RESUMEN DE LA LECTURA

Lennin JácomeCuarto Nivel “A”

• Mientras que la matrícula escolar se ha expandido dramáticamente en los últimos 40 años en la mayoría de los países en desarrollo, esto no ha sido el caso en muchos países africanos.• Esto se produce a causa de la falta

de interés por los Gobiernos en el sector Educativo

• Los impedimentos al progreso• Los países se comprometieron a tomar

las medidas necesarias para proporcionar educación primaria para todos los niños y reducir masivamente el analfabetismo adulto.

• La pobreza de los países Africanos hace que el interés educativo sea menor al interés económico de dichos países

• Sin embargo, sus presupuestos fueron de mal en peor que no

estaban en condiciones de asignar los recursos a la

educación."La preocupación primordial fue el

avance económico para buscar una solución a la pobreza de los

países Africanos.

• Asociaciones necesarias

Además de fomentar el liderazgo nacional y un enfoque coordinado de los donantes, asociaciones más fuertes con

"todos los actores clave" - incluyendo a los padres, estudiantes, sociedad civil y los sindicatos de profesores -

tienen que ser construidos para apoyar la educación, dice el Sr. Armoogum Parsuramen, ex Ministro de Educación de

Mauricio y ahora un especialista en política de educación y coordinador de educación básica de la Iniciativa para el Banco

Mundial.• La esperanza educativa de los pueblos, países y del mundo

entero está en buscar soluciones que nos ayuden a fortalecer la educación en la niñez.

• "Los donantes tenía la costumbre de definir nuestras prioridades para

nosotros, pero cada vez más que hemos logrado una mejor distribución de funciones y responsabilidades",

• El trabajo conjunto del Gobierno y los educadores va en búsqueda de soluciones y asignación de responsabilidades para beneficio de la educación.