Repaso Unidad II, Caída del imperio romano Los Bárbaros cruzan la frontera Mezcla de la cultura...
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Repaso Unidad II, Caída del Repaso Unidad II, Caída del imperio romano imperio romano Los Bárbaros cruzan la frontera Mezcla de la cultura romano- germana Debilitamiento de la organización del imperio. La invasión de los Hunos, un pueblo asiático y bélico obligo a los pueblos bárbaros a cruzar la frontera, debilitando la organización del imperio
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Repaso Unidad II, Caída del Repaso Unidad II, Caída del imperio romanoimperio romanoRepaso Unidad II, Caída del Repaso Unidad II, Caída del imperio romanoimperio romano
Los Bárbaros cruzan la frontera
Mezcla de la cultura romano- germana
Debilitamiento de la organización del imperio.
La invasión de los Hunos, un
pueblo asiático y bélico obligo a
los pueblos bárbaros a cruzar la frontera,
debilitando la organización del imperio
La invasión de los Hunos, un
pueblo asiático y bélico obligo a
los pueblos bárbaros a cruzar la frontera,
debilitando la organización del imperio
División del imperioDivisión del imperioDivisión del imperioDivisión del imperio
Al morir el emperador
Teodosio en el 395 d. C el imperio se
dividió entre sus dos hijos
Al morir el emperador
Teodosio en el 395 d. C el imperio se
dividió entre sus dos hijos
La separación formo al
imperio romano de occidente
(Roma) y el de Oriente
(Bizancio)
La separación formo al
imperio romano de occidente
(Roma) y el de Oriente
(Bizancio)
Caída de occidenteCaída de occidenteCaída de occidenteCaída de occidente
El rey bárbaro Odoacro invade
la península itálica
El rey bárbaro Odoacro invade
la península itálica
En el año 476 el imperio romano
de Occidente Cae
En el año 476 el imperio romano
de Occidente Cae
Rómulo Augusto fue el
último emperador
Rómulo Augusto fue el
último emperador
Los pueblos bárbaros se
apoderaron del antiguo territorio
romano
Los pueblos bárbaros se
apoderaron del antiguo territorio
romano
Clase 1, Unidad 3
Clase 1, Unidad 3
Objetivo: Reconocer que la civilización europea se conforma a partir de una síntesis cultural apreciando el proceso de conformación de la
sociedad Europea actual
¿Qué Sabes de la edad media?¿Qué Sabes de la edad media?
¿qué te dicen las imágenes sobre este ¿qué te dicen las imágenes sobre este periodo?periodo?
Crudeza del mundo
Hambre
Frío y pobreza
Creencia en seres del bosque
Infanticidio y abandono de
niños
religiosidad
Peligros del bosque
caballeros
¿Por qué esta etapa de la Historia habrá sido llamada «Edad Media»?
La oscuridad de los tiemposLa oscuridad de los tiempos
Tiempos sin luzTiempos sin luz
Edad obscuraEdad obscura Tiempos groserosTiempos groseros
Siglos entre épocas luminosasSiglos entre épocas luminosas
¿Por qué crees que se le asigna estos nombres?
¿Por qué crees que se le asigna estos nombres? ¿Quienes crees
que le pusieron este nombre?
¿Quienes crees que le pusieron este nombre?
“Así había sido la Edad Media, tiempo considerado de simple tránsito, pero a la vez de barbarie y de ignorancia, lo que explica el profundísimo desdén que existía hacia ella. Lo medieval equivalía, por lo tanto, a mediocridad, retraso y arcaísmo. El medioevo era algo parecido a una larga noche de mil años, la cual se hallaba situada entre dos épocas de esplendor y de luminosidad, la antigüedad y el Renacimiento”
Julio Valdeón, La valoración histórica de la Edad Media.
“El mundo bárbaro era incapaz de crear, de producir, sólo reutiliza. Es un mundo empobrecido subalimentado, debilitado. Los tiempos habían vuelto al silencio anterior a la humanidad: se acabaron las voces en los campos, se acabaron los silbidos de los pastores […] los campos se transformaban en cementerios y las casas de los hombres en guarida de animales salvajes”
Jacques Le Goff, La civilización del Occidente medieval.
http://www.youtube.com/watch?v=p-vCBXKP1Io00:00 – 01:30
http://www.youtube.com/watch?v=p-vCBXKP1Io00:00 – 01:30
Los historiadores renacentistas llamaron a la Edad Media de ese modo por estar AL MEDIO de dos épocas culturales
gloriosas de la Humanidad( las culturas clásicas y el renacimiento)
«larga noche de mil años»…
EDAD MEDIAEdad antigua
(culturas clásicas)Edad Moderna (humanismo- renacimiento)
Ubicación espacialUbicación espacial
Si todas las olas del océano, se hubieran derramado por los campos de la Galia, sus olas no habrían destruido tanto como las invasiones bárbaras”
Siglo V, testimonio de época
Si todas las olas del océano, se hubieran derramado por los campos de la Galia, sus olas no habrían destruido tanto como las invasiones bárbaras”
Siglo V, testimonio de época
Según lo que hemos estudiado ¿Cuál era la visión de los romanos sobre los pueblos bárbaros?
Según lo que hemos estudiado ¿Cuál era la visión de los romanos sobre los pueblos bárbaros?
Etapa de la historia en la que se constituyen las naciones europeas de
la actualidad
Etapa de la historia en la que se constituyen las naciones europeas de
la actualidad
Sí antes el centro político estaba en el mediterráneo ¿En que
continente/entorno se desarrarrolla la Edad Media?
Sí antes el centro político estaba en el mediterráneo ¿En que
continente/entorno se desarrarrolla la Edad Media?
La Edad Media tiene su propia La Edad Media tiene su propia riqueza rescatable desde nuestros riqueza rescatable desde nuestros díasdías
Heroísmo
Lealtad
religiosidad
Simbolismo
Valentía
Caballerosidad
Durante esta unidad
estudiaremos toda esa riqueza
propia del contexto de la
época
Según el video
¿Qué proceso clave para la Historia ocurrió durante la Edad Media?
¿Qué entendemos por edad media?¿Qué entendemos por edad media?
Periodo comprendido entre los siglos V y XIII en el actual
territorio europeo Proceso de síntesis cultural entre la tradición romana y los pueblos
germanos
Etapa de la historia en la que se constituyen las naciones europeas de la
actualidad
En la Edad Media ocurren procesos que dan origen a lo que hoy conocemos como Europa, en términos tanto
de TERRITORIOTERRITORIO como de CULTURAULTURA.
Consolidación
territorial
Unificación religiosa
Unidad linguística
Sincretismo
cultural
• ¿Por qué dicho proceso es importante para el presente?
• ¿Por que dicho proceso es importante para nosotros, chilenos?
• ¿Tiene que ver este proceso con el concepto «Occidente»?
Actividad: realiza en tu cuaderno una comic (historieta) breve acerca algún personaje característico de la Edad media.
¿Porqué elegiste ese personaje?
¿Qué aspectos de lo que recuerdas de la Edad media llaman tu atencíió?
¿por qué?
¿cómo podemos identificar el ¿cómo podemos identificar el periodo medieval?periodo medieval?
a) Como un periodo de poca luzb) Como un periodo de síntesis culturalc) Como un periodo donde vivieron seres
mágicosd) Como un periodo donde los romanos
consolidaron su poder
CierreCierre¿Cuál es la importancia de estudiar este periodo?
¿Por qué decimos que en la Edad Media se desarrolla una tradición cultural que proviene de la cultura clásica y que pervive hasta la actualidad?
¿Consideras que hoy es acertado denominar “Edad Media” a esta etapa de la historia?¿Por qué?
Si fueses historiador(a) ¿Qué nombre le pondrías a este periodo? ¿por qué?
