Resumen Texto Yo Soy Malala, Marcelino Pan y Vino, Colmillo Blanco, Mujercitas

8/18/2019 Resumen Texto Yo Soy Malala, Marcelino Pan y Vino, Colmillo Blanco, Mujercitas

1/12

Trabajo Colaborativo – Proyecto de IntegraciónResumen texto 7° básico: Yo soy malala

Cuando los talibanes (grupo de militares) tomaron el control del valle de Swat enPakistán, una niña alzó su voz. Malala Yousafzai se negó a quedarse callada yluchó por su derecho a la educación. l martes ! de octubre de "#$", con%uince años de edad, estuvo a punto de pagar todo lo %ue realizaba con su vida.&na persona cerca de ella le disparo en la cabeza (mientras volv'a a casa de la

escuela en autobs), pocos pensaron %ue uera a sobrevivir. Sin embargo, laasombrosa recuperación de *alala la +a llevado en un etraordinario via-e desdeun le-ano lugar en el norte de Pakistán +asta ueva /ork. 0 los diecis1is años se+a convertido en un representación mundial de la protestapac'ica (epresarse respetuosamente por las calles), 2 esla nominada más -oven de la +istoria para el Premio Nobelde la Paz. 3/o so2 *alala3 es el admirable relato de unaamilia %ue ue epulsada del lugar donde viv'an por laintimidación %ue eist'a en ese momento, de unos padresvalientes %ue se esfuerzan para que su hija obtenga las

mismas oportunidades en un lugar donde se otorgabama2or preerencias a los varones, consiguiendo %ue acudaa una escuela apo2ados por el dueño del establecimiento%uien a2udo a su +i-a 2 la alentó a escribir e ir al colegio.3/o so2 *alala3 nos +ace creer en el poder de la voz de unapersona para cambiar el mundo.


2/12

Trabajo Colaborativo – Proyecto de Integración

Marcelino, pan y vino - Jose María Sánchez Silva 5 to

básico

Autor: José María Sánchez Silva. Nacionalidad: Español Año de publicación: !"#. N$ de pá%inas: "!

Marcelino, pan y vino es una historia cristiana& 'u( dulce ( suave&)ue toca sutil'ente el te'a de la 'uerte.

Jose María Sánchez Silva dedicó sus libros a los niños ( losadolescentes.

Otros libros de su autoria son: *+o,u'ba& re( de los ne%ros*& *-a burrita No'*& *uentos de navidad*& *Adán ( el señor /ios* ( *Adiós& Jose0ina*.

Resumen:En la ciudad española de astilla& doce 0railes 0ranciscanos reconstru(en su convento&destruido por las %uerras contra los 0ranceses. 1n día& el her'ano portero encuentra

en la puerta a un recién nacido abandonado& ( la co'unidad decide hacerse car%o deél. Marcelino crece entre travesuras ( el cariño de los 0railes.

-os reli%iosos deciden buscarle una 0a'ilia de adopción. Se lo proponen a variaspersonas del pueblo& pero 0inal'ente el cariño de los 0railes puede 'ás& ( Marcelinoper'anece con ellos.

1n día& una 'u2er le habla de su hi2o Manuel& a )uien no lle%a a conocer& pero& desdeentonces& se convierte en su inseparable a'i%o i'a%inario.

3odo ca'bia para cuando& desobedeciendo la prohibición de los reli%iosos& Marcelinodecide subir al desván. Allí descubre una %ran i'a%en del ruci0i2o )ue le hace correr

de espanto& pero la curiosidad puede 'ás ( re%resa. Entonces el 'iedo se trans0or'aen co'pasión ( nace una e'otiva ( dulce relación entre el risto ( Marcelino& )ue cadadía roba de la cocina pan ( vino& para llevárselos.

El te'a de la 'adre es sie'pre el centro de la conversación entre ellos ( el pe)ueñoe4presa su deseo de irse al cielo& para estar con su 'adre ( con la de Jes5s.

Mientras tanto& los reli%iosos& )ue han notado el ca'bio en el co'porta'iento deMarcelino& lo si%uen hasta el desván& en donde& con tristeza& son testi%os de có'o elpe)ueño se *duer'e* en los brazos de risto.

Frases del libro:

6 /e todos 'odos& a)uel ho'bre )ue había visto era un persona2e 'ás en el cualpensar a todas horas7 pero& eso sí& sin poder hablar a nadie de él.6 Entonces el Señor le e4plicó có'o eran las 'adres. 8 le di2o có'o eran de dulces ( de

bellas. 8 ó'o )uerían a sus hi2os sie'pre ( de )ue se )uitaban las cosas de co'er ( de beber ( de abri%ar para dárselas a ellos.


3/12

Trabajo Colaborativo – Proyecto de IntegraciónRESUMEN DEL LIBRO : Mue!citas 7° basico

INTRODUCCIÓN

Es una er!osa novela considerada "or los cr#ticos co!o un acierto de $% &%'lcott( se desarrolla en un a!biente de a!"lio realis!o( es la istoria de cuatroer!osas er!anas )ue van desde la inocencia de la ni*e+ asta el des"ertarde la juventud( narran sus e,"eriencias de creci!iento )ue cada una van

teniendo y nos !uestra )u- tan "ro.undo "uede ser el a!or de una .a!iliacuando todo es sincero y no es alterada la inocencia de los ni*os "or losadultos%

&a novela est/ e,enta de e.ectivis!os y en ning0n !o!ento es !orbosa( susana y a!ena lectura alcan+a el 1n )ue "ersiguen los libros in.antiles%

RE2U$EN

"a#itulo I$% &U'(NDO ( LOS )ERE'RINOS$

$eg( 3o( 4et y '!y las cuatro er!anas( "laticaban !ientras coc#ancalcetines "ara el ej-rcito( sobre la navidad tan triste )ue "asar#an ese a*o( su"adre se ab#a enlistado en el ej-rcito co!o sacerdote( al entrar su !adre lesdice )ue ab#a recibido carta de su "adre( todas se sentaron "ara escucar lo)ue dec#a la carta( el "adre les "ed#a )ue .ueran obedientes( a!oros#si!as y)ue lucaran contra sus de.ectos "ara )ue se sintiera orgulloso de ellas( todas"ro!etieron acer su !ejor es.uer+o "ara )ue esto sucediera%

2u !adre les recordó la re"resentación de los "eregrinos )ue sol#an acercuando eran "e)ue*as( dici-ndoles )ue su es.uer+o ser#a igual al de ellos( nodeb#an dejar sus cargas en el ca!ino( tendr#an )ue llevarlas asta el 1nal(

"rocurando no ecarles !/s carga de la )ue "od#an llevar( las !ucacas sedieron cuenta de )ue las cargas de )ue ablaba su !adre eran sus de.ectos ysus obligaciones%

"a#itulo II$% UN( *ELI+ N(,ID(D$

El d#a de navidad las !ucacas "re"araron una sor"resa "ara su !adre( leco!"raron algunos regalos( cuando se dieron cuenta de )ue su !adre noestaba en la casa se dis"usieron a "re"arar todo "ara la noce( !ientras5anna "re"araba el desayuno entro su !adre y ecando el desayuno en unacanasta les dijo )ue la aco!"a*aran( obedecieron sin "reguntar nada( llegando

as# a la casa de la se*ora 5u!!er )ue acababa de "arir( ten#a otros ijos all#!uertos de .r#o y de a!bre( as# )ue le dejaron el desayuno y ayudaron a )uelos ni*os se "udieran sentir !ejor( cuando regresaron a su casa se sent#ansatis.ecas( orgullosas de su !adre( "ensaron )ue en ese !o!ento acababande a"render a a!ar al "róji!o co!o a ellas !is!as%

Por la noce recibieron una deliciosa y abundante cena )ue les !ando el se*or&aurence( vecino de a lado( cuando se enteró de lo )ue ab#an eco%


4/12


"a#itulo III$% EL (MI'O NUE,O$

$eg y 3o recibieron la invitación "ara una 1esta en la casa de la se*ora6ardiner( celebrar#an el a*o nuevo( su !adre les dió "er!iso de asistir( se

arreglaron lo !ejor "osible y se .ueron dis"uestas a divertirse( conocieron a&aurie el nieto de su vecino( avan+ada la 1esta $eg se )uejó de un tobillo sunuevo a!igo se o.reció "ara llevarlas a su casa( ace"taron ya )ue $eg se)uejaba de !uco dolor( al estar en su casa "ensaron )ue a "esar de elincidente nadie ab#a dis.rutado tanto de la 1esta co!o ellas%

"a#itulo I,$% "(R'(S$

$eg trabajaba co!o institutri+ y aun)ue era !uy i!"aciente con los ni*osta!bi-n era !uy "resuntuosa as# )ue su !#ni!o sueldo la ac#a sentirse rica(

3o trabajaba co!o da!a de co!"a*#a de la t#a $arc a "esar de su !al

car/cter( "ara 3o la gran colección de libros )ue ab#a en la casa de su t#aco!"ensaba eso ya )ue le a"asionaba la lectura( 4et no iba a la escuela eratan t#!ida )ue sus "adres decidieron ense*arle ellos !is!os las lecciones( su.ascinación era el tocar el "iano( "ara '!y la 0nica "reocu"ación era su nari+)ue le ab#a )uedado !al desde un accidente cuando era un bebe( todas se)uejaban de sus desgracias( oyeron a su !adre "laticar con 5anna y decirle)ue a "esar de )ue las cargas de sus ijas eran de!asiado "esadas ac#an unes.uer+o "ara ser agradecidas con lo )ue ten#an%

"a#itulo ,$% "OMO BUENOS ,E"INOS$

Una tarde 3o trabajaba en el jard#n de su casa cuando !iró a la ventana de suvecino y vio a &aurie solo y triste( "arec#a en.er!o( as# )ue decidió ir aani!arlo "ara )ue olvidara su soledad( el se*or &aurence los escuco y se diocuenta de )ue su nieto necesitaba co!"a*#a y la a!istad de 3o lo ar#a .eli+

&aurie lleva a 3o al invernadero y le regala 7ores "ara )ue le lleve a su !adre(tocó el "iano "ara ella y se rió co!o nunca( as# )ue invito a 3o "ara )ueregresara a visitarlo cada ves )ue "udiera%

'l contar 3o a su .a!ilia su grata e,"eriencia en la casa de sus vecinos todas)uedaron encantadas sintiendo algo atrayente en la casa de los &aurence%

"a#itulo ,I$% BE-. DES"UBRE EL .ERMOSO )(L("IO$

Cuando 4et se entera )ue en la casa de sus vecinos ay un "iano de cola sucuriosidad a7ora "or verlo( "ero debido a su ti!ide+ no se atreve a ir( su !adrele "latica al se*or &aurence la .ascinación de su ija "or el "iano( -l dice )ue4et "uede ir a tocar el "iano cuando )uiera( as# le recordar/ a la nieta )ue


5/12

Trabajo Colaborativo – Proyecto de Integración"erdió un tie!"o atr/s( cuando 4et se entera del o.reci!iento va casi todoslos d#as a tocar el "iano%

' 4et se le ocurre acerle unas +a"atillas al se*or &aurence enagradeci!iento "or dejarla tocar el "iano y -l le !anda un "iano de gabineteen recuerdo a su nieta%

"a#itulo ,II$% (MY )(S( )OR EL ,(LLE DE L( .UMILL("I/N$

'!y "asó "or la "eor u!illación cuando el "ro.esor Davis le dio unos"al!a+os delante de sus co!"a*eras( -l les ab#a "roibido llevar li!as a laclase "or)ue le desagradaba !uco el olor( cuando su !adre se enteró dijo)ue no ir#a !/s a la escuela( )ue el "ro.esor no ten#a dereco a re"renderla deesa .or!a( "ero ta!"oco estaba de acuerdo con la desobediencia de '!y y!erec#a un castigo%

"a#itulo ,III$% &O EN"UEN-R( ( ()OLO$

'!y sor"rende a 3o y a $eg cuando se dis"on#a ir al teatro( les "ide )ue lalleven( $eg estuvo a "unto de ceder( "ero 3o no se dejó convencer y no lallevaron( en vengan+a '!y to!ó el libro de 3o "ara )ue!arlo( en -l escrib#a suscuentos )ue eran el orgullo de la .a!ilia( so*ando con )ue alg0n d#a se"udieran "ublicar%

3o al enterarse en.ureció y dijo )ue no la "erdonar#a ja!/s( su !adre abló con'!y "ara )ue entendiera el da*o )ue le ab#a eco a su er!ana y le e,igió)ue buscara su "erdón( '!y trató de todas las .or!as "osibles )ue 3o la"erdonara sin resultado alguno%

Un d#a 3o y &aurie .ueron a "atinar( '!y .ue detr/s de ellos "ensando )ue suer!ana no le negar#a su "erdón delante de su a!igo( "ero 3o segu#a con la!is!a actitud asta )ue '!y calló al agua( en ese !o!ento 3o sintió )ue suer!ana se !or#a y corrió a rescatarla "ara des"u-s llevarla a su casa( al verlador!ida se dio cuenta de )ue el rencor no es bueno "or)ue no te "er!itedis.rutar de las "ersonas )ue a!as y "odr#as "erderlas en un instante%

"a#itulo I0$% ME' ,ISI-( L( *ERI( DE L( ,(NID(D$

$eg se "re"ara "ara un "aseo( es invitada "or la .a!ilia $o8at( cuando llega laora del baile $eg se siente !uy avergon+ada de su atuendo ya )ue todas lasde!/s visten !uy elegante( "ara el siguiente baile dejó )ue sus a!igas lavistieran( "ensando )ue la ar#an lucir !ejor( "oni-ndole un gran escote y"int/ndola de!asiado la icieron "esar el rid#culo !/s grande de su vida( 4et"ensó )ue beber ser#a divertido as# )ue se e,cedió y ter!inó aciendo !ucasbarbaridades( d/ndose cuenta de todo &aurie( )ue ta!bi-n ab#a sido invitado(le "ro!etió )ue no dir#a nada a su !adre( al d#a siguiente cuando llegó a sucasa le contó todo a su !adre( su !adre le dijo )ue ojal/ eso le sirviera "ara


6/12

Trabajo Colaborativo – Proyecto de Integracióndarse cuenta de )ue el dinero y el lujo no son todo en la vida( ay cosas !/si!"ortantes y ella deb#a a"render a valorarlas%

"a#itulo 0$% EL "LUB )I"12I".$

&as er!anas $arc junto con otras a!igas icieron un club al )ue lla!aron9El club Pic:;ic< en -l ac#an un se!anario )ue redactaban ellas !is!as"ublicando cuentos( "oes#as y noticias( aun)ue su club estaba integrado sólo

"or !ujeres todas ace"taron integrar a &aurie co!o socio onorario( sudiversión era tan grande y tan sana )ue icieron un bu+ón en el )ue losvecinos "artici"aban !and/ndose cartas entre s#( dio tan buen resultado )ue el

jardinero de los &aurence se atrevió a declararle su a!or a 5anna%

"a#itulo 0I$% E0)ERIMEN-OS$

Durante los "ri!eros d#as de los tres !eses de vacaciones )ue tendr#an loser!anas $arc la "asaron 7ojeando "ensando )ue esa ser#a la !ejor .or!ade dis.rutar su !erecido descanso y as# .ue al "rinci"io( "ero con el tie!"o sedieron cuenta de )ue los d#as eran cada ve+ !/s largos y aburridos( regresaron

a sus actividades cotidianas a las )ue lla!aban aburridas y cansadas(valorando el trabajo "ro"io y el de los de!/s%

"a#itulo 0II$% "(M)(MEN-O L(UREN"E$

3o y sus er!anas recibieron una invitación "ara ir a una e,cursión con &aurie ycuatro a!igos ingleses !as( al d#a siguiente con la autori+ación de su !adre se.ueron a la e,cursión atravesando el r#o en "e)ue*os botes( jugaron cro)uet yun juego lla!ado 9&a verdad< en el )ue &aurie con.esó )ue le gustaba 3o( sedivirtieron !uco y dis.rutaron el "aseo alegre!ente%

"a#itulo 0III$% "(S-ILLOS EN EL (IRE$&as er!anas $arc decidieron acer un "aseo a la colina cerca del r#o( &auriese les unió( en ese "aseo re7e,ionaron sobre los sue*os )ue ten#a cada uno ylo )ue estaba dis"uesto cada uno a sacri1car "ara lograr ese sue*o( &aurie sedio cuanta de )ue aun)ue su sue*o .uera !uy grande no estar#a dis"uesto asacri1car lo )ue !/s a!aba( su abuelo%

"a#itulo 0I,$% SE"RE-OS$

3o salió de su casa discreta!ente( se dirig#a al "eriódico( el director revisaraalgunos de sus cuentos si le gustaban los "ublicar#a( 3o no es"ero encontrarsecon &aurie( le contó su secreto aci-ndole "ro!eter )ue no se lo dir#a a nadie%

Unos d#as des"u-s regreso "or la res"uesta( sinti-ndose !uy contenta cuandoel director le dijo )ue s# "ublicar#a sus cuentos( "ero )ue no le "agar#a( a 3o nole i!"orto eso y corrió a su casa "ara contarles la noticia( sab#a )ue todas se"odr#an tan contentas co!o ella%

"a#itulo 0,$% UN -ELE'R(M($


7/12

Trabajo Colaborativo – Proyecto de IntegraciónEn la casa de las $arc se la!entaban "or la llegada del invierno( cuando llegóun telegra!a donde les avisaban )ue su "adre se encontraba !uy grave y )uela "resencia de la se*ora $arc era indis"ensable( todas to!aron la noticia congran dolor( "reocu"ación y llanto( 3o salió a conseguir dinero( sab#a )ue ar#a.alta "ara el viaje de su !adre( lo 0nico )ue se le ocurrió .ue vender su lindacabellera( le dieron lo su1ciente "ara el viaje( cuando regresó a su casa y todasse dieron cuenta de lo )ue ab#a eco se ad!iraron( 3o en !ucas ocasiones

les ab#a dico )ue antes !uerta )ue cortarse el cabello( sin e!bargo en ese!o!ento era ca"a+ de acer cual)uier cosa "or su "adre de!ostrando as# sugran cora+ón%

"a#itulo 0,I$% "(R-(S$

'l a!anecer la se*ora $arc se "re"aró "ara su viaje( ser#a aco!"a*ada "or else*or 4roo:e "ro.esor de &aurie )ue ten#a asuntos )ue arreglar en =asintong(al des"edirla sus ijas se contuvieron las l/gri!as "ara )ue no se .uera conotra "reocu"ación( todas cu!"lieron 1el!ente con las tareas )ue les ab#aencargado a cada una( estando con su es"oso la se*ora $arc recib#a

!ontones de cartas )ue le escrib#an sus ijas( vecinos y a!igos( le ac#an suestancia !/s a!ena ya )ue la recu"eración de su es"oso era de!asiado lenta%

"a#itulo 0,II$% *IEBRE ES"(RL(-IN($

4et .ue a visitar a la .a!ilia 5u!!el co!o su !adre se lo ab#a "edido( unode los ni*os ten#a 1ebre escarlatina( la se*ora 5u!!el salió en busca de un!-dico( cuando llegó el ni*o ab#a !uerto en los bra+os de 4et( saliódeses"erada acia su casa donde le contó a 3o lo )ue acababa de suceder(cuando 3o la abra+ó "ara consolarla se dio cuenta de )ue ten#a 1ebre as# )ue!ando a &aurie "or el !-dico -ste les con1r!ó )ue 4et ten#a 1ebre

escarlatina( '!y tubo )ue irse a la casa de la t#a $arc "ara )ue no sercontagiada%

"a#itulo 0,III$% D3(S SOMBR3OS$

Decidieron no decir nada a su !adre de la en.er!edad de 4et "ara no"reocu"arla( des"u-s de unos d#as el !-dico dijo )ue el estado de 4et eragrave( )ue necesitaban la "resencia de su !edre( decidieron !andarle untelegra!a( "ero &aurie y su abuelo ya lo ab#an eco "or)ue ve#an !uy !al a4et( la se*ora llegar#a "or la !adrugada( el !-dico les advirtió )ue esa noceser#a crucial "ara 4et( la en.er!edad "od#a cesar o co!"licarse "or lo )ue

nadie se se"aro de la casa ni un instante( "or la !a*ana el !-dico regreso(todos se "usieron !uy contentos cuado el doctor dijo )ue ab#a "asado el"eligro en ese !o!ento llegó la se*ora $arc se ab#a retardado "or el !altie!"o%

"a#itulo 0I0$% EL -ES-(MEN-O DE (MY$

'!y estaba a disgusto en la casa de la t#a $arc( Ester( la sirvienta de la t#a(al darse cuenta de su triste+a y de lo e,igente )ue era su t#a con ella( buscaba


8/12

Trabajo Colaborativo – Proyecto de Integraciónla !anera de )ue '!y tuviese una estancia lo !enos di.#cil "osible( se leocurrió ense*arle las joyas )ue guardaba su t#a y )ue alg0n d#a ser#an "ara ellay sus er!anas co!o ya lo ab#a dis"uesto en su testa!ento( a1r!aba Ester%

' '!y se le ocurrió entonces acer su testa!ento dejando sus tesoros a su.a!ilia y utili+ando a Ester y &aurie co!o testigos( -ste iba a visitarla.recuente!ente "ara )ue no se sintiera sola !ientras "od#a regresar a su casa%

"a#itulo 00$% "ON*IDEN"I(LMEN-E$

&a se*ora $arc .ue a ver a '!y( esta le contó con detalles todo le )ue ab#avivido( al "rinci"io .ue detestable "ero des"u-s se volvió un lugar agradable(ab#a encontrado la .or!a de llevarse bien con su t#a y asta un anillo le ab#aregalado( lo to!ó co!o s#!bolo "ara recordar )ue no deb#a de ser ego#sta yvaloró a cada uno de los !ie!bros de su .a!ilia%

'l llegar la se*ora $arc a su casa 3o le "idió )ue le "er!itiera ablar con ellaen secreto( "ara "reguntarle si ya se ab#a dado cuenta de )ue el se*or 4roo:eestaba ena!orado de $eg( a lo cual la !adre contesto diciendo )ue -l !is!o

se lo ab#a dico cuando estaban con su "adre "idi-ndoles "er!iso "aracortejarla( a 3o no le "areció "or)ue sent#a )ue estaba "erdiendo a $eg( "erosu !adre la i+o entender )ue eso no "asar#a nunca y ta!bi-n la i+o"ro!eter )ue guardar#a el secreto%

"a#itulo 00I$% L(URIE .("E M(S -R(,ESUR( Y &O )ONE )(+$

&aurie ace una bro!a a $eg escribi-ndole una carta a no!bre de el se*or4roo:e( $eg "ri!ero "ensó )ue ab#a sido 3o( "ero al "reguntarle dijo )ue ellano la ab#a escrito y )ue adivinaba )uien era el res"onsable( as# )ue trajo a&aurie oblig/ndolo a con.esar su .alta y "edir "erdón a $eg )ue estaba !uy

o.endida( 3o estaba tan enojada )ue &aurie se .ue de "risa( en su casa loes"eraba su abuelo "ara e,igirle una e,"licación( el cico no "od#a d/rsela ya)ue ab#a "ro!etido guardar el secreto( esto .ue !otivo de a una grandiscusión%

$/s tarde vino 3o a ver a &aurie "ara "erdonarlo( -l le contó lo )ue le ab#a"asado con su abuelo( 3o alló la .or!a "ara reconciliarlos( cont/ndole al se*or&aurence las ra+ones )ue ten#a &aurie "ara no darle esa e,"licación( cuandocada uno entendió las ra+ones del otro se discul"aron olvidando el incidente%

"a#itulo 00II$% .ERMOS(S )R(DER(S$

Des"u-s de varias se!anas tran)uilas y serenas 4et se recu"eraba bastantebien( el se*or $arc anunciaba su "ronto regreso( '!y volv#a a su casa!ientras 3o y &aurie ac#an los "re"arativos "ara celebrar la navidad%

Tocaron a la "uerta( era el se*or $arc ayudado "or el se*or 4roo:e( )uien nodejó de !irar a $eg ni un solo instante( todas corrieron a recibirlo con gran


9/12

Trabajo Colaborativo – Proyecto de Integracióncari*o( a la ora de la cena todos go+aban de una .elicidad tan grande enco!"a*#a de los &aurence( 4roo:e y 5anna%

"a#itulo 00III$% L( -3( M(R". (RRE'L( L(S "OS(S$

4roo:e le con1esa su a!or a $eg( ella se sent#a inco!oda y lo reca+a( en ese!o!ento entra la t#a $arc( el se*or 4roo:e al sentir )ue o.endió a $eg se .ueal estudio( la t#a advirtió a $eg )ue si se casaba con el se*or 4roo:e no

recibir#a nada de su .ortuna y co!en+ó a e,"resarse !uy !al de -l( en ese!o!ento le salió a $eg lo )ue verdadera!ente sent#a "or -l y co!en+ó ade.enderlo dici-ndole a su t#a )ue se )uedara con su dinero )ue ella "re.er#a ela!or de un o!bre co!o 4roo:e( la t#a se disgusto tanto "or lo )ue dijo $eg)ue se retiró sin visitar al se*or $arc%

4roo:e al o#r la .or!a en la )ue $eg lo ab#a de.endido decidió salir "ara darlelas gracias y le "idió nueva!ente )ue lo ace"tara( solicito a sus "adres )ue lodejaran visitarla( ace"taron con la condición de )ue $eg no se casar#a antes delos veinte a*os( los ena!orados ace"taron sin acer "reguntas%

)ERSON(&ES

Ma!4a!ita 5 Me4> &a !ayor de las cuatro er!anas "rotagonistas( de ?@a*os( !uy bonitaA regordeta y rubia( de ojos grandes( abundante "elo casta*oy claro( boca "er.ecta y !anos !uy blancas de las )ue estaba !uyenvanecida%

&ose6na 5 &o> De ?B a*os( esbelta( alta y !orena% 2u ojos grises( "enetrantesy con una e,"resión sie!"re de enojo( de larga cabellera abundante y sedosa)ue era su orgullo%

Eliabet8 5 Bet8> 2olo contaba con trece a*os( ojos dulces( cabellera sedosa(sonrosado color( vergon+osa "ara ablar y de una e,"resión tran)uila )ue rarave+ se alteraba%

(my> &a !as "e)ue*a de las cuatro er!anas( una verdadera virgencita decolor blanco( de ojos a+ules y "elo !uy rubio( "/lida y esbelta( se co!"ortabasie!"re co!o una se*orita%

S!a$ Ma!c8> $adre de las "rotagonistas( de as"ecto distinguido( e,"resióna!able y seductora%

S!$ Ma!c8> Padre de las jóvenes%

-9a Ma!c8> T#a del se*or $arc( de !uy !al car/cter y de!asiado su"er1cial%

-eoo!e Lau!ie> ecino de las $arc( joven !uy gua"o con !uco dinero("ero de!asiado solitario asta )ue conoce a sus vecinas%

.anna: 2irvienta de las $arc !uy )uerida "or todas consider/ndola "arte dela .a!ilia%


10/12

Trabajo Colaborativo – Proyecto de IntegraciónS!$ Lau!ence> abuelo de &aurie%

Est8e!> sirvienta de la t#a $arc%

S!a$ 'a!ine!> ecina de la .a!ilia

*am$ Mo;at> '!igos de la .a!ilia $arc%

*am$ .ummel> $adre e ijos de escasos recursos%

R!"MN # $% &'R% (&$M$$& '$%N(& * +%(, $&N#&N -. b/sico

l resumen de la obra (olmillo 'lanco es el siguiente0 colmillo blanco es +i-o de un lobo tuerto

2 de 4ic+e, una loba mestiza, vivió sus primeras eperiencias -unto a su madre, de la %ue ue

aprendiendo las diversas le2es %ue rigen la vida de los animales salva-es. Cac+orro an, entró en

contacto con el +ombre5 uno de ellos, Castor 6ris, tomó posesión de 1l 2 de su madre, 2 los llevó a

vivir al campamento de su tribu. 0 los pocos d'as, comenzó su educación, lo %ue para Colmillo

7lanco signiicó el inicio de su verdadera esclavitud. Surió severos e in-ustos castigos destinados aenseñarle las le2es de los +ombres, de las cuales las más importantes eran 8respeto9 2

8sumisión9.

0 medida %ue se iba desarrollando, Colmillo 7lanco impuso obediencia a los cac+orros de su edad

2 terminó por imponerlo tambi1n a los perros adultos. Para lograrlo debió sostener recuentes 2

sangrientas luc+as, en las %ue obtuvo siempre la me-or parte.


11/12


Cuando via-aron al /ukón surgió un su-eto llamado 6uapo Smit+, %uien se apoderó de 1l a trav1s

de artimañas 2 lo +izo vivir un mundo de crueles peleas de las %ue siempre sal'a airoso. n una de

estas rozó la muerte, siendo rescatado por Scott, un buen +ombre %ue lo etra-o casi muerto de

una pelea 2 obligó a Smit+ a %ue se lo vendiera, llevándoselo consigo.

Comenzó as' una nueva etapa en la vida del perro lobo, a%uella en %ue le enseñaron a %uerer 2 lo

ueron con%uistando por la bondad 2 el cariño. Poco a poco, su aecto ue creciendo +asta talpunto, %ue durante una ausencia de Scott :enermo de melancol'a:, no %uiso comer 2 +abr'a

muerto de inanición si su dueño no +ubiera regresado a tiempo para salvarlo.

0s' transcurr'an los meses, su vida +ab'a cambiado5 se puso gordo, de +ermoso aspecto 2 aire

eliz. Pero una noc+e, mientras Scott dorm'a, Colmillo 7lanco despertó, olateó en el aire la

presencia de un etraño 2 sus o'dos percibieron los apagados rumores de sus movimientos. o

prorrumpió en uriosos ladridos. l orastero avanzaba silenciosamente, pero con ma2or cautela

an. ntonces atacó sin previo aviso, sin un gruñido. Se lanzó de un salto 2 ue a caer sobre la

espalda del intruso. Se aerró con las patas delanteras a los +ombros del desconocido 2 le clavólos colmillos en la nuca. ;untos se desplomaron sobre el suelo. Se o2eron tiros de revólver5 los

gritos de un +ombre, mezcla de +orror 2 angustia5 terribles gruñidos.

n medio de todo a%uel desastre de muebles ca'dos 2 destrozados, casi de lado 2 con el rostro

oculto por el brazo, 2ac'a un +ombre.


12/12


-WEEDON SCOTT , rescata a Colmillo 7lanco de 6uapo Smit+ 2 le brinda muc+o amor, sentimiento

%ue el perro lobo no conoc'a.

-GUAPO SMITH, se apodera de Colmillo 7lanco usando artimañas para ganar dinero +aci1ndolo

pelear.

-CASTOR GRIS, primer +umano %ue conoce Colmillo 7lanco, somet'a al animal a numerosos

castigos para segn 1l, educarlo.- MATT, amigo 2 traba-ador de Scott, %ue se encargaba de Colmillo 7lanco.

$&! !(N%R&! & $"3%R! donde se desarrollan las acciones de la obra colmillo blanco

son? el bos%ue, en unas tierras v'rgenes5 el campamento de Castor 6ris5 el uerte /ukon5 2 al inal

San Brancisco, en un lugar llamado Sierra ista.

Resumen Texto Yo Soy Malala, Marcelino Pan y Vino, Colmillo Blanco, Mujercitas

Documents

Transcript of Resumen Texto Yo Soy Malala, Marcelino Pan y Vino, Colmillo Blanco, Mujercitas