CASTELLANO 4º ESO Curso 2012-2013 GUIÓN TRABAJO LECTURAS VOLUNTARIAS

RESEÑA LITERARIA

1. INTRODUCCIÓN

Escribe unas pocas líneas sobre el autor del libro, la editorial y el año en que

fue publicada la obra que vas a comentar, y avanza el tema de ésta.

2. RESUMEN EXPOSITIVO Resume el argumento en diez líneas como máximo; recuerda no dar

detalles innecesarios o irrelevantes para la acción.

3. COMENTARIO CRÍTICO: responde, de manera redactada y relacionando las ideas, a las siguientes preguntas.

A. Punto de vista (¿quién narra?)

- 1. ¿Quién narra o interpreta?

- 2. ¿Hay uno o son varios?

- 3. ¿Está escrita en primera o tercera persona?

B. Título y prólogo

- 1. ¿Cuán preciso y efectivo es el título?

- 2. ¿Siente que el título crea un ambiente adecuado?

- 3. ¿El título viene hacer lo suficientemente significativo para estimular la

lectura?

- 4. ¿Fue el título lo que llamó la atención del lector?

- 5. ¿Es necesario leer el prólogo para entender la obra?

C. Organización

- 1. ¿Cómo está organizada la obra? ¿Crees que esta organización es

pertinente? ¿Por qué? ¿Son claros y concisos los títulos de las diferentes

partes en que se organiza la obra? ¿Por qué crees que es así?

- 2. ¿Está la historia contada cronológicamente o en retrospectiva?

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D. Estilo

- 1. ¿Qué estilo utiliza el autor? ¿Formal o informal? ¿Por qué crees que es

así?

- 2. ¿Qué hay acerca de la dicción (manera de contar la historia)?

- 3. ¿Es muy difícil para el lector promedio?

- 4. ¿Va dirigido el estilo a una audiencia especial?

F. Tema

- 1. ¿Cual es el tema del trabajo u obra?

- 2. ¿De qué se está escribiendo?

- 3. ¿En qué género se inscribe la obra?

o a. ¿Es narrativa?

o b. ¿Es teatro?

o c. ¿Es poema?

- 4. ¿Crees que el género es pertinente a lo que se cuenta, o crees que el

autor debería haber escogido otro género?

- 5. ¿Se trata de una obra susceptible de ser televisada o llevada al cine?

¿Por qué?

G. Final

- 1. ¿Hay una lógica entre el final y el punto culminante?

- 2. ¿Fue el autor hábil en la construcción del final?

- 3. ¿Resuelve el personaje principal el conflicto satisfactoriamente, aunque

no necesariamente tenga un final feliz?

- 4. Después de terminada la lectura, ¿cómo se siente el lector con relación al

final?

- 5. ¿La trama se olvida fácilmente o permanece en la memoria?

- 6. Si el trabajo es ficción, ¿provee el autor hechos lo suficientemente

creíbles y lógicos?

H. Nivel paratextual

- 1. Si las fotografías y/o ilustraciones son utilizadas, ¿son un complemento

del argumento o son una repetición del mismo?

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- 2. ¿Crees que ayudan estas ilustraciones al lector o le resultan indiferentes?

Justifica tu respuesta

- 3. ¿Son las ilustraciones claras y fáciles de entender, o hacen pensar al

lector?

- 4. ¿Cuán relevante es la cubierta del libro con relación al contenido?

4. CONCLUSIÓN Recoge, a modo de conclusión, los aspectos positivos y negativos del libro.

A continuación destaca un fragmento de la obra que refleje tu opinión y escoge

una imagen que resuma el contenido o que resulte simbólica, y justifica tu

elección.