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AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMTICO

FACULTAD: CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL : CONTABILIDAD CICLO : I SEMESTRE: 2015 - 1

CURSO: RESPONSABILIDAD SOCIAL I

TEMA: BENEFICIO DE LAS 3 R EN EL 6 TO GRADO DE EDUCACIN PRIMARIO COLEGIO JORGE BASADRE

AUTORE S:

RODRIGUEZ JAMANCA PILAR

MONGILARI FIGUEROA YANIRA

ESPINOZA PINEDA CINTHIA

PINEDA REQUENA GERSON

ORELLANO TARAZONA ANTHONY

GRANADOS LEON RICARDO

MENACHO ROJAS ABILIO

TIMOTEO SHAPIAMA GIOVANA

LOAYZA BAUTISTA BETZAIDA

AYALA TREJO BRICELY

DOCENTE : LIC. JOSIANNE GOMEZ CERNA

HUARAZ _2015

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INTRODUCCION

Todos deseamos vivir en una Institucin Educativa limpia y sana. Por lo que es necesario

motivar el inters de Los escolares hacia el problema de los residuos slidos y estimular su

participacin en actividades del manejo adecuado, considerando varias formas de tratar su

minimizacin y, por ende, mejorar la calidad de vida de los estudiantes y la poblacin.

Esperamos que los estudiantes sean quienes, ciertamente, promuevan y den pasos importantes

hacia un futuro cercano y contribuyan a crear un ambiente ms limpio y sano.

El objetivo de este trabajo es difundir y compartir conocimientos sobre los diferentes problemas

ambientales causados por la generacin de la basura y la relacin existente entre el ambiente en

que vivimos y los residuos slidos.

El reto es que los residuos que generamos dentro de una Institucin Educativa pasen a formar

parte del ciclo de vida y que no se acumulen en montaas de basura, reduciendo la cantidad que

generamos, cambiando nuestros hbitos y actitudes de consumo para tener una Institucin

limpia y sana, en beneficio nuestro y de nuestras futuras generaciones.

De acuerdo a la encuesta realizada pasaremos a formular las siguientes preguntas:

Cuntos alumnos tienen conocimiento de las 3 R?

Qu mtodo de reciclaje aplicas en el aula?

Cul es el beneficio al aplicar las 3 R en el aula?

Aplicas el mtodo de las 3R en tu hogar?

Cul es el objetivo principal de las 3R?

Cul es la importancia de las 3R?

Qu mtodos se usan para el reciclaje?

Para resolver el problema de los residuos, debemos comenzar reducindolos desde la fuente

misma. El mtodo ms eficaz de la reduccin del volumen es reducir la cantidad de generacin.

Es necesario cambiar actitudes y conductas para reducir y generar la menor cantidad de

residuos, ya que la disponibilidad de los recursos naturales, econmicos y humanos no es

suficiente.

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IDENTIFICACIN DE LA PROBLEMATICA

1.- TEMA PLANTEADO:

Cuidado y proteccin del medio ambiente a travs de la implementacin del proceso de

ecoeficiencia mediante intervenciones de extensin universitaria o de proyeccin social en

comunidades de colegio Jorge Basadre Groman en el ao 2015

2.- DELIMITACIN DEL AMBITO DE INTERVENCIN

2.2 Delimitacin

El proyecto se realizara dentro de los ambientes de la I.E.Jorge Basadre Groman", que se

encuentra ubicado en el Av. Augusto B Legua 416 micrupampa - distrito de independencia

de la provincia de Huaraz.

2.2. Poblacin Beneficiaria:

La poblacin Beneficiaria ser de 30 alumnos del sexto grado de educacin primaria.

3.- REPRESENTANTES DE LA COMUNIDAD U ORGANIZACIN:

Director: Joaquin Torres llano

4.- DESCRIPCIN DE LA PROBLEMTICA IDENTIFICADA

El presente proyecto que en una fase preliminar consisti en el anlisis de los datos

obtenidos mediante una encuesta aplicada a 30 alumnos de la I.E Jorge Basadre Groman", del

cual como dato se obtuvo el reconocimiento de la problemtica dentro del grupo en estudio,

describindola como Por qu es importante la proteccin del medio ambiente a travs de

la implementacin del proceso de ecoeficiencia mediante intervenciones de extensin

universitaria en los nios y adolescentes en la Institucin educativa Jorge Basadre

Groman"?; en este contexto el presente proyecto busca la realizacin de un Taller que trate

sobre temas especficos y detallados enmarcados dentro de la descripcin de la problemtica

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5.- CAUSAS

Esta investigacin trata sobre las causas y consecuencias del deterioro de nuestro medio

ambiente en la provincia de Huaraz en y algunas comunidades vecinas.

Cabe mencionar que este tipo de problemas ambientales no es reciente, es decir, desde hace

muchos aos existen. Se han realizado diferentes leyes y estrategias, pero ningunas han podido

resolver el problema y que ltimamente se ha expandido considerablemente en

nuestra comunidad.

El objetivo de nuestra investigacin no es resolver el problema, si no intentar darle una

explicacin lgica y proponer medidas para disminuirlo y adems brindar a los estudiantes de

sexto grado de primaria del colegio Jorge Basadre Groman, un amplio conocimiento sobre el

tema.

Crecimiento poblacional.

Falta de educacin ambiental.

Falta de conciencia.

Soborno a las autoridades.

Falta de conocer bien las relaciones que existen entre todos los componentes del medio

ambiente

Desechos slidos domsticos

Desechos slidos industriales

Exceso de fertilizante y productos qumicos

Tala

Quema

El monxido de carbono de los vehculos

Desages de aguas negras o contaminadas al mar o ros

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6.- CONSECUENCIAS

La contaminacin ambiental deteriora cada vez ms a nuestro planeta y a nosotros

mismos pues segn investigaciones al respirar el aire contaminado esto afecta nuestra

salud cardiovascular por lo que normas estrictas de aire limpio contribuiran a una mejor

salud con efectos en gran escala.

Otra consecuencia es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres

vivos de la radiacin ultravioleta del Sol, debido a la destruccin del ozono

estratosfrico y esto provoca el calentamiento global. La contaminacin al medio atenta

contra la vida de plantas, animales y personas, genera daos fsicos en los individuos,

convierte en un elemento no consumible al agua

y hace que en los suelos contaminados no sea posible la siembra. Esto afecta a dems el

clima y las actividades realizadas por el ser humano dandolo y perjudicndole a los

nios.

El incremento del efecto invernadero.

La destruccin de la capa de ozono.

Las lluvias acidas.

El aumento de enfermedades respiratorias

Agotamiento de las aguas.

Desaparicin de la flora y la fauna.

Contaminacin del agua.

Cambios climticos.

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7.- ANLISIS CRTICO DE LA PROBLEMTICA IDENTIFICADA (grupal)

BARRA DE LA ENCUESTA REALIZADA EN EL 6TO GRADO

DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO JORGE BASADRE

1

80 %

15 % 5 %

ENCUESTA SOBRE LAS 3RS

CONOCE NO SABE CONOCE NO SABE

80 %

15 %

5 %

DESCONOCE CONOCE NO SABE

1 2 3

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MATERIAL UTILIZADO

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FUENTES DE VERIFICACIN ANEXOS