Reflexiones sobre la práctica turística como aporte para ...
Reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de la integración escolar
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Reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de la
integración escolar.
Capítulo 1: Los derechos de la diversidad en la escuela
El clima institucional. Alegrías y tristezas: clima se refiere a las realidades que se
viven en las escuelas y que tienen que ver con la convivencia que se establece
en ellas entre los adultos, entre los niños-adultos entre padres y docentes.
Acerca de la calidad educativa: la cantidad delos contenidos se transforman, en
definitiva en sinónimo de calidad.
La diversidad en la escuela: a aquello que si se conoce es que la escuela detecta
un aumento de las situaciones de fracaso escolar. No solamente problemas de
aprendizaje son los llamados situaciones de fracaso sino que llamamos fracaso
escolar a una cristalización.
Es importantes abordar el tema de los derechos de los niños y las niñas en las
escuelas, porque cuando hablamos de derecho podemos pensar que el derecho
es el derecho formal “ley”.
Los padres están obligados a llevar a los niños a la escuela y todo niño tiene
derecho a educarse.
Sobre la igualdad y la diferencia: manera de concebir la igualdad, es una de las
maneras democráticas e implica darle una vuelta y comprender que la diferencia
es precisamente eso “diferencia”
Prevenir: es importante pensar el tema de la prevención, no hay tiempos ni
estrategias para prevenir “prevención puede ser entendido como un lugar para
disponer al niño/a aprender.”