Resolución 5886/03

REGLAMENTACIÓN PARA TOMAR CARGO EN NIVEL SUPERIOR IMPLEMENTACIÓN AÑO 2003

Para mejorar distintos aspectos a considerar

Brindar a los aspirantes una mayor orientación respecto a la presentación de sus propuestas;

En las evaluaciones aparecen en juego representaciones subjetivas de la persona a evaluar, que podrían generar algunas tensiones;

En el momento de la inscripción, es adecuado requerir la presentación de la propuesta pedagógica, con el fin de posibilitar el inmediato inicio de las tareas de la Comisión evaluadora;

Agilizar los pasos administrativos relacionados con la inscripción de los aspirantes y así eliminar instancias burocráticas;

Con respecto a la convocatoria ampliar los alcances de las misma, invitándose a los gremios a participar como observadores y así posibilitar que los mismos puedan notificar sobre el particular a sus afiliados;

Pautas para la Implementación

Necesidad de cobertura de catedra: El Director deberá Verificar si se encuentra en vigencia el listado, para la misma asignatura, espacio o perspectiva que es necesario cubrir. En caso de poder utilizarse el listado, solicitará la cobertura a la Secretaría de Inspección, la que efectuará la designación.

Constitución de la comisión evaluadora: conformada por: El Director del Servicio u otro docente que lo represente. Un profesor integrante del Consejo Académico. Dos profesores con dominio teórico-práctico del plan de estudios y sus contenidos, o en su defecto acreditar desempeños relevantes en el área. Un representante alumno con un mínimo de 30% de materias aprobadas preferentemente de la carrera y con la asignatura aprobada.

Pautas para la implementación

DIFUSIÓN DE LA CONVOCATORIA E INSCRIPCIÓN. La solicitud contendrá el cronograma de difusión de la convocatoria e inscripción de aspirantes, precisando nombre de la Carrera y año, asignatura, perspectiva o espacio, carga horaria, turno, horario y detallándose, además, fechas y lugar de inscripción; haciéndose saber que toda información acerca de la convocatoria estará a cargo de la Institución convocante.

DESARROLLO DE LAS INSTANCIAS DE OPOSICIÓN Y DETERMINACIÓN DEL ORDEN DE MÉRITO A partir del cierre de inscripción y por un plazo máximo de 10 días hábiles evaluar las propuestas pedagógicas presentadas por los aspirantes. Quienes no alcanzaren 55 puntos en la Propuesta Pedagógica no podrán acceder a la entrevista. Realizar las entrevistas –las que tendrán carácter público– para la fundamentación, profundización y defensa de la propuesta presentada en un máximo de 5 días hábiles.

Propuesta Pedagógica Modelo (Se entrega en sobre cerrado)

1)  Datos de Encabezamiento: a.   Provincia de Buenos Aires b.   Dirección General de Cultura y Educación c.   Dirección de Educación Superior d.   ISFD. Nº 39 VTE. LÓPEZ. e.   Carrera: f.    Espacio curricular g.   Curso lectivo h.   Cantidad de horas semanales i.    Duración j.    Profesor / a: k.   Resolución 2)   Fundamentación de la cátedra. 3)   Expectativas de Logro 4)   Propósitos del docente.5)  Encuadre metodológico: cómo se llevará adelante el proceso de enseñanza y la relación de esto con las actividades de aprendizaje. 6)  Recursos. 7)  Contenidos 8) Bibliografía: Del docente Del Alumno, dividida en: obligatoria (por unidad didáctica; señalando los capítulos que debe trabajar) y recomendada. 9) Presupuesto de tiempo 1) Articulación con el Espacio de la Práctica Docente o con la Práctica Instrumental y Experiencia Laboral. 2)  Evaluación (tener en cuenta el Plan Institucional de Evaluación de los Aprendizajes)

Información mas detallada

Información adicional útil:

La resolución 5886/03 en :

www.abc.gov.ar/.../resolucion_nro5886_cobertura_de_catedra.pdf