1- Resuelve el crucigrama sobre la obra Me Dicen Sara Tomate.

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12

I. Análisis Formal de la obra. Completa los elementos formales de la obra:

1) Tipo de texto:_________________________________________

2) Tema: _______________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

3) Personaje principal: ____________________________________

4) Personajes secundarios: ________________________________

_____________________________________________________

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5) Personajes antagónicos: ____________________________________

____________________________________________________________

______________________________________________________

6) Espacio: __________________________________________________

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7) ¿Quién cuenta la historia? ¿Cómo se denomina este tipo de narrador?

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8) Marco de la historia. Describe brevemente la situación familiar del protagonista.

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II. Competencia interpretativa. Nivel literal. Responde falso (F) o verdadero (V)

1) A Salvatore también le decían Salva.____2) Él deseaba desesperadamente

besar a una chica.___

3) La hermana de Salvatore era dulce y generosa con él.____

4) Jason Trees era un gran orador y cautivó a su público.____

5) Jason Trees se negó a firmar Escalofríos a un niño en el mall. ____

III. Competencia interpretativa. Nivel inferencial. Responde:

1) ¿Por qué era importante para Salvatore enviarle su libro Soy una cucaracha a

Jason Trees? ______________________________

____________________________________________________

2) ¿Por qué no le preguntaba directamente a su hermana cómo son las mujeres?

_____________________________________________

_____________________________________________________

3) ¿Qué grado de confianza tenía el protagonista con sus padres?

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4) ¿A quiénes acudió para resolver sus inquietudes sobre el sexo femenino?

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5) ¿Por qué Harmony tenía tanta confianza con Salvatore? __________

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IV. Competencia propositiva. Nivel crítico- intertextual. Contesta:

1) ¿Cómo se presentan en la obra a los bravucones? ¿Cómo podemos demostrar

nuestro rechazo a esta forma de violencia?___________

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____________________________________________.

2) ¿Cómo presentan en la obra a Lucy y a Harmony? ¿Cómo podemos valorar a

las personas por su interior y no por cómo lucen? ________

____________________________________________________________

_________________________________________________-

3) En la obra se da el inicio de relaciones románticas entre adolescentes. ¿Qué

tan conveniente esto puede ser? ¿Están preparados para afrontar una relación de

este tipo? ____________

____________________________________________________________

_________________________________________________.

4) ¿Qué grado de confianza tenía el protagonista con sus padres?

_______________________________

____________________________________________________________

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5) ¿Cómo te pareció la obra? ¿la recomendarías a otros? ¿Por qué?

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¡Muchos

Verticales1. Género de la obraLo que Sara deseaba ansiosamente para sentirse normal.5. Otra de las anormalidades de Sara Tomate el miedo a la….

Horizontales2. Autora de la obra3. El apodo del protagonista de laobra.7. el pendenciero sin cerebro8. Una de las cosas que no le gusta

6. realizó una fiesta a la cual invitó a Sara Tomate y demás compañeros.10. Era un amigo de Sara Tomate que sabía todo sobre chicas y se lo comentaba a Sara.

hacer al protagonista.9. Es la compañera de Sara Tomate, es la más bonita del salón según Salvatore.11. Nombre real del protagonista12. Es una chica inteligente, amiga de Sara Tomate. Fue nombrada asistente de biblioteca junto con él.