Reporte Termo 2 Final Final Ahora Si
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8/18/2019 Reporte Termo 2 Final Final Ahora Si
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Universidad de Guanajuato
División de Ciencias e Ingenierías
Laboratorio de Termodinámica
Práctica #2: Capacidad calorífica
Alumno: Carlos Daniel Lerma Avalos
Prof: Brisa Lizbeth Arenas-López
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Índice
Objetivos………………………………………………………………….…………….2
Marco teórico…………………………………………..………………………………2
Material………………………………………………………………………………….3Procedimiento experimental………………………………………………………….4
Resultados y observaciones………………………………………………………….5
Complemento Práctica 2………………………………………………………………9
Discusión y conclusiones……………………………………………………………..11
Referencias…………………………………………………………………………….12
Objetivos
Los objetivos de la práctica fueron los siguientes:
Comprender el concepto de capacidad calorífica.
Determinar el valor de capacidad calorífica para diferentes materiales.
Analizar las fuentes de error para cada uno de ellos.
Marco teórico
Todas las sustancias tienen la capacidad de absorber o liberar calor para
lograr estar en equilibrio térmico con su entorno (Ley Cero de la Termodinámica).
El calor se define como una cantidad de energía y es una expresión del
movimiento de las moléculas de un sistema[1]
. El calor es una variable extensiva
(al contrario de la temperatura) ya que ésta depende del tamaño del sistema.
Al ocurrir un cambio de temperatura en un cuerpo, se pueden tener dos
situaciones: que cambie o no de estado. Si el cuerpo únicamente aumento su
temperatura sin afectar su estado, se habla de calor sensible; en cambio, siaumentó su temperatura y además, cambió de estado, se habla de calor latente [2].
Para esta práctica, sólo se abordará el concepto de calor sensible.
Ciertamente, para las distintas sustancias su capacidad de retener calor va
a ser distinta. La capacidad calorífica es la cantidad de energía que es necesaria
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para aumentar su temperatura un grado[3]
. El cálculo de ésta se realiza mediante
la fórmula:
= ∆
∆
Donde:
∆ =Calor absorbido por el sistema.∆ =Diferencia de temperatura entre el estado inicial y final.
Para calcular la cantidad de energía que transfiere o absorbe un cuerpo, se utiliza
la fórmula:
∆=
∙ ∙ ∆
Donde
∆ = Cambio de energía en el sistema. = Masa de la sustancia. =Capacidad calorífica de la sustancia.∆ = − = Cambio de temperatura entre el estado final e inicial.
Para calcular la capacidad calorífica de una sustancia, se puede hacer una
comparación con otra sustancia de la que se conozca su capacidad calorífica.
Material
1 vaso de unicel con tapa
2 termómetros
1 probeta de 250 ml
1 matraz Erlenmeyer de 125 ml
1 parrilla eléctrica
1 balanza analítica
1 pinzas de sujección
1 pieza de metal
Agua
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Procedimiento experimental
La práctica se dividió en dos partes.
Primera parte
1. Con la balanza analítica, se registró el peso del vaso de unicel y del matraz
sin agua.
2. Con la probeta, se midieron 100 ml de agua y se vertieron en el matraz. Se
volvió a tomar el peso del matraz. Se colocó el tapón con el termómetro en
el matraz.
3. De la misma manera, se midieron 100 ml de agua y se vertieron al vaso de
unicel. Se agitó un poco y se dejó que entrara en equilibro con el ambiente.
Se anotó la temperatura alcanzada (T1). Se tomó el peso del calorímetro
con el agua.
4. Se calentó el matraz con la parrilla hasta alcanzar una temperatura
aproximada de 75 °C.
5. Se midió la temperatura del agua justo antes de vaciarla en el calorímetro
(T2) y se peso el calorímetro rápidamente. Ya cerrado el recipiente, se
colocó rápidamente el segundo termómetro en el calorímetro. Se anotó la
temperatura inicial y la temperatura final después del equilibrio.
6. Se repitió el experimento dos veces.
Segunda parte
1. Se pesó el calorímetro con todo y tapa. De igual manera, se pesó la pieza
metálica y se introdujo en el calorímetro.
2. Se introdujo una masa de agua tal que cubriera la mayor parte de la pieza
metálica dentro del calorímetro. Se pesó de nuevo el calorímetro y se anotó
la temperatura de equilibrio.
3. Se pesó la misma cantidad de agua que se añadió al calorímetro en una
probeta y se calentó a una temperatura aproximada de 80 °C. Una vez que
se alcanzó la temperatura deseada, se vertió el agua caliente en el
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calorímetro, se pesó rápidamente y se tomaron las temperaturas inicial y
final del sistema.
Resultados
En el segundo intento, se cambió de calorímetro. Se obtuvieron las mismas
masas con los recipientes con agua.
m1 (g) m2 (g) T1 (°C) T2 (°C) Tf (°C) T al
mezclar
(°C)
Intento 1 98.10 99.62 18 74 45 56
Intento 2 97.44 99.62 18 75 43 58
Tabla 1. Registro de resultado de la primera parte.
La precisión de los aparatos utilizados fue la siguiente:
-Balanza: 0.01 g
-Termómetros: 1 °C
*Se calcula el calor ganado y perdido de cada sistema en cada intento.
-En el matraz:
= ∙ ∙ ∆
= 99.62 ∙ 1 ° ∙ (45 ° − 74 °)
= −2888.98
-En el calorímetro:
= 98.10 ∙ 1 ° ∙ (45 ° − 18 °)
= 2648.70
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*Cálculo de errores experimentales
∆ = ∗ ∆ +∆ ∗
∆ = 99.62 ∗ 1 º ∗ 2 º +0.01 ∗ 1
º ∗ 29 º
∆ = 199 +0.29 = 199
∆ = 98.10 ∗ 1 º ∗ 2 º +0.01 ∗ 1 º ∗ 27 º
∆ = 196 +0.27 = 196
*Se calcula capacidad calorífica en el primer intento.
= ∆ − = − −
= −(2889±199) − (2649±196)
(45±1)° − (56±1)° =−(5538±395)
−(11±2) º
= (503±127) º
-Para el segundo intento, en el matraz.
= 99.62 ∙ 1 ° ∙ (43 ° − 75 °)
= −3187.84
-En el calorímetro.
= 97.44 ∙ 1 ° ∙ (43 ° − 18 °)
= 2436.00
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*Cálculo de errores experimentales
∆ = ∗ ∆ +∆ ∗
∆ = 99.62 ∗ 1 º ∗ 2 º +0.01 ∗ 1
º ∗ 32 º
∆ = 199.24 +0.32 = 200
∆ = 97.44 ∗ 1 º ∗ 2 º +0.01 ∗ 1 º ∗ 25 º
∆ = 195 +0.25 = 195
*Se calcula la capacidad calorífica en el segundo intento.
= −(3188±200) − (2436±195)
(43±1)° − (58±1)° =−(5624±395)
−(15±2) º
= (375±76) º
*Error absoluto
= |503.42
−374.92
| = 128.50
+Error relativo
=|503.42 − 374.92|
503.42 ∗ 100%= 25.52%
*Obteniendo promedio de las capacidades obtenidas.
=[(503±127) +(375±76)]
°
2 =(878±203)
º
2 = (439±101)º
Por lo tanto, el valor experimental de la capacidad calorífica del calorímetro
es
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= (439±101) °
Para los resultados de la segunda parte de la práctica se organizó una tabla de
resultados.
m metal (aluminio) = 23.67 g
m s/agua
(g)
m c/agua
fría y
metal (g)
m total
(g)
T1 (°C) T2 (°C) Tf (°C)
Intento 1 8.99 279.32 513.35 20 85 49
Tabla 2. Registro de resultados de la segunda parte
*Para calcular la capacidad calorífica del aluminio se toma en cuenta la cantidad
de calor absorbido por el agua fría, el calorímetro y el metal y la cantidad de calor
cedido por el agua caliente.
-Cálculo del calor absorbido en el agua fría y el metal en el primer intento. Debido
a que el calorímetro tiene capacidad aislante, se puede despreciar su aumento de
temperatura.
= ∙ ∆ + ì ∙ ∙ ∆ + ∙ ∙ ∆
= 439.17 º (0 º) +246.66 ∙ 1 º ∙ (49 º − 20 º) +23.67 ∙ ∙ (49 º − 20 º)
= 7153.14 +686.43 º ∙
-Cálculo del calor cedido por el agua caliente en el primer intento.
= ∙ ∙ ∆
= 234.03 ∙ 1 º ∙ (49 º − 85 º) = −8425.08
-Con base en que = , entonces:
7153.14 +686.43 º ∙ = 8425.08
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*Despejando
= 8425.08 − 7153.14 686.43 º = 1.85 º
Por lo tanto, la capacidad calorífica específica del aluminio, obtenida en esta
práctica, fue
= (1.85±0.63) º
Complemento Práctica 2
Como parte complementaria a esta práctica, se puede hacer un listado
intuitivo acerca de qué material tiene menor o mayor capacidad calorífica
específica.
Material
Varios globos
Dos soportes universales
Una barra larga de metal
Agua
Arena
Tres velas
Dos nueces
Procedimiento
1. Con los soportes universales, las dos nueces y la barra de metal larga, se
armó un arco con altura suficiente para poder colocar los globos.
2. Un globo se llenó con agua, otro se llenó con arena y uno último, con aire.
Los tres globos se fijaron a la barra de metal.
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3. Se colocó una vela debajo de cada globo y se encendieron al mismo
tiempo. Se registró en qué orden estallaron los globos y se repitió el
experimento nuevamente.
4. En una segunda parte, se tenían dos globos: uno lleno totalmente de hielo y
otro parcialmente lleno de hielo. Se repitió el mismo procedimiento para
ambos globos y se realizaron observaciones.
Observaciones y resultados
En la primera parte del experimento, las dos veces que se realizó se
obtuvieron los mismos resultados: el primer globo en estallar era el que contenía
aire, seguido del que tenía arena y finalmente (que nunca estalló) el que tenía
agua. En ese orden, la capacidad calorífica experimental de los materiales se
puede ordenar de menor a mayor de la siguiente manera:
1. Aire
2. Arena
3. Agua
En la segunda parte de la práctica sólo se realizó una vez el experimento
debido a la falta de globos llenos de hielo. El resultado observado fue que el
primer globo en estallar fue el que estaba parcialmente lleno de hielo; el que
estaba totalmente lleno de hielo no explotó.
Comparando los resultados de la primera parte con las capacidades
caloríficas reportadas en la literatura, ordenadas de mayor a menor:
1. Aire: 0.24 º
2. Arena: 0.44
º
3. Agua: 1 º
Como es posible observar, los datos reportados coinciden con el
procedimiento experimental realizado.
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Para explicar el porqué el globo lleno parcialmente con hielo explotó primero
que el que estaba totalmente lleno, se puede utilizar la definición de capacidad
calorífica específica. Ambos sistemas tenían la misma capacidad calorífica, pero el
que estaba parcialmente lleno tenía menor cantidad de masa de agua; por lo
tanto, este sistema requería menor cantidad de energía para aumentar su
temperatura.
Discusión y conclusiones
Analizando los resultados obtenidos en esta práctica, se puede observar la
en la primera parte que un pequeño cambio de temperatura y de masa lleva
consigo un cambio considerable de energía. Por eso, es que los dos valores
obtenidos variaron en un 25%. En la segunda parte se observa un dato aberrante,
ya que se obtuvo una capacidad calorífica negativa; esto es prácticamente
imposible y el error se puede deber a una falla en la medición de la temperatura
final: se anotó una temperatura cuando todavía no se alcanzaba el equilibrio.
Como conclusión, la capacidad calorífica es una propiedad de cada sustancia
para poder almacenar calor; si la sustancia tiene una capacidad calorífica alta,
tendrá la capacidad de almacenar una gran cantidad de energía con un muy bajo
aumento de temperatura; en su contraparte, un objeto con capacidad calorífica
baja es capaz de almacenar muy poca energía y los aumentos de temperatura son
más fáciles de llevar a cabo. Una aplicación que se le puede dar a las sustancias
con baja capacidad calorífica es la función de aislantes como en los
refrigeradores; las coberturas de lugares que necesitan mucha resistencia al calor
como en los cohetes y para el diseño de materiales de construcción, como
encontrar un material capaz de regular la temperatura del interior de un lugar. Para
poder mejorar los resultados en este experimento, se recomienda tener mucha
pericia al momento de medir las temperaturas, ya que ésta se comienza a perder
en el instante que se retira de la fuente de calor y decae muy rápidamente;
además, es muy necesario tomar más mediciones, el tiempo no apremia mucho
en la obtención de datos por lo que se tiene que ser muy eficiente.
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Referencias
[1]. http://www.profesorenlinea.com.mx/fisica/Calor_y_Temperatura.htm
[2]. http://celottisilviamarta.blogspot.mx/2011/08/calor-sensible-y-calor-latente.html
[3]. http://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/131-calor-especifico-y-capacidad-calorifica.html
http://www.profesorenlinea.com.mx/fisica/Calor_y_Temperatura.htmhttp://www.profesorenlinea.com.mx/fisica/Calor_y_Temperatura.htmhttp://celottisilviamarta.blogspot.mx/2011/08/calor-sensible-y-calor-latente.htmlhttp://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/131-calor-especifico-y-capacidad-calorifica.htmlhttp://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/131-calor-especifico-y-capacidad-calorifica.htmlhttp://celottisilviamarta.blogspot.mx/2011/08/calor-sensible-y-calor-latente.htmlhttp://www.profesorenlinea.com.mx/fisica/Calor_y_Temperatura.htm