UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICASPOST GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

MÓDULO TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN

EL RETROPROYECTOR Y SU USO EN LA EDUACIÓN

ELABORADO POR

LUCIANO GUERRA

INTRODUCCIÓNEl Sistema Educativo de un país se vale de diversos recursos didácticos para lograr el objetivo educativo.

Uno de los recursos que se aprovecha excelentemente dentro del ámbito educativo, es el retroproyector o proyector periscopio

El retroproyector apareció por primera vez en la II Guerra Mundial, y más concretamente en el año 1941 en Estados Unidos.La finalidad que se perseguía con dicho material era el adiestramiento rápido de los soldados estadounidenses en la Segunda Guerra Mundial. El primer antecedente de retroproyector que se conoce es el “Proyector alto periscopio”, que gracias a los avances tecnológicos se ha mejorado en: calidad, se ha reducido su tamaño, se han incorporado incontables recursos técnicos que han posible la confección de transparencias de todo tipo, etc.

El retroproyector, también llamado proyector de periscopio o pizarra eléctrica, es un medio visual fijo, que mediante un sistema simple de superposición de hojas de acetato permite proyectar una imagen ampliada del trabajo original sobre una pantalla, sobre la pared o sobre cualquier lugar plano, ubicado detrás de la persona que lo utiliza (de ahí el nombre de retroproyector) para presentarse ante un grupo de espectadores.

En que consiste

FUNCIONES EN LA ENSEÑANZA

Motivadoras, sensibilizadoras y estimuladoras Complementan las explicaciones verbales Impacto emotivo Facilitan comparaciones Sintetizan realidades complejas Posibilitan la evaluación del diálogo

VENTAJAS Mayor control del aula Posibilidad de

utilización por parte del alumno

Proporciona información rápida y eficaz

Superposición de distintas transparencias

Recurso manejable Completa las

explicaciones del profesor

INCOVENIENTES

Antepone ideas a las explicaciones del profesor

Dependencia de otros factores

Distracción del alumno