BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)

RODRÍGUEZ HERRERA SUNNY ARELY

INTRODUCCIÓN

El tratar de manera correcta la información que necesitamos, buscamos, utilizamos y

compartimos nos hace ser reconocidos como seres autónomos, responsables, críticos y

reflexivos.

La utilización de las tecnologías nos hace ser partícipes de la aplicación en el proceso de

enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos. Es importante que nuestros alumnos tengan

un aprendizaje significativo al utilizar de manera correcta la información que se

encuentran en la red y que comparten con sus compañeros.

OBJETIVO

La búsqueda de REA será sobre todo aquello relacionado con los valores, vistos en el

módulo de Desarrollo Ciudadano, dando la facilidad de búsqueda apegándose a su plan de

estudios de los alumnos.

A. Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional

Concepto de valor

Valores éticos

Valores personales

Valores universales

Valores y hábitos cívicos

Nacionalidad y soberanía.

Símbolos patrios e instituciones nacionales.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Sabemos que no contamos con los conocimientos necesarios y correctos para el uso de las

nuevas tecnologías.

En muchas ocasiones so no sabemos cuál es el nivel pedagógico con el que cuenta cada

una de dichas herramientas

Los materiales están diseminados al igual que la información y esta a su vez puede llegar a

ser confusa.

BÚSQUEDA DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS.

ESTRATEGIA DE LAS 4R´S

Hay que establecer los aspectos necesarios para una búsqueda correcta.

REUTILIZACIÓN: Hemos aplicado mal el uso de lo información a nuestro alcance, se puede

reutilizar lo que los expertos nos hacen conocer sobre temas varios pero debemos

emplearlos de manera inalterada aplicando el pie de página y las referencias del mismo,

después de esto hacer una reflexión y análisis de dicha información y con base a ello los

alumnos deberán con sus palabras explicar lo que ellos creen sobre el tema.

REVISAR: Deben de saber si los materiales que encuentran en este caso los REA pueden

ser adaptados, modificados, reajustados o alterados de alguna forma, desde lo mas

sencillo cambiar la letra los esquemas o incluso traducir a otro idioma la información.

REMEZCLAR: Es el derecho de usar y combina contenido de más de una fuente, para crear

un nuevo documento, video, o cualquier otro recurso simple.

REDISTRIBUIR: tenemos la posibilidad de compartir copias del nuevo material adquirido,

las revisiones o mashup de la información a sus pares o a nosotros como docentes.

PROPUESTA DE BÚSQUEDA

Siguiendo a Ramírez en su libro MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO…

Emplearemos repositorios educativos ya establecidos en la net y los recursos abiertos

incluidos en el catálogo adjunto al programa de estudios.

www.valor.unam.mx/Valores.html

TEMOA

EDUTEKA

Enlaces Intitucionales

Maggi Yáñez, Rolando; y otros. Desarrollo humano y

calidad. Valores y actitudes. México,

Limusa/Conalep/SEP, 2002.

Empleo de navegadores y motores de búsqueda como YOUTUBE, Google, Bing; utilizando

palabras clave como valores, valores éticos, valores universales, valores institucionales,

moral, etc.

http://www.conalep.edu.mx/quienes-somos/Paginas/valores-conalep.aspx

https://www.youtube.com/results?search_query=valores

JUSTIFICACIÓN

Hemos mencionado ya que para diseñar la búsqueda de recursos debemos seguir las

diversas fuentes donde podemos buscar y en el caso del empleo de los REA la escritura

correcta de palabras clave sobre el tema.

En mi evidencia se muestran recursos con licencias que permiten el acceso y el uso bajo

un esquema ético y legal de la información.

La búsqueda en documentos de texto, videos en los motores de búsqueda son los

recomendados por mi institución para el uso de dicha información.

REFERENCIAS

Ramírez, M. S. 2012 Prólogo. En Ramírez y J Burgos

MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO: ACCESO, COLABORACIÓN Y MOVILIZACIÓN DE

RECURSOS EDUCATIVOS