RESULTADOS ACADÉMICA Y SERVICIO DE ALIMENTACIÓN …
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RESULTADOS
ENCUESTA DEL ÁREA
ACADÉMICA Y
SERVICIO DE
ALIMENTACIÓN
LLENADA POR EL
DIRECTOR
Introducción
Programa Escuelas de Tiempo Completo (PETC)
Mejora Educativa
Como medida educativa para el desarrollo estudiantil, se
establece el PETC ampliando la jornada entre 6 y 8 hrs. en
donde se realizan actividades diversas como: académicas,
deportivas y culturales así como el uso de tecnologías,
educación física, artística y como apoyo al alumnado, se
impulsa la formación de hábitos relacionados con la salud y la
alimentación.
Para lo cual se han incorporado apoyos en infraestructura,
insumos alimenticios, capacitación, materiales diversos para
apoyar el funcionamiento de las ETC y materiales educativos
para implementar la propuesta pedagógica.
Con ello se impulsan esquemas eficientes que coadyuvan a
mejorar la calidad del aprendizaje en la Educación Básica.
Es por ello la importancia de conocer, evaluar y estructurar
mejoras constantes de acuerdo al conocimiento de
indicadores sobre la percepción y resultados del trabajo
realizado para continuar una mejora en beneficio de alumnos
y alumnas de comunidades con alto índice de pobreza y
marginación.
Con ello, se generó el presente análisis documental y gráfico
aplicado a un muestreo de figuras educativas, quienes
tuvieron la oportunidad de accesar a una plataforma con un
software y guías de llenado para facilidad y eficiencia en su
uso.
Link de encuestas.
http://cemconsultores.com/survey/admin
En qué ciclo inicio con el Servicio de
Alimentación
2012 - 2013
2014 - 2015
2015 - 2016
2016 - 2017
Número de alumnos inscritos en la escuela
Número de Alumnos beneficiados con el Servicio
de Alimentación.
CANTIDAD
ALUMNOSESCUELAS
0 - 20 19
21 - 45 20
46 - 60 3
61 - 100 1
101 - 200 2
¿Se cuenta con el Comité de
Establecimiento de Consumo Escolar?
¿Recibe alimento distinto al de ETC?
en caso de RECIBIR ALIMENTO DISTINTO A ETC, ¿DE
qué Programa o Institución ES DE QUIEN RECIBEN EL
APOYO?
5 AFIRMACIONES MENCIONAN DIF
Escriba el Horario Escolar de entrada y salida
HORARIOS ESCUELAS
08:00 - 16:00 41
08:00 - 14:30 2
08:00 - 15:20 2
MENCIONE EL Horario de ingesta EN SU ESCUELA
Conoce la normatividad que regula la
organización y funcionamiento del Servicio de
Alimentación.
HORARIO ESCUELAS
10:30 1
11:00 1
11:20 1
13:00 14
13:30 1
13:50 1
14:00 21
14:30 3
15:30 2
¿Cuál es la Necesidad más urgente en la
infraestructura del comedor?
Campana con filtro de humo para estufa.
Cubierta de muros con vitro muro.
Construcción formal de una cocina, con sus espacios para
guardar sartenes, trastes, etc.
Mantenimiento de lavabos.
El techo ya que cuando llueve se gotea.
Agua potable, extintor y aparato de aire acondicionado.
Colocar clima.
Adecuación de áreas.
Lavamanos para los alumnos, filtros adecuados.
Colocar vitro piso.
Habilitación eficiente de las ventanas y puerta.
El techo, paredes, luz eléctrica.
Tubería de agua potable, drenaje, impermeabilizante.
Reparación de muros y techos del espacio acondicionado
para cocina.
Reubicación de sanitarios fuera del edificio por la cercanía
al lugar donde comen.
Aire y arreglo de tarja.
Desalinizar el agua.
Conexión de las tuberías.
Mejorar la pintura y resanar el techo de la habitación
donde se imparte el comedor.
Ventanas.
Algo de mobiliario y utensilios de cocina.
Bodega para comedor.
Una olla express.
Construcción de un comedor propio de la escuela, ya que
el aula que se presta para comedor pertenece a la
escuela primaria.
Construcción de un comedor propio de la telesecundaria,
ya que el aula adaptada que se utiliza como comedor es
propiedad de la escuela primaria de la comunidad.
Conexiones de tuberías para el agua de la tarja del
comedor.
Pintura y reparaciones al techo.
Construcción de un comedor dentro de la escuela
La red de agua potable.
Una barra desayunador.
Mantenimiento del fregadero, cambiar un vidrio de la
ventana y comprar una extensión para poner el tanque de
gas afuera, así como construirle unas paredes para
colocar los tanques en el exterior.
Destinar un espacio específico para cocinar y otro para
servir los alimentos.
El problema de la luz, se cuenta con electricidad dentro
del comedor pero hay un cable que no permite que llegue
al foco.
Fosa para descargar agua de fregadero y colocar mezcla
en paredes.
Impermeabilizar y materiales de limpieza.
¿Cuenta con agua potable?
¿Cuenta con bebederos?
En caso de contar con bebederos. ¿Funcionan?
El abastecimiento de agua potable es a través de
Cisterna
El abastecimiento de agua potable es a través de
Pipa
El abastecimiento de agua potable es a través de
Garrafón
El abastecimiento de agua potable es a través de
Agua de pozo
¿Cuenta con documento Medidas básicas de
Seguridad en los espacios de preparación y el
consumo de alimentos en E.T.C.?
¿Se cuenta con directorios de emergencias?
¿Tiene teléfono y señal para realizar llamada en
caso de emergencia?
¿Cuentan con extintor?
En caso de contar con el extintor. ¿Está
instalado?
No contestó
En caso de contar con extintor. ¿Conoce el manejo?
¿La escuela cuenta con protocolos de seguridad?
No contestó
¿El comedor de la escuela cuenta con protocolos
de seguridad?
¿El comedor de la escuela cuenta con protocolos
de orden?
¿El comedor de la escuela cuenta con protocolos
de limpieza?
¿El comedor cuenta con señalamientos de
seguridad?
¿Cuál es el avance en resultados de evaluaciones
en Planea desde que tiene el servicio de
alimentación. Escriba el porcentaje que
corresponda al centro educativo en los ciclos
2014______, 2015 _____, 2016 ____ ?
¿Cuál es el avance en resultados de evaluaciones
en Olimpiada del Conocimiento Infantil desde que
tiene el servicio de alimentación. Escriba el
porcentaje que corresponda al centro educativo
en los ciclos 2014______, 2015 _____, 2016 _____?
¿La alimentación proporcionada a los alumnos
favorece su desempeño escolar?
¿Cuenta con algunos insumos de evidencias que
demuestren el buen desempeño de los alumnos?
No contestó
SI
SI
NO
No contestó
¿Qué instrumentos utiliza para medir esos avances,
en sus alumnos?
FORMAS DE EVALUAR MENCIONES
ASISTENCIA A CLASES 4
RESULTADOS DE EXÁMENES 29
RUBRICAS GRÁFICAS 14
CUADERNOS DE ALUMNOS 14
OTROS 11
INDICADOR
Cuentan con Comité de Establecimiento de
Consumo Escolar98.00%
Reciben alimento distinto al de ETC 11.00%
Conocen la normatividad que regula la
organización y funcionamiento del Servicio
de Alimentación
98.00%
Cuentan con agua potable 73.00%
Cuentan con bebederos 24.00%
Funcionan los Ebebederos 55.00%
El abastecimiento de agua potable es a
través de cisterna31.00%
El abastecimiento de agua potable es a
través de pipa7.00%
El abastecimiento de agua potable es a
través de Garrafón29.00%
El abastecimiento de agua potable es a
través de pozo40.00%
Cuentan con documento Medidas básicas de
Seguridad en los espacios de preparación y
el consumo de alimentos en E.T.C.
84.00%
Cuentan con directorios de emergencias 62.00%
Tienen teléfono y señal para realizar
llamada en caso de emergencia58.00%
Cuentan con extintor 56.00%
Está instalado el extintor 47.00%
Conocen el manejo del extintor 44.00%
Cuentan con protocolos de seguridad 73.00%
El comedor de la escuela cuenta con
protocolos de seguridad73.00%
El comedor de la escuela cuenta con
protocolos de orden78.00%
El comedor de la escuela cuenta con
protocolos de limpieza98.00%
El comedor cuenta con señalamientos de
seguridad27.00%
La alimentación proporcionada a los
alumnos favorece su desempeño escolar98.00%
Cuenta con algunos insumos de evidencias
que demuestren el buen desempeño de los
alumnos
85.00%
RESULTADOS
16-17
SEGUIMIENTO Programa Escuelas de Tiempo Completo Ciclo Escolar 2016-2017
