Centro de Estudiantes de Ingeniera en Construccin 2015

MOVILIZACIN ICN RESUMEN

Cambio al Edificio Hucke Facultad de Ingeniera

Desde nuestra llegada al edificio Hucke el da 6 de Abril los estudiantes trabajaron en las asambleas

detectando los problemas infraestructurales presentes, en las que se da a ver el gran descontento debido

a que las condiciones eran peores a las de donde nos encontrbamos anteriormente. En dichas asambleas

se empieza a trabajar el Petitorio Interno.

El da 21 de Abril se entrega el primer Petitorio a la escuela, al cual se le entreg una respuesta formal el

da 6 de Mayo, en las que en su mayora, se daba a entender que las facultades para dar solucin a las

problemticas de infraestructura escapaban del poder de la escuela.

Luego de las elecciones de Centro de Estudiantes, este es citado a una reunin con el Decano de la

Facultad de Ingeniera, en la cual se esclarece a quin corresponde dar las soluciones a nuestras

demandas infraestructurales, una muestra clara a que se abre la instancia de dilogo.

Paro Ingeniera en Construccin

La Federacin de Estudiantes UV (FEUV) llama a la paralizacin para generar jornadas de discusin los das

15 y 16 de Junio y se trabaja bajo el documento gua que fue enviado para profundizar el Petitorio. Una

vez conscientes de que gran parte de nuestro Petitorio Interno responde tambin a las mimas demandas

que presentan las carreras que hacen o harn uso del edificio (Ingeniera Civil, Ingeniera Civil Biomdica

e Ingeniera Civil Informtica) se decide elaborar un Petitorio de Facultad.

El da 16 de Junio nuestra carrera decide adherir al paro que llevaba Ingeniera Civil Biomdica para

trabajar en dicho Petitorio de Facultad, el cual, al trmino de esa semana fue entregado a las autoridades.

A la semana siguiente, los CEE son citados a una reunin con el Decano Sr. David Jamet, el Prorrector Sr.

Christian Corvaln, el Jefe del Gabinete de Rectora Sr. Juan Pablo Jaa y la Directora de la DAE Doa

Mnica Serrano, en la cual se da la respuesta a nuestro petitorio, se establecen comits de trabajo y se

expresan las voluntades de dar soluciones, pero queda pendiente el documento formal, firmado y

timbrado. Al momento de analizar la respuesta dentro de la asamblea, an sin el documento formal, se

llega a la conclusin de que los plazos no son concretos, por lo tanto se llega a la postura de Paro

Indefinido.

Una vez entregada la respuesta, se convoca nuevamente a asamblea para concluir, una vez ms, que las

respuestas a los plazos no eran concretas y adems, haban soluciones que se podan llevar a cabo este

ao, sin embargo, en la proyeccin eran para el 2016 y adems se tiene el precedente de que

generalmente las medidas a largo plazo nunca se cumplen en la fecha estipulada es ah cuando se decide

votar a la Toma.

Toma edificio Hucke

Dentro de la asamblea, se explica y se da a entender que la instancia de la toma es la radicalizacin

mxima del movimiento, con la que se pretende acortar plazos. Luego de realizada la toma, los

representantes de los CEEs que se encontraban en ese momento son citados a una reunin con las

autoridades. Al momento de plantear la situacin, el representante del Centro de Estudiantes de Ingeniera

Civil Biomdica no reconoci que en su asamblea no contaba con el quorum establecido para votar toma,

pero aun as haba gente que apoyaba la mocin, es decir, no pudimos contar con el respaldo de dicha

carrera en ese momento. Por lo tanto, al ser la nica carrera que se haba tomado el edificio en la que

conviven tres, nos dieron un ultimtum: si no deponamos la toma, se quebraban todas las mesas de

trabajo.

Centro de Estudiantes de Ingeniera en Construccin 2015

El Centro de Estudiantes de Ingeniera en Construccin reconoce que la decisin que se tom fue sin

consultar en asamblea, pero en virtud de no retroceder en todos los avances que se haban logrado y

teniendo en cuenta que se logr acortar los plazos establecidos en primera instancia, decide bajar la toma,

haciendo entrega del edificio al da siguiente (Viernes 03 de Julio a las 7:00am)

En sntesis, lo que se logr con las 4 semanas de movilizacin fueron:

2015

30 calculadoras Casio fx-82MS para solicitar en la biblioteca

Extensin del horario de atencin de la biblioteca hasta las 21:00hrs

Recuperacin del auditorio (Salas 108-109)

Oficina de asistente social (5to piso)

Fotocopiadora

Inclusin de un representante elegido de entre los CEE como testigo del avance de las Cortinas

Mejora de redes elctricas e internet

8 Microondas

Sellar vidrios caja escalera

Solucionar el brillo de los focos en las pizarras

Telones para proyectores

2016

Comedor en el subterrneo del edificio

Cierre y mejoramiento de la plaza (dentro de los proyectos Gerpolis y MakerSpace)

Mejora de la biblioteca incluyendo salas de estudio (ampliacin)

Salas para los CEEs

Innovacin Curricular

Ya terminado el paro, se hace la exposicin del proyecto de innovacin curricular y al da siguiente se

atienden las consultas.

Respecto a este punto, como CEE podemos concluir que la informacin que manejan tanto estudiantes

como acadmicos sobre la malla nueva es muy poca, si bien ya estn los programas de las ciencias bsicas,

an no existen los programas de las asignaturas de ingeniera en construccin. An queda tiempo para

profundizar estas temticas que de alguna forma u otra nos afectarn a todos.