Revisando Mi Yo, Luz_Dary_Moreira

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  • 7/23/2019 Revisando Mi Yo, Luz_Dary_Moreira

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    REVISANDO MI YO

    Lu z Dary Mor eira Ibarra

    Qu cosas aprend que antes no saba?

    Aprend a desarrollar mi blog, anteriormente ya haba trabajado en un blog

    propio pero fue un inicio muy incipiente porque slo se qued en abrirlo,

    ahora s cmo puedo ir subiendo actividades como fotografas, enlaces, y

    lo que considero puedo ser importante para presentar; ahora puedo

    aplicarlo como una herramienta de conexin con mis estudiantes.

    Continuar aprendiendo porque s que me falta mucho por aprender al

    respecto pero ya tengo bases importantes.

    Qu cosas comprendo ahora que antes no comprenda?

    Comprendo que son muchas las herramientas y aplicaciones que se

    pueden llevan al aula de clases para aportar al aprendizaje con losestudiantes y la importancia de desarrollar mis competencias Siglo XXI,

    para convertirme en una docente que le aporta al desarrollo de las mismas

    competencias con mis estudiantes.

    Qu reas de exploracin nuevas se abrieron a lo largo de ste tiempo?

    Principalmente ver la tecnologa como un rea que le aporta al desarrollo

    de mi propia rea y no verlo como dos campos separados. Al igual, que

    trabajar en una propuesta pedaggica que integre los diferentes campos del

    conocimiento para facilitar el desarrollo de competencias a travs de

    aprendizajes ms significativos.

    He llegado a dnde esperaba llegar al inicio del Programa de Formacin?

    Desde el inicio consider que el trabajo incluira actividades ms prcticas

    que facilitaran la integracin de algunas herramientas a mi quehacer

    pedaggico, an falta desarrollar mucho este aspecto. Pero mi respuesta

    tampoco es un no categrico porque igualmente se aportaron otros

    aspectos como el componente de actualizacin pedaggica, que se

    convierte en otro inicio para seguir ampliando y replanteando las prcticas

    de aula.

    He logrado lo que me propuse en el auto-diagnstico inicial?

    Se han hecho avances en el desarrollo de competencias, en especial de las

    tecnolgicas que me han permitido ir pasando a un nivel de integrador que

    incide directamente en mi quehacer pedaggico.

  • 7/23/2019 Revisando Mi Yo, Luz_Dary_Moreira

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    Cules son las preguntas ms importantes que quedan abiertas para

    exploracin posterior?

    Unas de las inquietudes que tengo son con respecto a la manipulacin,

    cuidado y mantenimiento de los equipos tecnolgicos que llegarn a la

    institucin, considero se debe tener mucha claridad sobre esos aspectos.

    Quedan igualmente dudas sobre el desarrollo del planificador con los

    estudiantes porque somos docentes de diferentes instituciones y con

    distintas modalidades y caractersticas.

    Con respecto a la metodologa TPACK, que es nueva para m, an quedan

    preguntas que considero se irn respondiendo con el desarrollo del

    planificador.

    Qu me hubiese gustado explorar, y no tuve la oportunidad de hacerlo?

    Como lo mencion anteriormente me hubiese gustado tener la posibilidad

    de explorar de forma ms prctica muchas de las herramientas que se

    pueden aplicar en el aula.

    Qu me ha faltado hacer en el programa de formacin para aprovecharlo

    mejor?

    Me ha faltado tiempo para desarrollar, asimilar y analizar ms aspectos de

    las propuestas realizadas. Igualmente, reconozco que al grupo de trabajo

    le ha faltado ms trabajo colaborativo que enriqueciera ms el desarrollo delas actividades planeadas.

    La metodologa o las actividades propuestas no tuvieron resonancia en

    m, a qu se debi? En dnde hubo dificultades?

    Obviamente tanto la metodologa como las actividades realizadas si

    tuvieron incidencia y aportaron a mi desarrollo personal y acadmico, eso

    se evidencia no slo en el compromiso sino en los resultados obtenidos.

    Pero tambin hay observaciones que se hacen como parte activa del

    desarrollo del Programa, relacionadas con la distribucin del tiempo paralas diferentes actividades que generalmente quedaban inconclusas y sin la

    posibilidad de asimilar y retroalimentarse de ellas. Falt incluir actividades

    ms prcticas que permitieran explorar ms las herramientas tecnolgicas

    al alcance.