Relatoría diplomado en tecnología educativa

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Relatoría Diplomado en Tecnología Educativa 1 Sesión #2 09 de Abril En la sesión del día de hoy la clase dio inicio con el habitual y cordial salido del profesor, prosiguió con un tiempo de resumen en el que el profesor ofreció nuevamente los temas de la sesión #1 y dio la oportunidad a los estudiantes que no pudieron asistir a dicha sesión de ponerse al día con las temáticas que se habían visto. Para lograr esta labor, el profesor se apoyó de algunos estudiantes que hicieron un papel de monitores, gracias a esto la parte de la clase dedicada al resumen pudo desarrollarse más eficientemente. Finalizada esta parte se dio inicio a la sesión #2 con el tema herramientas de trabajo colaborativo, donde se trató de herramientas tales como PADLET, GOOGLE DRIVE, ONE DRIVE, entre otros. Después de realizar una serie de actividades concernientes a las herramientas antes mencionadas el profesor dio paso a dos preguntas problematizadoras que guiaron el resto de la sesión: ¿qué es un recurso tecnológico? Y ¿qué es una herramienta tecnológica? Posteriormente, y próximos a terminar la sesión del día, el profesor muestra a sus estudiantes un video donde se ilustra las herramientas que todo docente debería conocer, posteriormente se habla de la actividad sobre la secuencia didáctica que había quedado pendiente de la sesión pasada y dos grupos socializan la realización de su trabajo. Ya para finalizar la sesión, el profesor explicó, superficialmente, cómo se podría crear un formulario con google drive y quedó una activada pendiente sobre este tema. 11 Escrito por Mónica Patricia González Ortiz.

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Relatoría Diplomado en Tecnología Educativa1

Sesión #2 – 09 de Abril

En la sesión del día de hoy la clase dio inicio con el habitual y cordial salido del profesor,

prosiguió con un tiempo de resumen en el que el profesor ofreció nuevamente los temas de

la sesión #1 y dio la oportunidad a los estudiantes que no pudieron asistir a dicha sesión de

ponerse al día con las temáticas que se habían visto. Para lograr esta labor, el profesor se

apoyó de algunos estudiantes que hicieron un papel de “monitores”, gracias a esto la parte

de la clase dedicada al resumen pudo desarrollarse más eficientemente.

Finalizada esta parte se dio inicio a la sesión #2 con el tema “herramientas de trabajo

colaborativo”, donde se trató de herramientas tales como PADLET, GOOGLE DRIVE,

ONE DRIVE, entre otros.

Después de realizar una serie de actividades concernientes a las herramientas antes

mencionadas el profesor dio paso a dos preguntas problematizadoras que guiaron el resto de

la sesión: ¿qué es un recurso tecnológico? Y ¿qué es una herramienta tecnológica?

Posteriormente, y próximos a terminar la sesión del día, el profesor muestra a sus estudiantes

un video donde se ilustra las herramientas que todo docente debería conocer, posteriormente

se habla de la actividad sobre la secuencia didáctica que había quedado pendiente de la sesión

pasada y dos grupos socializan la realización de su trabajo.

Ya para finalizar la sesión, el profesor explicó, superficialmente, cómo se podría crear un

formulario con google drive y quedó una activada pendiente sobre este tema.

11 Escrito por Mónica Patricia González Ortiz.