Informe final Mster Universitario en Anlisis Poltico4311860

Fecha del informe: 12 de Noviembre de 2015

RENOVACIN DE LA ACREDITACININFORME FINAL

DATOS DEL TTULO

Nmero de Expediente (RUCT): 4311860Denominacin Ttulo: Mster Universitario en Anlisis PolticoUniversidad responsable: Universidad Complutense de MadridUniversidades participantes: Universidad Complutense de MadridCentro en el que se imparte: Facultad de Ciencias Politicas y SociologiaN de crditos: 60Idioma: EspaolModalidad: Presencial

MIEMBROS DEL COMIT DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

Presidente del Pleno: Federico Morn AbadExperto externo: Ubaldo Cuesta CambraVocal estudiante: Laura Ortiz ChavesPresidente Comit Artes y Humanidades: Manuel Gonzlez MoralesPresidente Comit Ciencias: Celso Rodrguez FernndezPresidente Comit Ciencias de la Salud: Rafael Ruiz CrucesPresidente Comit Ciencias Sociales y Jurdicas:Eduardo Garca JimnezPresidente Comit Ingeniera y Arquitectura: Joao RochaSecretario: Concha Serrano Alcaide

Conforme a lo establecido en el artculo 27bis del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin delas enseanzas universitarias oficiales, la Fundacin para el Conocimiento madrimasd ha procedido a evaluar la propuesta deacreditacin del plan de estudios del ttulo universitario oficial arriba referenciado cuya solicitud fue presentada en virtud de la Orden185/2015, de 29 de enero, de la Consejera de Educacin, Juventud y Deporte, por la que se establecen los plazos para solicitar larenovacin en el ao 2015 de los ttulos oficiales de Grado y Mster en el mbito de la Comunidad de Madrid.

La evaluacin se ha llevado a cabo de acuerdo con los criterios y directrices establecidos en la Gua de evaluacin para la renovacinde la acreditacin de ttulos oficiales de Grado y Mster de la Fundacin y teniendo en cuenta la evaluacin externa realizada por elPanel de expertos que ha visitado la universidad y el Informe provisional emitido por el Comit de rama.

VALORACIN GLOBAL DEL TTULO

Transcurrido el plazo de veinte das para la presentacin de alegaciones al Informe provisional y considerando la informacindisponible del ttulo incluida en el dossier de acreditacin y el Plan de Mejora presentado por la universidad o, en su caso, lasmodificaciones que debe asumir, este Comit de Evaluacin y Acreditacin emite el siguiente Informe final de renovacin de la

acreditacin en trminos de FAVORABLE. Este informe debe hacerse pblico en la pgina web del propio ttulo de formafcilmente accesible.

Sin embargo, este ttulo est sometido a un especial seguimiento: la universidad, en el plazo mximo de un ao, a contar desde lafecha de efecto de renovacin de acreditacin (resolucin del consejo de Universidades) que aparece en el RUCT, remitir uninforme con las evidencias que justifiquen el cumplimiento del Plan de Mejora o de haber asumido las modificaciones indicadas, loque ser evaluado por la Fundacin. En caso de que, tras el seguimiento de la implantacin de dicho Plan, no se cumpla con loque en l se especifica, la Fundacin informar al Consejo de Universidades. Este informe debe hacerse pblico en la pgina webdel propio ttulo de forma fcilmente accesible.

CUMPLIMIENTO DE LOS CRITERIOS

DIMENSIN 1. La gestin del ttulo

Criterio 1. ORGANIZACIN Y DESARROLLO

EL PROGRAMA FORMATIVO EST ACTUALIZADO Y SE HA IMPLANTADO DE ACUERDO A LAS CONDICIONES ESTABLECIDAS EN LAMEMORIA VERIFICADA Y/O SUS POSTERIORES MODIFICACIONES.

VALORACIN GLOBAL DEL CRITERIO 1.:El criterio no logra el nivel mnimo requerido para llegar al estndar y ser necesario implementar las modificaciones indicadas enel presente Informe.En la implantacin del ttulo, el Mster cuenta con mecanismos de coordinacin vertical y horizontal que desarrollan unaimportante actividad como se refleja por la frecuencia del nmero de sesiones que tienen cada curso acadmico y en elcontenido tratado en cada una de ellas, principalmente en lo que se refiere a la planificacin docente del curso acadmico, lacoordinacin de contenidos de materias y de las actividades de evaluacin. No obstante lo anterior, se constata la repeticin decontenidos de materias impartidas en el grado de Ciencias Polticas en determinadas asignaturas, por ejemplo Teora deOrganizacin del Poder Poltico, Debates Ideolgicos Contemporneos, Ciudadana Democrtica y Sistemas Polticas yGobernabilidad. Este problema persiste a lo largo de los cursos. Esta repeticin de contenidos de asignaturas de Grado ha sidoobjeto de queja por parte de los alumnos. Adems, segn las valoraciones de los alumnos, pese a la revisin anual de las guasdocentes, sigue habiendo solapamientos.Respecto al perfil de los alumnos admitidos, se constata que a pesar de su diversidad, no estn articulados mecanismos (porejemplo, complementos formativos) que permitan adquirir los conocimientos bsicos necesarios para cursar el ttulo.El tamao de los grupos de docencia es adecuado y en ningn caso el nmero de alumnos inscritos ha superado el nmero deplazas mximo previsto.

Criterio 2. INFORMACIN Y TRANSPARENCIA

LA INSTITUCIN DISPONE DE MECANISMOS PARA COMUNICAR DE MANERA ADECUADA A TODOS LOS GRUPOS DE INTERS LASCARACTERSTICAS DEL PROGRAMA Y DE LOS PROCESOS QUE GARANTIZAN SU CALIDAD.

VALORACIN GLOBAL DEL CRITERIO 2.:Se logra el estndar para este criterio en el mnimo nivel pero se detectan aspectos concretos que han de mejorarse y que seindican en el presente informe.

La informacin es asequible desde la pgina web de la Universidad y desde la del Mster. Igualmente los alumnos puedenobtener a travs de la web de la Facultad, informacin sobre los procesos de gestin, los tramites y plantear consultas. Se facilitaa los alumnos informacin sobre el desarrollo de la actividad acadmica y el proceso de enseanza.No obstante, las entrevistas han puesto de manifiesto el desconocimiento por parte de los alumnos de algunos recursos yservicios fundamentales existentes en el centro. Por ejemplo no conocen la existencia y funcionamiento de los buzones de quejasy sugerencias de la Universidad y de la Facultad, desconocen la realizacin de cursos de aprovechamiento de los recursosbibliogrficos que son ofrecidos por la Biblioteca.

Se ha detectado que los alumnos no comprenden de forma completa el programa formativo quejndose de no poder elegir lasasignaturas por no conocer las restricciones de asignacin de asignaturas a cada mdulo.

Criterio 3. SISTEMA DE GARANTA INTERNO DE CALIDAD (SGIC)

LA INSTITUCIN DISPONE DE UN SISTEMA DE GARANTA INTERNA DE CALIDAD FORMALMENTE ESTABLECIDO E IMPLEMENTADOQUE ASEGURA, DE FORMA EFICAZ, LA MEJORA CONTINUA DEL TTULO.

VALORACIN GLOBAL DEL CRITERIO 3.:Se logra el estndar para este criterio en el mnimo nivel pero se detectan aspectos concretos que han de mejorarse y que seindican en el presente informe.

El Sistema Interno de Garanta de Calidad esta adecuadamente implantado y se lleva a cabo a travs de 2 comisiones. LaComisin de Calidad desde la Facultad y la subcomisin de Msteres. No obstante, debera mejorarse el procedimiento derecogida de informacin a travs de encuestas de satisfaccin aumentando la participacin de los grupos de inters as como elanlisis y la interpretacin de las encuestas de insercin laboral. Adems se cuenta con una comisin de coordinacin interna delpropio Mster.En el Sistema Interno de Garanta de la Calidad se implementan los procedimientos que permiten garantizar la recogida deinformacin de forma continua, el anlisis del proceso de aprendizaje, de la insercin laboral y de la satisfaccin de los distintosgrupos. Anualmente se elabora una Memoria Anual de Seguimiento, con esta informacin que es supervisada y aprobada porComisiones de Calidad y Junta de Facultad. Posteriormente, desde el Vicerrectorado de Evaluacin de la Calidad se analiza eldesarrollo de la titulacin y se hacen propuestas de mejora. Los protocolos e indicadores en los que se centra la evaluacinaparecen en diferentes pginas web y, por tanto, son pblicos.El Sistema Interno de Garanta de Calidad parece funcionar adecuadamente. Se ha puesto de manifiesto la ejecucin de accionesencaminadas a mejorar el proceso de aprendizaje en el ttulo.

DIMENSIN 2. Recursos

Criterio 4. PERSONAL ACADMICO

EL PERSONAL ACADMICO QUE IMPARTE DOCENCIA ES SUFICIENTE Y ADECUADO, DE ACUERDO CON LAS CARACTERSTICAS DELTTULO Y EL NMERO DE ESTUDIANTES.

VALORACIN GLOBAL DEL CRITERIO 4.:El estndar para este criterio se logra completamente.La cualificacin acadmica del personal acadmico que imparte docencia en el Mster es alta. Su experiencia investigadora estsuficientemente acreditada a travs del nmero de sexenios de investigacin reconocidos. Adems los contenidos temticos delas distintas materias que se imparten en la titulacin se corresponden con lneas de investigacin que se desarrollan desde losDepartamentos.

Criterio 5. PERSONAL DE APOYO, RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS

EL PERSONAL DE APOYO, LOS RECURSOS MATERIALES Y LOS SERVICIOS PUESTOS A DISPOSICIN DEL DESARROLLO DEL TTULOSON LOS ADECUADOS EN FUNCIN DE LA NATURALEZA, MODALIDAD DEL TTULO, NMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS YCOMPETENCIAS A ADQUIRIR POR LOS MISMOS.

VALORACIN GLOBAL DEL CRITERIO 5.:El estndar para este criterio se logra completamente.

El Mster cuenta con el apoyo de los recursos y servicios de la Facultad de Ciencias Polticas y Sociologa.Durante la evaluacin se ha puesto en relieve el buen funcionamiento de la Secretara de Alumnos de la Facultad de Polticas ySociologa, para atender y resolver gilmente las cuestiones relacionadas con los trmites administrativos planteadas por losestudiantes.El Centro de Orientacin e Informacin de Empleo (COIE), adscrito al Vicerrectorado de Estudiantes proporciona informacin concarcter general a los estudiantes de la universidad para su incorporacin laboral.

Las aulas estn acondicionadas para el desarrollo de la actividad docente para pequeos grupos lo que permite una organizacindocente del espacio que favorece la participacin y el aprendizaje. Disponen de recursos didcticos bsicos, suficientes paraestas enseanzas. El tamao de los grupos de docencia es adecuado para la imparticin de este tipo de enseanzas.El alumno dispone, a travs del campus virtual de la Universidad Complutense, del cual se hace uso en algunas materiasimpartidas.La biblioteca de la universidad posee un importante fondo bibliogrfico en las materias objeto de la titulacin. Adems se disponede medios de consulta y formativos especficos para la realizacin de los trabajos de investigacin.

DIMENSIN 3. Resultados

Criterio 6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE ALCANZADOS POR LOS TITULADOS SON COHERENTES CON EL PERFIL DE EGRESO Y SECORRESPONDEN CON EL NIVEL DEL MECES (MARCO ESPAOL DE CUALIFICACIONES PARA LA EDUCACIN SUPERIOR) DEL TTULO.

VALORACIN GLOBAL DEL CRITERIO 6.:El estndar para este criterio se logra completamente.

La metodologa es adecuada al contenido curricular y se combinan clases tericas con actividades formativas que contribuyen adesarrollar las capacidades y competencias del alumno para introducirlo en el mundo de la investigacin.Las metodologas docentes y los sistemas de evaluacin empleadas en el Mster son adecuados y estn ajustados a losresultados de aprendizaje previstos en el nivel 3 del MECES. Facilitan la adquisicin de los resultados de aprendizaje, combinandola presentacin de contenidos tericos por parte del profesor con otras actividades en las que los alumnos son protagonistas, loque fomenta su capacidad crtica y analtica.El programa formativo se completa con actividades complementarias como asistencia a conferencias, impartidas en la propiafacultad, en otras instituciones, participacin en Jornadas, etc. La tasa de aprobados es adecuada, con calificacionescomprendidas entre notable y sobresaliente en la mayora de los casos.Los Trabajos Fin de Mster tienen una calidad adecuada y evidencian la adquisicin de las competencias comprometidas.

Criterio 7. INDICADORES DE RENDIMIENTO Y SATISFACCIN

LOS RESULTADOS DE LOS INDICADORES DEL PROGRAMA FORMATIVO SON CONGRUENTES CON EL DISEO, LA GESTIN Y LOSRECURSOS PUESTOS A DISPOSICIN DEL TTULO Y SATISFACEN LAS DEMANDAS SOCIALES DE SU ENTORNO.

VALORACIN GLOBAL DEL CRITERIO 7.:Se logra el estndar para este criterio en el mnimo nivel pero se detectan aspectos concretos que han de mejorarse y que seindican en el presente informe.

Si bien existen datos para un reducido nmero de aos, y el nmero de respuestas a las encuestas de satisfaccin es bajo, sevalora positivamente la evolucin de los indicadores de la titulacin. Se observa una evolucin progresiva de los principalesindicadores, debido a los cambios que se introdujeron en la organizacin de la titulacin y en la nueva redistribucin de lasmaterias por semestres, que permite que el alumno disponga de ms tiempo, en el 2 semestre, para realizar el Trabajo Fin deMster.El perfil de los estudiantes matriculados responde mayoritariamente a los sealados como idneos para cursar la titulacin.De acuerdo a los datos disponibles, que como sea indicado anteriormente son escasos, la valoracin de los alumnos de este ttuloes mejor que la media de los msteres impartidos en la facultad.En relacin a los indicadores de insercin laboral, de nuevo se dispone de pocas respuestas para confirmar la validez de losresultados mostrados. No se realizan informes de insercin laboral de forma sistemtica, cuya ejecucin est asignada al ConsejoSocial de la Universidad.Con esta salvedad, es de destacar que siendo un Mster cuya finalidad es capacitar al alumno para la investigacin, segn losdatos aportados por los coordinadores del ttulo, un nmero significativo de los alumnos contina sus estudios de doctorado en lapropia Universidad Complutense o en otros centros de investigacin.La satisfaccin de los alumnos con determinados profesores es baja.

RECOMENDACIONES:CRITERIO 2. INFORMACIN PBLICA Y TRANSPARENCIA1.- Se recomienda establecer un procedimiento para que la informacin contenida en la web sobre los servicios sea conocida por losestudiantes.2.- Se recomienda mejorar la informacin sobre el programa formativo dejando claras las restricciones de asignacin de asignaturasa cada mdulo.CRITERIO 3. SISTEMA DE GARANTA INTERNA DE CALIDAD1.-Se requiere establecer procedimientos para incentivar la participacin de los diferentes colectivos en las encuestas de satisfaccinas como para el anlisis y la interpretacin de las encuestas de insercin laboral.CRITERIO 7. INDICADORES DE RENDIMIENTO Y SATISFACCIN1.- Se recomienda realizar informes de insercin laboral de forma sistemtica.

MODIFICACIONES NECESARIAS:CRITERIO 1. ORGANIZACIN Y DESARROLLO1.- Se debe evitar la repeticin de contenidos propios de un ttulo de Grado que pone en cuestin el nivel de cualificacincorrespondiente a un ttulo de Mster.2.- Se deben coordinar los contenidos impartidos para evitar su solapamiento y mejorar el proceso de aprendizaje.

ANLISIS DEL PLAN DE MEJORA:El Comit de Evaluacin y Acreditacin considera que el nivel de definicin de los objetivos y las acciones propuestas en el Plan deMejora presentado por la universidad no garantiza la subsanacin de las debilidades detectadas en este Mster relativas a lodispuesto en el criterio 1. Debe realizarse una modificacin de la Memoria verificada que contemple los complementos formativos.

En Madrid, a 12 de Noviembre de 2015

Fdo.: Federico Morn Abad

El Presidente del Comit de Evaluacin y Acreditacin