Relatoria Undecima Sesion
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Undcima Sesin, Ctedra Low Maus: Filosofa y Sabidura Ancestral
Conferencista: Vito Apshana
Tema: El pensamiento Mtico del Abya Yala
Relatora: Leidy Johanna Pinto Garca, Profesional de Apoyo Ctedra Low Maus
En el marco de la undcima sesin de la Ctedra Low Maus contamos con la
presentacin del poeta Vito Apshana, poeta y escritos de origen Wayuu,
ganador del prestigioso premio literario Casa de las Amricas.
Al inicar, el conferencista hizo los respectivos agradecimientos a la Pachamama
por congregar aquella tarde a hombres y mujeres para tratar la palabra antigua
del territorio ancestral de la Guajira y de todo el Abya Yala ( Tierra en plena
madurez, tierra de sangre virgen, nombre dado por los grupos originarios a lo
que occidente dio el nombre de Amrica). Posteriormente afirm: Soy un
portavoz de esa palabra que por fortuna hoy florece en el continente del Abya
Yala un concepto que ha entrado en la mente de los ms pequeos hasta los
ancianos descendientes de la tierra de Sangre Vital, de la tierra en Plena
Madurez; un pensamiento que engrandece a la humanidad y puede convertirse
en patrimonio del resto del planeta a travs de acuerdos que favorezcan a la
colectividad.
Por consiguiente Cmo poder nombrar nuestra tierra? Desde qu lengua? Y
ms all, desde qu pensamiento? Los descendientes de los primeros
pobladores de este continente en un reunin realizado en Barbados en los
ochenta opinaron que debera llamarse Abya Yala por sus cualidades y tambin
para aclarar que Amrica no es un nuevo continente y si lo es, lo ser desde otro
ngulo diferente a la intencin europea que le puso ese nombre en honor a
Amrico Vespucio y a lo que occidente represent tanto para ellos mismos como
para los pueblos originarios. Nombrar nuestra tierra en una lengua originaria es
un acto de liberacin, con ello damos cuenta que nuestro continente posee un
conocimiento antiguo y original, por eso, cuando los indgenas llaman Abya Yala
a nuestro territorio demuestran su pertenencia, su identidad, su organizacin y
su cultura.
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Los saberes a los que se refieren estos pueblos estn basados en el
pensamiento mtico resguardado por varios pueblos del mundo y prima como
opcin de vida o conciencia colectiva. Esta forma de interpretar la naturaleza
reside en asumir la vida desde la lgica mgica en la cual lo inexplicable se
explica desde la cotidianidad. En este vivir, el ser humano solo es un rgano del
universo y esto ms que ser un defecto, se postula, ms bien, como una cualidad
que le permite conectarse con otros seres que constituyen la familia universal
csmica (animales, elementos naturales), a travs de lenguajes no fonticos sino
invisibles, onricos y sobrenaturales. As sostiene el Antiguo al mundo a partir de
un relato que se va tejiendo por la comprensin que le permite vivir en la
contentura de la vida humana que se congrega en la palabra porque, justamente,
ella es quien da el avance hacia el conocimiento espiritual a travs del mito
fundacional que est siempre vigente.
En cada uno de las vivencias csmicas conocidas como mitos, la palabra
vislumbrada como smbolo, se postula en una especie de rgano, un sentir, como
si fuese un corazn, un hgado, un pulmn que tiene funciones propias que se
aplican en el cuerpo social y que para las comunidades indgenas se obliga con
el fin de que sus integrantes se hagan cultivadores de este miembro, tal es el
caso de los palabreros Wayuu. Asimismo, las comunidades del Amazonas
mantienen el orden organizacional desde el mito fundacional. Con todo, cabe
preguntarnos, haciendo alusin a un mito indgena, cmo empiezan a surgir del
suelo las hormigas, luego los cien pies y luego los humanos?, cmo el Abuelo
formador cre la especie humana a partir de su propia sombra cuando la
descubri pensando en un atardecer? Estos pueblos dilucidan la vida desde los
mitos y tienen la gran responsabilidad de saberla ordenar, las seiscientas
comunidades que hay en el Abya Yala, a travs de los sueos, de su
conocimiento propio y de mujeres sanadoras que se comunican con ritos
sanatorios representan la obediencia de sentir que son los discpulos en
permanente crecimiento, los guardianes de la celebracin de la vida.
De hecho, este pas, por fortuna, muestra casos de ciento dos pueblos que giran
aun en torno del pensamiento mtico con sus sesenta y cinco lenguas maternas
que son fruto del pensamiento de hace 40.000 aos, tiempo determinado por los
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especialistas en teoras tales como el estrecho de Bering cerca de la pennsula
rusa que permiti el paso de personas desde Asia hacia el Abya Yala en tiempos
de la glaciacin. Frente a lo indicado anteriormente, cul es nuestro propsito
en la vida? Somos deudores de cosas materiales que no nos dan la felicidad ni
la armona que requerimos para sentirnos bien y el engao se debe a que por la
colonizacin hemos tomado como verdaderas a esas realidades ajenas a
nuestra propia historia, por tanto, siempre hemos pensando que los
colonizadores saban cmo llevar a cabo su plan expansionista, no obstante,
ellos se valieron del conocimiento que ya exista en este territorio como el saber
de los pescadores Cari sobre los vientos del Caribe.
Ahora bien, qu conocemos de nuestro territorio colombiano antes de 1492? El
punto importante es trabajar en activar el eco del cosmos que nos interroga sobre
lo sencillo, como dicen los Tikuna: Queori el eco procedente del universo, una
voz csmica que se convierte en un privilegio para el ser humano que quiere
escucharla y entenderla. Pero cmo logro conectar mis pensamientos con esta
realidad? Desde la contemplacin del mundo aprendemos que as se comporta
el cosmos y el individuo crece armnicamente en cuanto se corresponde a un
colectivo. No puede hacerlo sin la ayuda de un semejante, sera como un rbol
sin raz. Por ello, debe existir una conjuncin colectiva; este proceder a hecho
posible que en nuestros tiempos tengamos noticias de cmo ha sobrevivido la
voz de las poblaciones indgenas que imparten tres caractersticas a tener en
cuenta:
1) Relacionalidad: cmo nos relacionamos desde uno mismo hacia los
dems? El lenguaje es metafrico pero la metfora se vive, no se alude.
Se vive en las comunidades indgenas no como una aspiracin pica, sino
como una accin que permite profundizar el elemento creativo.
Verbigracia, el sistema hdrico de la montaa se compara con la sangre
del cuerpo, si la contaminamos interrumpimos nuestro propio sistema
sanguneo, tal y como ocurre para el caso de los ide mas (gente de agua)
del Amazonas. Otra muestra, El luna (Kachi) en muchas culturas, como la
Wayuu, personifica lo masculino. El luna penetra a la mujer con su rayo
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plateado para llenarla de su sangre frtil. As inicia una relacin ertica
con la mujer.
2) Retribucin: significa equivalencia entre dar y recibir. En esta relacin, el
hombre es postulado como parte integrante del entorno natural. Esta
concepcin impide que se instale cualquier tipo de nocin antropocntrica.
Esta caraterstica se define y practica del siguiente modo: le debo a la vida
y, por tanto, le compenso a la vida. Por ejemplo: Te acompao a donde
quieras porque s que ms adelante t lo hars conmigo, una relacin
as mantienen los Mamas de la Sierra Nevada de Santa Marta que por
medio de pagamentos a la Pachamama, procedimiento mediante el cual
retribuyen a la tierra por ellos mismos y por los hermanitos menores,
como nos dicen cariosamente. Al pagar buscan el equilibrio en los
Chibus o lnea negra que representa cincuenta o sesenta puntos sagrados
llenos de energa tanto positiva como negativa; all entregan conchas de
mar, flores y su calor. Este gesto de pagamento frente a los paisajes del
mundo ecolgico demuestra el pensamiento alrededor de los gestores de
la armona: UN BANCO DE FAVORES Y DE INTERCAMBIO CON LA
MADRE TIERRA.
3) Complementariedad. Esta caracterstica es la conciencia colectiva de
decir Soy un ser consciente, pero dependo del otro en la medida en que
soy generador de conciencia circular porque encuentro un orden en las
diferencias de pensamientos, colores del cuerpo; en fin, en las
desigualdades que generan movimiento. Cmo entre los lagartos hay
una especie de rechazo hacia otros miembros de su especie? O, por otro
lado, cmo hay acercamiento entre ellos y las hormigas? El dilogo de
las diferencias se debe complementar con los logros obtenidos por las
diferentes culturas, por ejemplo, en la obra de Quintn Lame titulada Los
pensamientos del indio que se educ dentro de las selvas colombianas,
podemos visionar un modelo descolonizador de la universidad, all el
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intrprete indgena nos dice que en las selvas existen unos docentes que
son llamados amigos y unos alumnos, tambin arboles rectores y,
finalmente, el monte que es un laboratorio de saber, en el lugar nadie deja
de ser estudiante aun cuando tenga ochenta o noventa aos, ya que
siempre deber estar en posicin de observacin.
Para finalizar, es una particularidad estar vivos en la tierra de
AMAKUHENMIGUA o territorio de Colombia. Por ello, aunque hoy seamos una
sociedad independiente, se hace necesario seguir profundizando sobre nuestro
origen. Debemos explorar otros caminos para redescubrirnos como entes
planetarios. Asimismo, el hombre urbano debe insistir en escuchar esas otras
voces que provienen ms all de las ciudades y de maneras de ser que vienen
desde el sentimiento y el corazn de hombres y mujeres que no pueden ser
olvidados. En este sentido, resaltemos la ltima recomendacin del poeta Vito
Apshana: No se puede permitir que los indgenas se sigan viendo como algo
extico o novedoso. Decir extico es excluyente del pas. La partcula Ex significa
visto desde afuera, algo que maravilla. Por tanto un colombiano no debe decir
Ay qu extico! Si ve a un Kogui bailar ya que esta cultura le pertenece. En
suma, debemos entender que el indgena no vive una vida en rosa ni que sus
territorios son destinos paradisiacos que se visitan cada cierto tiempo. No, debe
premiar la actitud de estar atento y en busca de la armona. Solo as se renuevan
las formas de ver los problemas y comprender al pas desde sus races ms
antiguas que visualiza un tipo de oportunidad de construir una cultura originaria
pero abierta a las diferencias y a la socializacin, todo en acuerdo, en PAIDOCHI.