REFLEXION

Impacto de la tecnologa en la educacin, la docencia y el desarrollo de las naciones

En el mundo de hoy la educacin envuelve un sin nmero de elementos que conllevan a un solo fin, crear conocimiento.La evolucin tecnolgica ha permitido muchos avances en el orden empresarial, industrial, y social, tambin se ha ido integrando en la educacin y los proceso en las aulas, volvindose indispensable el uso de artefactos y medios que apoyen las actividades y permita al docente presentar la informacin de manera ms clara y dinmica, y a su vez logre integrar al estudiante en el proceso educativo hacindolo protagonista de su aprendizaje y motivndolo a usar herramientas que lo apoyen y ofrezcan diversidad de mtodos para que logre aprender y dar un manejo adecuado a los medios tecnolgicos.El maestro como orientador y gua debe ser portador de estrategias basadas en procesos que apoyen la enseanza-aprendizaje de una manera prctica, dinmica y vanguardista, para que de esta manera incentive a sus estudiantes y los involucre en el proceso, no solo como receptores, sino tambin como portadores de prcticas innovadoras que fortalezcan el proceso educativo, las clases no se deben limitar a un aula de clase con tcnicas cerradas que solamente conlleven a un fin, estas deben ser estratgicas, de gran motivacin, que generen muchos interrogantes para que el estudiante sienta el impulso de averiguar lo que lo inquieta, de dar a conocer su punto de vista y analizar teoras que lo lleven a crear un nuevo conocimiento. En los pases subdesarrollados an no se han dado cuenta que la educacin crea desarrollo, que esta a su vez si se implementa integralmente, acogiendo las herramientas que provee la tecnologa pueden hacer ms competitivo a un pas, pues la educacin es factor fundamental para el crecimiento econmico, social, cultural y tecnolgico de una nacin. La resistencia al cambio no es ms que un limitante para la educacin, por este motivo las instituciones educativas y los maestros deben ser audaces y no esperar que el cambio llegue desde afuera, se debe asumir el cambio como un hecho positivo para mejorar las estrategias pedaggicas para la educacin y para ello se debe hacer partcipe la totalidad de la comunidad educativa, pues un proceso de cambio debe ser integral y adoptar por hacer eco e involucrar tanto a los actores directos del proceso educativo, as como tambin a quienes de una u otra manera intervienen en el mismo.Si analizamos desde el punto de vista pedaggico el impacto de la educacin, nos damos cuenta de que el mtodo tradicional se ha tenido que ir amoldando de tal manera que pueda ofrecer mtodos de enseanza mltiples, segn los estilos de aprendizaje que se logren identificaren determinados ambientes, situacin que conlleva a una mutacin didctica con nuevos procesos, con diversos elementos que intervengan en la enseanza aprendizaje, que integren la tecnologa como factor indispensable en la prctica de la educacin, pues si bien nos damos cuenta se encuentra inmersa en la totalidad de sectores econmicos, polticos, nacionales e internacionales y se ha convertido en la herramienta que ha logrado comunicar al mundo con un solo clic.La educacin en alianza con la tecnolgia son la puerta al desarrollo de un pas, el docente en su quehacer diario dirigido a la enseanza debe ser portador de estrategias, herramientas y tcnicas que apoyen la adquisicin de aprendizaje de sus estudiantes, por tal motivo debe estar en constante actualizacin, en una constante bsqueda que provea de indumentaria precisa para su arte de ensear, debe apoyarse tanto en sus conocimientos, como tambin en aquellos provenientes de los dems, debe estn innovando para crear impacto y hacer ms precisas sus prcticas, para que con una correcta disposicin logre el objetivo de velar por la creacin de un nuevo aprendizaje.

El objetivo principal de la educacin es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieronJean PiagetPsiclogo y bilogo (1896-1980)