RETOS DE LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO SOCIODIGITAL

Es probable que el reto más importante de la universidad en el siglo XXI, sea elde construir una sociedad basada en el conocimiento, que afronte los grandesproblemas de la población.

La importancia de la ciencia en el desarrollo tecnológico y de la instituciónuniversitaria en su generación, debería traducirse en asignaciones derecursos mucho mayores que las actuales, el presupuesto del gobiernodebería ser prioritario en las áreas del conocimiento.

Aumentar la productividad de manera sostenida, cerrar las brechassociales, mantener altas tasas de crecimiento económico, crear nuevosempleos mejor remunerados y ser competitivos a escala mundial, esafrontando en serio el tema del conocimiento, tan asociado a la educaciónsuperior.

Transformar los sistemas educativos con nuevos medios tecnológicos quedemuestren su buen uso y sólo pueden venir de una educación superiorque de alta calidad.

Las nuevas tecnologías de la información y de las telecomunicacionesofrecen un potencial enorme de transformación en los sistemaseducativos de todo el mundo.

Las tecnologías de la información que permiten la conexión a Internet, lasnuevas formas de interactividad y los nuevos usos de las computadoras ylos dispositivos multimedia como recursos didácticos, revolucionan lasmetodologías de la educación, siendo cada vez más importante elaprendizaje que en la enseñanza.

Esto quiere decir que el punto medular de los cambios educativos , deberesponder a las necesidades de la época actual, para que la sociedadpueda desarrollarse ante la globalización y la revolución tecnológicamundial.

RETOS DE MI PRÁCTICA EDUCATIVA EN RELACIÓN A LOS RETOS DE LA UNIVERSIDAD

Es evidente que el desarrollo tecnológico continuamente hace obsoletas las anteriores formas de trabajar, exige adaptarse a nuevas.

Con base en lo anterior, existe la necesidad de una educación continuapor parte de los docentes de las nuevas tecnologías de la informaciónque han venido surgiendo de manera vertiginosa en un mundoglobalizado.

La concepción y la realidad de lo que significa ser maestro cambia: detransmisor de conocimientos a facilitador del proceso de aprendizaje.

CAMINOS Y/O ESTRATEGIAS PARA AFRONTAR LOS RETOS

Construir una sociedad basada en el conocimiento, de acuerdo a susrequerimientos.

El conocimiento es la base del desarrollo y del crecimiento económico deun país, en todos los ámbitos.