Resultados Encuesta EUTIC2014 sobre tecnología en Patzún
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EUTIC2014 Noviembre 2016
Uso de las tecnologías de información y comunicación en los hogares de Patzún
Mapa mental
Participación Ciudadana
• COMUDE
• COCODE
• La Muni…me llega
Modelo de Innovación
Fuerte apuesta por
las TIC Herramientas
Brecha Digital
Encuesta EUTIC2014
Servicios
Tanque de Pensamiento
Colaboración
Gobierno Abierto
Transparencia Sitio web
Jorge López-Bachiller
La comunidad educativa del INED «Solidaridad»
recibió y aprobó la capacitación de Cartografía impartida por el INE en
jornada de 8:00 a 12:30 horas del 09 al 13 de junio del año 2014, a continuación presentaremos
brevemente algunos conceptos básicos, herramientas y técnicas
utilizadas en cartografía, indispensables para la EUTIC 2014.
La capacitación de cartografía fue indispensable en la realización de la encuesta puesto que el encuestador o encuestadora debía de estar ubicado y orientado en el lugar a realizar la boleta.
Introducción
También se contó como pilar importante para la actualización
cartográfica de la presente encuesta la fotografía aérea,
tomada en el año 2006, contado para ello con ubicación exacta de las viviendas y con ello se reduce la cantidad de lugares nuevos a
levantar
Introducción
Producir información referente a las tecnologías de la información y comunicación TIC, tales como: equipamiento del hogar, uso de equipo de cómputo, además, de variables socioeconómicas y demográficas de la población.
Generar insumos estadísticos necesarios para la estimación de indicadores vinculados con las TIC.
Obtener información sobre las principales variables del contexto socioeconómico y familiar que inciden en el acceso y uso de las tecnologías de la información.
La Universidad Galileo se interesa en el proyecto y decide formalizarlo en una reunión donde se concretarían aspectos importantes como: Personas encargadas.
Programador del software para vaciado de datos.
Profesionales en estadística para el estudio de las
muestras.
Resultados finales
Posterior a la encuesta de 1290 boletas en el municipio
de Patzún, nos preguntábamos ¿Qué sigue?, ¿Quién nos ayudará con los datos
obtenidos? Y la ayuda llegó de Universidad
Galileo
Con la cantidad de estudiantes ingresando datos y la cantidad de computadoras el trabajo avanza
significativamente.
Análisis Correlacional
Uso de las tecnologías de información y comunicación en los hogares de Patzún
Ing. Alberto Marroquín Dr. Jorge Samayoa
Importancia de Datos en Guatemala
Comisión de Información e Informática CONCYT.
Búsqueda de datos y estadísticas locales. SIT- UIT
INE-ENCOVI 2011
SEGEPLAN
Brecha Digital De acuerdo a la UIT, se refiere a la disparidad en acceder a las
tecnologías y recursos de información y comunicación.
Según datos de ENCOVI 2011, se tiene la siguiente información.
Antecedentes En el mes de enero del año 2015, el señor alcalde de turno del
municipio de Patzún, mediante el Lic. Jorge López-Bachiller se acercaron a la universidad Galileo para solicitarles apoyo en una de las iniciativas de la alcaldía (ver anexos).
El señor alcalde mencionó que se estaban trabajando principalmente tres iniciativas para reforzar la estrategia de gobierno electrónico: EUTIC 2014. Encuesta úso de las tecnologías de información y comunicación
en los hogares de Patzún”.
Estudio sobre datos abiertos, que opinan y qué quieren conocer las personas de Patzún relacionado con la información publica de la Municipalidad. Esto ser ́a una encuesta a 120 personas tomadores de decisión en el municipio.
Estudio sobre el uso de los servicio digital gratuitos que tiene la Municipalidad.
Antecedentes En el mes de enero del año 2015, el señor alcalde de turno del
municipio de Patzún, mediante el Lic. Jorge López-Bachiller se acercaron a la universidad Galileo para solicitarles apoyo en una de las iniciativas de la alcaldía (ver anexos).
El señor alcalde mencionó que se estaban trabajando principalmente tres iniciativas para reforzar la estrategia de gobierno electrónico: EUTIC 2014. Encuesta úso de las tecnologías de información y comunicación
en los hogares de Patzún”.
Estudio sobre datos abiertos, que opinan y qué quieren conocer las personas de Patzún relacionado con la información publica de la Municipalidad. Esto ser ́a una encuesta a 120 personas tomadores de decisión en el municipio.
Estudio sobre el uso de los servicio digital gratuitos que tiene la Municipalidad.
La Encuesta
Con la ayuda del INE, se elaboró una encuesta de alrededor de 60 preguntas relacionadas con los aspectos demográficos y tecnológicos del municipio
Con ayuda de estudiantes del INED Solidaridad y la capacitación por parte del INE en cartografía y técnicas de entrevista para los estudiantes, se pasaron las 1,337 encuestas en varios sitios del municipio, elegidos aleatoriamente
Digitalización de la información a la plataforma
Para poder digitalizar las boletas utilizando la plataforma, la Municipalidad solicito ayuda a el INED Solidaridad.
Se integró un equipo de docentes y alumnos para que fueran a capacitar a los alumnos del INED sobre la forma de utilizar dicha plataforma para ingresar los datos de las boletas
Preguntas planteadas
Con el fin de estudiar la posibilidad de cerrar la brecha digital, se plantearon las siguiente preguntas: ¿Cuál es el nivel educativo de la población?
¿Existe alguna relación entre la educación y el número de hijos en el hogar de la población?
¿Existe alguna relación entre el nivel educativo y la posesión de tecnología en la población?
¿Existe alguna relación entre el nivel educativo y la posesión de tecnología (teléfono celular)?
¿Existe alguna relación entre el nivel educativo y la posesión de internet en el hogar?
¿Existe alguna relación entre la edad y el uso de computadora?
¿Cuál es el nivel educativo de la población?
El groso de la población (60%) ha cursado a lo sumo básicos.
Únicamente el 36% ha cursado un grado de primaria y 17% básicos.
El 1.2% de la muestra posee un grado académico superior (Maestría).
¿Existe alguna relación entre la educación y el numero de hijos en el hogar de la población?
Existe una correlación negativa (aprox -0.25) entre el nivel educativo y el número de hijos de la población.
¿Existe alguna relación entre el nivel educativo y la posesión de tecnología (teléfono celular)? La data mostró que a mayor
nivel educativo es mayor la posesión de teléfono celular. Esto se concluyó utilizando únicamente los puntos muéstrales en lo que las personas tienen un grado de escolaridad entre primaria y diversificado.
La probabilidad de que una persona con escolaridad a nivel primario tenga teléfono celular es aproximadamente de 0.83.
¿Existe alguna relación entre el nivel educativo y la posesión de internet en el hogar? Existe una correlación negativa
(~0.26) entre el nivel educativo y la posesión de internet en el hogar. Esto se calculó únicamente basado en las personas que tienen un nivel educativo entre preprimaria y diversificado debido a la poca cantidad de puntos muéstrales en los otros niveles educativos.
La posesión de internet obviamente es afectada por la capacidad de pertenecer a la red eléctrica en el hogar. Existe una correlación positiva (aprox. 0.98) entre la posesión de internet y el pertenecer a la red eléctrica.
Puede ser que a mayor nivel educativo, la gente no tiene internet en su hogar sino que utiliza su celular.
¿Existe alguna relación entre el nivel educativo y la posesión de computadora en el hogar?
Entre mayor el nivel educativo de la población la probabilidad de tener computadora crece. Existe una correlación de aproximadamente 0.96.
Relación entre la edad y la posesión de computadora: Existe una correlación
negativa (aprox. -0.86) entre la edad y el número de computadoras en uso en el hogar. Es decir, las personas más jóvenes tienden a tener computadora en sus casas.
La posesión de computadora es mayor entre personas comprendidas entre los 14 y los 16 años.
No hay relación significativa entre la edad y el uso de computadora.
Todas las personas utilizan una computadora al menos una vez por semana.
Relación entre la edad y el uso de computadora.
Equipo de parte de Universidad Galileo
Lideres del Proyecto
Dr. Jorge Samayoa Ing. Alberto Marroquín
Ingeniería de Datos
Ing. Carlos Zelada Preng Biba
Logística de Colección de Datos
Ing. Amilcar Veliz Diego Calderón