Facultad de Pedagogía E Innovación Educativa Psicología del desarrollo 203 Jesús Padilla Campos (01118442)Tengo por entendido que en la teoría humanista lo más importante que Rogers

decía era que lo mas importante eran tus aspiraciones todo depende del

individuo, tanto como metas, ilusiones y hasta las mismas soluciones a sus

problemas, Rogers explicaba que toda persona vivía por medio de su

experiencias, que la realidad o mas bien la única realidad es la que uno mismo

se crea, así es que si el psicólogo quiere comprender este mundo deberá

comprender las experiencias de la persona (paciente). Rogers distinguió a tres

tipos de conocimiento uno era el conocimiento subjetivo, el conocimiento

objetivo y el conocimiento interpersonal.

Teoría psicoanalítica, esta teoría según Freud se centra mas en las vivencias de

la niñez y sus motivaciones inconscientes, él pensaba que los problemas o

traumas se debían a los ataques sexuales instintivos de una persona. “El

individuo era motivado por el principio de placer, el deseo de lograr el máximo

placer y evitar el dolor”, con esta frase nos damos cuenta de lo que la persona

hace con tal de llegar al placer como l dice Freud, un ejemplo seria el caso de

un drogadicto el sabe cuales son las consecuencias de tomar alguna droga mas

el en ese momento la ignora para poder llegar al placer.

El ser humano tiene un mecanismo de defensa y según Freud son estrategias

inocentes utilizadas por el yo para protegerse de perturbaciones y descargar

tención. Algunos de los mecanismos son los siguientes: represión, regresión,

sublimación, desplazamiento, formación reactiva, negación, racionalización.

En la teoría del cognitivismo según Piaget las estructuras psicológicas se

desarrollan a partir de los reflejos innatos, el dividía en el desarrollo cognitivo

en 4 periodos: etapa sensoriomotora, etapa preoperacional, Etapa de las

Operaciones Concretas y Etapa de las Operaciones Formales.

Teoría de aprendizaje, nos quiera dar la idea o mas bien explicar como el

humano puede aprender diferentes tipos de cosas y tratar de comprender el

comportamiento del humano, algunas de las teorías del aprendizaje son las

siguientes: Teorías asociativas, Teoría funcionalista, Teorías estructuralistas,

Teorías psicoanalíticas, Teorías no directivas, Teorías matemáticas,

estocásticas, Teorías centradas en los fenómenos o en áreas y clases

Facultad de Pedagogía E Innovación Educativa Psicología del desarrollo 203 Jesús Padilla Campos (01118442)particulares de comportamiento, Teorías cognitivas, Teoría conductista o

behaviorista.