REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de...

26
REPASEMOS la tarea LA TAREA ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase

Transcript of REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de...

Page 1: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

REPASEMOS la tarea

LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase

Page 2: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

la tarea

LA TAREA – TODOS LOS EJERCICIOS EN LA HOJA FOTOCOPIADA

(verbs like “gustar”)

Page 3: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

Hoy es viernes. Es el 7 de noviembre del 2014

¿Podemos usar los verbos que funcionan como gustar para dar opiniones?

PARA HACER AHORA – COMPLETE las oraciones

1. A me, me gusta comer _______________

2. A mí, me importa mucho___________________.

3. A mi amigo y a mí nos encantan ______________.

4. Pero, a mi madre no le gusta ______________.

5. No les gusta mucho _______________ a los

criminales.

Page 4: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

¿PUEDES CONTESTAR LAS PREGUNTAS?1. ¿Te gusta la clase de inglés?

2. ¿Te interesan los deportes?

3.  ¿Te importa quién gana Dancing with the Stars”?

4.  ¿Te encanta el helado de chocolate?

5.  ¿Te gusta pasear en la montaña rusa?

6.  ¿Te gustan los payasos?

7.  ¿Te encantan las películas de terror?

8.  ¿Te importan las mascontas sin hogar?

9.  ¿Te interesan los programas de realidad?

10.  ¿Te gusta reunirte con los amigos ?

Page 5: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

escribamos Escriba un descripción de unos compañeros y compañeras de clase. Para cada persona, debe escribir 4 frases. En total, hay que tener un trabajo que tiene 125 palabras como mínimo. Utiliza sus observaciones y las entrevistas.

Modelo: Jose es mi compañero de clase. El tiene quince años. Vive en Bellerose. El es alto y generoso. Habla español e inglés. A José, no le gustan los payasos, pero le encantan los deportes.

Page 6: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

ejercicios escritos

Page 7: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

repasemos

Page 8: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

la tarea

HAGA – todos los ejercicios en la hoja fotocopiada (verbs like “gustar”

Page 9: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

word order•The pronoun always is placed in front of...

the conjugated form of the verb (gusta, interesa, encanta, etc)

•In a negative sentence, the "no" is placed...

before the pronoun (me, te, etc)

ej. No me interesan los deportes No le gustan las ferias

•With the "gustar-type" construction, you should never separate... the pronoun and the verb

Page 10: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

estructuraVerbs like “gustar” and “interesar” use indirect object pronouns, The pronoun tells us ...

Who likes, is fascinated by, has too many, is interested in, lacks, etc

EJEMPLOS:

¿Te gusta el helado?

Sí, me encanta a mí, pero a mi hermana no le gusta. A ella le encantan las galletas (cookies)

ME NOSTELE LES

Page 11: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

estructura

With verbs like “gustar” and “interesar” use indirect object pronouns, the verb tells us ...

What is liked, fascinates, is interesting, is lacked, etc

EJEMPLOS:

¿Les interesan los juegos de mesa?

No, no nos interesan. A mis hermanas, les gusta el ajedrez, y a mi padre le gusta jugar cartas

Page 12: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

estructuraWith constructions like “gustar” the word that follows the verb is

The subject. It indicates what form of the verb is to be used. The word following the verb is usually the subject in this structure

EJEMPLOS:

Me gustas (tú) tanto.

Nos interesan los videojuegos.

¿Te gustan los deportes acuáticos?

Page 13: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

ejercicios hoja fotocopiada

Page 14: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

los deportes

el árbitroel campeón

Page 15: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

los deportes

los deportistasel empate(empatar)

Page 16: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

los deportes

el entrenadorel equipo

(de fúbol norteamericano)

Page 17: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

los deportes

el espectadorel aficionado

marcar un gol

Page 18: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

los deportes

Page 19: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

la tarea

LA TAREA – HAGA – la sopa de letras

Page 20: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

¿Qué es….

El ajedrez El escenario

El empate

Page 21: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

¿Qué es….

El árbitro

Las cartas

El conjunto musical

Page 22: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

¿Qué es….

brindar El circo

aplaudir

Page 23: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

¿Qué es….

Hacer cola

Page 24: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

HAGAMOS el ejercicio de escuchar p. 43, ejercicio B

Page 25: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

Práctica ejercicio 3 (pª 44) (En parejas)

Page 26: REPASEMOS la tarea LA TAREA – ESCRIBA – 2 párrafos en que describes a dos compañeros/as de clase.

resumen, repaso