reglamento-secundaria01

5/8/2018 reglamento-secundaria01 - slidepdf.com

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REGLAMENTO INTERNO DE LAESCUELA SECUNDARIA DNA. No. 232VASCO DE QUIROGA

LA ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 232 se propone no solamente instruir

sino también educar. Quiere formar hombres de carácter. Quiere que los jóvenesque le son confiados adquieran tanto una sólida cultura intelectual como una firmedisciplina moral; solamente así se hallarán preparados para cumplir con sus futurasresponsabilidades personales, familiares y sociales. Por esta razón se emite elpresente REGLAMENTO INTERNO para su aplicación y ejecución por los que en élintervienen, bajo consigna de sanciones administrativas en caso de no observarlo.

Un reglamento es una colección ordenada de reglas o preceptos que, por autoridadcompetente, se dan para la ejecución de una ley o para el régimen de unacorporación, una escuela, una dependencia o un servicio.En todo grupo de personas existen reglas, a veces escritas y otras veces noescritas, por ejemplo en nuestras casas tenemos ciertos deberes, y aunque no estén

plasmados en ningún escrito, sabemos que debemos cumplirlos.La escuela, como grupo social, cuenta con un reglamento, que nos es entregado alinscribirnos, lo leemos y de alguna manera, establecemos un acuerdo con lasautoridades encargadas de hacerlo cumplir.

Este reglamento establece las obligaciones y derechos que tenemos al ser parte dela comunidad escolar, por ejemplo, en cuanto a las obligaciones que tenemos quecumplir están la puntualidad y la asistencia, mientras que en la parte de losderechos están: el tener cierto tiempo de descanso entre una clase y otra, elderecho a pedirle a un profesor una explicación sobre un tema que no entendimos.Sin embargo, la aplicación de un reglamento muchas veces es motivo de

controversia, ya sea porque desconocemos nuestros derechos y obligaciones, obien, porque los encargados de aplicarlo hacen una interpretación distinta. Porejemplo: aunque queda establecido dentro de las reglas dentro de la escuela, quepodemos preguntar al profesor o profesora cuando algo no nos queda muy claro,seria posible esperando el momento adecuado y con la comunicación pertinente connuestro profesor.

MISIÓN:

Desarrollar una comunidad escolar, unida por el aprendizaje, en el cual sedesarrollen los saberes fundamentales tales como; aprender a ser, aprenderhacer, aprender a conocer, aprender a convivir, para formar un alumno competente,que pueda aprovechar los procesos pedagógicos para que desarrolle sushabilidades, actitudes, destrezas y valores y establezca compromisos con el medioambiente, se integre al mundo global de manera competitiva desarrollando unacultura ecológica.

VISIÓN:

Garantizar que el egresado de nuestra institución escolar, sea un alumno quedesarrolle sus habilidades, actitudes, destrezas y valores para ser competente antela vida y que pueda resolver los problemas que se le presenten con un juicio ético ymoral, que desarrolle su tolerancia y respeto por las personas, bajo los principiosde los derechos humanos, La democracia la equidad de género y el respeto a sumedio ambiente, así mismo formar ciudadanos comprometidos con su entornopolítico, social y ecológico.

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DE LOS ALUMNOS

Para que la Escuela pueda cumplir consu propósito de educar y formar a losalumnos, es esencial que se lesofrezca la oportunidad de contribuir aldesarrollo de las clases y a la vida

escolar en general; que esténdispuestos y sean capaces de hacerlo,y que se les prepare para ejercer susderechos y obligaciones en el marcode los objetivos de la Escuela.DERECHOS DE LOS ALUMNOS.-1. Gozar de los mismos derechos y

oportunidades de recibir educación,con base en los planes de estudio yprogramas determinados por lasautoridades del Instituto y por las

instancias educativascorrespondientes.

2. Que el profesor les informe de sucalificación del periodo en curso,bimestre y/o semestre, de formaoportuna y clara.

3. Que se les comunique su nivel deaprovechamiento y se les aconsejesobre las opciones que les convengaescoger entre las que ofrecen losplanes de estudio del Instituto.

4. Recibir una explicación sobre elresultado de sus pruebas, tests,trabajos de investigación, tareas ydemás instrumentos de evaluación.

5. Ser informados oportunamente de lasdisposiciones reglamentarias que rijansus actividades escolares.

6. Que se les escuche antes de que se lesapliquen medidas disciplinarias.

7. Recibir trato respetuoso por parte delas autoridades, maestros, personal ycompañeros.

8. Obtener la orientación necesaria porparte de la instancia correspondientepara resolver sus problemasacadémicos y disciplinarios: profesor, jefe de grupo, orientador educativo ydirección general.

9. El receso es para descanso; las pausasentre clase son para cambio demaestros o de salones y se justificanpedagógicamente para un ritmoadecuado de aprendizaje y por lotanto, deben respetarse.

OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS.-

10. La puntualidad debe ser apreciada portodos los alumnos. El alumno debeingresar al salón de clases a la horaindicada por su horario. Si no lo hace,el orientador y el profesor, de comúnacuerdo, le podrán negar la admisión aclase y aplicar la sancióncorrespondiente. En caso de seradmitido se le anotará retardo. Dosretardos equivalen a una falta.

11. La entrada diaria a la escuela es delas 7:00 a 7:20 hrs después de estahora se marcara como retardo,

12. Los lunes será de las 7:00 a 7:15 porceremonia cívica.

13. Bajo ninguna circunstancia, se permiteentregar o hacer llegar material oalimentos a los alumnos en horario declase. (Fomento de laresponsabilidad).

14. Salida de alumnos es a la 13.40 hrs.

15. Asistir regularmente a clases y a todaslas actividades escolares que, concarácter obligatorio, se realizan dentroo fuera del Instituto y no abandonarlassin el permiso respectivo.

16. Toda falta de asistencia debe ser justificada por escrito por los Padres deFamilia a Trabajo Social. La justificación es un requisito para poderentrar a clase, pero de ningún modoborrará la falta del alumno.

17. Cumplir con las tareas puntualmente.

18. Tener a la mano, por cada una de lasclases, los materiales que lasautoridades de la escuela y el personaldocente señalen como indispensables.

19. Portar la credencial y el uniforme encondiciones limpias y correctasdurante los días de obligación deporte. Todo profesor tiene derecho asolicitárselo y reportarlo si no cumplecon ello.

20. Durante la temporada de invierno, ycuando el clima lo requiera, sepermitirá el uso de prendas extra queproteja al alumno, estas podrán usarsesobre el uniforme.

21. Queda prohibido, dentro de la escuela,

el uso de sweater y chamarra atados ala cintura.22. La Dirección de la Escuela pide a sus

alumnos una presentación correcta ensu porte exterior. Para los varones elcorte de cabello debe ser casqueteregular, sin peinado moderno nipintado.

23. La Dirección de la Escuela pide a susalumnas una presentación correcta enel porte de su exterior. De usar flecoserá arriba de la cejas, no deberá

traerlo pintado, rayos ni peinadosextravagantes, ni maquillaje en la carani uñas pintas y largas.

24. El alumno que por cualquier motivosea excluido de las clases, deberápresentarse inmediatamente a laSubdirección u Orientación, donde sele firmará el reporte.

25. Si un profesor no se presenta a clase,los alumnos deberán quedarseordenadamente dentro del salón,empleando convenientemente el

tiempo de acuerdo con las indicaciones2



del profesor en servicio escolar,prefecto u Orientador.

26. Respetar a los maestros, personal ymiembros de la comunidad de laescuela.

27. Respetar la integridad y dignidad desus compañeros.

28. Por regla general no se presta elteléfono de la escuela. No se permiteque los alumnos introduzcan al plantelteléfonos celulares, Ipod, cámaras uotros aparatos electrónicos que no serequieren para sus actividadesescolares. En caso de ser sorprendidocon alguno de estos, el alumno se haráacreedor a una sanción. (la escuela nose hace responsable por perdida robode estos y no estamos obligados arecupéralos).

29. Está prohibido introducir navajas, cúter ycualquier otro elemento como arma blancao juguete bélico.

30. No está permitido que los alumnosfumen en el Instituto o enfrente de él.El alumno que desobedezca estadisposición, se le enviará ante laDirección de la Escuela, donde segenerara el reporte respectivo y sehará acreedor a sanción.

31. No se permitirá la portación detatuajes. Asimismo, quedaestrictamente prohibido el portararetes u otros objetos similares enalguna parte del cuerpo, con excepciónde los que llevan las alumnas demanera tradicional.

32. Para solicitar algún libro a la biblioteca,se deberá presentar necesariamente lacredencial de la escuela. No haypréstamos domiciliarios con duraciónmayor a 48 hrs. y se suspende en elperiodo de exámenes. (Los prestamos amayor plazo los normara el encargado de labiblioteca escolar),

33. El alumno que no devuelva algún librode la biblioteca en el tiempo señalado,recibirá una sanción y perderá elderecho de sacar cualquier otro por elresto del periodo escolar. Deberáreponer el libro.

34. El alumno que maltrate los libros, dañeel equipo eléctrico o electrónico,mobiliario o material educativo, deberáreponerlo por uno nuevo, y ademáscaerá dentro de las sanciones

especificadas en la sección de ORDENY DISCIPLINA.

35. No sustraer objetos de terceros.

36. Guardar respeto por los valores ysímbolos de México

37. Acatar las disposiciones e indicacionesde los directivos, maestros y de las

personas investidas de las facultadescorrespondientes.

38. Entregar al padre o tutor en tiempo yforma toda comunicación que recibande parte del Instituto y devolverla enla fecha convenida en caso de que serequiera.

39. No alterar, falsificar o sustraerdocumentos escolares.

40. No cometer actos de falta de civismo(vocabulario inadecuado, obscenidad,vandalismo, etc.)

41. Las normas relativas al buen uso ycuidado de las instalaciones y equipodel Instituto se tratan en la secciónreferente a RECURSOS MATERIALES.

COLABORACIÓN DE LOS ALUMNOS.-

42. Parte de la tarea educativa delInstituto consiste en inculcar en losalumnos el sentido de laresponsabilidad compartida,principalmente para que puedancolaborar --- cada uno conforme a su

edad --- en la realización de las clasesy en la vida escolar.

43. La escuela crea, por su parte, lascondiciones para lograrlo,desarrollando pautas para lacooperación de los alumnos.

44. Al formar parte de comisionesespeciales y grupos de trabajo, losalumnos podrán desempeñaractividades significativas para ellos ypara la propia escuela, y cuyo alcance

trasciende los límites de las actividadesescolares, por ejemplo en el ámbitosocial.

45. Los alumnos podrán llevar a caboactividades sociales planeadas yautorizadas por escuela, siempre ycuando respeten las disposicionesacadémicas, administrativas ydisciplinarias de la escuela.

DE LOS PADRES Y ESCUELA

La formación y educación de los alumnos es tarea conjunta de padres y Escuela .Ello implica, en primer lugar, que ambos mantengan una estrecha comunicación yse pongan en contacto a tiempo, cuando se trate de prevenir dificultades quetiendan a afectar el desarrollo escolar de los alumnos:LA ESCUELA

46. Dará orientación a los padres encuestiones pedagógicas o especificasde cada materia

47. Establecerá horas de consulta48. Organizará reuniones de padres y

maestros

LOS PADRES:

49. Apoyarán al Instituto para el logro delproceso y objetivos educativos,brindando su colaboración a losmaestros, a coordinadores ydirectores, manteniéndose informados

de la conducta y aprovechamiento de3



sus hijos, partiendo de la premisa deque los padres forman parte delproceso educativo y no deben estarajenos a él.

50. Cuidarán que sus hijos cumplan con laobligación de asistir a clases, lleven losútiles adecuados y den el tratocorrecto a las instalaciones, equipo y,

en general, a los recursos de laescuela.

51. Para cualquier informaciónrelacionada con sus hijos, sedirigirán en primer lugar alorientador educativo, luego almaestro de la materia en cuestióny para casos no resueltos, a laSubdirección y Dirección. Serecomienda solicitar una cita eindicar claramente el asunto atratar, para que se les pueda

atender con puntualidad y eficacia.52. Recogerán a sus hijos a más tardar a

las 14:00 hrs. después de que suúltima clase haya terminado. Pasado

ese tiempo la escuela no puedegarantizar ninguna vigilancia paraquienes permanezcan todavía en elplantel, ni asumir responsabilidadalguna en caso de accidentes olesiones.

53. Podrán tener acceso a las instalacionesde la escuela durante el horario escolar

únicamente en eventos especiales,citas con maestros o Directores y encasos de emergencia.

54. Verificarán oportunamente que sushijos traigan todo lo necesario para laslabores de cada día, ya que no seautorizara la entrega de útiles uobjetos olvidados en casa.

55. Darán aviso en caso de que su hijopadezca alguna enfermedadcontagiosa, durante la cual deberápermanecer en casa.

56. Serán el ejemplo a seguir para sushijos en cuanto a mostrar respeto a laescuela como espacio digno deformación y convivencia.

TRABAJO SOCIAL - CONTROL ESCOLAR - ORIENTACIÓN

TRABAJO SOCIAL.-Para poder justificar una insistenciadel Alumno o Alumna, deberánpresentar la siguiente documentación.Original y Copia del Justificante

Médico debidamente requisitaza;Nombre del Médico, CedulaProfesional, Diagnostico ytratamiento.

JUSTIFICACIÓN FALTAS Y SALIDAS.-

1. El alumno o alumna podrá justificar undía de falta sin la necesidad de lapresencia de la madre, padre o tutor.Presentando su justificante.

2. Dos días de ausencia a la escuela sepresentara la madre, padre o tutor arealizar la justificación de las faltas, si

a mas tardar del tercer día no sesolicita el documento de justificaciónde ausencia ya no se podrá otorgar,con la documentación que justifique oen su defecto un carta explicando elmotivo de estas.

3. Si el alumno o alumna necesitaausentarse por un tiempo prolongadode la escuela se comunicará a laescuela en forma inmediata. Ya se apor enfermedad u otra situación.

4. Los alumnos que por algún motivo

tengan necesidad de salir del plantelen horas de clase, solo lo podrán hacersi, previo el padre o tutor tramita laorden de salida ante las autoridades dela escuela, quién debidamenteacreditado lo podrá sacar de laEscuela. Por ningún motivo sepermitirá salir a algún alumno si no sepresenta la persona que estén en lacédula de inscripción.

5. Los alumnos o alumnas que tenga citamédica en la mañana solo podráningresar a la escuela hasta la tercera

hora 10:00 AM. Después de esta hora

ya no se permitirá el acceso a laescuela.

6. Los alumnos que tenga necesidad desalir a consulta después de lasprimeras horas será después de la

cuarta hora 10:50 AM, se notificara atrabajo social un día antes.

CONTROL ESCOLAR.-

Se podrán realizar los siguientes trámites.

1. Credenciales.

2. Constancias de estudio.

3. Copias de boletas.

4. Certificaciones.

5. Informe de extraordinarios.

6. Créditos de extraordinarios.ORIENTACION VOCACIONAL.-

• Establecer comunicación constantecon los padres o tutores de losalumnos y entrevistar, por lomenos a aquellos, cuyos hijosrequieran atención especial.

• Realizar estudios y análisispsicopedagógicos de los alumnos,incorporando los datos resultantesa la información proporcionada porel médico escolar y el trabajador

social, para integrar la fichaindividual de cada educando.

• Coordinarse con el trabajadorsocial el médico escolar, con el finde dar asesoría a los padres otutores, para que éstos atiendancon mayor eficiencia los problemasde los educandos.

• Platicar con los padres o tutores delalumno, para establecer medidaseducativas acordes al caso y el tipode colaboración de cada una de las

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partes, lo cual quedará asentado enuna minuta;

DISPOSICIONES DE ORDEN Y DISCIPLINA

La vida escolar y las clases requieren de un orden que contribuya a la realización delproceso educativo. Es responsabilidad directa del personal docente y de los alumnosel mantenimiento del orden en el grupo y en el plantel.

LOS SIGUIENTES CASOS AMERITAN LASSANCIONES MÁXIMAS SEGÚN EL(ACUERDO NÚMERO 98, POR EL QUE SEESTABLECE LA ORGANIZACIÓN YFUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS DEEDUCACIÓN SECUNDARIA).

ARTÍCULO 69.-Serán objeto de sanciónlas faltas a la disciplina escolar y loshechos individuales o colectivos querepresenten falta de respeto a lossímbolos patrios, que lesionen la saludfísica o moral de las personas o queatenten contra la integridad de lasinstituciones educativas. ARTÍCULO 70.-Específicamente seránsancionadas las siguientes conductas:

I.-Vejaciones o tratamientos lesivos aotros miembros de la comunidad escolar oa personas ajenas a ella que concurran alplantel: II.-Falta de respeto a los símbolos patrioso al personal escolar;

III.-Actitudes que entorpecen lasactividades docentes, como renuenciainjustificada, individual o colectiva, aconcurrir al plantel o a participar en eltrabajo escolar; IV.-Actos que perjudiquen el buennombre de la escuela; V.-Substracción, destrucción o deteriorode los bienes pertenecientes al plantel o alos miembros de la comunidad escolar; VI.-Alteración, falsificación o substracciónde documentos escolares. VII.-Manifestaciones de incultura o deobscenidad, traducidas en rayado,grabado, pintura o escritura en cualquierparte del edificio o mobiliario escolar; ARTÍCULO 71.-Las sanciones aplicables alos alumnos, de acuerdo con la gravedadde la infracción cometida, serán lassiguientes:I.-Amonestación y asesoría en privado,por parte de los maestros o por el directordel plantel.II.-Anotación de deméritos en el

expediente del alumno con aviso a quienesejerzan la patria potestad o tutela,ordenada por el director;III.-Llamado a quienes ejerzan la patriapotestad o tutela, por el maestro asesorde grupo, de acuerdo con el director de laescuela, para convenir conjuntamente conel alumno las medidas deintercolaboración disciplinaria que hayande adoptarse;IV.-Separación de una clase o actividad, ode todas, hasta por tres días lectivos,

dispuesta por el director con aviso aquienes ejerzan la patria potestad o tutela.V.-Separación de la clase o actividad enque hubiese ocurrido la infracción, osuspensión en todas las actividadesescolares, hasta por diez días hábiles,determinada por el Consejo TécnicoEscolar, previo aviso a quienes ejerzan lapatria potestad o tutela, con obligación delalumno de sujetarse, en uno u otro caso, alas prácticas de estudio dirigido ocomisiones intraescolares que el propioConsejo Establezca, así como a lascondiciones de evaluación delaprovechamiento que sean procedentespara regularizar su situación escolarinmediata. ARTICULO 72.-En la aplicación desanciones a los alumnos deberá tenerse encuenta que estén en razón directa de lanecesidad que haya de salvaguardar elambiente en armonía y de trabajo delplantel. Por tanto, no deberán ejercersecon violencia, no constituirán motivo de

amenaza, no se les tendrá como recursoúnico para lograr la disciplina, ni influiránen las evaluaciones del aprovechamientoescolar. ARTÍCULO 73.-Las sanciones que seimpongan al personal escolar porviolaciones a las disposiciones vigentesrelacionadas con el servicio de educaciónsecundaria, se regirán por lasdisposiciones legales que norman susituación laboral.

Las sanciones contenidas en estereglamento son de observancia generalpara todos los alumnos así como para lospadres de familia o tutores.

Las faltas al presente reglamento seránsancionadas conforme a las siguientesdisposiciones.

Toda infracción a este reglamento serásancionada con un reporte, hay dos tipos:

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REPORTE POR FALTA GRAVE, por cualquierde las siguientes acciones:

1. Infringir lesiones físicas y morales alos compañeros y maestros así como personal en general.

2. Introducir bebidas y/o sustanciasque atenten contra la salud.

3. Pronunciar palabras obscenas ocometer actos de la mismanaturaleza.

4. Mal comportamiento en losalrededores de la escuela.

5. Mal comportamiento dentro de laescuela.

6. Participar en riñas dentro o fuerade la escuela.

REPORTE LEVE por las siguientesacciones:

1. Impuntualidad2. Falta de uniformes (diario,

educación física y bata delaboratorio y taller), útilesescolares, materiales de trabajo,corte de cabello especificado en elreglamento.3. Acumulación de retardos.4. faltas injustificadas.5. Fuera del salón en horas declase, sin permiso.6. Permanecer en el salón enhoras no autorizadas (refrigerio,educación física, laboratorio,Expresión y Apreciación Artística ytaller).

La disciplina escolar será orgánica yconstructiva, es decir, será resultadode la actuación conjunta de maestros,padres y alumnos, para lograr losfines de la educación, y estaráfundada en la conciencia del deber.

LAS FALTAS NO COMPRENDIDAS EN ELPRESENTE REGLAMENTO SERÁNRESUELTAS SEGÚN SEA EL CASO POR LA

DIRECCIÓN ESCOLAR Y EL HONORABLECONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO DELPLANTEL.

Consejo Técnico disciplinario:

LIC. MA. ROSALIA SANCHEZ ROBLES(COORDINADORA)

PROFRA. MA. DE LOS ANGELES IBARRAHERNANDEZPREFECTO. JOISE PEÑA SANTOSPREFECTO. JAIME HERNANADEZ RAMIREZ

PREFECTO. JORGE JARDON RAMIREZLIC. DIANA ARELI SANTIAGO BELTRANING. ARQ. ISAAC A. ROMERO ALVAREZ

Consejo Técnico puntualidad y asistencia.

LIC. DIANA ARELI SANTIAGO BELTRAN(COORDINADORA)

PREFECTO. JOISE PEÑA SANTOSPREFECTO. JAIME HERNANDEZ RAMIREZPREFECTO. JORGE JARDON RAMIREZING. ARQ. ISAAC A. ROMERO ALVAREZ

PRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICODIRECTOR.

PROF. ALBERTO MEJIA PEREA.

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