Resumen 16va SNCYT Baja California

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Reporte de actividades de la 16va Semana Nacional de Ciencia y Tecnología en Baja California

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CONTENIDO

Introducción ............................................................................................................................................ 2

Resumen Ejecutivo .................................................................................................................................. 4

Actividades de la 16va Semana Nacional de Ciencia y Tecnología ............................................................ 6

Difusión ................................................................................................................................................... 7

Tijuana-Tecate-Rosarito: Museo Interactivo El Trompo .......................................................................... 11

Programa de Actividades ............................................................................................................... 13

Asistencia al Evento ....................................................................................................................... 16

Mexicali: Museo Sol del Niño ................................................................................................................. 17

Programa de Actividades ............................................................................................................... 20

Asistencia al Evento ....................................................................................................................... 22

Ensenada: UABC Facultad de Ingeniería / Comité de Vinculación Escuela Empresa de Ensenada............ 24

Facultad de Ingeniería Ensenada ........................................................................................................ 24

Asistencia al Evento ....................................................................................................................... 25

Comité de Vinculación Escuela Empresa de Ensenada ........................................................................ 26

Programa de Actividades ............................................................................................................... 27

Asistencia al Evento ....................................................................................................................... 28

Anexo I – Notas Informativas y difusión ................................................................................................. 30

Anexo II – Proyectos UABC Jornada de Ingeniería .................................................................................. 34

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INTRODUCCIÓN

Se sabe de antemano que hoy en día, la única manera en cómo las naciones alcancen la plena

prosperidad, es por medio del máximo aprovechamiento de la ciencia, la tecnología y la innovación en

beneficio de la humanidad y el planeta. La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología forma parte de un

esfuerzo del gobierno mexicano por difundir el conocimiento científico entre los jóvenes mexicanos y a

la vez crear en ellos un mayor interés por las ciencias, por lo cual, se desarrolla un evento de esta

magnitud, con actividades integradoras para todos los niveles educativos a nivel nacional.

La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología cumple su 16va edición este octubre de 2009 con la

presentación de eventos en toda la república. Cada año, el evento lleva una temática que gira alrededor

de los acontecimientos importantes actuales en torno a la ciencia y la tecnología. Este año, de celebran

200 años de la invención del telescopio por Galileo Galilei, y con ello, actividades relacionadas con la

astronomía y la física.

No cabe duda que la visita de un niño a un museo le puede cambiar su vida. Hoy en día, se necesitan

más y mejores científicos, tecnólogos; se necesitan más Marios Molinas que luchen por obtener más

premios Nóbel; se necesitan más Guillermos González Camarenas que contribuyan con inventos tan

valiosos como lo fue la televisión a color… Se necesitan más mexicanos en las áreas de la ciencia, la

tecnología y la innovación. Por ello, es importante estimular la curiosidad y la imaginación de los niños

bajacalifornianos. Una teoría tan compleja como la Teoría de la Relatividad de Einstein nace de una

interrogativa que el genio se planteó de apenas nueve años: ¿Qué es la luz?

Espacios como la Semana de Ciencia contribuyen a que nuestros niños y jóvenes se planteen preguntas

que posteriormente intenten resolver a través de la investigación científica y el desarrollo tecnológico.

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RESUMEN EJECUTIVO

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RESUMEN EJECUTIVO

La 16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología surge en 1994 como un acuerdo de

la Alianza Norteamericana para el

Entendimiento Público de la Ciencia y la

Tecnología. Es un foro por medio del cual

millones de niños y jóvenes mexicanos conocen

las múltiples posibilidades que ofrecen las áreas

de la ciencia en los campos de la actividad

productiva, la investigación científica y la

docencia.

La 16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología tiene como objetivos…

Promover el conocimiento público de la

ciencia y la tecnología

Sensibilizar a la población acerca del rol

fundamental de la ciencia y la tecnología

para el desarrollo regional

Enlazar a comunidades científicas con la

población, principalmente entre niños y

jóvenes

Fomentar la el interés de niños y jóvenes

por la ciencia y la tecnología

Estimular vocaciones orientadas hacia la

ciencia

Los objetivos de la Semana Nacional de Ciencia

y Tecnología son compartidos entre las

instituciones educativas, asociaciones

científicas, secretarías de estado, empresas,

centros e investigación, museos de ciencia y

gobiernos estatales.

Aspectos Importantes

La Secretaría de Desarrollo Económico

(SEDECO), el Consejo Estatal de Ciencia y

Tecnología de Baja California en coordinación

con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

(CONACYT), programaron distintas actividades

asociadas a la Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología en el Estado. El conjunto de eventos

se llevaron a cabo del día 26 al 30 de octubre

del 2009.

La 16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología fue un evento con impacto Estatal

Llevado a cabo simultáneamente en:

o Mexicali: Museo Sol del Niño

o Tijuana: Museo Interactivo El Trompo y

el Colegio de Estudios Científicos y

Tecnológicos de Baja California

(CECYTE), Plantel Las Águilas

o Ensenada: UABC y el Comité de

Vinculación Escuela Empresa de

Ensenada (COVEE) en conjunto

Se otorgaron $200,000.00 en total para apoyar

a la realización de la 16va SNCYT

Montos concurrentes: 50% CONACYT – 50%

Gobierno del Estado de Baja California

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Los montos se repartieron con base en las

actividades y presupuesto propiciado por

las instituciones antes de iniciar el evento

Mayor difusión de la 16va Semana Nacional de

Ciencia y Tecnología a nivel Estado

Participación del Consejo Estatal de Ciencia

y Tecnología de Baja California con un

módulo en el evento Semana Regional

PYME 2009 de la Secretaría de Desarrollo

Económico de Baja California, promoviendo

la 16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología

Difusión de la 16va Semana Nacional de

Ciencia y Tecnología por medio de la página

oficial del Gobierno de Baja California

Espectaculares de la 16va Semana Nacional

de Ciencia y Tecnología en las principales

ciudades del Estado

Difusión entre estudiantes de las diversas

instituciones de todos los niveles educativos

a nivel Estado mediante material visual

proporcionado por el CONACYT

Mayor participación de jóvenes y niños

gracias a eventos como:

o Reto México llevado por Museo

Interactivo el Trompo (iniciado desde

un día antes de la inauguración de la

16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología), el cual consistió en captar

el mayor número de personas mirando

al cielo mediante un objetivo para con

el fin de romper el récord Guiness

o Museo Sol del Niño captó un

significante número estudiantes (casi

5,000 según datos Museo Sol) en sus

presentaciones dirigidas al mejor

entendimiento de la ciencia y la

tecnología

o UABC Ensenada fomentó la ciencia y la

tecnología en universitarios gracias a su

Semana de Ingeniería la cual invita a

todas las escuelas del municipio de

Ensenada

Aproximadamente asistieron 25,000 personas

a nivel Estado a la 16va SNCYT, entre ellos,

estudiantes de todos los niveles y público en

general (datos por parte de las instituciones)

5,000 El Trompo + CECYTE Plantel Las

Águilas

5,000 Museo del Sol

9,000 UABC Ensenada + 6,000 COVEEE

La Semana Nacional de Ciencia y Tecnología

se realiza año con año en todo el territorio

nacional y se concreta en eventos creativos

y propositivos de científicos, maestros,

divulgadores y empresarios mediante ciclos

de conferencias, talleres, exposiciones,

demostraciones, visitas guiadas, concursos

y ferias científicas, entre otros.

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ACTIVIDADES DE LA 16VA SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

La 16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología forma parte de las actividades de

comunicación de la ciencia y la tecnología que

de manera institucional se realizan en todo el

país. El principal propósito del evento es

despertar el interés por las disciplinas científicas

en niños y jóvenes mediante actividades acorde

a los diversos intereses generacionales.

Durante la semana, se llevaron a cabo distintas

actividades, entre las que destacan:

Conferencias

Demostraciones de trabajo científico

Constituyen una excelente oportunidad

para mostrar los trabajos realizados en las

universidades, institutos, centros de

investigación privados y públicos mediante

la exposición y la explicación, por arte de

especialistas, sobre equipos e innovaciones

tecnológicas en el campo de la

investigación, así como en la industria.

Talleres de experimentos

La presencia del divulgador como asesor

hace más fructífero el desarrollo de talleres.

Durante la Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología se imparten talleres formativos:

pintura, construcción de juguetes, plastilina,

computación, astronomía, entre otros

interactivos.

Exposiciones científicas y tecnológicas

La organización de exposiciones permite

que diferentes empresas privadas,

instituciones educativas tanto públicas

como privadas, asociaciones, centros de

investigación, secretarías de estado,

presenten los principales vínculos entre la

ciencia y la tecnología y sus particulares

entornos de tareas y trabajos.

Las actividades mencionadas tuvieron lugar en

las siguientes instituciones con la finalidad de

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lograr que este evento tuviera un impacto a

nivel estatal:

Tijuana

Museo Interactivo El Trompo en conjunto

con el Colegio de Estudios Científicos y

Tecnológicos de Baja California (CECYTE),

Plantel Las Águilas

Mexicali

Museo Sol del Niño

Ensenada

Universidad Autónoma de Baja California –

Facultad de Ingeniería

Comité de Vinculación Escuela Empresa de

Ensenada

DIFUSIÓN

Con la finalidad de lograr un evento con mayor

impacto, antes de iniciar el evento se llevaron

diversas actividades que implicaron la difusión

de la 16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología en Baja California. Dentro de las más

destacadas, se incluyen las siguientes:

Participación del Consejo Estatal de Ciencia y

Tecnología de Baja California en la Semana

Regional PYMES

La Secretaría de Economía en conjunto con la

Secretaría de Desarrollo Económico del Estado

de Baja California llevó a cabo un encuentro de

negocios para las PYMES, donde el Consejo

Estatal de Ciencia y Tecnología de Baja

California estuvo a cargo de la organización del

Pabellón de Innovación, donde empresas de

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base tecnológica intercambiaron ideas y

conocimientos. Aprovechando el espacio de

difusión, el Consejo de Ciencia y Tecnología de

Baja California, por medio de un módulo de

atención, dio publicidad a la 16va Semana

Nacional de Ciencia y Tecnología entregando

publicidad durante el evento e información

general.

Difusión mediante la página oficial del

Gobierno del Estado de Baja California

Se elaboró material exclusivo para propagar la

Semana de Ciencia en la página principal del

Gobierno del Estado de Baja California, con el

propósito de tener un mayor alcance dentro de

las mismas dependencias del Gobierno y tener

una difusión aún más extensa. Banners digitales

y ventanas desplegables fueron incluidas al

entrar al portal del Gobierno del Estado.

Rueda de prensa

Con el apoyo del Museo Interactivo El Trompo,

se organizó una rueda de prensa la cual, tuvo un

impacto a nivel Estatal gracias a la difusión en

cadenas televisoras regionales de alto impacto.

Durante la rueda de prensa, se especificaron los

detalles y el impacto que tiene la ciencia y la

tecnología en la sociedad, así como el grado de

influencia que puede llegar a tener la visita de

un niño a un museo o al entrar en contacto con

temas de alcance tecnológico.

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Difusión visual en las principales ciudades del

Estado

Gracias al apoyo del Museo Interactivo El

Trompo y al Museo Sol del Niño, se propagó la

16va Semana Nacional de Ciencia y Tecnología

en diversos puntos de Tijuana y Mexicali

mediante el uso de espectaculares o “vallas”

publicitarias, donde se invitaba al público en

general a asistir a las actividades que éstos

museos ofrecerían durante el evento.

Los espectaculares fueron colocados

estratégicamente de tal manera que el alcance

del mensaje tuviera el mayor número de

receptores posible. En Tijuana se contó con el

apoyo del Ayuntamiento para la cuestión

publicitaria y de difusión.

Difusión en periódicos y diarios regionales

La difusión de la 16va Semana Nacional de

Ciencia y Tecnología también alcanzó su parte

en los periódicos representativos de la región,

con columnas y artículos dedicados a difundir

información del evento.

En el Anexo I de este reporte, se incluyen

algunas de las notas que alcanzaron los diarios

publicados vía digital.

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ACTIVIDADES POR

MUNICIPIO

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TIJUANA-TECATE-ROSARITO: MUSEO INTERACTIVO EL TROMPO

Síntesis del evento

El pasado 27 de octubre se inauguro la 16va

Semana Nacional de Ciencia y Tecnología en la

ciudad de Tijuana.

En la explanada del museo del Trompo fue el

lugar en donde se iniciaron los trabajos de esta

semana nacional, representantes de los tres

órdenes de gobierno fueron los encargados de

cortar el listón de inauguración, el presidente

municipal Jorge Ramos, acompañado del

secretario de Educación del Estado, Óscar Vega

Marín, y los diputados federales Miguel Osuna y

Alejandro Bahena. Por su parte, el presidente

municipal destaco que el museo El Trompo está

haciendo una inauguración fabulosa, porque

están acercando a los niños a la ciencia y con

ellos se va a despertar su creatividad, sus ganas

de aprender, de innovar y de experimentar. Los

países más desarrollados del mundo son lo que

tienen más científicos y gente creando nuevas

tecnologías. Se están invirtiendo 18 millones de

pesos en ciencia y tecnología creativa en el

museo El Trompo, y eso es una gran noticia. A

este sitio se llevaron a los alumnos de distintas

escuelas de la comunidad para que pudieran

observar los avances que se han logrado en

materia de educación y tecnología.

Por su parte, el secretario técnico del Consejo

Nacional de Ciencia y Tecnología, maestro Jorge

Ramos, destacó la importancia de fomentar el

acercamiento a la ciencia desde la más

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temprana infancia."Es mediante la ciencia y las

tecnologías como podemos enfrentar los retos

del futuro y competir en los mercados

mundiales; queremos que nuestra semana

inspire a las niñas y niños, a sus padres, a los

profesores e investigadores, para que

avancemos hacia una sociedad bajacaliforniana

que apueste a la ciencia sin temores", señaló.

En dicho evento se presentaron empresas de

tecnología en donde exponían artículos y

programas vanguardistas de la ciudad, de igual

forma alguna de las empresas invitadas

ofrecieron talleres en donde las escuelas

invitadas podían participar.

El evento estaba dirigido principalmente a

secundarias y preparatorias, sin embargo se

noto una gran afluencia de escuelas

preescolares y primarias. En esta expo se

presentaron escuelas como la UTT la cual

presento un dispositivo de video que permitía

convertir cualquier pantalla en una pantalla

táctil con ayuda de una pluma laser que

desarrollaron, esta funcionaba como un mouse

en una computadora. La preparatoria CECYTE

hizo una presentación a través de una bicicleta

fija y una batería donde se podría transferir

energía eléctrica para que se encendiera una

grabadora, esto con ayuda de una persona que

se subiera a la bicicleta a pedalear.

En el evento se conto con la asistencia de los

medios de comunicación, como lo son las

televisoras locales, tuvo una gran participación

de las escuelas principalmente preescolares y

primarias, el día miércoles 28 de octubre se

suspendieron labores después de la 1:00 pm

debido a las condiciones climáticas ya que se

presentaron vientos de Santana, sin embargo

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los restantes días se reanudaron actividades de

manera normal.

En conclusión, este evento ayudo a los niños en

el desarrollo del conocimiento de su entorno

natural, la ciencia, la tecnología y el hombre;

fomentar su creatividad, despertar su

imaginación e inspirar vocaciones.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Durante la 16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología, en la ciudad de Tijuana, se llevaron

a cabo distintas actividades que tuvieron lugar

en el Museo Interactivo El Trompo, las cuales se

describen a continuación.

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ASISTENCIA AL EVENTO

En el evento realizado por el Museo Interactivo

el Trompo, asistieron en total:

4,525 visitantes

25 expositores

13 conferencistas

Para esto, se contó con el apoyo del

Ayuntamiento de Tijuana, así como de diversos

organismos empresariales y organizaciones.

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MEXICALI: MUSEO SOL DEL NIÑO

Síntesis del evento

Sede en Mexicali: Museo Sol del Niño

Fecha: 26 al 30 Oct.

Grupo Creativo: Servicios Educativos

Objetivo del Evento: Difusión y

promoción de la ciencia y la tecnología

en Mexicali

Apoyo del Personal: Todos los

departamentos.

Instituciones Invitadas: CETYS, UPBC,

UABC, ITM, CONALEP y COBACH.

Proyectos mostrados

CETYS: Diseño de juegos de

computadora.

ITM: Programa de Reciclaje y Un motor

de combustión interna.

UABC: Robot de control remoto.

CONALEP: Información sobre los

telescopios espaciales.

COBACH: Reciclaje de Papel y

Calorímetro.

UPBC: Software de inglés, robot de

control de material reciclado, software

educativos.

Conferencias

Química y Astronomía una mezcla interesante

(Dr. Roberto Vázquez Meza) y Colisiones

Cósmicas (Dr. María Eugenia Contreras)

Colisiones cósmicas

Es natural pensar que dadas las distancias tan

grandes a las que se encuentran los objetos en

el Universo, no exista una interacción cercana

entre dos o más de ellos. Sin embargo, desde

los orígenes del sistema solar hasta nuestros

días se tiene evidencia e incluso hemos sido

testigos de la existencia de colisiones entre

objetos celestes. En esta charla hablaremos de

algunos de las más importantes y

espectaculares colisiones en el Universo y de los

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efectos que resultan de tales choques, los

cuales no son catastróficos ni peligrosos.

Química y astronomía una mezcla interesante

Se cree que en sus inicios, la densidad y

temperatura del Universo eran tan altas, que la

Física que conocemos no es capaz de describir

este escenario. Después del rompimiento de la

simetría (por alguna razón el número de

partículas de materia excedió al de las de

antimateria por un factor de 1.000000001), el

exceso de materia condujo a un Universo

inflacionario, en donde se dio una expansión

acelerada del Universo, lo que explica su

homogeneidad actual. Esto es conocido como el

Big Bang o Gran Explosión.

Durante el primer segundo del Universo se

forman los neutrones, protones y electrones.

Posteriormente, en la llamada “Era de la

Radiación”, el cociente de protones a neutrones

estuvo cambiando por causa del decaimiento

de los neutrones. Después de los primeros 100

segundos la temperatura cayó a 100 millones

de grados, siendo suficientemente baja como

para que se formaran los deuterones, que son

átomos de hidrógeno pesados.

Todos los neutrones remanentes fueron

incorporados a los deuterones, éstos a su vez,

fueron consumidos casi enteramente para

producir núcleos de helio.

Así, la cantidad de helio sintetizado, alrededor

de un 25% de la masa, quedó determinada por

el cociente de número de protones a número

de neutrones ¡y esto sucedió cuando el

Universo sólo tenía 100 segundos de existencia!

Sólo el hidrógeno, el helio y el litio fueron

producidos en cantidades apreciables mediante

procesos nucleares en la Gran Explosión. Los

elementos más pesados se han formado

después en el interior de las estrellas, en

explosiones de supernovas y tal vez en eventos

energéticos dentro de los núcleos activos de

galaxias

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Talleres impartidos

Lentes espaciales, Pulseras de cuentas UV, Mi

constelación, Gel Antibacterial, Caligrama

Planetario telescopio sencillo.

Ciencia a bordo

Show de ciencia donde se realizaban

experimentos, se les explicaba la vida de un

astronauta y se hacían peleas de sables láser

donde se les explicaban que la tecnología

avanza casi al llegar al punto que será muy

parecida al de las películas.

Video Ley del Cielo

Video que habla de la contaminación lumínica y

de cómo no podemos observar bien las

estrellas.

Noche de Observación lunar

En la celebración del año Internacional de la

Astronomía realizamos una noche de

observación lunar donde con 4 diferentes

telescopios observamos a la luna y a estrellas.

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Taller en la noche de Observación lunar

En la misma noche realizamos talleres de cómo

hacer telescopios caseros, para en caso de no

tener telescopio en casa puedan observar el

firmamento.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

FECHA

HORA DE

OPERACIÓN

ACTIVIDAD OBJETIVO ESPACIO

ASIGNADO PÚBLICO META

INAUGURACIÓN

Lunes 26 10:00 Ceremonia

de Inauguración

Dar realce y promoción a este evento de importancia nacional en nuestra entidad

Sala IMAX

para personalidades del SEE, ISEP,

Universidades y Subsistemas de

Bachillerato

Conferencias

Lunes 26 12:00 Conferencia

Magistral

ASTROSEN: "Química y Astronomía, una mezcla interesante", Roberto Velazquez

Sala IMAX

para personalidades

que nos acompañan y alumnos de secundaria y bachillerato

Viernes 30

12:00 Conferencia

ASTROSEN: Dra. María Eugenia Contreras

Sala IMAX Bachilerato y

Secundrias

Stands de Universida

des

Lunes a Viernes

9 a 11 y de 2

a 4

CETYS Universidad

Promocionar entre los jóvenes de preparatoria las diversas ofertas de estudio del área de ciencias en la ciudad y mostrar proyectos y

Plaza Roja

dirigido a jóvenes de

secundaria y preparatoria

Universidad Politécnica de Baja California

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Facultad de Ingeniería UABC

prototipos que se desarrollan en estos espacios educativos

InstitutoTecnologíco de Baja California

Muestra de trabajos de Secundarias Técnicas

9 a 11 y de 2

a 4

CONALEP I Mostrar a los visitantes los aprendizajes que logran los alumnos de las secundarias técnicas

dirigido a preescolar y

primaria CONALEPII

TALLERES

Lunes y Martes

9:00 a 12:00 y 2:30 a 4:30

Lentes Espaciales Mágicos

Lentes especiales que se doblan y separar la luz en los colores del espectro. Cuando usted mira a través de ellos, el arco iris aparece mágicamente.

Sala de Capacitación

6 a 8 años en adelante

Martes 27

9:30 a 11:30 y 2:30 a 4:00

Pulsera de cuentas,

detectora de rayoso UV

Enstartando cuentas para hacer una pulsera los niños escucharan acerca del peligro de exponerse a la radiación ultravioleta que viene a la tierra con la luz del sol

Sala de Capacitación

4 a 6 años

Lunes a Viernes

9:00 a 12:00 y 2:30 a 4:30

BATALLAS DE SABLES

Es una actividad de diversión y disciplina, ya que el publico recreara una batalla con sables, supervisado por una persona con conocimiento sobre ellas, sobre un escenario adaptado.

Explanada del Vagón

Azul

8 años en adelante

Encuentra tu constelación

Se darán a conocer las principales constelaciones en el hemisferio norte y sur y el participante le pondrá nombre a un conjunto de estrellas impresas en una hoja de papel

Parte de aun lado de la

sala de Capacitación

Todo público

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jueves 29

7:30 a 9:30 pm

Telescopio sencillo

Con un envase de refresco y dos lupas, el participante comprenderá el principio de funcionamiento de un telescopio

Parte exterior de la

Sala de capacitación

Observación nocturna de

estrellas Uso del telescopio

Paseo de las Cachoras

Videos Lunes a Viernes

horarios

sujetos a

demanda del

día

"LEY DE LOs CIELOS"

Mostrar a los visitantes como afecta la luz nocturna al presiciar le cielo.

vagón azul Grupos de

secundaria, preparatoria

y/o adultos en general

Exhibiciones del

museo

Lunes a Viernes

Todo el Día

Sala de Ciencias de la

Tierra

Fenómenos Naturales, Esfera Turbulenta, Globo Dinámico, Paisaje Eólico, Mar Picado.

Todo público

Presentación en vivo

Lunes a Viernes

11:00 y 3:30

"A ciencia cierta: Equipo

de supervivencia

para un astronauta

Un astronauta nos platicará en que consiste su equipo de supervivencia en el espacio

Plaza de la M Todo público

CLAUSURA Viernes

30 11:00

Ceremonia de clausura

autoridades invitadas y visitantes del museo en ese momento

Lobby IMAX Todo público

ASISTENCIA AL EVENTO

6148 visitantes (desglosado por nivel)

Prim: 2898

Prepa: 67

Pree: 723

Sec: 2460

Talleres: 1563

Por actividad

Ciencia a Bordo: 634

Video “Ley del Cielo”: 317

Noche de observación lunar: 91 (4

telescopios)

Conferencia: 600

Stands de instituciones educativas:

1555

Comentarios

La ceremonia de inauguración fue presidida

por:

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Sra. Maria Elena de Elorduy Presidenta

del Patronato Museo Sol del Niño

Lic. Eick Arriola Arriola, Coordinador

Regional de Promoción Tecnológica, en

representación del Lic. Luis Eduardo

Zedillo Sánchez, Director Regional

Noroeste del CONACYT

Lic. Jairo Soria Gómez, Coordinación de

Vinculación, en representación del

Consejo Estatal De Ciencia Y Tecnología

Ing. Natanael Ramírez, Subsecretario

de Pequeñas y Medianas Empresas.

Francisca Cow en representación del

Subsecretario de Educación Básica.

En la ceremonia de clausura se entregaron los

agradecimientos a las diversas instituciones

educativas quedando pendiente con el

CONACYT la emisión de los RECONOCIMIENTOS

oficiales firmados por el Dr. Romero Hicks.

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ENSENADA: UABC FACULTAD DE INGENIERÍA / COMITÉ DE VINCULACIÓN ESCUELA

EMPRESA DE ENSENADA

FACULTAD DE INGENIERÍA ENSENADA

Resumen de la XVI Jornada de Ingeniería de la

Facultad de Ingeniería Ensenada en el marco

de la 16ª Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología

Objetivo

Promover la participación, el ingenio y la

tecnología de la comunidad universitaria de la

Facultad de Ingeniería Ensenada para

vincularlos con los niveles previos de educación

y con el sector científico, fomentando las

actitudes y valores integrales de nuestros

estudiantes y académicos, para fomentar el

desarrollo social y económico del país.

Participantes

Facultad de Ingeniería Ensenada de la

UABC

Facultad de Ciencias Marinas de la

UABC

Facultad de Ingeniería y Negocios de

San Quintín de la UABC

Centro de Investigación Científica y de

Educación Superior de Ensenada

Instituto de Astronomía de la UNAM

Centro de Nanociencias y

Nanotecnología de la UNAM

Museo El Caracol de Ensenada

CBTIS 41 de Ensenada

CET del Mar Ensenada

Exposición de proyectos guiados

Más de 150 proyectos en exhibición (ver Anexo

II al final del reporte).

Logística del evento

Se cuentan con 14 camiones para apoyar de

manera gratuita el traslado de alumnos de

preparatoria, secundaria, primaria y nivel

preescolar. En la recepción se asigna un edecán

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por cada 10 visitantes el cual los guiará y

acompañara por todo el recorrido hasta subirlo

al transporte que lo regresará a su escuela. Se

cuentan con dos recorridos, uno diseñado para

alumnos de preescolar y primaria, y el segundo

para alumnos de secundaria y preparatoria.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Durante la 16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología, en la ciudad de Ensenada, se

llevaron a cabo distintas actividades que

tuvieron lugar en la UABC Facultad de

Ingeniería:

Inauguración de la exposición

Lunes 26 de octubre, 10:00 am

Explanada de Vicerrectoría UABC El Sauzal

Exposición de Proyectos

Horarios: Lunes 11:00 – 17:00, Martes a Viernes 9:00 – 17:00

Instalaciones de la Facultad de Ingeniería (Edificios E1, E34, E35, E36, E45)

Instalaciones de la Facultad de Ciencias Marinas

Clausura

Viernes 30 de octubre, 17:00, Explanada del Edificio E1 de la Facultad de Ingeniería

ASISTENCIA AL EVENTO

Durante la XVI Jornada de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería Ensenada, según informes de la

Facultad, se registró la siguiente afluencia en el evento:

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COMITÉ DE VINCULACIÓN ESCUELA EMPRESA DE ENSENADA

Apoyando la 16va Semana Nacional de Ciencia y

Tecnología, el Comité de Vinculación Escuela

Empresa de Ensenada participó en el evento

mediante la 4ta Expo Educación y Orientación

Vocacional 2009, que en conjunto con

CONACYT se llevó a cabo los días 28, 29 y 30 de

octubre del año en curso, en el Centro de

Convenciones Riviera del Pacífico, en Ensenada

Baja California. En esta ocasión, se ofrecieron conferencias y

talleres donde se contó con la participación de

la Universidad Autónoma de México UNAM,

CICESE y UABC con platicas relacionadas con la

física, aplicación de las ingenierías en la

innovación y ciencias, que en conjunto con

empresarios con proyectos emprendedores y

56%

44%

Visitantes por grado

Visitantes totales Primaria/Kinder

Visitantes totales Secundaria/preparatoria

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talleres de simulación de negocios, así como

exposiciones de proyectos de ingeniería

exitosos de diversas universidades del Estado,

lograron hacer un evento digno para celebrar la

Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología.

Algunas de las actividades realizadas durante

4ta Expo Educación y Orientación Vocacional

2009, fueron los siguientes:

Stands de Instituciones de Educación

Superior: 33

Stands de Proyectos de Ingenierías:22

Otros Stands (organismos camerales,

CONACYT, CICESE, SEDECO, EMPRESER,

ETC.): 20

Conferencias: 7

Simuladores de negocios: 5

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

MIERCOLES 28 DE OCTUBRE

HORA ACTIVIDAD TEMA EXPOSITOR

9:00 - 9:30 Inauguración COVEE

9:30 – 10:00 Recorrido

Inaugural COVEE

10:00 a

10:30 Conferencia “La ciencia del Siglo XXI”

Dr. Arturo Serrano Santoyo,

CICESE estancia sabática

UABC

10:45 –

11:15 Conferencia “Selección natural para inocentes”

Dr. Horacio de la Cueva

Salcedo, CICESE

11:30 -

12:00 Conferencia “Internet del Futuro”

Dr. José Antonio García

Macías, CICESE

12:15 –

12:45 Conferencia

“Las nuevas tendencias de las

tecnologías de información y

comunicaciones en el siglo XXI”

Dr. Roberto Conte Galván,

CICESE

13:00 –

13:30 Conferencia

"Darwin: historia de su aportación

científica y su vigencia"

Dr. Carlos Marquez Becerra,

UABC Biología

15:00 –

18:00

Taller Simulador

de Negocios COPARMEX

JUEVES 29 DE OCTUBRE

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ASISTENCIA AL EVENTO

Durante la 4ta Expo Educación y Orientación Vocacional 2009 se registró la siguiente asistencia:

HORA ACTIVIDAD EXPOSITOR ESCUELA / EXPOSITORES

9:00 - 12:00 Taller Simulador

de Negocios COPARMEX

12:20 –

12:50 Conferencia

Mi primer empleo, curriculum y

Entrevista CEMEX

1: 10 – 1:40 Conferencia “Ciencia, Ingeniería y Tecnología” Dr. Oscar E. Contreras,

UNAM

15:00 –

18:00

Taller Simulador

de Negocios COPARMEX

VIERNES 30 DE OCTUBRE

HORA ACTIVIDAD EXPOSITOR ESCUELA / EXPOSITORES

9:00 - 12:00 Taller Simulador

de Negocios COPARMEX

12:00 –

15:00

Taller Simulador

de Negocios COPARMEX

ASISTENCIA

Conferencias y Simuladores 1,529

Alumnos en Listas de Asistencia 4,302

Maestros en Listas 56

Expositores de Proyectos 22

Público en General 122

TOTAL 6,029

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ANEXOS

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ANEXO I – NOTAS INFORMATIVAS Y DIFUSIÓN

Para una visión más detallada de las notas, se incluye un archivo ZIP en el cual, se anexan más notas

informativas respecto a la 16va Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.

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ANEXO II – PROYECTOS UABC JORNADA DE INGENIERÍA

NOMBRE DEL PROYECTO CARRERA Semestre PROFESOR RESPONSABLE

Aprovechamiento hidraulica CIVIL 6 JOSE GUSTAVO MORALES

NAVA

Calentador solar CIVIL 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

Cimentacion a base de pilotes de control

CIVIL 9 FELIPE DE JESUS RICALDE LUGO

Cimentacion aislada CIVIL 7 CARLOS FLORES ABURTO

Cimentacion compensada controlada

CIVIL 9 FELIPE DE JESUS RICALDE LUGO

Comportamiento de estructuras ante un sismo (puente)

CIVIL 8 OSCAR ROBERTO LOPEZ BONILLA

Comportamiento de una estructura con base aislada

CIVIL 7 CARLOS FLORES ABURTO

Compuerta automatica con funcionamiento hidraulico

CIVIL 5 JOSE GUSTAVO MORALES NAVA

Concreto reforzado CIVIL 5 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL

Conoce el laboratorio de ingenieria sismica

CIVIL 9 FORTUNATO ESPINOZA BARRERAS

Disipador de energia sismica CIVIL 7 CARLOS FLORES ABURTO

Distribucion de fuerzas en un arco

CIVIL 6 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL

Garganta de deslizamientos CIVIL 1 JANA JURACY SOARES LOPEZ

Hidropunch CIVIL 5 ALVARO HERNANDEZ BLANQUET

Ingeniero por un dia CIVIL 4 HECTOR FRANCISCO BURROLA NORIEGA

Maquina para soldar a base de agua

CIVIL 6 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN

Medicion de tenciones CIVIL 2 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL

Presa hidroelectrica CIVIL 3 JOSE LUIS JAVIER

SANCHEZ GONZALEZ

Reutilizacion de aguas grises

CIVIL 6 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN

Tenso-estructuras CIVIL 5 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL

Tuning torso CIVIL 7 CARLOS FLORES ABURTO

Vigatest CIVIL 5 MIGUEL MARIO JUAREZ VILLARREAL

Antenas unidireccionales COMPUTACIÓN 7 LOURDES ESTELA SANCHEZ MORENO

Electric shock machine k-322

COMPUTACIÓN 4 SANTIAGO ALVAREZ MELENDEZ

Hardsoft COMPUTACIÓN 9 MIGUEL ANGEL ADAME

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MONREAL

Jornadas via internet COMPUTACIÓN 7 VICTOR RAFAEL NAZARIO VELAZQUEZ MEJIA

Marck fisio terra verdin COMPUTACIÓN 1 JOSE LUIS JAVIER

SANCHEZ GONZALEZ

Medidor de corriente COMPUTACIÓN 4 SANTIAGO ALVAREZ MELENDEZ

Painstation COMPUTACIÓN 5 JOSE DE JESUS ZAMARRIPA TOPETE

Pizarra electrónica COMPUTACIÓN 4 PEDRO NUNEZ YEPIZ

Shakeysoft COMPUTACIÓN 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL

Sistema de vigilancia via web

COMPUTACIÓN 8 JUAN PABLO TORRES HERRERA

Sistema lbch COMPUTACIÓN 6 VICTOR RAFAEL NAZARIO VELAZQUEZ MEJIA

Sistema punto de venta COMPUTACIÓN 6 VICTOR RAFAEL NAZARIO

VELAZQUEZ MEJIA

Suit liquor COMPUTACIÓN 6 VICTOR RAFAEL NAZARIO VELAZQUEZ MEJIA

Xtension + COMPUTACIÓN 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL

Acceso seguro ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL

Aplicacion del sensor de movimiento para control de audio

ELECTRÓNICA 6 MIGUEL ENRIQUE MARTINEZ ROSAS

Banda selectora ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Bombilla misteriosa ELECTRÓNICA 2 LILIANA CARDOZA

AVENDANO

Cargador manual ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL

Control de motor via am. ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Domotica ELECTRÓNICA 9 JOSE ANTONIO MICHEL MACARTY

El sistema de color rgb ELECTRÓNICA 5 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Elevatronix-80 ELECTRÓNICA 9 OSCAR ROBERTO LOPEZ BONILLA

Encoder ELECTRÓNICA 9 EVERARDO INZUNZA GONZALEZ

Garage inc. De mexico ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME

MONREAL

Generación de energía eléctrica por medio de inducción magnética

ELECTRÓNICA 5 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Matlab gui para control de servomotores

ELECTRÓNICA 9 ENRIQUE EFREN GARCIA GUERRERO

Matlab gui para monitoreo ELECTRÓNICA 9 EVERARDO INZUNZA

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de temperatura en procesos de montaje superficial.

GONZALEZ

Medicion de frecuencias con acelerometros

ELECTRÓNICA 4 FORTUNATO ESPINOZA BARRERAS

Medicion de vibraciones con acelerometros

ELECTRÓNICA 4 FORTUNATO ESPINOZA BARRERAS

Medidor y selector de objetos

ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Mision imposible ELECTRÓNICA 1 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Péndulo rotacional invertido ELECTRÓNICA 9 OSCAR ROBERTO LOPEZ BONILLA

Piano electrico ELECTRÓNICA 5 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Regadera inteligente ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL

Regularizador de temperatura

ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Robot movil ELECTRÓNICA 8 OSCAR ROBERTO LOPEZ BONILLA

Salta cimarron salta ELECTRÓNICA 1 ROSA MARTHA LOPEZ GUTIERREZ

Techpack ELECTRÓNICA 9 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL

Teclado electrónico ELECTRÓNICA 7 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Transmisión inalámbrica de energía

ELECTRÓNICA 5 MIGUEL ENRIQUE MARTINEZ ROSAS

Turbina eolica ELECTRÓNICA 4 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

Aplicación del nitrógeno INDUSTRIAL 5 HUMBERTO FAVIAN ALONSO CORDERO

Comfy desk INDUSTRIAL 5 HUMBERTO FAVIAN ALONSO CORDERO

Dee's INDUSTRIAL 9 GABRIEL ORTIZ ALVARADO

Desgaste INDUSTRIAL 1 ALMA ROCIO CABAZOS MARIN

Experimentos para niños INDUSTRIAL 5 YOLANDA ANGELICA BAEZ LOPEZ

Extractor de aire INDUSTRIAL 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL

Gato hidraulico atomatizado INDUSTRIAL 7 MIGUEL ANGEL CADENA LUCERO

Juego operando INDUSTRIAL 2 LILIANA CARDOZA

AVENDANO

Porta latas INDUSTRIAL 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL

Simulacion de maquina de inyeccion de plastico

INDUSTRIAL 7 MIGUEL ANGEL CADENA LUCERO

Taller rp INDUSTRIAL 8 MIGUEL ANGEL ADAME MONREAL

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Wall-e INDUSTRIAL 5 MIGUEL ANGEL CADENA LUCERO

Acceso seguro a paginas web mediante huellas

dactilares

MI 3 JUAN IVAN NIETO HIPOLITO

"Juego de pulso" "generador de numeros primos"

T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Aerodeslizador T. COMUN 1 LOURDES ESTELA SANCHEZ MORENO

Aprovechamiento de la energia solar

T. COMUN 3 FRANCISCO JAVIER DOMINGUEZ CAMARENA

Bateria organica T. COMUN 1 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Bicicleta antirobos T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Bicigenerador T. COMUN 2 JOSE ANTONIO MICHEL MACARTY

Biomarcadores en aplicaciones biomedicas

T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

Bobina de tesla T. COMUN 1 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Bobina de tesla T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Calentador solar T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

Camino electrico T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Camino electrico T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Carrera de globos T. COMUN 2 HAYDEE MELENDEZ

GUILLEN

Chapito al agua T. COMUN 2 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN

Circuito de corriente electrica

T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Combustible biodegradable (biodissel)

T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

Como sellar una fuente o alberca.

T. COMUN 2 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN

Conductividad T. COMUN 1 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Deshidratador de fruta ecologico

T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

Deshidratador sustentable

para alimentos

T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER

SANCHEZ GONZALEZ

Deslizamiento de imanes. T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

El cafe y ajustes polinomiales

T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

Enegia eolica tambo cruzado T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA

VELASCO

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Energía térmica del océano T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

E-recyclin car T. COMUN 2 PAUL ADOLFO TABOADA GONZALEZ

Generador de vann der graff T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Generar un poco de energia con sal y un iman

T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Globo T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Hacer energía con sal y un imán

T. COMUN 2 MANUEL MOISES MIRANDA VELASCO

Hoyo de gol para invierno T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Juego de continuidad T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Juego didactico "serpientes y escaleras ecologico"

T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

Maqueta: energias renovables

T. COMUN 1 LOURDES ESTELA SANCHEZ MORENO

Memoráma ecológico T. COMUN 3 JOSE LUIS JAVIER SANCHEZ GONZALEZ

Modelo de estructura en vibracion

T. COMUN 3 FORTUNATO ESPINOZA BARRERAS

Motor electrico muy sencillo T. COMUN 2 HAYDEE MELENDEZ GUILLEN

Motor electromagnetico T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Operando T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Ortografía interactiva T. COMUN 3 JUAN IVAN NIETO HIPOLITO

Quien sabe mas? T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Sellador para alberca o fuente

T. COMUN 2 JOSE RUBEN CAMPOS GAYTAN

Solidos en revolucion T. COMUN 2 FRANCISCO JAVIER

DOMINGUEZ CAMARENA

Tablero de reguntas T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Tiro al blanco T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Transformacion de energia T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO

Un cohete impulsado con agua

T. COMUN 2 HAYDEE MELENDEZ GUILLEN

Vander graff T. COMUN 2 LILIANA CARDOZA AVENDANO