REUTILICEMOS LO

¿INNECESARIO?ESCUELA PRIMARIA CENTRO ESCOLAR MIGUEL HIDALGO

MUNICIPIO NETZAHUALCÓYOTL, EDO. DE MÉXICO

LIDERES DEL PROYECTOTADEO, RODRIGO, MARISOL, JULIO Y ALEJANDRA

(ALUMNOS DEL 5° “C”, TURNO VESPERTINO

¿CUÁLES SON LOS PROBLEMAS DE NUESTRA COMUNIDAD?

ETAPA 1. SIENTE

Dentro las problemáticas encontradas en el entorno escolar podemos enlistar las siguientes:

a) Consumo de alimentos chatarras

b) Inundaciones

c) Drogadicción

d) Alto índice de desechos (basura)

e) Bloqueamiento de coladeras y drenaje

f) Falta de señalamientos precautorios

g) Inseguridad

¿QUÉ DECIDIMOS?

Después de un largo análisis de las problemáticas decidimos atacar uno de los

problemas antes mencionados. “ALTO ÍNDICE DE DESECHOS (BASURA)”

¿POR QUÉ LO ESCOGIMOS?

Muchos de los productos que se fabrican en las ciudades son indispensables porque

satisfacen las necesidades del hombre, pero muchos otros no lo son, por ejemplo: toda clase de recipientes, estuches, o envases

desechables, artículos de ornato, estampas, juguetes de poca durabilidad, todos estos

después de usarlos se convierten en “basura”.

UN POCO MAS DE INFORMACIÓN QUE NOS FUE ÚTIL

El Estado de México es una de las entidades más pequeñas del país pues genera la mayor cantidad de basura con 15 mil 100 toneladas

diarias, de las cuales 80% se depositan en cementerios de desechos, muchos de ellos al aire libre, generando contaminación al suelo,

aire y agua.

¿QUÉ SOLUCIÓN ENCONTRAMOS?

ETAPA 2. IMAGINA

Sabemos que es una tarea difícil el retirar TODOS los desechos, sin embargo pudimos ayudar aplicando las 3R´s:

Primero REDUCIMOS (separando los desechos)

Segundo RECOLECTAMOS (Envases de PET)

Y por último REUTILIZAMOS (Regalo)

¿CUÁLES FUERON NUESTRAS METAS?

1. Dar a conocer a la comunidad y crear conciencia sobre la importancia de Reducir, Recolectar y Reutilizar los desechos.

2. Recolectar el mayor numero posible de envases de PET.

3. Reutilizar los envases recolectados de diversas maneras.

¿CÓMO LOGRAMOS NUESTRO OBJETIVO?

ETAPA 3. HAZ

1. Convocamos a la comunidad escolar a que conocieran la regla de las 3R´s.

2. Hicimos una colecta de envases de PET, en la cual la gran mayoría colaboro.

3. Seleccionamos los envases que fueran funcionales para la elaboración de un detalle para el 10 de

mayo.

4. Continuamos invitando a la comunidad a separar los desechos producidos en sus casas y la institución

escolar.

TODO ESTO FUE UNA GRAN EXPERIENCIA

ETAPA 4. COMPARTE

TODOS PARTICIPAMOS, OPINAMOS PERO SOBRE TODO

DECIDIMOS…

NADIE SE QUEDO SIN APORTAR IDEAS…

SÓLO UN POCO DE LO MUCHO QUE HICIMOS…

¡SIN GASTAR TANTO YA TENEMOS EL REGALO DE MAMÁ!