1. 2n dEducaciPrimria 2. Reuni Pedaggica 2nCurs 2014-2015 3. Equip DirectiuDirectora: M.Merc Fernndez TeixidCap destudis: ngels Ribeiro EsmelSecretria: Bea Viudez Villanueva 4. Equip de mestresTutores: Silvana Otero i Paula AsoreyAngls: Jlia BorregaEducaci Fsica: Dani Cobas.Msica: Gisela ParodiEducaci Especial/ USEE: Isabel Arias, NriaPacheco, Miquel Vilchez 5. Horari setmanal 2n A 6. Horari setmanal 2n B 7. ActivitatsRutines: Crrecs, lectura matinal, agenda...Racons de llengua i matemtiquesTreball per projectesTaller de llenguaInformticaLectura setmanalDictats 8. Aspectes a destacarHorari dividit en rees daprenentatge.AFA's.Bata per plstica amb NOM.Deures de cap de setmana (hbit)Lectura diria i setmanal.Hbits dhigiene a Educaci Fsica.( Necesser)Esmorzar al pati. ( Esmorzar prctic isaludable)Pels aniversaris en porcions o tallat. 9. HbitsPuntualitat.Carpeta i deures.Agenda.Esmorzar saludable.Material necessari. 10. Sortides iactivitatsCurs 2014-2015 11. 1r trimestreFem melmelades. Escola de Natura. 21 i 28 doctubre.Nom de la classe. Per determinar. BadalonaThe wolf and the seven goats. Teatre en angls. 20 denovembreTocats per l'OBC. L'Auditori de Barcelona. 4 de desembre.Mercat de Santa Llcia. Per determinar. Badalona. 12. 2n trimestreMuseu MIBA. Taller dels invents. 24 de febrer.Colnies. Ca l'Aldric. Romany de la Selva. 18-20 de mar. 13. 3r trimestreCosmocaixa. Toca-toca. 21 d'abril.Anem a veure el dimoni. Per determinar. Badalona.Jocs daigua. Ed. Fsica a la platja. 2 de Juny.Platja. Ed. Fsica a la platja. Per determinar. 14. Relaci famlia i escolaInformes: Al final de cada trimestre.Entrevistes. Dimarts.Autoritzacions.Delegat/Delegada de classe (Bloc)Control de lagenda. 15. Continguts drees.Criteris davaluaci 16. Llengua catalanaComprensi i expressi oral.Comprensi i expressi escrita. ( Escriptura de paraules, frases,textos curts amb ortografia natural i ens iniciem en l'arbitrria)Assoliment de la lletra d'impremta.Comprensi lectora, velocitat i fludesa lectora i entonaci.Ampliaci de lxic. ( Vocabulari)s i reconeixement de les tipologies textuals. 17. Llengua castellanaComprensi i expressi oral.Comprensi lectora. Velocitat lectora i entonaci.Vocabulari.Expressi escrita.Folklore de la llengua ( contes, canons, faules... ) 18. MatemtiquesNumeraci fins el 999.La desena i la centena.Suma i resta portant-ne.Problemes i clcul mental.Monedes i el seu valor.Mesura: Unitats de mesura. ( Pams, dits, peus, cm, graus...)Geometria: lnies restes, corbes, figures geomtriques, itineraris...Recollida de dades i interpretaci de grfics. 19. Coneixement del mediEl mn dels ssers vius.Les persones i la salut.Persones, cultures i societats.Canvis i continutats en el temps.Matria i energia.Entorn, tecnologia i societat.Treball per projectes! 20. Llengua anglesaSaludar, acomiadar-se i utilitzar estructures senzilles per comunicatives en angls.Nombres fins el 20.Dies de la setmana.Parts de la casa ( prepositions).Mascotes (have got).Roba, estacions i temps (I'm wearing..).Jocs i entreteniments (I want to...).Em fa mal...(I've got a...).Llocs per visitar (There's a /an)Festivals (Halloween, Christmas, Carnival)Tamb comenarem a fer prstec de biblioteca.Cal que utilitzin el CD i que el retornin juntament amb el llibre. 21. Educaci ArtsticaMsicaExplorar i percebre, interpretari crear, a partir de canons,danses, audicions.La prctica d'instruments ielements del llenguatge musical.PlsticaManipulaci de diversosmaterials.s de diferents tcniquesplstiques.Conixer i treballar Dal. 22. Ajudem-los a crixerHbits dhigiene,mocar-se,raspallar-se les dents,ensabonar-se sol/a,pentinar-seutilitzar els coberts i el tovall,endrea les seves coses,...Autonomia:vestir-se sol/a,cordar-se les sabates,deixar la roba bruta al seu lloc,anar al llit sol/a,sap el seu nom complert i la sevaadrea,t assignada una tasca domstica,..Habilitatssap explicar qu ha fet,saluda espontniament,mant una conversa telefnica,participa en les converses familiars,...coneix dreta i esquerra,coneix el valor dalgunes monedes,comena a llegir el rellotge,intenta resoldre petites dificultats,... 23. Grcies !Us desitgem un bon curs.