Escuela Normal Experimental De El Fuerte

“Prof. Miguel Castillo Cruz.”

Extensión Mazatlán.

Materia:

PROYECTOS DE INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA

Tema:

REPORTE DE PRÁCTICAS

.

Alumno:

PADILLA MEZA VIVIANA MARISOL

3ro “D”

Maestro:

VICTOR MANUEL SANDOVAL CEJA

FECHA:

16 DE MARZO DEL 2015

ESCUELA: Primaria 13 de Septiembre

TURNO: Matutino

COLONIA: Isssteesin

CALLE: Portal del sol

ZONA: 032

SECTOR: 6

CLAVE: 25EPR0639K

DELEGACION SINDICAL: D133

DIRECTOR: Hermelindo Aguilar Prado

El lugar donde se encuentra la escuela es en una colonia alejada en Mazatlán, se

puede llegar a ella tomando la avenida venados hasta donde termina a mano

izquierda y solo son 2 cuadras las que tienes que caminar.

Al llegar a la colonia puedes observar la infraestructuras de las casas, las cuales se

encuentran en buen estado y muy bien construidas, todas de cemento y bien pintadas,

unos con cochera y protecciones de herrería y otras no.

Es un lugar con un status socioeconómico medio, ya que se encuentra en una zona

media de Mazatlán donde algunos alumnos llevan bien su uniforme y se ve que

algunas de las personas carecen de cosas materiales pero otras no.

Las calles de la colonia se pueden ver pavimentadas y se cuenta con los servicios

necesarios como son luz y agua potable.

No se observa que haya vandalismo ya que las casas al igual que la escuela no se

encuentran rayadas, están en un muy estado también puedes observar que no hay

algún tipo de drogadicción, aparte que hay vigilancia dentro de la escuela y por afuera

ya que pasa la policía varias veces cuidando alrededor de la primaria.

Durante la mañana se puede ver que hay mucho tráfico por la escuela ya que la

mayoría de las personas trabajan en la mañana y pasan a dejar a los alumnos para

después irse al trabajo.

La escuela se encuentra situada en un lugar céntrico de la colonia ya que con ayuda

de las personas que viven ahí se creó y ahora todos los niños asisten a esa escuela.

El centro escolar está rodeado de las casas, se encuentra en buen estado, ya que

está construida de bloc y cemento. Solo que las bardas son muy pequeñas ya que no

le han puesto la malla ciclónica.

En la entrada se puede ver un portón de herrería con rejillas que delimita la escuela

de la calle aparte de la barda, alrededor de la escuela se encuentran las casas solo

que en la parte de atrás de la primaria hay un monte en donde los niños pueden correr

peligro ya que pueden salir animales. En el interior de la escuela se puede observar

que cuenta con 12 salones los cuales están construidos de cemento y bloc, aparte

están la biblioteca, la dirección, un aula de medios y un aula en donde se le daban a

los padres de familia cursos de taquimecanografía, corte y confección etc.

Los salones de clases se encuentran distribuidas en 2 de primer grado, dos de

segundo, dos de tercero, dos de cuarto, dos de quinto y dos de sexto grado.

Dentro también se puede observar que la escuela cuenta con árboles frondosos de

mangos solo que están detrás de los salones y aunque es un área muy limpia no

cuenta con bancas para que los niños se puedan sentar.

También se cuenta con una cancha donde los alumnos practican educación física y

educación artística tiene techumbre la cual da sobra, esta cancha es la principal,

llamada también plaza cívica ya que ahí se realizan los honores así como cualquier

evento que tengan planeado. Lo malo es que los niños no les tienen permitido jugar

en esa cancha en la hora de recreo ya que pueden lastimar a otros niños o tirarles sus

alimentos

El piso de todos los salones es de azulejos, solo la parte de afuera es de cemento

Atrás de la dirección se encuentran los baños lo malo es que están en muy mal estado

y pequeños ya que solo cuentan con 2 tasas y el baño para el maestro pero no tienen

ni papel y estas sucios y el azulejo quebrado.

Al salir de los baños podrás encontrarte con dos lavamanos, los cuales no les sirve la

llave y siempre esta goteando y no hay jabon.

En la biblioteca podrás encontrar también el aula de medio que cuenta con 10

computadoras y diversos libros.

La dirección de la escuela es algo pequeña, cuenta con una mesa para el director, un

pequeño mueble en donde están unos libros y cuenta con algunas fotos grupales de

los maestros que trabajan ahí, pero también hay cámaras de seguridad por toda la

escuela y ahí en la dirección esta el control de estas. También ahí sillas donde puedes

tomar asiento en lo que te atiende el director, en general está en buen estado y muy

limpia.

En el interior de los salones se puede observar que son grandes y con ventanas de

herraría al igual que todos los salones cuentan con aire y cortinas, también todos

tienen enciclomedia ya que no la utilizan porque los maestros no están capacitados

para hacerlo y no saben como utilizarla.

La organización de los alumnos depende del grado en que estén, por lo general se

sientan en mesitas ya sea en pareja o en mesas hexagonales en el caso de los

primeros grados.

En la hora de entrada se puede observar que la mayoría de los niños los llevan sus papás llegan a las 7:40am así como otros más tarde o más temprano.

En el transcurso de la hora de entrada se observaron algunos aspectos como las

mamás afuera de la escuela platicando y esperando a que dieran el toque y sus hijos

entraran a las aulas, algunas mamás están adentro y se quedan hasta después de la

formación que realizan los alumnos para poderse ir.

El toque se da a las 8:05am mas tardar y se cierra la puerta, los alumnos hacen la

formación y les ponen una serie de ejercicio para que despierten y entren con mas

animo al salón de clases, la mayoría de los maestros junto con los alumnos realizan

los ejercicios, para después pasar al aula, estos ejercicios consisten en bailar ya que

les ponen canciones animadas para que los niños se des estresen y puedan entrar

con ganas al salón.

Nos dimos cuenta que la mayoría de los alumnos van con el uniforme y van muy

limpios, no había ningún niño que no trajera el uniforme. Durante el transcurso de las

clases los alumnos permanecen en los salones y no andan de vagos por la escuela

solo cuando van al baño o en educación física.

Nos enteramos que el profesor de educación física, la maestra de artística y la teacher

les quitan muchas horas a la maestra del salón ya que son 8 horas a la semana. El

toque del recreo se da a las 10:30 y los alumnos ansiosos salen a jugar y a descargar

las energías así como otros a comprar en la tiendita de la escuela.

El salón de clases no cuenta con mucho material didáctico solo con 3 cartulinas que

los niños hicieron para una exposición, la maestra que me toco entrar a su salón era

una maestra que no tenía el lenguaje ni la forma adecuada para hablarle a los niños

ya que se la pasaba gritando y no solo a los niños de su salón sino también a los de

otros salones.

Yo se que todavía no tengo la capacidad para poder calificar a un maestro en su

forma de impartir las clases pero a lo poco que eh aprendido se puede decir que la

maestra es una maestra tradicionalista que no usa los medios adecuados de la nueva

reforma integral, ya que no utiliza las tic´s dice que ella no sabe de computadoras y

aparte el aula de medios solo cuenta con 10 computadoras que son muy pocas para

todo un grupo de 35 alumnos.

Hay una tiendita UCE la cual se llena en el recreo, se vende comida saludable como

fruta y jugos , pero también alguna comida chatarra, no tienen chamoy pero chile si,

se ve que implementan el programa de escuela saludable, a las 11:00am se da el

toque que finaliza el receso y los alumnos corriendo pasan a sus salones para

continuar con las clases.

Después del receso llego la maestra que les da inglés y les da una hora diaria, los

alumnos no le ponen mucha atención y algunas no le ven importancia, ya que son

pocos los que llevan la tarea que les pide y no muchos le hacen caso.

Durante las horas que quedan para salir de clases los alumnos se comportan muy

desesperados para salir y más cuando les dan ingles por lo ya mencionado que los

alumnos no le toman interés, a menos que hagan un juego y que los entretengan los

alumnos se quedan quietos aunque den el toque.

A las 12:30pm se da el toque de salida y todos los alumnos agarran sus cosas y se

van, apuntan las tareas si les dejan.

Las mamás van por la mayoría de los niños y otros se van en bolita ya que viven

cerca de la escuela y viven por el mismo lugar. la escuela queda sola después de la

1:00pm cuando todos los alumnos se van al igual que los maestros ya que muchos

padres se quedan a platicar con los maestros ya sea a preguntar que se dejó de tarea

o para ver cómo van sus hijos o como se comportaron. Al irse todos el conserje es el

último en irse para después cerrar la escuela.