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Reunión Sistema Universitario Estatal Noviembre 5 de 2013

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Reunión Sistema Universitario Estatal

Noviembre 5 de 2013

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AGENDA

1. Verificación de Quórum

2. Saludo por parte de la Señora Ministra de Educación Nacional, Doctora María Fernanda Campo

Saavedra.

3. Informe Presidente SUE – Doctor Luis Enrique Arango

4. Recursos financieros 2013 del Sistema Universitario Estatal – SUE

• Estado de las transferencias del Estado a las universidades públicas

• Avances en la distribución recursos adicionales 2013 – Proyecto Ampliación de Cobertura

• Distribución de recursos Artículo 87 – Ley 30 de 1992.

• Recursos Universidades públicas vigencia 2014.

• Avances estudio sobre el Decreto 1279 de 2002 – Universidad de Antioquia.

5. Resultados del Observatorio Laboral para la Educación

6. Proposiciones y varios

• Recta final en la construcción de Política Pública.

• La Noche de los Mejores.

• Sistema de Admisiones Único Nacional

• Travesías por la Educación Superior: Una apuesta por la competitividad, el desarrollo y la paz.

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1. Verificación de Quórum

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Doctora María Fernanda Campo Saavedra,

Ministra de Educación Nacional

2. Saludo por parte de la Señora

Ministra de Educación Nacional

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Doctor Luis Enrique Arango

Rector de la Universidad Tecnológica de Pereira

3. Informe Presidente SUE

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4. Recursos financieros 2013 del

Sistema Universitario Estatal –

SUE

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4.1Estado de las transferencias del

Estado a las universidades públicas

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Estado actual de las transferencias a las universidades oficiales 2013

Corte 31 de Octubre de 2013

Concepto Apropiación 2013

% de

participació

n en el total

de los

aportes

Pagos realizados

% pagos

realizado

s

Saldo

Funcionamient

o, Articulo 86y

87 Ley 30 de

1992

Aporte ordinario

2.099.592.767.468 76%

1.760.201.389.470 84%

339.391.377.998

Concurrencia

pensiones

224.262.559.743 8%

201.836.303.775 90%

22.426.255.968

Art. 87

Funcionamiento

32.186.011.275 1%

- 0%

32.186.011.275

Total Funcionamiento 2.356.041.338.486 86% 1.962.037.693.245 83% 394.003.645.241

Los recursos de funcionamiento constituyen el 86% de los aportes de la Nación a las Universidades oficiales. Son girados por

quinceavas partes, dos en febrero, dos en junio, y una el resto de los meses del año. A 31 de octubre, se han realizado la transferencia

de acuerdo a este precepto y no se presenta ningún retraso. Los recursos del Art.87 se van a distribuir en el mes de noviembre.

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Concepto Apropiación Vigente 2013 % de participación en

el total de los aportes Pagos realizados

% pagos

realizado

s

Saldo

Inversión.

Inversión Artículo 86

Ley 30 64.085.834.005 2% 64.085.834.005 100%

-

Recursos CREE 148.996.495.905 5%

148.996.495.90

5

0%

-

Total inversión 213.082.329.910 8% 213.082.329.910 100% 0

Concepto Apropiación Vigente 2013 % de participación en

el total de los aportes Pagos realizados

% pagos

realizado

s

Saldo

Recursos adicionales

Descuento de

votaciones

28.452.333.542 1%

28.452.333.542 100%

-

Ley 1324 de 2010.

Recursos del 2%

48.173.948.887 2%

37.340.285.586 78%

10.833.663.301

Fortalecimiento

base presupuestal

100.000.000.000 4%

75.000.000.000 75%

25.000.000.000

Total recursos

adicionales

176.626.282.429 6%

140.792.619.128 80%

35.833.663.301

Apropiación Vigente 2013 % de participación en

el total de los aportes Pagos realizados

% pagos

realizado

s

Saldo

Total recursos 2013 2.745.749.950.824 100% 2.315.912.642.282 84% 429.837.308.542

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4.2 Avances en la distribución recursos

adicionales 2013 – Proyecto Ampliación

de Cobertura

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Cronograma

Actividad Fechas

Construcción de propuestas 29 de Abril al 20 de Mayo de 2013

Entrega de las propuestas* 20 de Mayo de 2013

Sesión aclaración dudas 8 de Mayo de 2013

Evaluación de proyectos 21 de mayo al 4 de Junio de 2013

Presentación de resultados 6 de Junio de 2013

Expedición Resolución giro $ 25.000 millones * Mes de Junio de 2013

Giro 1: $ 25.000 millones una vez evaluados y aprobados

los proyectos de ampliación de cobertura * Mes de Julio de 2013

Verificación cumplimiento de metas

30 de Septiembre de 2013*

25 de octubre de 2013

* Fecha inicialmente programada

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Universidades

Ampliaron cobertura 18

No ampliaron cobertura 14

Nivel Ponderador

Cupos propuestos aprobados

12.631

Cupos generados por IES que ampliaron cobertura

16.987

Cupos que cumplieron de acuerdo a lo aprobado*

5.057

Cupos adicionales a pagar

13.439

Nuevos cupos generados todas las Universidades -24.785

* No incluye UIS y Tecnológica del Chocó

Resumen general

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VERIFICACIÓN DE CUPOS

PROPUESTOS Y DISTRIBUCIÓN DE

RECURSOS DEL GIRO 2

• 18 de las 32 universidades públicas ampliaron cobertura para el segundo

semestre de 2013.

• 14 universidades NO serán sujetas de verificación de cumplimiento de los cupos

y los recursos entrarán a una bolsa de recursos que se distribuirá entre las

universidades que sobrepasen las expectativas de generación de cupos.

• La Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” y la Universidad

Industrial de Santander no reportaron información del segundo semestre de

2013 por rezagos en el proceso de admisión y matricula.

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Resultados

Fecha de corte: 25 de octubre de 2013

Universidad MATRÍCULA 2012 MATRÍCULA 2013 NUEVOS CUPOS

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA 20.079 22.383 2.304

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO 15.516 17.218 1.702

UNIVERSIDAD DE CORDOBA 11.806 13.357 1.551

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 36.433 37.683 1.250

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA-UDEC 10.288 11.509 1.221

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 19.495 20.679 1.184

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 13.018 14.185 1.167

UNIVERSIDAD DE CALDAS 12.769 13.896 1.127

UNIVERSIDAD DEL CAUCA 13.157 14.002 845

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA 7.911 8.710 799

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA - UTP 16.124 16.869 745

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA - UPTC 24.843 25.524 681

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER -OCAÑA 4.071 4.667 596

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER -CUCUTA 19.053 19.574 521

UNIVERSIDAD MILITAR-NUEVA GRANADA 14.967 15.374 407

UNIVERSIDAD DE SUCRE 4.542 4.931 389

UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 1.730 2.056 326

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 62.975 63.147 172

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA 6.994 6.934 (60)

UNIVERSIDAD-COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA 5.158 5.098 (60)

UNIVERSIDAD DE NARIÑO 10.864 10.742 (122)

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS 5.150 4.921 (229)

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA 19.033 18.749 (284)

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 10.487 10.169 (318)

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 49.659 49.082 (577)

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA 10.042 8.730 (1.312)

UNIVERSIDAD DISTRITAL-FRANCISCO JOSE DE CALDAS 27.633 25.907 (1.726)

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA 21.156 18.288 (2.868)

UNIVERSIDAD DEL VALLE 26.756 23.313 (3.443)

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 29.349 21.852 (7.497)

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCO-DIEGO LUIS CORDOBA 9.823 2.089 (7.734)

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER 20.894 5.352 (15.542)

TOTAL 561.775 536.990 (24.785)

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Criterios para la distribución

de la nueva bolsa

• Se priorizaron los cupos adicionales por el nivel de formación en el siguiente

orden: 1. Doctorados; 2. Maestrías; 3. Formación Tecnológica; 4. Técnicos

profesionales; 5. Universitario; 6. Especializaciones.

• Se priorizaron los cupos adicionales en las mismas áreas de conocimiento.

que se habían priorizado en la propuesta inicial relacionadas con las

locomotoras establecidas por el gobierno nacional y con las apuestas

productivos priorizados en las regiones.

• Los recursos adicionales luego de esta distribución se repartieron entre las 32

universidades públicas

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VERIFICACIÓN DE CUPOS

PROPUESTOS Y DISTRIBUCIÓN DE

RECURSOS DEL GIRO 2

Revisión de crecimiento en el número total de matriculados del periodo 2012- 2 al periodo 2013- 2. Con corte al 25 de octubre.

Verificación de cumplimiento de cupos sujeto de pago. Se partió de la matriz de cupos sujetos de pago aprobados por el Comité Evaluador

Creación de nueva bolsa de recursos, la cual se distribuirán los recursos que se liberen por el incumplimiento en las etapas 1 Y 2.

Se pagará el 50% de los cupos adicionales, y el resto de la nueva bolsa se distribuirá entre las 32 universidades públicas.

Paso 1

Paso 2

Paso 4

Paso 3

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Resultados

Universidad valor primer giro valor segundo giro

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 2.744.964.371 3.125.610.750

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA 1.199.012.000 2.414.653.500

UNIVERSIDAD MILITAR-NUEVA GRANADA 723.582.500 1.399.100.500

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO 807.238.250 1.254.819.000

UNIVERSIDAD DE CORDOBA 915.836.295 1.202.538.000

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA - UPTC598.667.500 1.125.615.000

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER -OCAÑA536.500.000 1.090.150.500

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER -CUCUTA890.285.801 1.049.126.750

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA-UDEC 658.222.500 1.045.060.500

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA 1.207.596.614 1.017.723.000

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO 559.322.500 973.949.250

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR 399.253.371 957.135.500

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA - UTP791.253.750 929.616.750

UNIVERSIDAD DEL CAUCA 430.000.000 868.008.000

UNIVERSIDAD DE CALDAS 1.025.593.000 745.479.500

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD1.848.150.000 596.478.000

UNIVERSIDAD DE SUCRE 333.293.762 552.078.000

UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 370.000.000 532.930.500

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA 352.815.174 294.280.500

UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA 364.703.158 294.280.500

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS 370.000.000 294.280.500

UNIVERSIDAD DE NARIÑO 742.072.500 294.280.500

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA 657.055.250 294.280.500

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 439.365.750 294.280.500

UNIVERSIDAD DEL VALLE 1.282.491.209 294.280.500

UNIVERSIDAD DISTRITAL-FRANCISCO JOSE DE CALDAS370.000.000 294.280.500

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER 1.444.835.397 294.280.500

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 1.732.500.000 294.280.500

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 370.000.000 294.280.500

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA 416.208.820 294.280.500

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCO-DIEGO LUIS CORDOBA308.180.531 294.280.500

UNIVERSIDAD-COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA111.000.000 294.280.500

TOTAL 25.000.000.000 25.000.000.000

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4.3 Distribución de recursos Artículo 87 –

Ley 30 de 1992.

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Recursos

Recursos vigencia 2013: $ 35.919.072.442

Proyección inicial 5% del PIB. Crecimiento real del PIB de

4%.

(Ley General de Presupuesto proyección del 30% del PIB fue el 1,5%)

El monto asignado para este rubro cambio.

Recursos vigencia 2013 ajustados: $ 32.186.011.275

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Cronograma

Actividad

Revisión de indicadores y metodología

Presentación de Plan de Trabajo al SUE

Socialización de indicadores con Oficinas de

Planeación

Recolección de información

Depuración y validación de consistencia de la

información

Modelación estadística

Validación resultados Viceministra (26 de

septiembre)

Presentación resultados en el CESU

Tramites y giro de los recursos

Revisión de indicadores para la vigencia 2014

OctubreNoviembreSeptiemMayo AgostoJulioJunio

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• Evalúa la eficiencia de las IES

• Se basa en el análisis del grado de optimización de los

recursos de cada institución.

• Utiliza indicadores que representan la capacidad total de las

mismas, y los productos y resultados que se obtienen de sus

actividades principales ( formación, investigación, extensión y

bienestar)

Características del modelo de frontera

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Características del modelo de frontera

Formación

Investigación

Extensión Bienestar EFICIENCIA

•Evalúa la eficiencia de las IES

•Se basa en el análisis del grado de optimización de los recursos de cada

institución.

•Utiliza indicadores que representan la capacidad total de las mismas, y

los productos y resultados que se obtienen de sus actividades principales

(formación, investigación, extensión y bienestar)

CAPACIDAD

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Variables

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• Metros 2

• Docentes TCE

• Recursos financieros

• Gastos en personal administrativo

Índice de capacidad

•Número de matriculados

•Número de graduados

•Número de matriculados en primer curso

•Número de programas

•Número de estudiantes con resultados B2 en el examen de inglés de las Pruebas SABERPRO

•Número de graduados vinculados al sector formal de la economía

•Número de estudiantes en programas de movilización en universidades internacionales con las que se tiene convenio

Índice de formación

Efic

ien

cia

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Variables

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•Número de grupos de investigación reconocidos por

Colciencias

•Número ponderado de revistas indexadas de la institución.

•Número ponderado de artículos publicados en revistas indexadas

•Número de patentes nacionales e internacionales y secretos industriales de la institución

•Movilidad de docentes e investigadores de IES colombianas en el exterior

Índice de investigación

•Estudiantes vinculados en el desarrollo de la función de extensión.

•Número de contratos de transferencia de resultados de la propiedad intelectual: patentes, secretos empresariales y de licencias de software

•Número de estudiantes en programas de educación continuada al año

•Entidades vinculadas formalmente al desarrollo de la extensión

Índice de Extensión

Efic

ien

cia

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Variables

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• Número de estudiantes retenidos

• Apoyos económicos a estudiantes de pregrado y posgrado

• Número de participaciones de la comunidad universitaria en programas de salud.

• Número de estudiantes que aprueban el 80% de las materias matriculadas en el año.

Índice de bienestar

Efic

ien

cia

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Otras consideraciones

• Regionalización de la matrícula. Se tuvo en cuenta la cobertura del municipio

donde se ofrece el programa.

• Complejidad de los programas (a través del índice australiano). Mide y

pondera la complejidad de los programas ofrecidos por las instituciones,

• Estimación programas a distancia. Los estudiantes matriculados en programas

a distancia se valoran con un porcentaje de 6%.

Consideraciones

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Estructura del modelo

El modelo esta compuesto por dos componentes, los cuales analizan los resultados en 2

tiempos:

• Estático: mide las eficiencias para el año inmediatamente anterior. (año 2012)

• Dinámico: compara la variación de las eficiencias entre el primer año y el último año de

análisis (2003 -2012).

Años 2003-2012

(dinámico)

Formación

Investigación

Extensión

Formación Investigación

Extensión Bienestar

Año 2012

(estático)

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Resultados

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1. Componente Estático

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Índice de Formación Estático

Resu

ltad

os

Índice de Capacidad

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Res

ult

ad

os

Índice de Capacidad

Índice de Investigación Estático

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Resu

ltad

os

Índice de Capacidad

Índice de Extensión Estático

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Resu

ltad

os

Índice de Capacidad

Índice de Bienestar Estático

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2. Componente dinámico

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Índice de Formación Dinámico

0,00%

0,05%

0,10%

0,15%

0,20%

0,25%

0,30%

0,35%

TOLI

MA

UFP

S_C

UC

UTA

MA

GD

ALE

NA

PA

MP

LON

A

VA

LLE

DIS

TRIT

AL

PER

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UIS

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RIÑ

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CA

LDA

S

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MIL

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UN

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S-O

CA

NIA

ATL

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TIC

O

CO

RD

OB

A

PO

PU

LAR

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AZO

CH

OC

O

CA

UC

A

CA

RTA

GEN

A

LLA

NO

S

SUC

RE

PED

AG

ÓG

ICA

GU

AJI

RA

CU

ND

INA

MA

RC

A

PA

CIF

ICO

CO

LMA

Y

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Índice de Extensión Dinámico

0,00%

0,02%

0,04%

0,06%

0,08%

0,10%

0,12%

0,14%

0,16%

PED

AG

ÓG

ICA

MIL

ITA

R

NA

RIÑ

O

CA

LDA

S

VA

LLE

UIS

PER

EIR

A

LLA

NO

S

UN

AL

CO

L M

AYO

R

RD

OB

A

DIS

TRIT

AL

UD

EA

MA

GD

ALE

NA

SUC

RE

PA

MP

LON

A

UFP

S-O

CA

NIA

UFP

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UC

UTA

AM

AZO

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S

PA

CIF

ICO

QU

IND

IO

CH

OC

Ó

TOLI

MA

SUR

CO

LOM

BIA

NA

GU

AJI

RA

UP

TC

CA

UC

A

ATL

ÁN

TIC

O

CA

RTA

PO

PU

LAR

CU

ND

INA

MA

RC

A

UN

AD

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Índice de Extensión Dinámico

0,00%

2,00%

4,00%

6,00%

8,00%

10,00%

12,00%

UD

EA

PA

CIF

ICO

PA

MP

LON

A

UN

AL

SUC

RE

PER

EIR

A

GU

AJI

RA

CO

L M

AYO

R

AM

AZO

UFP

S-O

CA

ÑA

CH

OC

O

NA

RIÑ

O

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CO

LOM

BIA

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QU

IND

IO

MA

GD

ALE

NA

TOLI

MA

PED

AG

ÓG

ICA

CA

LDA

S

UFP

S_C

UC

UTA

CU

ND

INA

MA

RC

A

DIS

TRIT

AL

MIL

ITA

R

UIS

LLA

NO

S

CA

RTA

GEN

A

VA

LLE

ATL

ÁN

TIC

O

UN

AD

PO

PU

LAR

UP

TC

CA

UC

A

RD

OB

A

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Distribución de recursos

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1.Se propone ponderar cada uno de los índices por los siguientes porcentajes:

30% Formación

40% Investigación

20% Extensión

10 % Bienestar

2. Ponderadores por componente: Estático: 65% Dinámico: 35%

3.Ponderadores adicionales:

- Universidades acreditadas: 5%

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Universidad Recursos

Cauca 1.335.147.869

Pedagógica y Tecnológica de Colombia 1.288.524.046

Tecnológica de Pereira 1.250.665.563

Atlántico 1.244.021.931

Nacional de Colombia 1.223.196.404

Caldas 1.205.932.265

Antioquia 1.203.640.579

Cartagena 1.128.937.254

Nacional Abierta y a Distancia 1.102.293.857

Pedagógica de Colombia 1.046.089.690

Córdoba 1.044.690.747

Sucre 1.037.463.201

Popular del Cesar 1.034.312.503

Francisco de Paula Santander - Ocaña 1.011.346.923

Llanos 994.389.014

Magdalena 988.652.588

Amazonía 970.138.333

Nariño 950.176.393

Cundinamarca 940.894.873

Millitar Nueva Granada 925.617.737

Distrital Francisco José de Caldas 923.688.052

Valle 918.742.646

Guajira 916.604.557

Francisco de Paula Santander - Cúcuta 907.096.684

Surcolombiana 886.461.573

Tolima 858.758.760

Quindio 845.337.246

Industrial de Santander 832.657.923

Colegio Mayor de Cundinamarca 815.936.188

Tecnológica de Choco 802.887.455

Pacífico 785.598.896

Pamplona 766.109.525

Total 32.186.011.275

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4.4 Recursos Universidades públicas

vigencia 2014.

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CONCEPTO 2013 Proyección 2014

(Inflación 3%) Decreto PGN Crecimiento

FUNCIONAMIENTO

ORDINARIO 2.155.653 2.220.322 2.220.322 3%

Art. 86 y fortalecimiento

base (Resolución 8027/2013) 2.155.653 2.168.822

Fortalecimiento base

(Pendientes por distribuir

$25.000 millones) 50.000 51.500

Estos recursos no se

incluyen para la base

presupuestal hasta no se

hayan distribuido en su

totalidad.

CONCURRENCIA

PENSIONAL

224.263 255.729

14.03%

INVERSIÓN 64.086 66.009 66.009 3%

Art. 86 64.086 66.009

Estos recursos no se incluyen para la base presupuestal hasta no se hayan distribuido en su totalidad.

Proyección Recursos 2014

Fuente: MEN *cifras en millones de pesos

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Proyección Recursos 2014

BOLSAS DE RECURSOS 2013 2014 Crecimiento

Ley 1324 de 2009 48.174 49.619 3%

Art. 87 32.186 39.671 23%

Descuento votaciones 28.452 30.000 5%

Recursos CREE 148.966 *371.998 150%

TOTAL 257.778 491.288 91%

Fuente: MEN *cifras en millones de pesos

*Esta cifra corresponde al 75% de la estimación realizada por el Ministerio de Hacienda y Crédito Público.

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Proyección Total Aportes Nación 2014

TOTAL APORTES NACIÓN UNIVERSIDADES 2013-2014

Art. 86 2.105.653 2.220.322

Fortalecimiento base 100.000

Concurrencia Pensional 224.269 255.728

Art. 87 32.186 39.671

Descuento votaciones 28.452 30.000

Total Funcionamiento 2.490.560 2.545.722

Art. 86 64.086 66.008

Ley 1324/2009 48.174 49.619

Recursos CREE 148.996 371.998

Total Inversión 261.256 487.626

Total Recursos corrientes 2.751.817 3.033.347

Total Recursos constantes 2014 2.834.371 3.033.347

Tasa de Crecimiento Real Periodo 2013-2014 7,02%

Tasa Nominal 2013-2014 10,23%

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4.5 Avances estudio sobre el Decreto

1279 de 2002 – Universidad de Antioquia

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• Objeto del Estudio. Salario actual y evaluación ex post del

Decreto 1279, con el fin de entregar elementos de juicio al SUE y

al MEN para tomar decisiones sobre la materia. Marginalmente,

repaso de remuneración hora cátedra y salario de no docentes

• Importancia de la información. Base de la investigación,

información oportuna y veraz de las IES

Base de la información. Factores salariales que conducen a la

determinación del salario

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División de la información (5 libros)

• Libro uno, información básica de cada factor salarial más el pago por

bonificaciones para el período de vigencia del Decreto 1279.

• Libros dos y tres, complementan información básica al ampliar las

características de la producción académica y la formación de los

profesores de carrera actualmente vinculados con dedicación de tiempo

completo y medio tiempo. Se agregan los profesores ocasionales y

visitantes;

• Libros cuatro y cinco, docentes de cátedra y personal administrativo

• Libro seis, información cualitativa

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Estado Actual

• En total, se recibió información de 26 universidades faltaron:

- Universidad de Cundinamarca

- Universidad de la Guajira

- Universidad Nacional abierta y a Distancia,

La Universidad de Sucre y Universidad Surcolombiana, por su parte, no

han entregado el “libro uno” donde se hace una discriminación del

salario por factor de remuneración durante la aplicación de la norma

mencionada.

A la Universidad del Pacífico, no le aplica el estudio.

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La información suministrada por cada universidad fue sometida

a una estricta depuración y crítica.

Este paso tuvo como principal propósito identificar las posibles

inconsistencias y estandarizar la base datos de conformidad

con el protocolo de información convenido entre las

universidades en la reunión con los “enlaces”

Se espera concluir en 8 días el análisis de la información de la

vigencia 2013. Esta será presentada inicialmente ante el

Ministerio y posteriormente a los rectores.

Estado Actual

Libro 1

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Posterior al La información del resto de libros así como la

evolución del Decreto 1279 con su proyección en los

próximos años será el trabajo posterior.

Sobre este punto es importante que las universidades

completen la información

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5. Resultados del

Observatorio Laboral para la

Educación

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OBSERVATORIO LABORAL PARA LA EDUCACIÓN

Seguimiento a las condiciones de vinculación

laboral de los graduados

Año 2012

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Entre los resultados se destaca

que:

• El 33% en Maestría y 32% en doctorados incrementaron las

titulaciones en estos niveles.

• 53,6% de los municipios del país graduaron estudiantes de

educación superior.

• Existe una regionalización en la distribución de las certificaciones

de ETDH: Bogotá solo participa con el 13% del total.

• 78,7% de los recién graduados de educación superior se

encuentra vinculados laboralmente y 3,1% continua

estudiando.

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Entre los resultados se destaca

que:

• 29% de los recién certificados de FTDH se encuentran cotizando

y el 8,4% sigue estudiando en Educación Superior.

• $1.814.350 fue el salario promedio de un recién graduado de

educación superior, 3,6% superior al del 2011. En ETDH, creció

8,3% siendo $630.555.

• 81,7% de los recién graduados universitarios de las IES

acreditadas está vinculado formalmente, con un salario de

$1.757.182

• 18,2% aumentó el salario promedio de los recién graduados de

Ciencias de la Educación.

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• 95% de los universitarios consideran que han sido muy útiles o útiles los

conocimientos, habilidades y destrezas aprendidas en la carrera para su

trabajo.

• 26% de los graduados de educación superior que son propietarios o

socios de una empresa indicó que uno de los principales motivos para ser

emprendedores es por la formación en emprendimiento en la IES donde

estudió.

• Las competencias más fuertes identificadas por los encuestados son

trabajo en equipo para lograr metas comunes y aplicar valores y ética

profesional en el desempeño laboral.

• Las competencias más débiles son las asociadas con la utilización de

herramientas informáticas especializadas y el trabajo bajo presión.

Entre los resultados se destaca

que:

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Recomendaciones

Para los graduados de

educación media:

• Tener en cuenta dentro de los factores de elección de una carrera:

• Las condiciones laborales de los graduados.

• Las instituciones y programas acreditados.

Para los graduados de

educación superior:

• Emplear las redes sociales y los canales de comunicación para la búsqueda de empleo.

Para las Instituciones

de Educación Superior (IES):

• Potenciar las bolsas de empleo a través de las redes de graduados.

• Ejecutar estrategias que fortalezcan las competencias identificadas como débiles por los graduados.

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6. Proposiciones y varios.

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6.1 Recta final en la construcción de Política Pública.

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6.2 La Noche de los Mejores.

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•2 diciembre de 2013 Fecha del

evento

•Teatro Mayor Julio Mario Santodomingo

Lugar del evento

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PREMIOS

• Galardón por ser el mejor en alguna de las categorías, después de una evaluación estructurada y parametrizada.

• Son creados por medio de una resolución, y se entregan todos los años dentro de la política educativa.

RECONOCIMIENTOS

• Distinción a personas u organizaciones por el aporte a las acciones de la política educativa.

• Pueden otorgarse por una única vez. No son permanentes.

Mensaje: “El Poder Transformador de la Educación”

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PREMIO OTORGA

1.

Mejores promedios a nivel departamental y nacional en las pruebas Saber 11 año 2013 Mejor bachiller del Sector Oficial (Mejor desempeño a nivel nacional en la prueba SABER 11° ) Mejor bachiller del Sector No Oficial (Mejor desempeño a nivel nacional en la prueba SABER 11° Mejor bachiller por cada uno de los departamentos (Mejor desempeño a nivel departamental en la prueba SABER 11°) Premio al desempeño docente (Mejor desempeño en la prueba de competencias en el concurso de ascenso y

reubicación salarial 2012 por cada área del concurso)

Diploma

Medalla

2.

Saber Pro:

Mayor puntaje en Competencias Genéricas por módulos y grupos de referencia

Mayor puntaje en competencias específicas

Diploma

Medalla

3. Grupo de Investigación a nivel nacional Básica y Media

Centro de Excelencia Educación Superior:

Diploma

Medalla

PROGRAMACIÓN DE PREMIOS 2013

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PREMIO OTORGA

4 Calidad educativa en preescolar básica y media de los establecimientos

educativos - reconocer establecimiento educativo con buen desempeño en SABER

11 .

Diploma

5. Excelencia CERES - Diploma

Placa

6. Mejor Experiencia de Regionalización de la Educación Superior Diploma

Placa

7. Mejor proyecto Programas Académicos con en foque de Educación

Inclusiva Diploma

Placa

8. Reconocimiento por la Gestión para mejorar la calidad,

cobertura y reducir la Deserción Escolar.

Diploma

Placa

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PREMIO| OTORGA

9. Orden a la Acreditación Institucional de Alta Calidad «Francisco José de Caldas»:

(Instituciones acreditadas)

Diploma

Placa

10. Orden a la Educación Superior y a la Fe Pública «Luis López de Mesa»: (Programas

acreditados)

Diploma

Medalla

11.

Condecoración Simón Bolívar «VIDA Y OBRA»

Diploma

Placa

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PROGRAMACIÓN DE RECONOCIMIENTOS 2013

RECONOCIMIENTO OTORGA

1.

Instituciones de Formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano que lograron certificación en el

proceso de calidad tanto institucional como de programas en las normas

técnicas colombianas.

Diploma

3. Reconocimiento al desempeño docente

Diploma

4, Reconocimiento Secretarias de Educación por la Gestión para mejorar la calidad,

cobertura y reducir la deserción escolar

Galardón por cada

Institución Escolar –

Medalla para los

docentes

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RECONOCIMIENTO OTORGA

4.

Experiencia significativa de educación inclusiva para niños, niñas y jóvenes con

necesidades educativas especiales.

Diploma –

Galardón – trofeo

para cada

institución

5.

Fortalecimiento de Capacidades del sector para asegurar la Prestación del Servicio

Educativo en situaciones de Emergencia .

6.

Reconocimiento a Instituciones Educativas del sector oficial con mejores prácticas en

Convivencia Escolar.

7. Maestro formador de excelencia y maestro tutor de excelencia

Placa

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ACTO CULTURAL: ESCUELA DE MÚSICA – CONSERVATORIO DEL TOLIMA

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TEATRO MAYOR JULIO MARIO SANTODOMINGO – NOCHE –GALA-

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TEATRO ESTUDIO JULIO MARIO SANTODOMINGO: EVENTO MAÑANA

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6.3 Sistema de Admisiones Único Nacional.

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6.4 Travesías por la Educación Superior: Una puesta

por la competitividad, el desarrollo y la paz.

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Lugar Fecha

Popayán 5 y 6 de noviembre

Barranquilla 7 y 8 de Noviembre

Pasto 21 y 22 de Noviembre

Villavicencio 3 y 4 de Diciembre

Neiva 2014

Quibdó 2014

PRÓXIMAS FECHAS