8/18/2019 Reglas de Comportamiento en El Aula

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Reglas de comportamiento en el aula

Al inicio del curso los estudiantes y el profesor deberán negociar los

siguientes puntos, llegar a un acuerdo y rmarlo:1. Todos los estudiantes parten con la máxima cali cación al inicio de cadatrimestre: un diez. Esta nota se podrá ir perdiendo si no se cumplen lasnormas ue damos a continuación.!. "legar tarde es una falta de respeto al traba#o ue se realiza en el aula,por lo cual uien se retrase sin #usti car será sancionado del siguientemodo: con dos faltas se le uitará medio punto en la nota nal, con cuatrofaltas se le uitará un punto, con seis faltas in#usti cadas se le uitarán dospuntos. $on más de siete faltas in#usti cadas el alumno no podrá aprobar lae%aluación.&. 'altar a clase de forma in#usti cada supone las siguientes sanciones: dosfaltas, se le resta un punto, tres faltas se le retsa dos puntos, cuatro faltasse le resta tres puntos, cinco o más faltas suponen no poder aprobar lae%aluación.(. Al entrar el profesor en el aula las mesas y las sillas deben estardispuestas en forma de )*)+ esto facilita el diálogo y el debate, asuntosestos fundamentales en nuestra asignatura. $uando la clase nalice tododeberá uedar ordenado como estaba al principio. Es importante le%antarlas mesas y sillas para no acer ruido. En caso de ue se aga demasiadoruido o ue la clase no est- preparada o recogida se tomarán medidas comouna ba#ada general de la nota nal.

. /ablar en clase sin ue se le aya dado la palabra es una falta de respetomuy gra%e, es por ello ue tambi-n debe ser sancionado. 0i se abla más

de tres %eces el alumno será sancionado con medio punto menos en la notanal, si abla más de seis %eces se le restará un punto, si abla más dedoce %eces se le restará dos puntos.

. 2nsultar o ablar de modo grosero a los compa3eros o al profesorsupondrá la apertura de un parte le%e. 0i este ec o se repite una segunda%ez se abrirá un parte gra%e. 0i la situación contin4a se tomarán medidasdisciplinarias serias.5. $ada d6a a un estudiante se le asignará, por orden de lista, la tarea deresponsabilizarse del diario de clase. En -l deberá describir todo lo uesuceda en el aula: comentarios de los estudiantes y del profesor, an-cdotas,temas, debates... 7uien pierda el diario o lo estropee será sancionado con 1punto menos en la nota nal. 8ic o cuaderno podrá copiarse tambi-n en unblog en 2nternet.9. "as tareas an de ser entregadas a tiempo. 0i no es as6 se perderá mediopunto en la nota nal por cada retraso in#usti cado.

. "as tareas deben traba#arse con rigor, con su ciente tiempo, de formacreati%a. 0i se entrega una tarea copiada el alumno perderá cuatro puntosen la nota nal.1;. /ay ue leer al menos un libro relacionado con la asignatura. El alumno

ará una presentación oral sobre su lectura. 0i el profesor descubre ue no loa le6do o ue lo a le6do demasiado rápido, sin intentarlo entender, perderá

un punto en la nota nal.11. 0i se necesita ir al ser%icio uno a de le%antarse en silencio sin pedir

permiso, intentando no interrumpir demasiado la clase. 0i el profesordescubre a un alumno ue no %a al ser%icio sino ue apro%ec a ese tiempopara otros menesteres, perderá tres puntos en la nota nal.

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1!. 0e arán e#ercicios en el aula ue ser%irán al profesor para comprobar lae%olución en el aprendiza#e del alumno. Estos e#erciciso deberán tomarsemuy en serio y estudiar para superarlos. 0i no se supera un e#ercios sedarán más oportunidades para superarlos. 0i el profesor comprueba ue elalumno no se toma en serio estos e#ercicios perderá un punto en cada unode ellos.