MORFOLOGÍA DE LA IMAGEN

De tanto ver imágenes todos hemos adquirido una comprensión

espontánea de las mismas. Sin embargo, comprender una imagen no es lo mismo que

explicarla.

Comprender: es la forma de conocimiento mediante la experiencia del significadode algo. Es decir por asociación de sus expresiones culturales y simbólicas.

Explicar: es una forma de conocimiento a través del razonamiento lógico y científico; es el análisis de los mecanismos, de las reglas, de las organizaciones y de los condicionamientos constitutivos de un ente o de un fenómeno.

Las imágenes que vemos y lasimágenes que creamos

Las imágenes que vemos:El sentido de la vista nos permite captar la realidad de los seres, y ese contacto visual es el medio más común que tenemos para formarnos una idea de las cosas, de conocer y distinguir sus formas y colores.“La visión es directa, transitiva”

Las imágenes que creamos:cuando se trata de imágenes hechas con medios técnicos como la pintura, la fotografía, el cine, la televisión, el video o la computadora. Allí la realidad es representada de manera mediatizada, o sea, en forma indirecta y sígnica.

El iconismo como “semejanza”según Charles PeirceEn relación con el objeto, Peirce sostieneque pueden darse tres tipos de signos:

el índice: señala e indica en forma directa el objeto al cual se refiere, por ejemplo las calles mojadas son un signo índice de que ha llovido.

el símbolo: es y se establece por una convención social, como sucede con los signos lingüísticos de un idioma.

el icono: es el signo que se relaciona con su objeto por razones de semejanza. Las llamadas imágenes visuales se ubican aquí en la sección de los iconos.

Las figuras retóricas son signos (palabras o imágenes) que son pensadas por el “emisor”

para que el receptor interprete mejor el mensaje. Es decir, pueden contribuir a la

redundancia, al énfasis, la comparación, entre otras funciones. Y trabajan sobre el nivel

sintáctico. Las figuras retóricas son muy usadas en publicidad, y en todos lados en general,

para hacer llevaderos los mensajes.

“En la imagen, la retórica puede entenderse como la transgresión fingida a una norma”

Dra. Marián López Fernández Cao

Roland Barthes analizó la publicidad de los productos Panzani para poder

desarrollar algunos conceptos acerca de la imagen y en ella estableció algunos significados compartidos.

3 MENSAJES

Barthes dice que en la imagen publicitaria conviven tres mensajes:

El mensaje lingüístico. El mensaje denotado. El mensaje connotado.

MENSAJE LINGÜÍSTICOEsta compuesto por las etiquetas y el texto que acompaña la imagen. Para poder decodificarlo sólo es necesario conocer el código, en este caso el francés. Requiere una competencia lingüística.

MENSAJE LINGÜÍSTICO

El mensaje lingüístico es un mensaje doble:

Tiene un aspecto denotado, la literalidad del signo Panzani, la marca.

Tiene un aspecto connotado: Panzanitransmite, por su asonancia, un segundo significado que refiere a la «italianidad».

MENSAJE DENOTADO

Mensaje icónico no codificado.

Está formado por los objetos fotografiados.

Para «leerlo» no necesitamos más que un saber relacionado con nuestra percepción, necesitamos competencias iconográficas.

MENSAJE DENOTADO

Tenemos que poder identificar cada uno de los elementos que componen la imagen: tomates, fideos, red, etc.

MENSAJE CONNOTADO

Barthes descompone los diferentes signos que es posible «leer en la imagen»:

Primer signo: la forma es que está compuesta la imagen representa el REGRESO DEL MERCADO. Esto connota la frescura de los productos «recién comprados» y una preparación casera.

MENSAJE CONNOTADO Segundo signo: Los colores presentes en la imagen

(blanco, verde y rojo) connotan la ITALIANIDAD. Este signo refuerza la connotación del mensaje lingüístico (la forma en que suena Panzani).

Los saberes necesarios para identificar este signo se basan en el conocimiento de ciertos estereotipos que identifican a los italianos con las pastas.

MENSAJE CONNOTADO

Tercer signo: El conjunto de todos los objetos transmite la idea de un SERVICIO CULINARIO TOTAL, como si Panzaniproveyese de todo lo necesario para la preparación de un plato de pastas.

MENSAJE CONNOTADO Cuarto signo: la composición evoca el

recuerdo de un tipo de representación pictórica como es la NATURALEZA MUERTA. Para poder interpretar esta connotación son necesarias competencias intertextuales y enciclopédicas.

MENSAJE CONNOTADO Quinto signo: La insistencia de la marca Panzani en

la imagen connota que se trata de una publicidad. La repetición de este tipo de imágenes en nuestra vida cotidiana, hace que tengamos los conocimientos necesarios para saber que se trata de una publicidad cuyo fin es persuadirnos para que compremos el producto.

MENSAJE CONNOTADOAl enumerar cada uno de los signos que es posible rastrear en la imagen podemos concluir que se trata de un mensaje icónico codificado. La interpretación de esos signos pone en funcionamiento ciertos conocimientos culturales, ciertas competencias que tienen que ver con el contexto histórico y social del que forma parte aquel que se enfrenta con la imagen.

El número de lecturas de una imagen varía de un individuo a otro y por los indicios contenidos en la imagen.

El mensaje literal, denotado, aparece como soporte del mensaje «simbólico» connotado.

La distinción entre mensaje denotado y connotado es analítica, porque siempre que nos enfrentamos a una imagen se nos presentan los signos de la connotación.

Figuras retóricas

Figuras retóricasDefinición: palabra o grupo de palabras utilizadas para dar énfasis a una idea o sentimiento.

El énfasis deriva de la desviación consciente del hablante o creador con respecto al sentido literal de una palabra o al orden habitual de esa palabra o grupo de palabras en el discurso.

METÁFORA

Consiste en expresar un concepto con un significado distinto o en un contexto diferente al que es habitual. Un objeto es sustituido en una frase por un segundo objeto transmitiéndole al primer objeto sus características explícitas e implícitas.

Ejemplos:

Las perlas de tu cara. En vez de «tus dientes». Los cabellos terráqueos danzan todos iguales al

son de trompetas invisibles que vienen de los mares. En vez de " las hierbas son movidas por el viento"

SINÉCDOQUEEl Sinécdoque es una Figura Retórica que consiste en expresar la parte de un objeto por el todo o el todo por la parte.

ejemplos: Tiene quince primaveras (años) Quedó sola con cuatro bocas que alimentar (hijos) Llegó la policía (algunos oficiales, no toda la institución)

Figura retórica visual, definición:Es un caso particular de la metonimia en la que se sustituye el todo por una parte. La Sinécdoque Visual es la utilización de una parte para referirse a un todo. (Ejemplo: arquetípico sustituir París por la torre Eiffel).

METONIMIAEs un fenómeno de cambio semántico por el cual se designa una cosa o idea con el nombre de otra, sirviéndose de alguna relación semántica existente entre ambas, en la metonimia existe una sustitución de términos basada en la asociación mental entre lo que se muestra y su significado debido a una relación causal, espacial o temporal. (Es una variación de la metáfora)

Designar una cosa con el nombre de otra que guarda con ella una relación del tipo parte-todo, causa-efecto, autor-obra, continente-contenido

ALEGORÍA

Del griego “allegorein”, ‘hablar figuradamente’, recurso estilístico muy usado en la Edad Media y el Barroco que consiste en representar en forma humana o como objeto una idea abstracta.

PROSOPOPEYA

Figura retórica que consiste en atribuir a las cosas inanimadas o abstractas acciones y cualidades propias de los seres animados o bien cualidades propias del ser humano a los seres irracionales.

PARADOJA

Consiste en emplear expresiones, imágenes o frases que envuelven contradicción o que va opuesto al sentido común, es decir, se instalan semejanzas que en realidad son falsas.

ANTÍTESIS En retórica visual, la antítesis se entiende como la contraposición de dos imágenes opuestas, con sentidos o ideas opuestas, o bien una oposición a nivel formal.

HIPERBOLE Cuando el total de la imagen o algunos de sus elementos tiene un tratamiento gráfico exagerado, o su simple disposición sugiere una exageración en cuanto a su relación con los demás elementos o con la idea del conjunto; todo esto con el fin de exagerar una cualidad o una cantidad determinada (positiva o negativa) de algún producto, actividad, personaje, idea, etc...

PARALELISMO Figura retórica literaria, definición:Consiste en la semejanza formal entre distintas secuencias de un texto. Ejemplos:

“Tu frente serena y firme... Tu risa suave y callada”José de Espronceda

"Errado lleva el camino, errada lleva la guía"Romancero Clásico

Figura retórica visual, definición:basándose en la literaria sería la semejanza formal entre distintas imágenes o partes de la imagen.

ENUMERACIÓN

Es una de las figuras de acumulación. Consiste en sumar o acumular elementos visuales a través de la coordinación de significados, usos o relaciones posibles

ELIPSISFigura retórica que consiste en la supresión de algún término de la oración o de la imagen, que aunque sea necesario para la correcta construcción gramatical, se sobreentiende por el contexto.

Eliminación explícita de algún elemento de la imagen que transforma su significado.

ALUSIÓN

Es expresar una idea con la intención de dar a entender otra a través de establecer la relación que hay entre lo que se muestra y lo que no, pero dando a entender lo “invisible”.

Puede ser simbólica cuando la evocación se produce mediante un atributo u objeto investido de valores abstractos por ejemplo: el utilizar la figura del zorro para aludir a un carácter zagaz y astuto.

SIMIL

Un símil es una figura retórica que consiste en comparar dos términos o conceptos que son similares o comparten alguna característica. Los términos se vinculan con un nexo comparativo como "semejante a", "tan", "como", o "igual que", lo cual marca la diferencia entre el símil y la metáfora, dado que la metáfora carece de este nexo.

ANACOLUTO

Consiste en el intercambio de elementos de una imagen que rompen las reglas sintácticas.

Visualmente supone una imagen imposible en la realidad.