Igualdad de oportunidades Expansin de la educacin superior Pertinencia, adaptacin al mundo modernoGlobalizacin Desprendimiento intelectualCapacidad de innovacinFormacin permanenteCosto / Beneficio favorable Aprovechamiento de las NTICSuperacin personalAutoestima HonorSentido de la responsabilidadPonderacin del rol activo del alumno

VALORES DE LA EDUCACIN A DISTANCIA

Procesos metodolgicos didcticos y tecnolgicos

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La metodologa interactiva, que establezca una relacin indirecta pero real, entre el docente y el discente.

La metodologa a distancia supone una formacin centrada en el alumno y basada en el control del proceso por parte de ste, por lo tanto enfatiza el hecho de un aprendizaje eminentemente activo.

Teniendo en cuenta estos aspectos consideramos las caractersticas propias de la educacin a distancia que han de tenerse en cuenta en los procesos metodolgicos:

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caracterstica que se tiene en cuenta al considerar los elementos y acciones que hacen posible el proceso de enseanza aprendizaje sin la intervencin presencial del docente. Se pondera el rol del alumno, pero para hacerlo realidad hay que considerar los elementos suficientes y oportunos para que pueda actuar de manera autnoma y autosuficiente

AUTOSUFICIENCIA

Medios y Tecnologa

La tecnologa empleada para llevar a cabo los procesos metodolgicos es muy variada y depende de la naturaleza de la materia. Se sirve tanto de los materiales impresos o tradicionales, como de las nuevas tecnologas. Al ser la educacin a distancia educacin mediada, los medios y tecnologas son un elemento clave.

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

Sistema y modelo pedaggico

El sistema debe estar organizado acorde con los requerimientos de la modalidad y debe evitar improvisaciones o puesta en marcha de actividades desconexas.

El elemento fundamental de un sistema de educacin a distancia es su modelo pedaggico, que integra funcionalmente al conjunto de los componentes del sistema en relacin a sus objetivos educativos.

Latinoamrica

Asociacin Iberoamericana de Educacin Superior a Distancia (AIESAD), naci en 1980

- El Consorcio Red de Educacin a Distancia en Amrica (CREAD) es otro de los organismos importantes

Podemos definir la Educacin Superior a Distancia como:

Educacin mediada por tecnologas, a travs de un sistema pedaggico que permite soslayar las limitaciones de espacio y tiempo, potenciando el autoaprendizaje, la interaccin y la flexibilidad y, permitiendo el acceso generalizado a la educacin superior y a la formacin contnua

La Educacin a Distancia se centra en ampliar el acceso a la educacin, liberando a los alumnos de las limitaciones de tiempo y espacio, y ofrece oportunidades flexibles de aprendizaje y formacin. Se llama a distancia, por la separacin que media entre el alumno y el profesor.