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Comunidad de Polos de Conocimiento“Una Universidad, un País, un Campus”

Informe de progeso, Septiembre 2012Período: 2010-2012

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El Campus de Excelencia Internacional Euskampus (CEI Euskampus) es un proyecto estratégico de la Universidad del País Vasco /Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), promovido conjuntamente con la Corporación Tecnoló-gica Tecnalia y el Donostia International Physics Center (DIPC). El CEI Euskampus tiene por fi nalidad alcanzar la excelencia y proyección internacional de la oferta formativa, la investigación y la transferencia de conocimiento en tres grandes áreas de especialización: ecosistemas sostenibles y tecnologías ambientales, procesos innovadores y nuevos materiales, envejecimiento saludable y calidad de vida. El proyecto Euskampus incorpora además amplios objetivos de responsabilidad social y de extensión universitaria hacia el conjunto del territorio, habiéndose sumado al mismo las administraciones públicas y las principales entidades de la Red Vasca de Ciencia, Tecnología e Innova-ción. El CEI Euskampus aspira a ser:

• Inductor del proceso de transformación económica del País Vasco, impulsando un modelo en el que la educa-ción, la investigación, la innovación, la internacionalización y la captación de talento juegan un papel primordial en la mejora de la competitividad del tejido productivo.

• Referente docente, científi co y tecnológico del Eje Atlántico de Europa.

• Modelo de referencia en el desarrollo territorial y en la búsqueda de soluciones a los retos sociales, culturales y medioambientales del País Vasco.

Para ello, el CEI Euskampus tiene como objetivos estratégicos:

• Promover y realizar investigación de excelencia como instrumento para mejorar el Sistema Vasco de Ciencia, Tecnología e Innovación, confi gurándose como motor de bienestar social.

• Constituir un marco de colaboración entre todos los agentes que intervienen en Euskampus con un enfoque cooperativo y multidisciplinar para dar respuesta a las demandas y necesidades de la sociedad.

• Incrementar la competitividad industrial y el crecimiento económico del País Vasco.

• Fomentar la creatividad y el espíritu innovador en la actividad académica y empresarial para adaptarse a la cambiante realidad económica y social.

El CEI Euskampus busca la consolidación de un espacio académico con dimensión internacional que proyecte al exterior un modelo de educación superior público, moderno y de calidad reforzado por y vinculado a un rico entrama-do de entidades y agentes que potencian las capacidades de investigación y de transferencia del conocimiento. De esta forma, se contribuye a la promoción internacional del País Vasco como polo de ciencia, tecnología, innovación, creatividad y talento, haciendo realidad el lema que inspira el proyecto Euskampus “Una Universidad, un País, un Campus”.

Un resultado a subrayar de la consolidación de la dimensión de excelencia internacional, es el hecho que la UPV/EHU ha entrado por primera vez en el reconocido ranking de Shanghai, estudio que declara anualmente las 500 me-jores universidades de todo el mundo. La UPV/EHU aparece en este índice, ex aequo, entre los puestos 301 y 400, y se consolida como una de las siete mejores universidades del estado.

1. Resumen PublicableEuskampus - Campus de Excelencia Internacional

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La contribución de la UPV/EHU en la modernización social y económica de su entorno territorial es otro aspecto a destacar. De acuerdo con el estudio de impacto de su actividad (IVIE, la UPV/EHU como motor de desarrollo del País Vasco: contribuciones económicas y sociales, 2012), la existencia de la UPV/EHU representa un output adicional de casi 2.000 millones de euros (20% superior al 2007), una renta de 882 millones de euros (17,2% superior al 2007) y una ocupación de casi 20.000 empleos (18,7% superior al 2007), representando el 1,31% del PIB y el 1,89% de los ocupados del País Vasco. A través de su actividad, más de la quinta parte del crecimiento de los últimos dos decenios de la economía del País Vasco es atribuible directa e indirectamente a las contribuciones de la UPV/EHU.

Por otra parte, cabe destacar que en junio de 2011 se aprobó el Plan Universitario 2011-2014 del País Vasco. Dicho Plan es el instrumento específi co aprobado por el Gobierno Vasco para la ordenación del sistema universitario vasco. El Plan incluye 3 tipos de fi nanciación: Aportación ordinaria, Contrato Programa y Plan Plurianual de Inversiones. El Plan Universitario 2011-2014 garantiza a la UPV/EHU un modelo de fi nanciación sufi ciente para el cumplimiento de sus fi nalidades y la mejora de la calidad, así como para el desarrollo de las actuaciones contempladas en el Plan Estratégico CEI Euskampus.

En línea con el Plan Estratégico CEI Euskampus y el Plan Universitario 2011-2014, la UPV/EHU ha aprobado, en julio de 2012, su Plan Estratégico para el período 2012-2017. El Plan Estratégico de la UPV/EHU contempla, entre sus objetivos estratégicos prioritarios, el desarrollo del CEI Euskampus.

Durante esta primera fase de desarrollo del Plan Estratégico del CEI Euskampus (Octubre 2010–Septiembre 2012), se han puesto en marcha la mayoría de las actuaciones contempladas. De entre ellas, conviene destacar de manera específi ca algunas de las que son claramente estratégicas y que se han desarrollado en gran medida a través de las ayuda CEI.

La agregación estratégica: Euskampus FundazioaLa agregación inter-institucional Euskampus está basada desde su propia constitución en la necesaria complemen-tariedad público-privada de ciencia, tecnología, innovación y su aplicación al tejido productivo y en benefi cio de la sociedad. Es el único caso en el Estado de agregación CEI público-privada. De esta forma, el CEI Euskampus puede dar respuesta a las diferentes dimensiones de la excelencia (académica, científi ca, tecnológica, innovación) cubrien-do toda la cadena del conocimiento y de la generación de valor.

El CEI Euskampus se plantea con vocación de continuidad y con la fi nalidad de convertirse en elemento clave para la consecución y desarrollo de valores económicos y sociales relevantes en el conjunto del País Vasco. Así, el 19 de Julio de 2011 se constituyó Euskampus Fundazioa como una iniciativa interinstitucional público-privada que adop-ta la forma jurídica de fundación porque es la que mejor se adapta a la consecución de los fi nes del proyecto CEI Euskampus. La UPV/EHU, DIPC y TECNALIA son los miembros fundadores de Euskampus Fundazioa. El Pôle de Recherte et d’Enseignement Supérieur Université de Bordeaux (PRES Université de Bordeaux) es su socio europeo estratégico. Euskampus Fundazioa tiene como misión diseñar, coordinar y ejecutar actuaciones que, de forma com-plementaria y en colaboración con las entidades de la agregación, refuercen y aceleren el proceso de modernización de la Universidad a través del desarrollo del proyecto CEI Euskampus.

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Especialización: Comunidad de Polos de Conocimiento (Investigación e innovación cooperativa)El CEI Euskampus fue concebido como una Comunidad de Polos de Conocimiento en tres áreas de especialización. La amplitud de líneas de investigación existentes en las áreas ha dado paso a la identifi cación de 9 Polos de Cono-cimiento.

POLOS DE CONOCIMIENTO EUSKAMPUS ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN CEI EUSKAMPUS

Salud y sostenibilidad de los océanos Ecosistemas sotenibles y tecnologías ambientales

Medio ambiente e innovación agraria

Alimentación saludable Envejecimiento saludable y calidad de vida

Mens sana (neurociencias)

Simulación, modelización, computación y optimización

Procesos innovadores y nuevos materialesTecnologías del lenguaje y del habla para una comunicación global

Manufacturing (Fabricación inteligente, sostenible y fl exible)

Patrimonio cultural y Natural de la Humanidad

Materiales

Esta Comunidad de Polos de Conocimiento tiene por vocación reforzar el liderazgo natural de la UPV/EHU en la plena integración del País Vasco en la Sociedad del Conocimiento.

Un Polo de Conocimiento es un espacio para la cooperación sistemática y multidisciplinar con el propósito de diseñar y ejecutar actuaciones en el ámbito de la formación, la investigación y la transferencia cuyo denominador común es la búsqueda de resultados y soluciones que persiguen abordar un reto global y social desde una perspectiva científi co tecnológica. Cualquier actividad en colaboración que se desarrolle en el marco de los Polos de Conocimiento busca la excelencia y el reconocimiento internacional del conocimiento generado o de la innovación producida.

Escuela de Master y DoctoradoEn Enero de 2012 se ha puesto en funcionamiento la Escuela de Master y Doctorado de la UPV/EHU (EMD). La EMD es un centro propio de la UPV/EHU encargado de coordinar y gestionar los programas de doctorado y la formación en investigación con carácter interdisciplinar en todos los ámbitos de conocimiento desarrollados por la UPV/EHU, así como de coordinar y gestionar los másteres ofi ciales, exceptuando aquellos que tienen atribuciones profesionales. Un objetivo estratégico es promover la excelencia, visibilidad e internacionalización de los másteres y doctorados, así como organizar actividades de formación transversal en un contexto multidisciplinar, para adecuar las habilidades adquiridas durante el doctorado a las necesidades reales de la sociedad.

La EMD ofrece un total de 92 másteres y 71 programas de doctorado, de los cuales 32 tienen “mención de excelen-cia” del Ministerio de Educación. La UPV/EHU lidera este ranking de calidad y excelencia, a nivel estatal, y obtiene las mejores califi caciones, al conseguir el mayor número de menciones de excelencia para sus estudios de postgra-do, en concurrencia competitiva entre todas las universidades estatales. Además, la UPV/EHU también se proyecta al exterior participando como asociada en programas de máster y doctorado conjuntos Erasmus Mundus y cuenta desde 2008 con una Red Latinoamericana de Máster y Doctorado junto con 12 universidades.

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Campus Euro-regional Transfronterizo

El Campus Euro-regional Transfronterizo con el PRES Université de Bordeaux se constituye como una pieza clave tanto en el proyecto de CEI Euskampus, como en la Iniciativa de Excelencia de Bordeaux, recientemente reconocida por el gobierno francés dentro de su programa de excelencia. El Campus tiene como misión la confi guración de una red transfronteriza de impacto internacional, que constituya la referencia del eje Atlántico para la generación de conocimiento y capacidades científi cas y tecnológicas en toda la cadena del valor del conocimiento, desde la idea hasta su conversión en benefi cio social. El Plan de acciones estratégicas 2012-2015 del Campus Transfronterizo fi ja los siguientes objetivos:

• Proporcionar a los estudiantes mayores aptitudes para el empleo.

• Construir un liderazgo europeo basado en las sinergias entre los ámbitos de excelencia en investigación.

• Crear valor a partir de la fertilización cruzada de las culturas de la transferencia de conocimientos.

• Promover la imagen de un Campus de Excelencia Euro-regional.

• Potenciar la colaboración a través de la diseminación y promoción interna de la cultura transfronteriza entre profesores, investigadores y personal de administración y servicios.

Parque Científico de la UPV/EHUEl desarrollo del Parque Científi co de la UPV/EHU, con una superfi cie edifi cable de 188.000 m2, se enmarca dentro de un plan de creación y ampliación de nuevas infraestructuras para generar conocimiento facilitando la innovación y la transferencia del mismo hacia el tejido productivo vasco. Esta actuación se considera estratégica, no sólo para la UPV/EHU, sino para el desarrollo socioeconómico del Territorio de Bizkaia y del País Vasco en su conjunto. De ahí, la implicación de las instituciones públicas (Diputación Foral de Bizkaia y Gobierno Vasco).

La misión del Parque Científi co de la UPV/EHU es convertirse en un referente científi co- tecnológico internacional, creando un espacio innovador, fl exible y funcional donde interaccionen personas con alta creatividad, investigadores y tecnólogos, empresas con capacidad de explotar nuevas iniciativas y grupos de investigación que trabajan en la frontera del conocimiento.

Dentro del Parque Científi co de la UPV-EHU se han empezado a desarrollar infraestructuras científi co-tecnológicas que constituirán espacios de excelencia de investigación e innovación, e incentivarán las relaciones universidad-empresa así como la investigación orientada a la comercialización. Entre las infraestructuras destacan el Edifi cio Sede, el Centro de Biotecnología Animal, la Unidad de Biofísica (Centro mixto UPV/EHU-CSIC), el Edifi cio Plataforma Tecnológica I y la Fuente de Neutrones por Espalación - ESS Bilbao.

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Indicadores clave Por último, en la siguiente tabla se incluye la evolución de algunos indicadores clave del Plan Estratégico CEI Eus-kampus durante esta primera fase (Octubre 2010–Septiembre 2012) y que una vez más ponen de manifi esto la consolidación del proyecto:

Ámbito Indicador Situación inicial 31.12.09

Situación fecha informe 31.12.11

% pro-greso

Mejora docente y

adaptación al EEES

Nº de postgrados y doctorados

conjuntos UPV/EHU con entida-

des de la agregación Euskampus

31 53 ▲71%

Mejora docente y

adaptación al EEES

Nº de Doctorados con Men-

ción hacia la Excelencia

- 32 -

Mejora docente y

adaptación al EEES

Nº promedio de tesis interna-

cionales en los últimos 3 años

50 62 ▲24%

Mejora científi ca y transf.

del conocimiento

Nº de publicaciones cientí-

fi cas indexadas anuales

1.816 1.993 ▲10%

Mejora científi ca y transf.

del conocimiento

Nº de publicaciones primer cuartil 916 1.093 ▲19%

Mejora científi ca y transf.

del conocimiento

Indice H 105 124 ▲18%

Mejora científi ca y transf.

del conocimiento

Promedio anual de proyec-

tos europeos coordinados

45 78 ▲73%

Mejora científi ca y transf.

del conocimiento

Promedio anual de patentes nacio-

nales solicitadas

67 100 ▲50%

Transformación del cam-

pus para el desarrollo de

un modelo social integral

% de titulaciones que tienen inte-

grada en el currículum educativo la

responsabilidad social

5% 46%

Transformación del cam-

pus para el desarrollo de

un modelo social integral

Grupos de investigación que tra-

bajan en el ámbito de la sosteni-

bilidad

32 35 ▲9%

29

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