Reproducimos la entrevista de las notas del terapeuta.Aqu tenemos ele jemplo de u nio de diez aos, al que trajeron a causa de su pobre rendimiento escolar , y de pataletas para atraer la atencin en clases. Seabrio la puerta y bob salto literalmente en el cuarto Bob (imitando el ruido de una ametralladora): rrrrattatatataaaaa!soy el fiscal del distrito. Exprion ferozTerapeuta: tu eres una persona muy dura?Bob: este segura que lo soy! la voy a tirar abajo!Terapeuta: eres tan duro que incliso me matarias.Bob: si! y a usted! y ya usted! y ya usted! y ya usted! (Mata a varios personajes no nombrados con su revolver imaginario.)Terapeuta: estas matando a todos.Bob: yo dira que si rrrattattaaa. todos muertosahora!Terapeuta: los mataste a todos?Bob: si. (toma un poco de plastilina de la mesa la arrollla formando una pelota y la arroja al aire varioas veces. Al hacerlo, le habla a la terapeuta) sabia qque yo era un mandamas?Terapeuta : un manda mas bob? Sin comprenderBob: si mi papa cice que soy un manda mas. El tambin lo es. Le gustan los tallarines, come todos los diaas . a mi tambin me gustan!Terapeuta: alos dos les gusta los tallarines y los dos son mandamas?Bob si apuesto a que puedo golpear el techo Terapeuta: yo tambin apuesto a que lo pueds hacer , y seria divertido, pero pero nada de plastilina en el techio bob.Bob: Por qu no ?Terapeuta: es muy difcil sacarla despus Bob: (arroja la pelota varias veces. Cuando llega hasta cerca de una o dos pulgadas del techo , mira ala terapeuta.)Terapeuta quieres ver como lo toma?Bob: si! (arroja la pelota de plastilina nuevamente. Cada ves se acerca mas al techo.) he, he , he!Terapeuta: bob se que quisieras tirar plastilina al techo . esa esa es una delas cosas que no podemos hacer aqu . puedes arrojarla al blanco o al piso si lo deseas.Bob: (no dice nada pero se acerca a la mesa y comienza a aplanar la pelota de plastilina .9Terapeuta: (se acerca y se sienta frente a el, pero no dice nada .)Bob : espere a ver lo que estoy haciendo Terapeuta: quiere decir que me sorprender?Bob: ya vera enseguida Terapeuta pronto lo vere?Bob: (hace una figura en plastilina ) es un hombre.Terapeuta: un hombre?Bob : le pone una falda a la figura , con gran alegra. Mira maliciosamente a la terapeuta) . adivine quien es ahora .Terapeuta : no lo se , bob. quieres deciormelo?Bob: mi querida maestra. como le va (golpea a la figura de la plastilina con el puo.)Terapeuta: golpeaste a la maestra.Bob: eh eh . no a usted.Terapeuta: ah, ami.Bob: (le da otro golpe a la figura de plastilina .) toma!Terapeuta: recibi otro golpe.Bob: yo dira que si y aqu tene otro! (vuelve a golpear ala figura de plastilina.)Terapeuta: me has vuelto agolpear.Bob: y y eso no es todo tome esta y esta! y esta! (golpea cada vez mas fuerte y va aplanando la figura.)Terapeuta: me estas golpeando terriblemente.Bob: seguro que si tome tambin esta! la aplastare! (golpea) la aplastare! (golpea varias veces.)Terapeuta: estas furioso conmigo y me estas golpeando brbaramente.Bob lesaco la cabeza!Terapeuta: ah ban sus brazos!Terapeuta : ahora ya se no tengo brazos.Bob ah van sus piernas!Terapeuta : ya no tenog piernas .Bob: y ah na usted! (arroja el resto de la figura de plastilina en el cesto)Terapeuta: ya no estoy mas?Bob: esta muerta , yo la mate Terapeuta estoy muertaBob : esta toda destrozada.Terapeuta: estoy muy muy muerta?Bob: seguro. (repentinamente sonre) le juego a atajar , ahora .Terapeuta: quieres jugar con migo ahora? Muy bien . (el resto de la hora transcurre en un tranquilo juego de atajar con una pelota de plastilina)

El manejo de las actitudes transferenciales en la terapia centrada en el cliente

Si tomamos uno de los pocos casos en los que el cliente experimenta y analiza actitudes transferenciales definidas, podemos ver algo de lo ocurre. El siguiente material es una transcripcin del comienzo de la quienta entrevista gravada, con una mujer joven casada, la seopra dar. En las entrevistas anteriores habbia traido material por el cual se senta muy culpable.

Cliente: bueno, tuve un sueo muy curioso. Casi aborreci la idea de volver nuevamente aqu, despus del sueo.. ehhhConsejero: ud. Dice que casi pens que no volveria mas despus del sueo?Cliente: m-hm (rie)Consejero: era demasiado para poder tlerarloCliente: si bueno , la noche del viernes pasado so que iba a neeva york a verlo a ud. Y que usted estaba terriblemente ocupado, y yo entraba y sala delas oficinas, tena muchsimas cosas que hacer , y finalmente lo mire como suplicante y usted me dijo : lo siente . no tengo ms tiempo para usted. Su caso es demasiado srdido. Yo no quiero que me molesten y sigui entrando y saliendo de las habitaciones , y yo le segua a todas partes . no saba que hacer me senta muy indefensa, y al mismo tiempo me senta muy avergonzada, y golpeada por el hecho de que ud. Hubiera idcho eso.Consejero: M-hmCliente: y desde entonces sigo teniendo esa sensacin continuamnete.Consejero: senta como si de alguna manera yo juzgara que su situacin era muy pero muy mala.Cliente: asi es. Que usted, que ami me jusgagaban, y usted era el juez y (pausa)Consejero: y el veredicto era: culpable.Cliente: (rie) creo que es asi. (rie). Es exactamente asi. No comprendia como pocdria volver a esta situacin. Quiero decir, en estas circunstancias, usted ya me juzgo, y por lo tanto no sabia si podra volver a hablar aqu.Consejero: M-hm.Cliente: exepto acerca de otras cosas. Y he seguido con esa ide. Pens muchsimo en eso.Consejero: usted senta que se la estaba juzgando.Cliente: bueno, Por qu deba sentir eso? Bueno, por su puesto, probablemente le transferia a usted mis propios pensamientos, y luego yo, eso ya era indudable. Eso era inmodificable, era el veredicto. Supongo que yo me estaba juzgando a mi misma, a mi modo.Consejero: m-hm. Tal vez sienta que el juez era usted, en realidad.

Aqu tenemos un ejemplo claro de de una ctitud de transferencial. El consejero no haba formulado ninguna evaluacin de la conducta de la cliente en las entrevistas anteriores, ni se haba mostrado valorativo frente a la misma. Sin embargo, la cliente proyecta en el terapeuta acvtitudes de juicio negativo, y reacciona con miedo y vergenza ante la proyeccin de las acusaciones de culpabilidad.