Resumen Pueblos Originarios

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Colegio Altas Cumbres Pasaje Laguna Invernada S/N Profesora: Mª Alejandra Albornoz Ramos.- San Clemente Fono: 2620543 GUIA DE ESTUDIO “PUEBLOS ORIGINARIOS” SEGUNDO BÁSICO.- SEDENTARIOS : PUEBLOS NÓMADES Y SEDENTARIOS.- NÓMADAS: CAZAR.- PESCAR.- FLECHAS Y CUCHILLOS.- BOTES Y LANZAS.- Los nómadas se trasladaban de un lugar a otro buscando alimento, agua y abrigo. Recorrían largas distancias recolectando frutos silvestres o cazando animales salvajes. Se dedicaban a cazar y a pescar o fabricar armas, recolectaban huevos, vegetales y frutos silvestres. Se vestían con pieles de animales que cazaban. ¿Cómo se pasa de nómadas a sedentarios? Al descubrir la agricultura y la ganadería.- Los sedentarios eran grupos más numerosos, descubrieron que ellos mismos podían producir sus alimentos después de observar que las semillas que arrojaban germinaban en nuevas plantas. Así nació la agricultura, aprendieron a construir canales que trasportaban agua a las zonas de cultivo y también a almacenar para las épocas de sequía o escasez de comida.-

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Para alumnos de segundo y cuarto básico.-

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Colegio Altas CumbresPasaje Laguna Invernada S/N Profesora: Mª Alejandra Albornoz Ramos.-San ClementeFono: 2620543

GUIA DE ESTUDIO “PUEBLOS ORIGINARIOS”SEGUNDO BÁSICO.-

SEDENTARIOS:

CHANGOS:

PUEBLOS NÓMADES Y SEDENTARIOS.-

NÓMADAS:

CAZAR.-

PESCAR.-

FLECHAS Y CUCHILLOS.-

BOTES Y LANZAS.-

Los nómadas se trasladaban de un lugar a otro buscando alimento, agua y abrigo. Recorrían largas distancias recolectando frutos silvestres o cazando animales salvajes. Se dedicaban a cazar y a pescar o fabricar armas, recolectaban huevos, vegetales y frutos silvestres. Se vestían con pieles de animales que cazaban.

¿Cómo se pasa de nómadas a sedentarios?Al descubrir la agricultura y la ganadería.-

Los sedentarios eran grupos más numerosos, descubrieron que ellos mismos podían producir sus alimentos después de observar que las semillas que arrojaban germinaban en nuevas plantas. Así nació la agricultura, aprendieron a construir canales que trasportaban agua a las zonas de cultivo y también a almacenar para las épocas de sequía o escasez de comida.-

Pueblos Originarios del Norte.- ¿Sabías que a los pueblos

originarios les llamaban también prehispánicos?

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AYMARÁS:

ATACAMEÑOS O LIKAN – ANTAI:

UBICACIÓN:Costa del norte, desde Arica al río de Aconcagua.-

SISTEMA DE VIDA:Navegan en embarcaciones hechas de cueros de lobos marinos inflados. Utilizaban arpones hechos de cueros del mismo animal y redes hechas de fibras vegetales.-

VIVIENDA:Tiendas armadas con costillas de ballena que cubrían con cueros de lobos marinos, estas las desarmaban para trasladarse de un lugar a otro.-

UBICACIÓN:En Arica y Parinacota, Tarapacá y Antofagasta.

SISTEMA DE VIDA:La comunidad recibe el nombre de AYLLÚ. La autoridad de este ayllu se llama KURAKA. Llaman al trabajo colectivo AYNI. Siembran en las faldas de los cerros, utilizan el sistema de terrazas de cultivo, son hábiles artesanos.-

VIVIENDA:Esta recibe el nombre de UTA, no tiene ventana y es tan firme que resiste la nieve, la lluvia y el calor.

UBICACIÓN:Puna de Atacama y la alta cordillera andina (en la región de Antofagasta).-

SISTEMA DE VIDA:Mediante el trueque conseguían pescados, algas y mariscos.

VIVIENDA:Piedra, barro, de forma circular o semicircular. Para los ataques se refugiaban en construcciones rodeadas por muros de piedras llamadas PUKARÁS.

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DIAGUITAS:

MAPUCHES:

UBICACIÓN:Atacama y Coquimbo, entre los ríos Copiapó y Choapa.- En el río Tránsito.

SISTEMA DE VIDA:Antiguamente se dedicaban a la agricultura, cultivaban el maíz, zapallo y algodón (confección de ropas). Hábiles alfareros, recipientes de greda con figuras geométricas, el más característico es el jarro pato. Dedicados a la agricultura y ganadería.

VIVIENDAS:Antiguamente construían sus casas con paja, barro y ramas.-

COSTUMBRE A RECORDAR:Ellos enterraban a sus muertos con sus pertenencias, por eso creían en la vida después de la muerte.-

Pueblos Originarios del Centro.-

UBICACIÓN:Valle de Illapel hasta Chiloé.- Entre los ríos Itata y Toltén

MAPUCHES

PICUNCHES: Gente del norte

HUILLICHES:Gente del sur

PEHUENCHES: Localizados al Este.

SISTEMA DE VIDA:LOF O REWE: grupos familiares, la autoridad máxima se llama LONKO, el jefe guerrero es llamado TOQUI, su lengua materna es llamada MAPUDUNGÚN.

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CHONOS:

ALACALUFES O KAWESHKAR:

VIVIENDA:Rucas hechas con postes de madera cubiertos con paja o totora.

COSTUMBRE A RECORDAR:La MACHI se encarga de dirigir las principales ceremonias del pueblo mapuche, especialmente el machitún (sacar los malos espíritus) y el NGUILLATÚN (atraer buenas cosechas y lluvias).

UBICACIÓN:Aysén, entre Archipiélago de los Guaitecas y el de los Chonos.-

SISTEMA DE VIDA:Pesca, caza de lobos marinos, tenían bandas a nivel familiar, grandes navegantes, trabajaban la madera la cual permanece hasta hoy en Chiloé.

VIVIENDA:Vivían en sus embarcaciones las cuales llamaban DALCAS.

Pueblos Originarios del Sur.-

UBICACIÓN:Aysén, desde el archipiélago de los Chonos hasta el estrecho de Magallanes. Hoy en día viven principalmente en PUERTO EDÉN.-

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ONAS O SELK’NAM:

YÁMANAS O YAGANES:

SISTEMA DE VIDA:Comían mariscos, las mujeres lo sacaban del mar, se trasladaban en canoas.

VIVIENDA:Chozas en forma de colmena, con armazón de ramas recubierto de pasto y cueros.

COSTUMBRE A RECORDAR:Antiguamente para cubrirse del frio cubrían su cuerpo con grasa de lobo marino, lo que explica por qué prácticamente no usaban ropa.

UBICACIÓN:Estrecho de Magallanes y hasta el cabo de Hornos, entre islas y canales.

SISTEMA DE VIDA:Mujeres antiguamente recolectaban huevos de pájaros, preparaban los alimentos y manejaban las canoas, los hombres cazaban animales grandes.

VIVIENDA:Toldos en forma de conos, con armazón de ramas cubiertas con piel.

COSTUMBRE A RECORDAR:

Alguna de sus ceremonias incluía a hombres y mujeres. Una de ellas llamada CHIEJAUS, esta tenía por objeto enseñar los deberes de cada persona dentro de la comunidad según sexo.

UBICACIÓN:Territorio insular, Tierra del Fuego.

SISTEMA DE VIDA:Practicaban la caza, pesca, recolección de frutos, hongos y raíces silvestres. Vestían con pieles de guanaco y de zorro y cuando nevaba se cubrían con cueros.

VIVIENDA:Viviendas hechas de cueros cocidos entre sí.

COSTUMBRE A RECORDAR:Practicaban ceremonia llamada el HAIR, conocida como kloketen, que significa jóvenes varones.-

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RAPANUI:

“MEMORIZA”

¥ Los pueblos originarios habitaron Chile antes de la llegada de Colón.¥ ¿Cómo se clasificaron los pueblos originarios o precolombinos de acuerdo a sus estilos de vida? Existen pueblos nómadas y sedentarios. ¥ ¿Qué significa Nómadas?: Se trasladan de un lugar a otro. ¥ ¿Qué significa Sedentarios?: Se establecen en un lugar definido. ¥ ¿Qué significa Mapuche? Gente de la tierra.-¥ ¿Dónde vivían los Mapuches? Entre los ríos Itata y Toltén.-¥ ¿Cómo se organizaban los Mapuches? En tribus.-¥ ¿Cómo se llamaban las casas de los mapuches? Rucas.-¥ ¿De qué están hechas las rucas de los Mapuches? De ramas, barro y paja.-¥ ¿A qué se dedicaban los hombres Mapuches? A matar y cazar.-¥ ¿A qué se dedicaban las mujeres Mapuches? A cultiva la tierra.-

SEDENTARIOS: NÓMADAS:

ATACAMEÑOS

DIAGUITAS

MAPUCHES

CHANGOS

ALACALUFES

ONAS

CUESTIONARIO:

UBICACIÓN:Rapa Nui o Isla de Pascua

SISTEMA DE VIDA:Isla llamada Te pito Te henua, “el ombligo del mundo”, su jefe llamado Ariki, se dedicaban a la pesca y cultivaban productos como la caña de azúcar, el camote, el plátano y el ñame.

VIVIENDA:Llamadas HARE – PAENGA.-

COSTUMBRE A RECORDAR:Este pueblo es llamado también, ISLEÑOS, acá están los ya bien reconocidos MOAIS.

COSTUMBRE A RECORDAR:Algunas de sus ceremonias incluía a hombres y mujeres.- Una de ellas llamada chiejaus, que tenía por objeto enseñar los deberes de cada persona dentro de la comunidad según sexo.-

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1. ¿A QUIENES LLAMAMOS NÓMADAS?

2. ¿A QUIENES LLAMAMOS SEDENTARIOS?

3. ¿CÓMO SE PASA DE NÓMADAS A SEDENTARIOS?

4. ¿QUÉ DESCUBRIERON LOS SEDENTARIOS?

5. ¿QUÉ NOMBRE RECIBE LAS CASAS DE LOS AYMARAS?

6. ¿QUÉ NOMBRE RECIBE CADA COMUNIDAD DE LOS AIMARAS?

7. EL TRABAJO COLECTIVO DE LOS AIMARAS ES LLAMADO:

8. ¿A QUE DENOMINAMOS CON EL NOMBRE PUKARA?

9. ¿QUÉ PUEBLO ORIGINARIO SE DEDICABA A LA ELABORACIÓN DE QUESO DE CABRA Y CHARQUI?

10. ¿QUÉ PUEBLO ORIGINARIO ERA DESTACADO EN LA ALFARERÍA?

11. ¿QUÉ PUEBLO ENTERRABA A SUS MUERTOS FRENTE A SUS CASAS PARA MARCAR TERRITORIOS?

12. ¿QUIÉN ERA EL LONKO Y A QUÉ PUEBLO PERTENECÍA?

13. ¿QUIÉN ERA EL TOQUI Y CUÁL ERA SU FUNCIÓN DENTRO DE SU COMUNIDAD?

14. ¿CUÁL ERA EL LENGUAJE DE LOS MAPUCHES?

15. ¿QUÉ ERA EL MACHITÚN Y EL NGUILLATÚN? NÓMBRALOS Y ESPECIFICA EN CADA UNO DE ELLOS CON UNA PEQUEÑA DESCRIPCIÓN.

16. ¿QUÉ ERAN LAS DALCAS?

17. ¿CÓMO SE LE LLAMABA A LOS PUEBLOS ORIGINARIOS?

18. ¿QUÉ NOMBRE RECIBE LAS VIVIENDAS EN EL PUEBLO DE RAPA NUI?

19. ¿CÓMO CLASIFICAMOS A LOS MAPUCHES Y QUÉ SIGNIFICA CADA NOMBRE?

Evaluación de los “Pueblos Originarios del Norte de Chile” Segundo Básico.-

Nombre: Fecha: Viernes, 28/08/2015

Puntaje: /28 Puntos.- Nota:

Colegio Altas CumbresPasaje Laguna Invernada S/N Profesora: Mª Alejandra Albornoz Ramos.-San ClementeFono: 2620543

I.- COMPLETA CADA ORACIÓN CON LA PALABRA ADECUADA DE ACUERDO A LO REVISADO EN CLASES: (1 punto)

1) A estos pueblos los llamamos___________________________, porque fueron los primeros

habitantes de Chile.-

2) Los pueblos originarios desarrollaron distintos _________________________.-

3) Algunos se desplazaban de un lugar a otro en busca de alimento, pues vivían de la caza,

la pesca y la recolección de frutos, por ello, su modo de vida era

______________________________.-

4) Otros pueblos vivían en un lugar fijo, pues desarrollaron la agricultura y la ganadería, lo

que les permitía producir su alimento sin salir a buscarlo. Ellos tenían un modo de vida

__________________________________________.-

5) Los pueblos que habitaron la Zona Norte fueron los

_________________________________________________________________________________________.-

6) Los Aymarás y los atacameños vivieron en el

____________________________________________.-

7) Los Aymarás se dedicaban al ________________________________________________________.-

8) Los Atacameños se dedicaban a la

_______________________________________________________

9) Observa la imagen y contesta: ¿a qué pueblo originario de Chile pertenece este tipo

de cerámica?a) Atacameños.- b) Diaguitas.-c) Aymarás.-d) Changos.-

II.- ESCRIBE QUE SIGNIFICA: (2 puntos c/u)

MODO DE VIDA:

SEDENTARIO:

NÓMADA:

KUNZA:

TERRAZAS:

TRUEQUE:

KAKÁN:

III.- ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA RESPUESTA: (1 puntos c/u)

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1.- Estos mapas muestran destacado en gris oscuro la ubicación de algunos pueblos originarios. ¿Cuál de ellos muestra mejor el lugar donde habitaron los Changos?

2.- Atacameños y changos son pueblos originarios que vivían en el norte de nuestro país. ¿Qué diferencia existe entre ellos? a. Los atacameños viven de la caza y los changos de la agricultura. b. Los atacameños son agricultores y los changos pastores.c. Los atacameños son sedentarios y los changos nómadas

3.- Este dibujo nos muestra un pueblo sedentario. ¿Qué característica nos indica que se trata de un pueblo sedentario?A. Sus viviendas se pueden desarmar fácilmente.B. Las personas plantan semillas y cultivan la tierra.C. Sus viviendas están ubicadas en lugares muy fríos.

A) B) C)