Reglamento Sobre Salas de Tarea INABIMA

CONSIDERANDO: Que educar es combatir la pobreza de manera efectiva.

CONSIDERANDO: Que los programas de protección social que desarrolla el

Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA), deben extenderse a los

parientes directos de los docentes y miembros del personal administrativo que

labora en la Secretaria de Estado de Educación, tanto activos como pensionados y

jubilados.

CONSIDERANDO: Que el Instituto Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA,

quiere coadyuvar con el desarrollo armonioso del sector magisterial, mediante la

implementación de salas de tarea, dotadas de un personal técnico, profesional y

administrativo debidamente capacitado, en una planta física bien equipada, de

fácil acceso, atención de calidad, a muy bajo costo, a fin de producir beneficios

duraderos en el personal docente y la sociedad dominicana.

CONSIDERANDO: Que las salas de tarea del Instituto Nacional de Bienestar

Magisterial INABIMA, son una ejecutoria de la Fundación Estancia Niños en

Desarrollo, organización no gubernamental, constituida de conformidad la Ley

No.122-05, del 3 de mayo del 2005, que regula y fomenta las asociaciones sin fines

de lucro, cuyo objetivo general es instalar centros estancias infantiles para

beneficiar a los hijos e hijas de los profesores y profesoras y del sector

administrativo de la educación nacional, tanto del sector público como del sector

privado, ya sean maestros o maestras activos (as), pensionados (as) o jubilados

(as), sin perseguir beneficios pecuniarios.

CONSIDERANDO: Que el Reglamento del Instituto Nacional de Bienestar

Magisterial (INABIMA), dado mediante el Decreto 243-03 del 12 de marzo del

2003, en su artículo 40 literal b, establece que la Dirección Ejecutiva del INABIMA

podrá proponer a su Consejo de Directores proyectos de desarrollo para el

bienestar de los docentes.

CONSIDERANDO: Que la creación de salas de tarea para los hijos e hijas de

maestros y maestras y miembros del personal administrativo de la Secretaría de

Estado de Educación, es un proyecto que contribuye a mejorar el bienestar y a

elevar la calidad de vida del sector magisterial.

VISTA: La Ley General de Educación No. 66-97, de fecha 15 de abril de 1997, que

crea el Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA).

VISTO: El Decreto No. 243-03 que establece el Reglamento del Instituto Nacional

de Bienestar Magisterial (INABIMA), de fecha 12 del mes de marzo del año 2003.

VISTA: La Ley No.122-05, del 3 de mayo del 2005, que regula y fomenta las

asociaciones sin fines de lucro.

VISTOS: Los Estatutos de la Fundación Estancia Niños en Desarrollo.

VISTO: El Plan Estratégico de Desarrollo, 2004-2008 aprobado por el Consejo de

Directores del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA).

SE CREA EL REGLAMENTO DE LAS SALAS DE TAREA DEL INABIMA

Capítulo I

De la definición, Objetivos y Fines

Artículo 1.- Las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar de Magisterial

(INABIMA), constituyen una oferta formativa de la Fundación Estancia Niños en

Desarrollo, organización no gubernamental sin fines de lucro, gestionada por el

Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA), para organizar y controlar

el funcionamiento de espacios académicos preparados para la formación

complementaria de la educación escolar de los niños y niñas de los niveles básico e

inicial en las asignaturas de matemáticas, lengua española, ciencias naturales,

historia, informática e inglés, procurando ofrecer un atento y oportuno servicio, así

como asesorar y orientar a sus usuarios para la adquisición de competencias

académicas de acuerdo a sus necesidades, asegurando un ambiente educativo

debidamente equilibrado que propicie la adquisición de nuevas conductas,

habilidades y conocimientos por parte de sus beneficiarios

Párrafo.- Las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial han

sido creadas por tiempo indefinido, constituidas para el uso exclusivo de los hijos e

hijas del Personal Administrativo y magisterial del Sistema Educativo Dominicano,

que cursen los niveles de inicial y básica.

Párrafo.- Si así lo considera pertinente la Dirección Ejecutiva del INABIMA,

podrá extenderse la cobertura hasta los estudiantes del nivel medio.

Artículo 2.- Las Salas de Tarea del INABIMA, realizarán, entre otras actividades,

programas de refuerzo pedagógico de las asignaturas que los usuarios de las salas

de tarea cursen en sus respectivos grados académico, a fin de ejercitar y estimular

un aumento progresivo de su desempeño escolar.

Párrafo.- El domicilio de las salas de tarea del INABIMA se establece en la calle

Leonor de Ovando No.110, del sector de Gázcue, de la ciudad de Santo Domingo de

Guzmán, Distrito Nacional, que funcionará como sede principal, y en los locales de

sus filiales en todas las provincias del territorio nacional. Estará abierto al público

de lunes a viernes de 8:00 A.M. a 5:00 P.M.

Artículo 3.- Las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

(INABIMA) tendrán los siguientes objetivos:

A. Objetivo General: Contribuir a mejorar la calidad de vida de los docentes y sus

dependientes directos (hijos e hijas menores de edad) ya sean activos, pensionados

o jubilados, mediante el fortalecimiento de la cartera de oferta en el área de

formación, a través de servicios pedagógicos complementarios a la educación

escolar regular de los beneficiarios.

B. Objetivos Específicos:

- Elaborar planes educativos apropiados para la formación académica, social y

personal de los hijos e hijas de los docentes y miembros del personal

administrativo de la Secretaría de Estado de Educación.

- Focalizar la adquisición de habilidades matemáticas, informáticas y

lingüísticas de los afiliados permanentes de dichas instituciones.

- Estimular la adquisición de conocimientos científicos que permitan a los

niñas y niñas usuarios/as de las salas de tarea, tener una visión realista de la vida y

de la sociedad, que les facilite integrarse a su familia, escuela o comunidad, con

identidad propia y en forma participativa, civilizada y progresista.

- Garantizar la calida de los servicios y una cuidadosa atención personalizada a

las necesidades académicas de sus usuarios.

- Evaluar la calidad de los servicios ofrecidos, para asegurar un buen proceso

de enseñanza-aprendizaje, y mantener un control del desarrollo integral de la

personalidad de sus afiliados.

- Reducir la desprotección de los y las hijos e hijas de maestros y maestras o

miembros del personal administrativo de la educación dominicana durante las

horas de trabajo de sus ascendientes, consecuentemente garantizándole un

ambiente saludable y elevación de su calidad de vida.

Capítulo II

De las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

INABIMA

Artículo 4.- La máxima autoridad de las Salas de Tarea del INABIMA es la

Dirección Ejecutiva del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA), en

el orden jerárquico le sigue el Comité de Gestión de las Salas de Tarea del

INABIMA, posteriormente, la Junta Directiva de la Fundación Estancia Niño en

Desarrollo.

Artículo 5.- Las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

INABIMA, serán coordinadas por un Comité de Gestión, integrado de la manera

siguiente:

§ El Director/a Ejecutivo/a del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

(INABIMA), quien lo presidirá.

§ Un representante del Consejo Nacional Para la Niñez (CONANI)

§ El Encargado de Finanzas del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

(INABIMA).

§ Un representante de la Secretaría de Estado de Educación, (SEE).

§ Un representante de la Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia Social

(SESPAS).

§ El Director/a del Instituto Dominicano de Seguros Sociales (IDSS).

§ Un representante de la Asociación Mayoritaria de Profesores.

§ Un representante de la organización magisterial del sector público.

§ Un representante de la organización magisterial de los colegios privados.

§ Un representante de los empleadores del sector privado de la educación.

Capítulo III

De los Sectores Representados

Artículo 6.- Los sectores representados en la composición del Comité de Gestión

de las Salas de Tarea del INABIMA, son instituciones ligadas al cuidado de la

educación, a la salud y al Bienestar Magisterial.

Artículo 7.- Los/las miembros/as serán los titulares de las respectivas

instituciones, quienes tendrán derecho a voz y voto.

Párrafo: En ausencia del/la titular este podrá designar un/a representante, quien

tendrá los mismos derechos. La designación deberá hacerse de manera formal y

tener carácter permanente para garantizar la continuidad de los acuerdos y

resoluciones del Comité de Gestión.

Artículo 8.- Los/las representantes de los sectores público y privado de la

educación serán los/las titulares de las Asociaciones de cada sector, pero pueden

delegar su representación a través de otras jerarquías. Dicha representación deberá

comunicarse por escrito con la decisión institucional correspondiente.

Capítulo IV

De los Cargos y Responsabilidades de los Miembros

Artículo 9.- El Comité de Gestión que dirigirá las Salas de Tarea del Instituto

Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA estará formado por un/a

Presidente/a, un/a Vicepresidente/a, una Secretario/a, un Tesorero/a y seis (6)

vocales.

Párrafo: El Director Nacional de las Salas de Tarea del Instituto Nacional de

Bienestar Magisterial INABIMA, participará en las reuniones con voz, pero sin

voto.

Artículo 10.- El/la Vicepresidente/a es el/la representante del Secretario/a de

Estado de Educación, y el/la Secretario/a, el representante de la Asociación

Mayoritaria de Profesores. Los demás miembros del Comité de Gestión serán

Vocales.

Artículo 11.- El/la Tesorero/a es el Encargado de Finanzas del Instituto Nacional

de Bienestar Magisterial (INABIMA).

Artículo 12. Con excepción de los/las funcionarios del Gobierno, quienes tienen

representación en función de sus cargos, los/las demás miembros/as que se refiere

este Reglamento y sus respectivos sustitutos, deberán ser ratificados o sustituidos

cada dos (2) años en sus funciones.

Artículo 13.- Las decisiones del Comité de Gestión se adoptarán por mayoría de

los/las miembros/as presentes del quórum reglamentario, el cual será la mitad más

uno del total. En caso de producirse un empate se procederá a una segunda ronda

de votaciones, y de resultar un nuevo empate, el voto del/la Presidente/a será

decisivo.

Artículo 14.- El Comité de Gestión queda facultado para autorizar y aprobar todo

acto o contrato que exceda la suma de ______________________, y

reglamentar por medio de acuerdos, el régimen de compras, adquisiciones y

licitaciones que deberá llevar a cabo la entidad.

Artículo 15.- El Comité de Gestión aplicará el régimen oficial relativo a viáticos,

dietas y honorarios por servicios.

Artículo 16.- Las decisiones del Comité de Gestión de las Salas de Tarea del

Instituto Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA, son de ejecución inmediata,

salvo que se eleve un recurso jerárquico.

Capítulo V

De la Dirección y Administración de las Salas de Tarea del Instituto

Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA

Artículo 17.- La Dirección de las Salas de Tarea del Instituto Nacional de

Bienestar Magisterial INABIMA, tendrá su propia estructura interna por áreas, de

la manera siguiente:

1. Estructura Básica.

- La Junta Directiva de la Fundación Estancia Niños en Desarrollo, la cual

tendrá jurisdicción a nivel nacional.

2. Estructura Técnica.

- Cuerpo de especialistas en e las áreas del cuidado de la salud infantil,

profesores de los niveles inicial y básico.

3. Estructura Administrativa.

- Departamento de Recursos Humanos.

- Departamento de Compras y Suministro

Artículo 18.- Para garantizar la efectividad y eficiencia en la prestación de los

servicios, las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

INABIMA contará con sucursales en todas las Regionales de la Secretaría de Estado

de Educación y provincias de la República Dominicana, coordinadas por su propia

estructura técnica y administrativa, pero subordinadas a las directrices que emanen

de la Junta Directiva de la Fundación Estancia Niños en Desarrollo.

Capítulo VI

Del Presupuesto y Control de los Recursos.

Artículo 19.- Las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

INABIMA tendrán recursos propios, provenientes del aporte del Instituto Nacional

de Bienestar Magisterial y de las cuotas de los afiliados beneficiarios. Podrá generar

ingresos adicionales por la oferta de servicios, podrá contraer obligaciones y recibir

contribuciones y donaciones de instituciones y personas nacionales o

internacionales.

PARRAFO: Las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

INABIMA podrán efectuar las operaciones que fueren necesarias, siempre que las

mismas tengan por objetivo principal la obtención de los recursos necesarios que lo

hagan auto-sostenible y permita su funcionamiento como una entidad de servicios

sin fines lucrativos.

Artículo 20.- Los gastos operativos de las Salas de Tarea del Instituto Nacional de

Bienestar Magisterial INABIMA deberán ser aprobados por la Junta Directiva y los

desembolsos o emisiones de cheques deberán estar firmados por el/la

Presidente/a del Comité de Gestión y el Encargado de Finanzas de la Fundación

Estancia Niños en Desarrollo.

Artículo 21.- Las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

INABIMA tendrán su contabilidad y registros financieros.

Artículo 22.- Todos los gastos en que incurran las Salas de Tarea del INABIMA

estarán soportados por la documentación que exige la Contraloría General de la

República y la Cámara de Cuestas.

Artículo 23.- El Comité de Gestión dispondrá la realización de auditorías cuantas

veces lo considere pertinente.

Capítulo VII

De las Funciones del Comité de Gestión

Artículo 24.- El Comité de Gestión de las Salas de Tarea del Instituto Nacional de

Bienestar Magisterial INABIMA, es el organismo rector en la planificación,

organización, coordinación, dirección y administración de los planes, proyectos,

cursos, programas, actividades, así como responsable de la formulación de la

política general de los organismos que lo conforman, teniendo como funciones

básicas las siguientes:

1. Garantizar la efectividad y eficacia en la prestación de los servicios.

2. Establecer programas y metodologías pedagógicas para los usuarios de las

salas de tarea en base a sus prioridades.

3. Contribuir a mejorar la calidad de vida del personal docente de la educación,

tanto público como privado, activo o pensionado y de sus dependientes

beneficiarios de las salas de tarea.

4. Proponer planes y proyectos de inversión de desarrollo tendentes a ampliar la

cobertura de los servicios de las salas de tarea.

5. propiciar la incorporación de tecnologías actualizadas para la educación.

6. Velar porque los recursos recibidos por las salas de tarea del Instituto Nacional

de Bienestar Magisterial sean utilizados para los fines propuestos.

7. Designar comisiones integradas por sus propios miembros/as para estudio,

análisis y recomendación de acciones específicas en beneficio del mejor

funcionamiento de los servicios.

8. Examinar los informes anuales de las realizaciones y ejecutorias

presupuestarias que deberá presentar el Presidente de la Fundación Estancia Niños

en Desarrollo.

9. Garantizar que la Junta Directiva de la Fundación Estancia Niños en

Desarrollo cumpla, ejecute e implemente los programas, proyectos, cursos y

acciones de manera eficaz y eficiente.

10. Asignar los fondos correspondientes para la ejecución puntual de los

programas bajo la responsabilidad del Director Nacional de las Salas de Tarea del

Instituto Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA.

Artículo 25.- El Director/a Ejecutivo/a del Instituto Nacional de Bienestar

Magisterial (INABIMA), en caso de urgencia, podrá dictar resoluciones, que serán

conocidas por el Comité de Gestión a más tardar 30 días después en reunión

extraordinaria. Vencido este plazo, quedará anulada automáticamente cualquier

resolución.

Capítulo VIII

De las Reuniones del Comité de Gestión

Artículo 26.- Para el conocimiento de los asuntos de su competencia el Comité de

Gestión de las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

INABIMA celebrará reuniones ordinarias y extraordinarias.

Artículo 27.- Las reuniones ordinarias se realizará cada tres (3) meses, previa

convocatoria de su Presidente/a, y las extraordinarias tantas veces como sean

necesarias a solicitud de su Presidente/a o de la mayoría de sus miembros.

Párrafo: Las reuniones extraordinarias pueden ser convocadas en un plazo

mínimo de un (1) día hábil.

Capítulo IX

Del Orden Parlamentario

Artículo 28.- Se establece el orden parlamentario para las sesiones del Comité de

Gestión que se indica a continuación.

1. El/la Secretario/a verificará el quórum reglamentario, que consiste en la

presencia de la mitad más uno de los/las miembros/as del Comité.

2. Lugo de comprobado el quórum, el/l Presidente/a abrirá la sesión.

3. El/la Presiente/a presenta la agenda previamente autorizada por el/ella y

enviada a los miembros/as, con los documentos que apoyen cada uno de los puntos

de la misma, en un plazo de tres (3) días hábiles después de la fecha fijada.

4. Antes de someter la agenda a discusión y aprobación, cualquier miembro/a

podrá solicitar la inclusión de otros asuntos, así como cambios en el orden, previa

aprobación de la mayoría del Comité de Gestión.

5. Aprobación del acta de la sesión pasada destacando las resoluciones tomadas,

así como las objeciones si las hubiere y los puntos pendientes que ameriten

seguimiento.

6. Las resoluciones se tomarán por mayoría simple de los/las asistentes a la

convocatoria.

Capítulo X

De las funciones de los miembro del Comité de Gestión

Artículo 29.- Son atribuciones del/la Presidente/a:

1. Representar a las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar

Magisterial INABIMA ante terceros.

2. Dirigir los debates en las reuniones.

3. Velar por el cumplimiento de la agenda.

4. Ejecutar las decisiones del Comité de Gestión y velar por el fiel cumplimiento

de las resoluciones aprobadas.

5. Firmar la correspondencia del Comité de Gestión.

6. Legitimar con su firma, conjuntamente con el Secretario del Comité de

Gestión, las actas y cualquier documento que emane de las reuniones.

7. Ser vocero oficial del Comité de Gestión.

8. Tomar decisiones en ausencia del Comité de Gestión para resolver asuntos de

su competencia y rendir cuentas al mismo en la primera reunión que este efectúe.

9. Convocar por medio del/la Secretario/a las reuniones del Comité de Gestión.

10. Autorizar erogaciones por concepto de dieta, viáticos, servicios prestados y

firmar cheques conjuntamente con el/la Tesorero/a.

Artículo 30.- Atribuciones del/la Vicepresidente/a.

Las atribuciones del/la Vicepresidente/a son las mismas del/la Presidente/a y las

asumirá cuando, por razones estatutariamente válidas, se produzca la ausencia

del/la Presidente/a.

Artículo 31.- Atribuciones del/la Secretario/a:

1. Convocar a los/las miembros/as a las reuniones con autorización del/la

Presidente/a.

2. Llevar la agenda y documentación para ser discutida en las reuniones

correspondientes.

3. Redactar las actas y cualquier documento que emane del Comité de Gestión,

salvo que éste autorice lo contrario.

4. Estudiar y preparar los expedientes sometidos para conocimiento del Comité

de Gestión.

5. Verificar en las reuniones convocadas, la asistencia de los/las miembros/as del

Comité de Gestión.

6. Anotar los turnos de los debates en las reuniones ordinarias y extraordinarias.

7. Firmar con el/la Presidente/a las actas emanadas de las sesiones celebradas.

8. Contestar la Correspondencia de acuerdo a instrucciones del Comité de

Gestión y del/la Presidenta.

9. Ser responsable de la guarda de todos los documentos correspondencias,

libros y otros, que emanen del Comité de Gestión.

10. Cumplir cualquier otra función de la naturaleza del cargo que le asigne el/la

Presidente/a y rendir informe cada tres (3) meses.

Artículo 32.- Atribuciones del/la Tesorero/a:

1. Ser custodio de las propiedades, bienes y recursos de las Salas de Tarea del

INABIMA.

2. Revisar los informes contables anuales.

3. Vigilar que los recursos sean aplicados correctamente para lo que fueren

asignados.

4. Revisar las auditorías anuales para opinión al Comité de Gestión.

5. Firmar cheques conjuntamente con el/la Presidente/a.

6. Revisar y dar seguimiento a la correcta ejecución del presupuesto.

7. Rendir un informe sobre el estado financiero de las Salas de Tarea del Instituto

Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA cada tres (3) meses, así como cumplir

cualquier otra función de la naturaleza de su cargo que le asigne el/la Presidente/a.

Artículo 33.- Atribuciones de los/las Vocales:

1. Asistir a las sesiones ordinarias y extraordinarias y votar los asuntos sometidos

al Comité de Gestión.

2. Estudiar los asuntos presupuestarios y emitir el voto correspondiente.

3. Integrar las comisiones en las que fueren designados y verter los dictámenes

correspondientes, dentro del plazo indicado.

4. Cumplir cualquier otra función de la naturaleza del cargo que le asigne el/la

Presidente/a y rendir informe cada tres meses de las tareas asignadas.

Capítulo XI

De la Junta Directiva de la Fundación Estancia Niños en Desarrollo

Artículo 34.- Las Salas de Tareas serán dirigidas por la Junta Directiva de la

Fundación Estancia Niños en Desarrollo, la que servirá de unidad ejecutora del

Comité de Gestión de las salas de tarea del INABIMA, en cuanto a las estrategias

para la prestación de servicios eficientes, oportunos, equitativos y satisfactorios

para los usuarios de las salas de tarea.

Artículo 35.- Las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

INABIMA, serán coordinadas por el/la presidente/a de la Junta Directiva de la

Fundación Estancia Niños en Desarrollo, el que deberá elegirse de acuerdo a los

estatutos de dicha fundación, y en atención a la Ley No.122-05, que regula y

fomenta las asociaciones sin fines de lucro.

Párrafo: A fin de garantizar la idoneidad y capacidad administrativa de este

funcionario, su elección y nombramiento definitivo será aprobado por el Presidente

y demás miembros del Comité de Gestión.

Artículo 36.- El/la Presidente/a de la Junta Directiva de la Fundación Estancia

Niños en Desarrollo, será el Director de la sede y demás sucursales de las Salas de

Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA a nivel nacional,

debe ser dominicano, mayor de edad, gozar de una reconocida moral pública y ser

un profesional de elevada competencia en la educación infantil, ya sea de inicial o

básica.

Artículo 37.- En el caso de ausencia temporal del/la Presidente de la Junta

Directiva de la Fundación Estancia Niños en Desarrollo, debidamente justificada

ante el Comité de Gestión, se procederá a la designación del Vicepresidente de la

Fundación conforme a los estatutos y a la Asamblea Constitutiva de dicha entidad.

Artículo 38.- El/la Presidente/a de la Junta Directiva y/o Director de las Salas de

Tarea del INABIMA, realizará además de las funciones que le confieren los

Estatutos que rigen la institución, las que se consignan a continuación:

1. Supervisar el funcionamiento del organismo a fin de garantizar una mejoría

progresiva en la prestación de los servicios.

2. Proponer al Comité de Gestión los proyectos de desarrollo para mejorar el

bienestar del docente.

3. Gestionar recursos externos para apoyar las acciones de la Fundación Estancia

Niños en Desarrollo.

4. Velar por el fiel cumplimiento de las disposiciones emanadas del Comité de

Gestión, procurando el desarrollo de una labor eficiente en todas las filiales

dependientes del mismo.

5. Coordinar una política de mejoramiento continuo de los servicios ofrecidos por

las filiales que establezca la Fundación a nivel nacional.

6. Velar para que se mantenga actualizado el inventario de bienes de la

Fundación Estancia Niños en Desarrollo.

7. Custodiar con eficiencia y honestidad los bienes de la institución.

8. Presentar los informes anuales y los estados financieros de la Fundación

Estancia Niños en Desarrollo, para conocimiento y aprobación del Comité de

Gestión.

9. Mantener informado/a al/la Presidente/a del Comité de Gestión de las Salas

de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA, de todas las

actividades de la Fundación.

10. Cumplir cualquier otra función inherente a su cargo que le encomiende el

Comité de Gestión.

Párrafo: El Coordinador de una sucursal de las Salas de Tarea, ejercerá en su

dependencia las mismas funciones que el Presidente de la Junta Directiva de la

Fundación; además ejecutará las directrices que reciba de este último funcionario

y/o del Presidente del Comité de Gestión.

CAPITULO XII

De los Usuarios de las Salas de Tarea

Artículo 39.- Son beneficiarios de las Salas de Tarea del Instituto Nacional de

Bienestar Magisterial INABIMA única y exclusivamente los hijos e hijas del

personal administrativo y docente de la Secretaria de Estado de Educación (SEE) y

de los colegios privados de la educación nacional, tanto activos como pensionados y

jubilados; así como los hijos e hijas de los socios fundadores que Figuren en el acta

de la Asamblea General Constitutiva de la Fundación Estancia Niños en Desarrollo.

Artículo 40.- La afiliación será individual y mediante solicitud escrita dirigida a

las oficinas de la Fundación, suministrando la información y documentos

indispensables para la afiliación de los dependientes del solicitante.

Artículo 41.- La institución educativa privada que afilie o solicite la afiliación de

los hijos e hijas de uno o más de sus empleados y/o profesores se hace responsable

de los derechos y obligaciones de cada uno de éstos. Deberá notificar por escrito al

Director de las Salas de Tarea la separación del afiliado como servidor de la

institución correspondiente dentro de los 30 días siguientes de la rescisión de su

contrato de trabajo.

Artículo 42.- La Fundación Estancia Niños en Desarrollo expedirá un carné para

identificar a los usuarios de las salas de tarea, los cuales deberán presentarlo al

momento de solicitar la prestación de servicios, dichas credenciales serán

personales e intransferibles.

Artículo 43.- Todo afiliado deberá cubrir la cuota mensual que dirección de las

salas de tarea establezca.

Articulo 44.- Autorizará el pago mediante descuento por nómina de la cuota de

afiliación o renovación o cualquier otro compromiso que contraiga con las salas de

tarea.

Articulo 45.- Los afiliados que no laboren en la SEE efectuarán su pago mediante

depósito bancario, en el Banco de Reservas, a favor de las Salas de Tarea del

Instituto Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA o mediante otro mecanismo

que se establezca.

Artículo 46.- Los afiliados cuidarán los bienes de las salas de tarea, ya sean

muebles o inmuebles, para su debida conservación; y a través del cumplimiento de

las normas de urbanidad y buenas costumbres colaborarán con la higiene de sus

instalaciones.

Párrafo.- Las salas de tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial

(INABIMA) son para uso exclusivo de estudiantes hijos e hijas de maestros y

maestras del sistema educativo nacional, tanto del sector público como privado, ya

sean activos o pensionados, por lo tanto se prohíbe el ingreso de personas ajenas a

la institución. Para garantizarlo, el facilitador podrá solicitar en cualquier momento

el carné de estudiante. De esta forma, están prohibidas, ademas, las siguientes

actividades:

- Movimiento de equipos, impresoras y demás dispositivos, muebles, textos,

materiales audiovisuales de las salas de tarea.

- Hacer ruido, entrar a buscar personas cuando la sala este en clase, comer o

ingerir líquidos de todo tipo, fumar, realizar cualquier tipo de venta de alimentos

dentro de las salas.

Párrafo.- Cada usuario es responsable de los equipos que utiliza, por tanto, debe

registrarse con su carné al ocupar cualquier computador, libro o enciclopedia y

hacer la entrega de los mismos al terminar su práctica. Si se presenta cualquier tipo

de problema con algún material o equipo debe reportarlo inmediatamente con al

facilitador de turno.

Párrafo.- Los facilitadotes ejercen la máxima autoridad sobre la sala, por tanto

todos los usuarios deben respetar y acoger sus recomendaciones.

CAPITULO XIII

Perfil y Funciones del Personal Docente o Facilitador

Artículo 47.- Para impartir docencia en una sala de tarea del Instituto Nacional de

Instituto Nacional de Bienestar Magisterial, se requiere cumplir con las siguientes

características curriculares y cumplir eficazmente con los siguientes compromisos:

1. Ser Profesor o Profesora en el área de inicial y/o básica con más de tres años de

experiencia profesional.

2. Ser Mayor de edad.

3. Hablar y escribir correctamente el idioma inglés.

4. Ser titulado como técnico o profesional en el área de informática.

5. Tener un conducta intachable.

6. Tener vocación de servicio social y comunitario.

7. cumplir con su horario laboral.

8. Supervisar constantemente el manejo de la sala, verificando que todos los

materiales pedagógicos y equipos estén en buen estado y funcionando

adecuadamente.

9. Esforzarse en aumentar los conocimientos y mejorar la capacidad de

aprendizaje de los estudiantes a su cuidado.

10. Calificar constantemente la mejoría en el desempeño académico de los

usuarios de las salas de tareas.

11. Realizar los procedimientos necesarios de corrección en caso de prácticas y

ejercicios académicos asignados a los estudiantes a fin de mejorar su rendimiento

en las distintas áreas de conocimientos establecidos en la oferta formativa de las

salas de tarea.

12. Llevar seguimiento a los usuarios de manera que se pueda evitar a tiempo

cualquier deterioro o uso inapropiado en los libros de textos, mobiliario o

cualquiera de los equipos que conforma el patrimonio de las salas de tarea del

Instituto Nacional de Bienestar Magisterial.

13. Resolver las dudas e inquietudes que se presentan en los usuarios a propósito

de las asignaturas impartidas.

14. Registrar en los formularios de asistencia diaria las novedades acontecidas en

su turno y al final del mismo realizar el chequeo de los materiales pedagógicos y

equipos a su cargo, asegurándose de que no falte ninguno y estén en buen estado.

15. Prestar ayuda a los usuarios en el manejo de hardware y software, siempre que

se requiera.

16. Coordinar que los usuarios puedan tener acceso a un mismo nivel de

enseñanza sin discriminación ni mal trato de ninguna especie.

17. Estar pendiente que se cumpla la programación del uso de las salas por parte

de los docentes, preparando las mismas previamente para el cambio de clase.

18. Laborar de acuerdo con el reglamento de las salas e interpretarlo manteniendo

una actitud de servicio.

19. Llevar control sobre funcionamiento y suministro de material gastable e

insumos imprescindibles para un servicio pedagógico de calidad.

20. Presentar estadísticas del estado de los equipos de las salas.

21. Mantener el mínimo nivel de ruido en las salas.

22. Hacer cumplir el reglamento de uso de las salas por parte de los usuarios.

23. Velar porque las salas de tarea permanezcan limpias y ordenadas.

24. Asistir a reuniones periódicas que se realicen con otros operadores de las salas

de tareas a nivel nacional.

25. Atender las recomendaciones de seguridad dictadas por el Director Nacional

de las salas de tarea.

26. Registrar avances académicos de los y las estudiantes afiliados a las salas de

tareas del INABIMA.

27. Proponer nuevos servicios y soluciones que apoyen los servicios previamente

relacionados.

28. Realizar las demás funciones afines con su cargo asignadas por su jefe

inmediato.

CAPITULO XIV

De las Violaciones al Presente Reglamento

Artículo 48.- Las infracciones al presente Reglamento serán causa de la

imposición de las sanciones que correspondan.

Artículo 49.- Será responsable de la aplicación de las sanciones a que se refiere

este Reglamento: La Junta Directiva de la Fundación Estancia Niños en

Desarrollo.

Artículo 50.- Las sanciones que podrán aplicarse por violaciones a este

Reglamento, son las siguientes:

a. -Amonestación.

b. -Expulsión como afiliado de las salas de tarea.

Artículo 51.- Será motivo de amonestación la violación a este Reglamento que a

juicio de la Junta Directiva de la Fundación Estancia Niños en Desarrollo lo

amerite

Artículo 52.- Será motivo de expulsión como beneficiario de las salas de tarea:

a. Dejar de pagar las cuotas mensuales.

b. Por observar notoria y reiterada mala conducta dentro de las instalaciones.

c. Por violaciones graves a los Estatutos de la Fundación Estancia Niños en

Desarrollo o al presente Reglamento, a juicio de la Junta Directiva de la Fundación.

d. Por acumular más de dos amonestaciones en un período de 1 año.

Artículo 53.- Para llevar a cabo la expulsión, la Junta Directiva de la Fundación

Estancia Niños en Desarrollo, ordenará una investigación sobre los hechos que

motiven la expulsión y notificará al padre o tutor del niño o niña implicado de tal

situación para, si lo desea, presente por escrito los argumentos en favor de los

derechos de su protegido en un plazo no mayor a 15 días. Una vez que se complete

la investigación, la Junta Directiva de la Fundación emitirá una resolución

aprobando o negando la expulsión del beneficiario. Esta resolución no será

impugnable y tendrá carácter definitivo.

Artículo 54- La expulsión de cualquier beneficiario será dictada por la Junta

Directiva de la Fundación Estancia Niños en Desarrollo, y comunicada en los tres

(3) días siguientes al representante del beneficiario excluido y al Presidente del

Comité de Gestión de las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar

Magisterial INABIMA.

Artículo 55.- Quedará al estricto criterio del Comité de Gestión modificar en

forma administrativa cualquier resolución de expulsión de un beneficiario.

Artículo 56.- Cuando no exista un caso previsto en el Reglamento, la calificación

de dicha falta corresponderá exclusivamente al Comité de Gestión.

Artículo 57.- Las amonestaciones se comunicarán por la Dirección cuando a su

juicio se haya cometido una violación a los Estatutos o al presente Reglamento.

Artículo 58.- Cualquier amonestación deberá ser comunicada al tutor o tutora del

niño o niña que la haya merecido en forma escrita, de buenas maneras y sin hacer

escarnio, exponiéndose las causas que motivaron la misma. El padre del afectado

podrá exponer por escrito dirigido a las oficinas de la Fundación y/o Dirección de

las salas de tarea dentro de los diez (10) días siguientes de haberla recibido, las

razones que considere pertinentes, a fin de revocar la amonestación.

Capítulo XV

Disposiciones Generales

Artículo 59.- El Reglamento Interno de las Salas de Tarea del Instituto Nacional

de Bienestar Magisterial INABIMA, es de cumplimiento obligatorio para todos sus

beneficiarios, así como para el personal directivo y administrativo que lo ejecute.

Artículo 60.- El Presidente de la Fundación Estancia Niños en Desarrollo y los

coordinadores de sus sucursales, serán los responsables de hacer cumplir las

disposiciones contenidas en este Reglamento, las emanadas del “Comité de

Gestión” y de la Dirección Ejecutiva del INABIMA.

Artículo 61.- La aplicación del presente Reglamento se evaluará anualmente a fin

de ajustarlo de manera tal que permita un funcionamiento dinámico y eficiente de

las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial INABIMA, y

garantice una dirección, supervisión y asistencia técnica y gerencial efectiva por

parte del Comité de Gestión.

Artículo 62. Las disposiciones contenidas en los Estatutos de la Fundación

Estancia Niños en Desarrollo y este Reglamento, constituyen el fundamento para la

administración y dirección óptima de las Salas de Tarea del Instituto Nacional de

Bienestar Magisterial INABIMA.

Artículo 63. Cualquier política de bienestar magisterial no contenida en este

Reglamento, que fuere competencia de esta institución, podrá ser adoptada por el

Comité de Gestión de las Salas de Tarea del Instituto Nacional de Bienestar

Magisterial INABIMA.

DADO en Santo Domingo, Distrito Nacional, Capital de la República Dominicana, a

los 23 días del mes de diciembre del año 2006.

Lic. Maritza Rossi

Directora Ejecutiva del INABIMA