REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL … · Cómo dibujar un cubo en perspectiva paralela (un...

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1 Liceo Tecnológico Enrique Kirberg B. Artes Visuales/ Profesora: Leticia Muñoz L. 1° medio. Guía de Estudio: REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO En este tema, lo que pretendemos, es iniciarnos en el mundo de la representación en tres dimensiones, es decir, la representación de la profundidad. Para ello vamos a valernos de unos sistemas que conoceremos ahora, pero sin olvidar que los elementos que usaremos para hacerlo son los mismos que hemos visto anteriormente, es decir, el punto, la línea, el plano, el color y la textura. La ilusión del hombre, incluso ya en las cavernas, ha sido siempre la representación de la realidad que le rodeaba. A lo largo de la Historia, se han desarrollado una serie de descubrimientos e inventos que han hecho que esta representación haya sido cada vez más perfecta, es decir, más parecida a lo que ven nuestros ojos. Por ejemplo, ahora mismo podemos considerar, la fotografía, el cine, la TV, los videojuegos, etc, como los últimos adelantos tecnológicos que hacen que se pueda representar la realidad. Esta realidad para nosotros, personas del siglo XXI es muy cotidiana y estamos acostumbrados a ver este tipo de imágenes por todas partes. Es por eso que es muy importante que seamos capaces de realizarlas nosotros mismos, para cuando estemos delante de una de ellas no nos resulte desconocida su procedencia. Vamos a ir viendo poco a poco las formas en que podemos crear profundidad en un dibujo o una pintura. Ahora lo que vamos a hacer es explicar todas estas formas en un esquema, para desarrollarlo más adelante. ¿Cómo se puede crear la ilusión de profundidad? Debemos tener claro que lo que dibujamos es una ilusión de profundidad. A ti, ¿se te ha ocurrido meter la mano dentro de la tele para poder tocar a los personajes?, o cuando estás en el cine, ¿te acercas a la pantalla para hablar con los protagonistas de la película?. Todos sabemos que los personajes de un videojuego no son reales. Es por eso que decimos que vamos a crear la ilusión de la profundidad, porque el dibujo parece que tiene profundidad, pero realmente no lo tiene. Si tocamos el papel en el que lo hemos hecho, veremos que es completamente plano. ¿Te has fijado en este dibujo? Representa algo que ocurrió de verdad. Vuelve a mirarlo y pregúntate porqué ocurrió eso. Esto ocurrió hace casi 150 años. Los inventores del cine, los hermanos Lumière, proyectaron la primera película que habían hecho a unos cuantos espectadores. Habían filmado la llegada de un tren a la estación. Cuando los espectadores vieron eso salieron corriendo horrorizados, pensando que la máquina del tren les iba a arrollar. Sus mentes no estaban acostumbradas a ver representada sobre un plano la realidad en movimiento y confundieron la representación con la realidad. Esto ya no ocurre hoy en día, pues estamos acostumbrados a ver la realidad representada en variadas de formas.

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Liceo Tecnológico Enrique Kirberg B. Artes Visuales/ Profesora: Leticia Muñoz L. 1° medio.

Guía de Estudio: REPRESENTACIÓN DE LA PROFUNDIDAD EN EL PLANO

En este tema, lo que pretendemos, es iniciarnos en el mundo de la representación en tres dimensiones, es decir, la representación de la profundidad. Para ello vamos a valernos de unos sistemas que conoceremos ahora, pero sin olvidar que los elementos que usaremos para hacerlo son los mismos que hemos visto anteriormente, es decir, el punto, la línea, el plano, el color y la textura. La ilusión del hombre, incluso ya en las cavernas, ha sido siempre la representación de la realidad que le rodeaba. A lo largo de la Historia, se han desarrollado una serie de descubrimientos e inventos que han hecho que esta representación haya sido cada vez más perfecta, es decir, más parecida a lo que ven nuestros ojos. Por ejemplo, ahora mismo podemos considerar, la fotografía, el cine, la TV, los videojuegos, etc, como los últimos adelantos tecnológicos que hacen que se pueda representar la realidad. Esta realidad para nosotros, personas del siglo XXI es muy cotidiana y estamos acostumbrados a ver este tipo de imágenes por todas partes. Es por eso que es muy importante que seamos capaces de realizarlas nosotros mismos, para cuando estemos delante de una de ellas no nos resulte desconocida su procedencia. Vamos a ir viendo poco a poco las formas en que podemos crear profundidad en un dibujo o una pintura. Ahora lo que vamos a hacer es explicar todas estas formas en un esquema, para desarrollarlo más adelante. ¿Cómo se puede crear la ilusión de profundidad? Debemos tener claro que lo que dibujamos es una ilusión de profundidad. A ti, ¿se te ha ocurrido meter la mano dentro de la tele para poder tocar a los personajes?, o cuando estás en el cine, ¿te acercas a la pantalla para hablar con los protagonistas de la película?. Todos sabemos que los personajes de un videojuego no son reales. Es por eso que decimos que vamos a crear la ilusión de la profundidad, porque el dibujo parece que tiene profundidad, pero realmente no lo tiene. Si tocamos el papel en el que lo hemos hecho, veremos que es completamente plano.

¿Te has fijado en este dibujo? Representa algo que ocurrió de verdad. Vuelve a mirarlo y pregúntate porqué ocurrió eso. Esto ocurrió hace casi 150 años. Los inventores del cine, los hermanos Lumière, proyectaron la primera película que habían hecho a unos cuantos espectadores. Habían filmado la llegada de un tren a la estación. Cuando los espectadores vieron eso salieron corriendo horrorizados, pensando que la máquina del tren les iba a arrollar. Sus mentes no estaban acostumbradas a ver representada sobre un plano la realidad en movimiento y confundieron la representación con la realidad. Esto ya no ocurre hoy en día, pues estamos acostumbrados a ver la realidad representada en variadas de formas.

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Después de estos datos, un poco anecdóticos, vamos a empezar a ver cómo nosotros podemos crear esa ilusión de profundidad.

MODOS DE CREAR PROFUNDIDAD:

1. Las formas superpuestas crean profundidad. 2. El color puede crear la ilusión de profundidad. 3. La luz también puede crear esta ilusión. 4. La disminución del tamaño de las formas también. 5. La perspectiva nos permite crear profundidad:

Perspectiva paralela.

Perspectiva oblicua.

Perspectiva aérea. Vamos a analizar cada una de estas formas más en profundidad.

1.- LAS FORMAS SUPERPUESTAS. 2.- EL COLOR.

3.- LA LUZ. 4.- LA DISMINUCIÓN DEL TAMAÑO DE LAS FORMAS.

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5.- LA PERSPECTIVA. Cuando queremos representar algo con dibujos, tenemos la posibilidad de hacerlo de dos formas: de forma abstracta, de manera que no nos fijamos en nada concreto de la realidad, y hacerlo de forma figurativa, es decir, que se parezca lo más posible a la realidad. Si lo que queremos es esta segunda opción, debemos aprender algo de lo que se llama perspectiva. La perspectiva es un método de representación que nos permite dibujar objetos tridimensionales sobre una superficie plana con un gran parecido con la realidad. La perspectiva tiene como misión trasladar al plano del dibujo el relieve y la profundidad de las formas. Importante: los trazos (líneas) presentes en cada una de las perspectivas son líneas imaginarias que se proyectan para un mejor entendimiento de las formas y una consecución de un dibujo realista y proporcionado. Existen varios sistemas de representación de esta profundidad:

1. La perspectiva PARALELA. 2. La perspectiva OBLICUA. 3. La perspectiva AÉREA.

Cómo dibujar un cubo en perspectiva paralela (un punto de fuga)

Perspectiva Paralela.

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Perspectiva Oblicua.

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Cómo dibujar un cubo en perspectiva oblicua (dos puntos de fuga)

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Perspectiva Aérea.

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Cómo dibujar un cubo en perspectiva aérea (tres puntos de fuga)

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Actividad: Ejercicios: (evaluados con nota)

Pasemos a practicar las tres perspectivas: Paralela (objetos vistos desde el frente; 1 cara) Oblicua (objetos vistos desde un ángulo; 2 caras) Aérea (objetos vistos desde arriba o abajo; 3 caras)

1. Dibuja en tu croquera las 3 perspectivas del cubo (paralela – oblicua -

aérea), siguiendo las instrucciones mencionadas anteriormente trazando las líneas hacia él o los puntos de fuga ubicados en la línea del horizonte. (ya realizados en clase)

2. Dibuja las siguientes situaciones: a) Un cono en perspectiva paralela. b) Una pirámide en perspectiva oblicua. c) Un cilindro en perspectiva aérea.

3. Dibuja 3 figuras diferentes a elección para cada perspectiva.(ejemplo;

figs. Geométricas, letras, números, objetos, etc.)

Importante recuerda qué: Entendidas las 3 perspectivas del Cubo, es posible realizar cualquier otra figura, ya sea simple o compleja, con volumen y profundidad. En dicha figura (cubo), podemos insertar la forma que deseemos dibujar abarcando casi la totalidad del cubo adaptándolo a la figura que dibujaremos. Para mayor entendimiento busca y visualiza imágenes en internet sobre dichas perspectivas.