REFLEXIN MDULO INombre: CARMEN ROSA RIVAS FLORES Fecha: 30-07-15

CONOCIMIENTOSQu conocimientos previos tena acerca de la temtica tratada? Cmo llegu a conocerlos?

Conozco sobre los organizadores visuales a raz de unos cursos que lleve en verano. Tambin en ledo el libro de Bladimiro A. Soto Medrado titulado Organizadores del conocimiento y su importancia en el aprendizaje .

Cules son los nuevos aprendizajes que adquir despus de realizar el trabajo?

El uso del mapa conceptual permite la distribucin espacial de los conceptos y esto favorece la comprensin.Promueve la ejercitacin mediante el uso de las proposiciones lo que facilitar la construccin del mapa conceptual .El uso de niveles y subniveles que demuestra la jerarquas de las ideas.El mapa mental como estrategia nemotcnica.

Cmo utilizar lo aprendido en mi labor?

En mis sesiones de enseanza -aprendizaje : recojo de saberes previos , en la construccin del nuevo conocimiento , aplicacin de lo aprendido , evaluacin y para la reflexin de lo aprendido

PARTICIPACINCmo fue mi participacin en la construccin del aprendizaje?

En la medida de lo posible participe , reflexione y valore los trabajos de mis colegas y proporcione algunos alcances .

Particip activamente en el foro ESPACIO PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR?

En la medida de lo posible, he ledo con detenimiento los trabajos de alguno de mis colegas, he destacado sus fortalezas y animado a seguir adelante ; solo as se puede lograr un aprendizaje cooperativo, donde todos aprendemos de todos .

Qu aspectos puedo mejorar de mi participacin?

Siempre hay aspectos que mejorar y aprender .Si comente el trabajo de dos colegas o tres tratar de interactuar con un mayor nmero aunque el tiempo pude ser o no ser nuestro mejor aliado.

ACTIVIDAD DESARROLLADALa metodologa propuesta para desarrollar la actividad me sirvi para aprender los contenidos?

S , a travs del anlisis de las lecturas , los foros de retroalimentacin el aprendizaje es ms dinmico .

Qu ventajas identifiqu en la actividad realizada?

La propuesta de elaborar un organizador visual , a travs de preguntas guas que involucra :encontrar las semejanzas , potencialidades que ofrece cada organizador y como se aplican en tu aula .Nos permite asimilar e interiorizar la nueva informacin y hacer interpretaciones .

Qu desventajas identifiqu en la actividad realizada?

Para poder subir al blogger, el documento en Word y el mapa conceptual convertido en imagen JPG .Aunque nos daban libertad para poder usar cualquier programa, faltaron videos tutoriales.