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REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN, EVALUACIÓN EXTERNA Y ACREDITACIÓN DE LA UNIFÉ (Aprobado en Sesión del Consejo Universitario Nº 802 de 11-10- 06) Expositor: Dr. Jorge Silva Merino Expositor: Dr. Jorge Silva Merino

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REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN,

EVALUACIÓN EXTERNA Y ACREDITACIÓN DE LA UNIFÉ

(Aprobado en Sesión del Consejo Universitario Nº 802 de 11-10-06)

REGLAMENTO DE AUTOEVALUACIÓN,

EVALUACIÓN EXTERNA Y ACREDITACIÓN DE LA UNIFÉ

(Aprobado en Sesión del Consejo Universitario Nº 802 de 11-10-06)

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ART. 1º Objeto Establecer las normas básicas dirigidas a regular los

procesos de autoevaluación, evaluación externa y acreditación institucional de los programas académicos de pre y postgrado de la UNIFE que conducen a mejorar la calidad de los servicios educativos y de la formación profesional que presta la UNIFE.

ART. 2º Base Legal -Ley Universitaria No 23733 -Ley General de Educación No 28044 -Ley No 28740 del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa.

CAPÍTULO ICAPÍTULO IDisposiciones GeneralesDisposiciones Generales

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ART. 3º Alcance Las normas de este reglamento se aplican a todas las unidades académicas y administrativas de la UNIFE

ART. 4º Etapas Comprende tres etapas:

Autoevaluación

Evaluación externa y

Acreditación.

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… ART. 5º AutoevaluaciónAutoevaluación Es el proceso mediante el cual los miembros de la Es el proceso mediante el cual los miembros de la

universidad en general o de sus programas académicos universidad en general o de sus programas académicos en particular, formulan en particular, formulan juicios de valorjuicios de valor referidos a la referidos a la calidad educativacalidad educativa que brinda la institución o el que brinda la institución o el correspondiente programa académico, en base a la correspondiente programa académico, en base a la comparación de la información sobre determinados comparación de la información sobre determinados factores, respecto a estándares o indicadores factores, respecto a estándares o indicadores paramétricos, en una dimensión local, regional, nacional paramétricos, en una dimensión local, regional, nacional o internacional, en el marco de la observancia de o internacional, en el marco de la observancia de principios institucionales, con el fin de adoptar medidas principios institucionales, con el fin de adoptar medidas de autorregulación que procuren de autorregulación que procuren mejorar mejorar permanentemente la calidad de los servicios permanentemente la calidad de los servicios educativoseducativos y la formación profesional. y la formación profesional.

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ART. 6º ART. 6º Evaluación Externa Evaluación Externa

Es el Es el proceso de evaluaciónproceso de evaluación con fines de con fines de acreditaciónacreditación que la UNIFÉ solicita voluntariamente al que la UNIFÉ solicita voluntariamente al órgano operador correspondiente, el que designa a la órgano operador correspondiente, el que designa a la entidad especializada que la llevará a cabo, a fin de entidad especializada que la llevará a cabo, a fin de que formule que formule juicios de valor sobre la calidad de la juicios de valor sobre la calidad de la UNIFÉUNIFÉ como institución o la de sus programas como institución o la de sus programas académicos, teniendo en cuenta el académicos, teniendo en cuenta el informe de informe de autoevaluación.autoevaluación.

Los Los informes de la autoevaluacióninformes de la autoevaluación y de la y de la evaluación externaevaluación externa, además de servir para el , además de servir para el mejoramiento institucional y de las carreras mejoramiento institucional y de las carreras profesionales, constituyen documentación profesionales, constituyen documentación fundamental para fundamental para tramitartramitar la correspondiente la correspondiente acreditaciónacreditación..

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ART. 7ºART. 7º AcreditaciónAcreditación

Es el reconocimiento público de la calidad educativa de la institución o de una carrera o grado académico, otorgado por el organismo competente del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE).

Tiene carácter temporal, y opera a solicitud de la UNIFÉ, con el fin de proteger la fe pública, la confianza de los usuarios en los servicios educativos que presta y garantizar su impacto en la sociedad.

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ART. ART. 88º º Principios:Principios:

a) Pertinencia El Planteamiento y

resultados de los procesos de Evaluación deben guardar relación con las características y dimensiones de la demanda social y las exigencias de orden institucional que distinguen a la UNIFE

b) Transparencia El proceso y los

resultados de evaluación deben expresar de manera clara, precisa y con objetividad la realidad institucional y las de sus programas académicos.

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c) Periodicidad

Reconocer que los procesos de evaluación tienen que realizarse de manera permanente y los resultados solo tienen vigencia temporal

d)Eficacia

La evaluación debe considerar si la UNIFE y sus programas académicos alcanzan sus objetivos en los periodos programados

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e) Eficiencia

Es el logro del máximo promedio de la institución y sus programas académicos en base a la utilización optima de los recursos disponibles

f) Trascendencia Determina en que

medida los procesos y resultados de la evaluación institucional y la de sus programas académicos son fundamentales, vigentes y útiles.

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g)Equidad Exige considerar si la

institución y sus programas académicos han tomado previsiones y en que medida las cumple respecto a situaciones diferenciales de orden personal, económico social y pedagógico de docentes y alumnas.

h) Responsabilidad Nivel de cumplimiento

de la institución y de sus programas hacia el logro de los propósitos y objetivos de la calidad educativa, así como del ejercicio responsable de la autonomía que la Constitución les reconoce.

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i) Rigurosidad Obliga al uso de

técnicas y procedimientos que aseguren precisión, validez y confiabilidad de la información evaluativa.

j) Participación En necesario que cada

miembro de la institución o de sus programas académicos y equipos de trabajo, cumplan de manera voluntaria y responsable las funciones y tareas que les corresponde durante el proceso de evaluación y acreditación

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k) Flexibilidad La autoevaluación se adecua a las características

institucionales de la UNIFE y a las peculiaridades de los diferentes programas académicos

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ART. ART. 99º º Finalidad de la autoevaluación, Finalidad de la autoevaluación, evaluación externa y de la acreditación.evaluación externa y de la acreditación.

a) Contribuir a asegurar, permanentemente, la calidad de los servicios institucionales y de los programas académicos de la UNIFE.

b) Informar a la sociedad de la realidad institucional y la de sus programas para su conocimiento y toma de decisiones respecto a la demanda de los servicios que ofrece la universidad.

c) Crear y promover una cultura de calidad y de evaluación en los integrantes de la UNIFÉ.

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ART. 10º Características de la ART. 10º Características de la autoevaluaciónautoevaluación

a) Sigue un modelo determinado.

b) La información cobra sentido a la luz de principios, estándares e indicadores paramétricos.

c) Sus análisis son estructurales y confrontativos.

d) Tiene vinculación con los procesos de planeamiento.

e) Deviene en un programa de autorregulación que permite superar las debilidades que revela la autoevaluación.

f) Proceso dinámico, periódico y flexible.

g) Es parte de la gestión institucional y como tal tiene lugar preferente en el Estatuto y las políticas de sus autoridades.

h) Configura un proceso de investigación y emplea tecnologías adecuadas.

i) Es voluntaria.

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ART. ART. 111º1º Estructura orgánicaEstructura orgánica

– – El El Comité Central de EvaluaciónComité Central de Evaluación..

– – La La Oficina de EvaluaciónOficina de Evaluación..

– – Las Las Comisiones de AutoevaluaciónComisiones de Autoevaluación de: de:

. Las Facultades. Las Facultades

. La Escuela de Postgrado. La Escuela de Postgrado

CAPÍTULO ICAPÍTULO IIIDe la Organización y FuncionesDe la Organización y Funciones

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ART. ART. 112º2º Composición de las Unidades. Composición de las Unidades.

Comité Central de Evaluación: Rectora quien la preside. Vicerrectores (as) Director de la Oficina de Planificación. Director del Centro de Investigación. Director de la Oficina de Evaluación.

Comisión de Autoevaluación de la Facultad: Decano (a) quien la preside. Jefe (a) del Departamento. Director (a) del Programa Académico. Dos docentes ordinarios. Dos alumnas y Una secretaria.

Comisión de autoevaluación de la Escuela de Postgrado: Director (a) quien la preside Coordinador (a) del Programa Académico respectivo. Un docente ordinario. Dos alumnas y una secretaria.

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ART. ART. 113º3º Funciones del Comité Central de Evaluación Funciones del Comité Central de Evaluación

Establecer las Establecer las políticaspolíticas y el y el modelomodelo de de autoevaluación.autoevaluación.

ConducirConducir el proceso de evaluación institucional. el proceso de evaluación institucional. AsesorarAsesorar a través de la Oficina de Evaluación, a los a través de la Oficina de Evaluación, a los

comités de autoevaluacióncomités de autoevaluación.. AprobarAprobar los los informesinformes de de autoevaluaciónautoevaluación y de y de

Autorregulación.Autorregulación. Solicitar Solicitar al Órgano Operador delal Órgano Operador del Co Consejonsejo de de

EEvaluaciónvaluación, A, Acreditacióncreditación yy Certificación de la Certificación de la Calidad de la educación UniversitariaCalidad de la educación Universitaria

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ART. ART. 114º4º Funciones de la Oficina de Evaluación Funciones de la Oficina de Evaluación

Orientar la política evaluativa en la UniversidadOrientar la política evaluativa en la Universidad Verificar los logros institucionales, relacionados a los Verificar los logros institucionales, relacionados a los

fines y principios de la UNIFE.fines y principios de la UNIFE. Consolidar los resultados de las evaluaciones Consolidar los resultados de las evaluaciones

parciales de los distintos niveles de la institución.parciales de los distintos niveles de la institución. Presentar al Consejo Universitario, los resultados de Presentar al Consejo Universitario, los resultados de

la evaluación de la Institución.la evaluación de la Institución. Desempeñas la función de Secretaria Técnica del Desempeñas la función de Secretaria Técnica del

comité Central de Evaluación de la UNIFE y prestar el comité Central de Evaluación de la UNIFE y prestar el asesoramiento a las Facultades y programas asesoramiento a las Facultades y programas académicos en materia de evaluación.académicos en materia de evaluación.

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ART. ART. 115º5º Funciones de las Comisiones de Autoevaluación Funciones de las Comisiones de Autoevaluación y Acreditación de las Facultades y Escuela de Postgrado.y Acreditación de las Facultades y Escuela de Postgrado.

Organizar y ejecutar el proceso de autoevaluación. Colaborar y facilitar el trabajo de los evaluadores

externos. Informar al comité Central de Evaluación los

resultados de la Autoevaluación y de la Evaluación Externa.

Organizar el expediente de acreditación y elevarlo al Comité Central de Evaluación para su aprobación y tramitación correspondiente.

Promover la cultura de evaluación entre los integrantes de la facultad y de la Escuela de Postgrado.

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ART. 1ART. 166ºº Factores a considerar en el proceso de evaluación:Factores a considerar en el proceso de evaluación:

a) Misión, visión y Plan o Proyecto de Desarrollo Institucional.b) Modelo Educativo.c) Currículo:

Perfil de Egreso, Plan de Estudios y Evaluación del Rendimiento Académico.

a)a) Concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje (Concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje (COPEACOPEA).).b) Docentes y personal académico.c) Estudiantes.d) Egresados e impacto social.

CAPÍTULO ICAPÍTULO IIIIIDe los Factores a EvaluarDe los Factores a Evaluar

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a)a) Proceso de enseñanza-aprendizaje (PEA).Proceso de enseñanza-aprendizaje (PEA).

b) Investigación.

c) Procesos Académicos (Admisión, evaluación, graduación, titulación)

d) Pastoral Universitaria.

e) Extensión Universitaria.

f) Proyección Social.

g) Bienestar Universitario.

h) Organización, Administración y Gestión.

i) Infraestructura.

j) Medios y Recursos Tecnológicos.

k) Recursos Económicos y Financieros.

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ART. 1ART. 177ºº Los Factores considerados en el articulo Los Factores considerados en el articulo anterior son fundamentales pero en los proyectos anterior son fundamentales pero en los proyectos de Autoevaluación se podrán de Autoevaluación se podrán adecuar, adecuar, incrementar o reducirincrementar o reducir conforme a la realidad conforme a la realidad institucional de cada carrera profesional o programa institucional de cada carrera profesional o programa académico.académico.

ART. 18º ART. 18º La La adecuación adecuación dede Factores, variables Factores, variables e e indicadoresindicadores corresponde efectuarla a cada corresponde efectuarla a cada comisión de Evaluación de las Facultades o comisión de Evaluación de las Facultades o Programa Académico, teniendo en cuenta lo Programa Académico, teniendo en cuenta lo establecido por el CONEAUestablecido por el CONEAU

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ART. 1ART. 199ºº Procedimiento de autoevaluaciónProcedimiento de autoevaluación

La comisión de autoevaluación de cada Facultad y de la Escuela de Postgrado teniendo en cuenta las normas del presente reglamento, el Plan de Desarrollo Institucional de la UNIFÉ y el Plan de Funcionamiento y Desarrollo de la Facultad, formula y ejecuta su proyecto de proyecto de autoevaluación, el mismo que comprenderá las autoevaluación, el mismo que comprenderá las siguientes partes fundamentalessiguientes partes fundamentales:

a) Presentación.

b) Objetivos de la autoevaluación.

c) Significado e importancia.

d) Modelo de autoevaluación de la UNIFÉ.

e) Organización de la Comisión de Autoevaluación y sub-comisiones si fueren necesarios, indicando sus funciones.

CAPÍTULO ICAPÍTULO IVVDel Procedimiento de Autoevaluación, Del Procedimiento de Autoevaluación,

Evaluación Externa y AcreditaciónEvaluación Externa y Acreditación

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a) Descripción de la matriz de autoevaluación, considerando factores, variables, indicadores de estado, estándares o indicadores paramétricos, instrumentos a emplear y fuentes de verificación.

b) Determinación y descripción de las etapas del proceso de autoevaluación. Precisar el cronograma correspondiente.

c) Determinación del diseño de informe de la autoevaluación.

d) Difusión del Proyecto de Autoevaluación.

e) Motivación para la participación de todos los integrantes de la facultad en el proceso de autoevaluación.

f) Recolección, procesamiento e interpretación de la información.

g) Formulación del Informe Final del proceso de autoevaluación

h) Bibliografía y Anexos.

i) Monitoreo y reajuste del proceso de autoevaluación.

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ART. ART. 2020ºº Proceso de Autorregulación Proceso de Autorregulación

ART. 21ºART. 21º Responsabilidad y duración del Proceso de Autorregulación. Responsabilidad y duración del Proceso de Autorregulación.

ART. 22º ART. 22º Informe del Proceso de Autorregulación.Informe del Proceso de Autorregulación.

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ART. 23ºART. 23º Procedimiento de la Procedimiento de la Evaluación ExternaEvaluación Externa

Concluida la autoevaluación y la autorregulación, la entidad especializada en evaluación externa, a solicitud de la UNIFÉ, efectúa la evaluación externa de la carrera profesional o de la institución, teniendo en cuenta que es de responsabilidad de los Decanos (as) y del Director(a) de la Escuela de Postgrado, según corresponda, lo siguiente:

a) Convocar a la Comisión de Autoevaluación del Programa Académico para la reunión de presentación de la entidad que se encargará de la evaluación externa.b) Entregar los informes de autoevaluación y de autorregulación al representante legal de la entidad que efectuará la evaluación externa.c) Recibir, en el plazo acordado, del representante legal de la entidad de evaluación externa, el Proyecto y cronograma de la evaluación externa.d) Prestar el apoyo que corresponda y proporcionar los documentos que solicite la referida entidad durante el proceso de evaluación externa.e) Recibir del referido representante legal el informe de evaluación externa, el mismo que debe incluir un prediagnóstico, el informe propiamente dicho y las conclusiones y recomendaciones correspondientes.f) Elevar el informe de evaluación externa ante la Presidencia del Comité Central de Evaluación de la UNIFÉ.

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ART. 24ºART. 24º Procedimiento de AcreditaciónProcedimiento de Acreditación

El Presidente (a) de la Comisión de Autoevaluación de la Facultad o la Escuela de Postgrado eleva, ante el Rectorado, el expediente para la acreditación de la respectiva carrera profesional o grado académico, el mismo que comprende, entre otros, los siguientes documentos:

a)Informe del proceso de autoevaluación.

b)Informe del cumplimiento de la etapa de autorregulación.

c)Informe de la evaluación externa y cumplimiento de las respectivas observaciones y recomendaciones.

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ART. 25ºART. 25º Evaluación del Expediente de Evaluación del Expediente de AcreditaciónAcreditación

El Rectorado convoca al comité Central de Autoevaluación con el fin de evaluar el expediente de acreditación. Cumplido este acto, lo pone a consideración del Consejo Universitario para su aprobación y de ser el caso, lo podrá remitir al CONEAU órgano operador del Sistema Nacional de Acreditación creado por Ley; solicitando la Acreditación de la carrera profeional, del grado académico, o de la UNIFE como Institución.

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DISPOSICIONES COMPLEMENTARIASDISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERA: Aprobación de los proyectos de autoevaluación PRIMERA: Aprobación de los proyectos de autoevaluación por el Consejo Universitario.por el Consejo Universitario.

SEGUNDA: La Oficina de Evaluación asesora.SEGUNDA: La Oficina de Evaluación asesora.

TERCERA: Coordinador para procesos de autoevaluación y TERCERA: Coordinador para procesos de autoevaluación y autorregulación.autorregulación.

CUARTA: Autoevaluación y Evaluación Externa de los CUARTA: Autoevaluación y Evaluación Externa de los Programas de Maestría y Doctorado.Programas de Maestría y Doctorado.

QUINTA: Autoevaluación y Evaluación Externa de la UNIFÉ QUINTA: Autoevaluación y Evaluación Externa de la UNIFÉ como institución.como institución.

SEXTA: Los asuntos no contemplados en el Reglamento SEXTA: Los asuntos no contemplados en el Reglamento serán resueltos por acuerdo de Consejo Universitario.serán resueltos por acuerdo de Consejo Universitario.