Remache y bloqueo

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Voleibol Método global: actividades para la enseñanza del remache y el bloqueo. Javier Quiñones – Sebastián Céspedes- José Patricio Díaz – Sebastián Palacios Estudiantes de pedagogía en Educación Física deportes y recreación Universidad Mayor

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Método global: actividades para la enseñanza del

remache y el bloqueo.

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Actividades Para La Enseñanza DelRemache Y El Bloqueo.

• Ambos son muy similares ya que requieren salto la diferencia mas marcada en ambos es que uno golpea el balón con el fin de atacar y el otro impide el ataque del equipo rival (respectivamente)

• A continuación les mostraremos actividades en las se trabajan estos fundamentos.

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Actividades Para El Remache

• Dichas actividades deben ir de menos a mas en cuanto a complejidad de se refiere.

• Primero veremos una actividad en la que se hace el gesto técnico del remache pero sin el balón ejecutándose tal cual lo es en la realidad de juego.

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• En segundo lugar veremos el mismo gesto técnico del remache pero el jugador va con el balón en sus manos y posterior a la fase de rechazo lanza el balón con ambas manos la campo rival.

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• Como tercer ejercicio veremos como el profesor se ubica en la posición del levantador y levanta el balón al momento de que el jugador atacante rechaza para ejecutar el remache.

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• Como ultimo ejercicio el jugador atacante le lanza el balón con golpe de dedos a un compañero que cumple el rol de levantador, elevándole el balón para que el jugador punta remache al campo rival.

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• Como primer ejercicio haremos que los alumnos sin balón ejecuten saltos similares al del bloqueo curvando su cuerpo hacia adelante pasando las manos por sobre la red.

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• Como segundo ejercicio veremos al profesor fijando un balón por sobre la red y los alumnos deben saltar ejecutando la acción de bloqueo tocando el balón con ambas manos.

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