Registro de Material Psicométrico

Registro de Material PsicométricoNombre Autor/es Versión y

Año deEdición

Constructo demedición

Rango deedad

Aplicación Editorial Material del test Material enexistencia

16 PF-5 Russell, Mary T. yKarol, Darcie L.

Adaptaciónespañola de

NicolásSeisdedosCubero 2004

Evaluación de lapersonalidad enadolescentes y

adultos

16+ años Individual ycolectiva

TEA Manual5 cuadernillos

25 hojas de respuestas1 guía para la

interpretación en lapráctica clínica

Diskette

Manual5 cuadernillos

23 hojas de respuestas

Test del Árbol Koch, Karl 1962 6+ años Individual ocolectiva

Kapeluz Manual 2 manuales

AutoconceptoForma A

Musitu, G.;García, F. y

Gutiérrez, M.

1997 Evaluación delautoconcepto en el

ámbito escolar

Primaria ysecundaria

Individual ocolectiva

TEA ManualCuadernillo Forma APlantilla de corrección

ManualCuadernillo Forma APlantilla de corrección

Todos los pruebas están disponibles para su préstamo a docentes y estudiantes de pregrado y grado de la Escuela de Psicología

Nombre Autor/es Versión yAño deEdición


Rango deedad


Batería para laactividadComercial

Seisdedos,Nicolás

1995 Evaluación de lasaptitudes básicassubyacentes a la

mayoría de tareasde tipo comercial

Adolescentesy adultos


TEA 1 Manual10 Cuadernillos

25 Hojas de respuestasmanual

1 Plantilla de corrección

1 Manual1 Cuadernillo

1 Hoja de respuestasmanual

1 Plantilla decorrección

Batería deTareas

Administrativas

TEA Ediciones 1996 Apreciación de lasaptitudes para el

trabajoadministrativo

mediante pruebasde atención,

numéricas, verbalesy de retención de

órdenes

Adolescentesy adultos connivel cultural

medio


TEA Manual10 Cuadernillos

25 Hojas de respuestas2 Plantillas de

corrección


1 Hoja de respuestasA

1 Hoja de respuestas B2 Plantillas de

corrección




Rango deedad


Test BarcelonaRevisado

Peña-Casanova,Jordi

2005 Evaluaciónneuropsicológica de

funcionescognitivas:orientación,atención y

concentración,lenguaje (oral,

escritura y lectura),praxias, gnosias,

memoria,abstracción, cálculo ysolución deproblemas

20+ años Individual Masson Nueva edición de“Normalidad, semiología

y patologíaneuropsicológicas”

ManualCuaderno de láminas

10 protocolosTabla de puntuación10 hojas del paciente

Caja con objetos (lápiz,moneda, llave, botón,

borrador, peine, caja defósforos, clip, candela,sobre de carta, mecate,papel para envolver) Caja con formas de

maderaCD perfiles

Nueva edición de“Normalidad,

semiología y patologíaneuropsicológicas”

ManualCuaderno de láminas

1 protocoloTabla de puntuaciónSobre con objetos( moneda, llave,

borrador, peine, cajade fósforos, candela,

mecate)




Rango deedad


BAS 1 y 2Batería de

Socialización

Silva, F. yMoreno, M. C.

2010 Variablesfacilitadoras de la

socialización yadaptación social

6 a 15 años Individual ocolectiva

TEA Manual25 cuadernillos para

padres autocorregibles25 cuadernillos para

profesoresautocorregibles

Manual25 cuadernillos para

padres autocorregibles25 cuadernillos para

profesoresautocorregibles

Test GuestálticoVisomotor(Bender)

Bender, Lauretta 1997 Exploración deldesarrollo de la

inteligencia infantily diagnóstico de

diversos síndromesclínicos

4+ años Individual Paidós 1 Manual9 Láminas

1 Manual9 Láminas

Test deapercepción

infantil(CAT-A)

Bellak, Leopold ySorel, Sonia

1979 Exploración de lapersonalidad en

niños

4 a 10 años Individual Paidós 1 Manual10 láminas

1 Manual4 juegos de láminas

Protocolo de registro




Rango deedad


CLA Climalaboral

Corral, Sara yPereña, Jaime

2002 Evalúa el climalaboral a partir de 4dimensiones de la

organización(Organización,Implicación,Innovación,

Información), 4dimensiones de la

persona(Autorrealización,

Condiciones,Relaciones y

Dirección) y unaescala general

Adultos enentornolaboral

Colectiva TEA 1 Manual25 Ejemplaresmecanizados

Pin corrección 25 usos

1 Manual1 cuadernillo

Hoja de respuestas4 escalas

Cuestionario dedepresión para

niños

Lang, M. yTisher, M.

Adaptaciónespañola

1997

Evaluación global yespecífica de

depresión en niños


TEA 1 Manual25 Hojas de respuestasPlantilla de corrección

71 Tarjetas

1 Manual1 Hoja de respuestas

Plantilla de corrección71 Tarjetas




Rango deedad


Cuestionario dehábitos y

técnicas deestudio

Alvarez, Manuel yFernández, Rafael

1990 Evaluación dehábitos y técnicas

de estudio


TEA Manual25 Ejemplares

25 Hojas de perfil

Manual1 Ejemplar

1 Hoja de perfil

D2 Test deAtención

Brickenkamp Rolf AdaptaciónEspañola:Nicolás

Seisdedos,2ª. Ediciónrevisada yampliada

Evaluación devarios aspectos de

la atención selectivay concentración

Niños,adolescentes

y adultos

Individual ycolectiva

TEA 1 Manual50 protocolos

1 Manual1 protocolo

D-70 Kowrousky, F. yRennes, P.

Adaptaciónespañolapor TEAEdiciones

1973

Evaluación deinteligencia general

12+ años Individual ocolectiva


25 Hojas de respuestas


1 Hoja de respuestas




Rango deedad


Escala deAdaptaciónAcadémica

Escuela dePsicología,

Universidad deCosta Rica

No se tieneinformació

n

No se tieneinformación



Universidadde Costa

Rica

No se tiene información 1 ejemplar

Escalas deApreciación del

Estrés

Fernández J.L. yMielgo, M.

1996 Evaluación de laincidencia e

intensidad con queafectan los

estresores a unindividuo


TEA 1 Manual5 Cuadernillos de la

Escala General de Estrés5 Cuadernillos de la

Escala deAcontecimientos

Estresantes en Ancianos5 Cuadernillos de

Escala de Estrés Socio-Laboral

5 Cuadernillos de laEscala de Estrés en la

Conducción25 Hojas de respuestas

1 Manual1 Cuadernillo de la

Escala General 1 Cuadernillo de la

Escala deAcontecimientosEstresantes en

Ancianos1 Cuadernillo deEscala de EstrésSocio-Laboral

1 Cuadernillo de laEscala de Estrés en la

Conducción1 Hoja de respuestas




Rango deedad


Escala dePreferenciasPersonales

(KuderPersonal)

Kuder, Frederick Adaptaciónmexicana

deVladimiroWoyno y

Raúl OñoroAmador2001

Preferencias sobrela forma de trabajo:

en grupo,situaciones estables

y familiares, deorden intelectual oteórico, situaciones

no conflictivas,inclinación para

dirigir o dominar alos demás

Estudiantesde secundaria,universitarios

yprofesionales

Individual oColectivamente

ManualModerno

1 Folleto deinstrucciones (manual)4 Folletos de aplicación15 Hojas de respuestas

15 Hojas de perfil2 Punzones2 Cartones

1 Folleto deinstrucciones

(manual)3 Folletos de

aplicación1 Hoja de respuestas

1 Hoja de perfil




Rango deedad

Aplicación Editorial Material deltest

Material enexistencia

Escala de PreferenciasVocacionales

(Kuder Vocacional)

Kuder,Frederick

Adaptaciónmexicana deWladimiroWoyno y

Raúl OñoroAmador2001

Intereses ypreferenciasvocacionales

Estudiantesde

secundaria,universitarios

yprofesionales

Individual oColectivamente

ManualModerno



aplicación15 Hojas derespuestas

15 Hojas deperfil

4 Punzones4 Cartones



aplicación1 Hoja derespuestas

1 Hoja de perfil

Evaluaciónneuropsicológica infantil

Matute,Esmeralda;

Roselli,Mónica;Ardila,

Alfredo yOstrosky-

Solís, Feggy

2007 Evaluaciónneuropsicológica

en niños

5-16 años Individual ManualModerno

1 manual1 cuestionariopara padres

1 historia clínica1 libreta derespuestas

2 libretas depuntajes

1 manual1 cuestionariopara padres1 historia

clínica1 libreta derespuestas

2 libretas de


2 libretas deestímulos

54 tarjetas derespuesta

3 tarjetas deestímulo

3 bloques dediferentetamaño

3 plantillas decalificación

CD conestímulosauditivos

puntajes2 libretas de

estímulos54 tarjetas de

respuesta3 tarjetas de

estímulo3 bloques de

diferentetamaño y color3 plantillas de

calificación

Fábulas de Düss Düss, Louisa 2004 Diagnóstico decomplejos yresistencias

3+ años Individual TEA 1 Manual25 Hojas deanotación

1 Manual1 Hoja deanotación

Figura humana Portuondo,Juan

1997 Evaluación de lapersonalidad


BibliotecaNueva

1 Manual 1 Manual

FROSTIG Frostig,Marianne

1966 Percepción visual 4-7 años Individual ocolectiva

Manualmoderno

ManualLibreta depruebas

1 manual5 libretas de

pruebas


12 láminas 12 láminasGCT Test de aptitudes

administrativasThe

PsychologicalCorporation

1995 Evaluación de lasaptitudes para el

trabajoadministrativo



2 Plantillas

1 Manual1 Cuadernillo2 Plantillas

Test de Goodenough Harris, DaleB.

1991 Evaluación de lamadurez intelectual

en niños

3-10 años Individual ocolectiva

Paidós 1 Manual1 Protocolo

1 Manual1 Protocolo

H-T-P Buck, JohnN.

2002 Evaluaciónproyectiva de la

personalidad


Manualmoderno

1 Manual 1 Manual

Inventario demasculinidad y

feminidad(IMAFE)

Lara Cantú,Ma Asunción

1993 Medición decaracterísticas demasculinidad y

feminidad


Manualmoderno

ManualInventario

3 Manuales1Inventario

Inventario de rasgostemperamentales

(IRT)

Thurstone,L.L.

Adaptaciónmexicana deWladimiroWoyno y

Raúl OñoroAmador

Exploración de 7áreas: (A) Activo,(V) Vigoroso, (I)Impulsivo, (D)Dominante, (E)

Estable, (S)


Manualmoderno

1 Manual1 Ejemplar1 Hoja derespuestas

1 Manual1 Ejemplar1 Hoja derespuestas


2001 Sociable y (R)Reflexivo




Rango de edad Aplicación

Editorial Material deltest


Inventario de Situaciones yRespuestas de Ansiedad

(ISRA)

MiguelTobal, J.J. y

Cano Vindel,A.R.

Versiónespañola

conbaremosespañoles

parapoblaciónnormal yclínica ybaremos

argentinospara

poblacióngeneral2007

Evaluación derespuestascognitivas,

fisiológicas ymotoras.

Evaluación deáreas situacionaleso rasgos: Ansiedadante la evaluación,

interpersonal,fóbica y antesituaciones

habituales o de lavida cotidiana

A partir de 16 años conun nivel culturalsuficiente paracomprender las

instrucciones y poderejecutar las tareas que

se asignan.

Preferentemente

individual

TEA 1 Manual25 Protocolos25 Hojas de

Perfil (Sistemade Respuestas)25 Hojas de

Perfil (RasgosEspecíficos)

18 Protocolos21 Hojas de

Perfil (Sistemade Respuestas)21 Hojas de

Perfil (RasgosEspecíficos)

Luria-DNA Manga,Dionisio y

Ramos,Francisco

Versiónespañola

2000

Evaluaciónneuropsicológica

del áreavisoespacial,

Adultos Individual TEA 1 Manual25 Cuadernosdel examinador21 Tarjetas H

1 Manual1 Cuaderno del

examinador21 Tarjetas H


lenguaje, memoriayprocesos

intelectuales

20 Tarjetas M19 Tarjetas N8 Tarjetas J

20 Tarjetas M23 Tarjetas N11 Tarjetas J1 Librito detarjetas parapruebas M-N1 Librito detarjetas parapruebas D-G1 Librito detarjetas parapruebas H-J1 Librito detarjetas parapruebas K-L




Rango de edad Aplicación

Editorial Material deltest


Memoria auditiva inmediata Cordero,Agustín

Versiónespañola

1992

Apreciación de lamemoria lógica,

numérica yasociativa a partir

de estímulosauditivos

8 años – final deEnseñanza General

Básica

Individualo colectiva

TEA 1 Manual25 Hojas derespuesta

1 Manual1 Tarjeta

25 Hojas derespuesta

Metropolitan Readiness Test Hildreth,Gertrude yGriffiths,Nellie

1950 Evaluación de lashabilidades de pre-

lectura

4 a 7 años Individual WorldBook

Company

19 Protocolos

Inventario Multifásico de laPersonalidad MMPI-2

HathawayMcKinley

Versiónmexicana

1995

Evaluación de laPersonalidad

18 a 90 años Individual ManualModerno

1 Manual10 Cuadernosde aplicación25 Hojas derespuestas

14 Plantillas decalificación

básicas15 Plantillas de

1 Manual1 Cuaderno de



básicas15 Plantillas de


calificación decontenido


suplementarias50 Perfiles deescalas básicas25 Perfiles de

EscalasSuplementarias25 Perfiles de

Escalas deContenido

calificación decontenido


suplementarias3 Perfiles de

escalas básicas2 Perfiles de

EscalasSuplementarias2 Perfiles deEscalas deContenido




Rango deedad


Inventario Multifásicode la Personalidadpara Adolescentes

MMPI-A

Butcher, J.N.,Williams,

C.L., Graham,J.R., Archer,

R.P.,Tellegen, A.,Ben-Porath,

Y.S. yKaemmer, B.

Adaptaciónmexicana de

EmiliaLucio 2004

Evaluación de lapersonalidad en

adolescentes


ManualModerno

1 Manual10 Cuadernos de

aplicación25 Hojas derespuestas

16 Plantillas decalificación básicas

15 Plantillas decalificación de

contenido6 Plantillas de

calificaciónsuplementarias25 Perfiles deescalas básicas25 Perfiles de

escalas de contenidoy suplementarias

1 Manual1 Cuaderno de



básicas15 Plantillas decalificación de

contenido6 Plantillas de

calificaciónsuplementarias

1 Perfil de escalasbásicas

1 Perfil de escalasde contenido ysuplementarias


Inventario depersonalidad NEOrevisado NEO-PI-R

Costa, PaulT. y McCrae,

Robert R.

2002 Evaluación de lapersonalidad apartir de cinco

factores:neuroticismo,extraversión,

apertura,amabilidad y

responsabilidad

Adultos Individual ocolectiva


25 hojas derespuestas25 hojas dedescripciónresumida


1 hoja derespuestas1 hoja de

descripciónresumida

Inventario depersonalidad NEOrevisado NEO-PI-RInventario NEO

Reducido de CincoFactores NEO-FFI

Costa, PaulT. y McCrae,

Robert R.

2008 Evaluación de lapersonalidad apartir de cinco

factores:neuroticismo,extraversión,

apertura,amabilidad y

responsabilidad

Adultos Individual ocolectiva


25 hojas derespuestas25 hojas dedescripciónresumida

2 Manual2 Cuadernillos

50 hoja derespuestas50 hojas dedescripciónresumida




Rango deedad


Material en existencia

Neuropsi Atención yMemoria

Ostrosky-Solís, Feggy;Gómez, Ma.

Esther;Matute,

Esmeralda;Rosselli,Mónica;Ardila,

Alfredo yPineda, David

2003 Orientación,Atención y

concentración,Memoria

6 a 85 años Individual México:BibliotecaTeletón

ManualInstructivoTablas de

puntuacionestotales

Protocolo deaplicación

Hoja de Perfil

ManualLáminas

2 protocolos de aplicación17 hojas de perfil9 cubos de madera

OTIS Otis, ArthurS.

Versiónespañola

1988

Evaluación de lainteligencia en

general


TEA 1 Manual2 Plantillas

10 Protocolos

1 Manual2 Plantillas

8 ProtocolosPata negra Corrman,

Louis1989 Evaluación de la

personalidad enniños

4-15 años Individual Herder 3 manuales18 láminas

3 Manuales2x18 Láminas

12 Hojas de anotación1 Historias


Test de matricesprogresivas de Raven

Raven, J.C. 1976 Evaluación de lacapacidadintelectual


Paidós 1 Manual3 cuadernillosde matricesProtocolo

2 carpetas deevaluación

2 Escala general2 Carpetas de evaluación1 Escala avanzada serie I1 Escala avanzada serie II

Rey: Test de copia yreproducción de

memoria de figurasgeométricascomplejas

Rey, André 2003 Evaluación designos

neurológicosperceptivos y

motrices

4+ años Individual TEA 1 ManualLámina modelo

25 hojas deanotación

1 ManualLámina modelo

1 hoja de anotación




Rango deedad

Aplicación Editorial

Material del test Material en existencia

Rorschach Rorschach, H. yZulliger, H.

Evaluación proyectivade la personalidad

Jóvenes yadultos

Individual TEA 10 Tarjetas25 Hojas de anotación

3x10 Tarjetas9 Hojas de localización

89 Psicogramas2 Fichas de resultados21 Hojas de respuestas

Test de apercepciónpara edadesavanzadas

(SAT)

Bellak, Leopold ySorel, Sonia

1979 Evaluación decontenidos mentales,

mecanismos dedefensa, impulsos,

intereses y problemasemocionales del adulto

mayor

65+ años Individual Paidós 1 Manual16 láminas

1 Manual16 láminas

STAXI-2 Miguel-Tobal, J.J.,Casado, M.I.,

Cano-Vindel, A. ySpielberger, C.D.

2009 Estado, rasgo,expresión y control de

ira


Individualo colectiva

TEA 1 Manual25 ejemplaresautocorregibles

1 Manual25 ejemplaresautocorregibles




Rango deedad



Test de OracionesIncompletas (TOI)

Sacks,Joseph M.


Percepción de símismo, autoestima,

autoconcepto,actitudes hacia la

familia, sexo,relaciones

interpersonales,temores, fantasíassobre el futuro,expectativas,intereses y

preferencias


Individual yColectiva


1 ManualProtocolo

17 Protocolos

TO Palabras-1 Rosel, F. 1990 Estimación de lacapacidad de

atenciónvoluntaria,

concentración yrapidez de

percepción visual



TEA 1 Manual25 Ejemplares

Plantilla decorrección

1 Manual25 Ejemplares

Plantilla decorrección




Rango deedad

Aplicación Editorial Material del test Material en existencia

Escala deInteligencia para

AdultosWAIS

Wechsler,David

Adaptaciónpara España

por TEAEdiciones

1993

Inteligencia 15+ años Individual TEA 1 Manual1 Libreta de estímulos 1 Plantilla esquemática

para ensamble deobjetos

1 Plantilla decalificación: Clave de

números9 Cubos

4 rompecabezas (niño,mano elefante, perfil)

38 tarjetas y 8separadores: Historietas15 Hojas de respuestas

1 Manual1 Libreta de estímulos

1 Plantilla de calificación:Clave de números

9 Cubos4 rompecabezas (niño,mano elefante, perfil)

38 tarjetas y 8separadores: Historietas

1 Hoja de respuestas1 cuadernillo deanotación y perfil1 hoja de perfil

1 hoja complementaria




Rango deedad


Material en existencia

Escala de Inteligenciapara Adultos

WAIS-III

Wechsler,David

Validaciónpara México

de PedroSánchezEscobedo

2001

Inteligencia 16 a 89 años Individual ManualModerno

Manual técnicoManual deaplicaciónLibreta deestímulos Plantilla

esquemáticapara ensamble

de objetosPlantilla decalificación:Dígitos ySímbolos

Plantilla decalificación:Búsqueda de

símbolos9 Cubos

5 rompecabe-

Manual técnicoManual deaplicaciónLibreta deestímulos Plantilla

esquemáticapara ensamble

de objetosPlantilla decalificación:Dígitos ySímbolos

Plantilla decalificación:Búsqueda de

símbolos9 Cubos

5 rompecabe-


zas (hombre,casa, perfil,elefante,

mariposa)52 tarjetas y 11

separadoresordenamiento

de dibujos15 protocolos15 folletos derespuesta (BS,DS (A.I.), DS

zas (hombre,casa, perfil,elefante,

mariposa)52 tarjetas y 11

separadoresordenamiento

de dibujos15 protocolos15 folletos de respuesta (BS, DS (A.I.), DS




Rango deedad



Escala Wechsler deInteligencia para Niños –

R(WISC-R)

Wechsler,David

1993 Inteligencia 6 años, 0meses-16años, 11meses

Individual TEA No se tieneinformación

Cuadernillo deanotación y perfil

Hoja de composiciónde objetos

Protocolo con clavesy laberintos

Plantilla clave denúmeros

Libreta de estímulosRompecabezas: cara,

figura humana,caballo, manzana,

carro9 cubos

51 tarjetas13 separadores




Rango de edad Aplicación Editorial Material del test Material en existencia

Escala Wechsler deInteligencia para

Niños – IV (WISC-IV)

Wechsler,David

2005 Inteligencia 6 años, 0 meses-16 años, 11 meses

Individual ManualModerno

Manual de aplicaciónManual técnico

25 protocolos de registroLibreta de estímulos 1

25 cuadernillos derespuestas 1

25 cuadernillos derespuesta 2

9 cubos rojo y blancoPlantilla de calificación

( claves A)Plantilla de calificación(Búsqueda de símbolos

A)Plantilla de calificación

para registros

Manual de aplicaciónManual técnico

1 protocolo de registroLibreta de estímulos 1

1 cuadernillo derespuestas 1

1 cuadernillo derespuesta 2

9 cubos rojo y blancoPlantilla de calificación

( claves A)Plantilla de calificación(Búsqueda de símbolos

A)Plantilla de calificación

para registros




Rango deedad



Escala Wechsler deInteligencia para

niveles depreescolar y

primario – III(WPPSI-III)

Wechsler,David

Inteligencia 2 años y 6meses hastalos 7 años y

3 meses

Individual Manualmoderno

Manual técnico Manual deaplicación

15 Protocolosde registro 2:6-

3:1115 Protocolos

de registro 4:0-7:3

15 cuadernillosde respuestas

Libreta deestímulos 1Libreta deestímulos 2

Rompecabezas:balón, hot-dog,ave, reloj, coche,pez, oso, mano,

Manual técnico Manual deaplicación

15 Protocolosde registro 2:6-

3:1115 Protocolos

de registro 4:0-7:3

15 cuadernillosde respuestas

Libreta deestímulos 1Libreta deestímulos 2

Rompecabezas:balón, hot-dog,

ave, reloj,coche, pez, oso,


casa, manzana,perro, estrella,ternero, árbol

14 cubosPlantilla de

calificación de Búsqueda desímbolos y

claves

mano, casa,manzana,

perro, estrella,ternero, árbol

14 cubosPlantilla de

calificación de Búsqueda desímbolos y

claves




Rango deedad


Test Illinois deAptitudes

Psicolingüísticas

Kirk, SamuelA.,

McCarthy,James J. y

Kirk,Winifred D.

Versiónespañola

1984

Funcionespsicolingüísticas

3 a 10 años Individual TEA Cuaderno de anotaciónCuaderno de estímulos 1Cuaderno de estímulos 22 plantillas de corrección

Cuaderno deanotación

Cuaderno deestímulos 1Cuaderno deestímulos 2

2 plantillas decorrección

“Entre aquí yallá. El juego dela migración”

Caamaño,Carmen,Mateucci,

AnnayAzofeifa,

Silvia

2013 Colectiva IIS DadoSacoLona

CornetaJuego de tarjetas

InstructivoFolleto “Subjetividad y

transnacionalismo en LosSantos”

DadoSacoLona

CornetaJuego de tarjetas

InstructivoFolleto “Subjetividady transnacionalismo

en Los Santos”




Rango deedad


Batería IIIWoodcock-

Muñoz

Muñoz-Sandoval,

A.F,Woodcock,

R.W.,McGrew,

K.S. yMather, N

(2005) La muestra es deun año en adelante

(hasta edadesadultas), con

distintos puntos deinicio en cada

prueba

Niños desdelos 2 años a

adultosmayores de

90 años

Medición dehabilidadesintelectuales

yaprovechami

entoacadémicomediantepruebas

normalizadas.

IL:RiversidePublishing

Manual técnicoManual del examinador:Pruebas de habilidades

cognitivasManual del examinador:

pruebas de aprovechamientoGuías de calificaciones:pruebas de habilidades

cognitivasGuías de calificaciones:

pruebas de aprovechamientoFolleto de instrucciones para

la capacitación delexaminador: pruebas dehabilidades cognitivas

Folleto de instrucciones parala capacitación del

examinador: pruebas deaprovechamiento

Manual técnicoManual del

examinador: Pruebasde habilidades

cognitivasManual del

examinador: pruebasde aprovechamiento

Guías decalificaciones: pruebas

de habilidades cognitivas

Guías decalificaciones: pruebasde aprovechamiento

Folleto deinstrucciones para la

capacitación delexaminador: pruebas


Assessment Service BulletinNumber 1

Protocolos de pruebasPruebas 1-10: pruebas de

habilidades cognitivasPruebas 11-20: pruebas de

habilidades cognitivasPruebas 1-12: pruebas de

aprovechamientoPruebas 13-22: pruebas de

aprovechamientoFolletos de respuestas del

sujetoCD Audio: pruebas de

habilidades cognitivas ysuplemento diagnósticoCD Audio: pruebas de

aprovechamientoCompuscore and Profiles

Program

de habilidadescognitivasFolleto de

instrucciones para lacapacitación del

examinador: pruebasde aprovechamientoAssessment ServiceBulletin Number 1

Protocolos de pruebasPruebas 1-10: pruebas

de habilidadescognitivas

Pruebas 11-20:pruebas de habilidades

cognitivasPruebas 1-12: pruebasde aprovechamiento

Pruebas 13-22:pruebas de

aprovechamientoFolletos de respuestas


del sujetoCD Audio: pruebas dehabilidades cognitivas

y suplementodiagnóstico

CD Audio: pruebas deaprovechamientoCompuscore andProfiles Program


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