revista corregida
-
Upload
joaquim-abril -
Category
Documents
-
view
240 -
download
4
description
Transcript of revista corregida
-
JOAQUIM ABRIL
NMERO 1 curs 11/12 Sant Fost de Campsentelles www.xtec.cat/ceipjoaquimabril
-
Revista n.1 EDITORIAL
2
INDEX
EDITORIAL ................................................................................................................................ 2
P3 ............................................................................................................................................ 3-4
P4 ............................................................................................................................................ 5-6
P5 ............................................................................................................................................ 7-8
1r ............................................................................................................................................ 9-10
2n ............................................................................................................................................ 11
3r ........................................................................................................................................... 12-13
4t ........................................................................................................................................... 14-15
5 .......................................................................................................................................... 16-18
6 .......................................................................................................................................... 19-24
ABOUT ENGLISH .................................................................................................................. 25-27
SETMANA CULTURAL .......................................................................................................... 28-29
EDITORIAL
Ens permetem presentar-vos el primer nmero de la revista digital de lescola. Comencem a
caminar amb aquesta primera edici que pretn mostrar duna manera visual i amb entitat de
publicaci algunes de les activitats, treballs, visites i actes que hem viscut plegats aquest darrer
curs.
Aquest projecte primerenc que ara neix s un tast del que la nostra revista pretn aconseguir. s
el nostre objectiu que tota la comunitat educativa del centre hi sigui representada amb la
participaci dalumnes, mestres, famlies i personal que hi treballa. Cadascun de nosaltres
sumem una part molt important de la identitat del nostre centre que ens ve de gust compartir.
Grcies per la vostra participaci. nims i enhorabona!
Carme Ferreres
Directora Escola Joaquim Abril
-
Revista n.1 EDUCACI INFANTIL
3
ELS CONILLS I
ELS NECS SABEM QUE S IMPORTANT
COMENAR EL DIA AMB
UN BON
ESMORZAR
SUQUEM EL PA AMB TOMQUET ARA HI POSEM LOLI REPARTIM EL FUET I FINALMENT. ENS HO MENGEM.
TAMB HEM ESCRIT LA RECEPTA DE CUINA PAS A
PAS ENTRE TOTS
P3 A: AVUI FEM DE CUINERS
-
Revista n.1 EDUCACI INFANTIL
4
HEM BUSCAT A INTERNET, PREGUNTAT, OBSERVAT, ANAT A LA BIBLIOTECA,
HEM LLEGIT CONTES I LLIBRES SOBRE...
... ELS NECS!!
DESPRS DE
TENIR TOTA
LA
INFORMACI
HEM
INVESTIGAT:
COM SN?,
QU
MENGEN?,
COM SN
PER DINS?,
ON VIUEN?,
QU ELS
AGRADA
FER?...
Ens ha visitat LA SALI!
P3 B: FEM DINVESTIGADORS
-
Revista n.1 EDUCACI INFANTIL
5
P4: CARNESTOLTES
PEL DIJOUS GRAS
BOTIFARRA FINS AL NAS!
A PLSTICA AMB MOLTA TRAA,
MSCARES I CORBATES
A PSICOMOTRICITAT HEM FET: TALLERS DE MAQUILLATGE I DISFRESSES TOT BALLANT I FENT
GRESCA!!
-
Revista n.1 EDUCACI INFANTIL
6
VISCA EL NOSTRE CARNESTOLTES, EL GRAN REI DELS POCA-SOLTES!!
I AMB LA VELLA QUARESMA HAUREM DESTAR FINS QUE LA PRIMAVERA HAGI ARRIBAT!!
SI AQUESTA HISTRIA US HA AGRADAT LANY VINENT
TORNAREM A COMENAR!!
-
Revista n.1 EDUCACI INFANTIL
7
P5: SOM LES GIRAFES I ELS ELEFANTS!!!
-
Revista n.1 EDUCACI INFANTIL
8
-
Revista n.1 CICLE INICIAL
9
LES MATEMTIQUES A 1r : LES MATEMTIQUES A 1r : LES MATEMTIQUES A 1r : LES MATEMTIQUES A 1r :
ENENENENS MESUREM!!S MESUREM!!S MESUREM!!S MESUREM!!
Els nens i nenes de 1r hem descobert les mesures. Hem
aprs que abans dinventar-se el regle, cinta mtrica i
metre mesuraven amb dits, pams, peus i passes, que
sn les unitats de mesura no convencionals.
Estem Estem Estem Estem
mesurantmesurantmesurantmesurant
amb pams i amb pams i amb pams i amb pams i
dits!!dits!!dits!!dits!!
Estem Estem Estem Estem
mesurant mesurant mesurant mesurant
amb passes i amb passes i amb passes i amb passes i
peus!!peus!!peus!!peus!!
Estem Estem Estem Estem
mesurant mesurant mesurant mesurant
amb passes i amb passes i amb passes i amb passes i
peus!!peus!!peus!!peus!!
I tamb I tamb I tamb I tamb
mesurem mesurem mesurem mesurem
amb el amb el amb el amb el
regle!!!regle!!!regle!!!regle!!!
-
Revista n.1 CICLE INICIAL
10
Aquest trimestre hem repassat
les figures geomtriques. Hem
aprs com escriure el seu nom,
quants costats i vrtex tenen i
tamb hem descobert que es pot
jugar i fer figures amb el joc del
tangram.
El tangram s un joc xins
molt antic que consisteix a
formar siluetes de figures amb
la totalitat duna srie de peces
donades. Les figures formades
han de fer servir totes les peces
sense sobreposar-les entre elles.
JUGUEM AMB EL TANGRAM!!JUGUEM AMB EL TANGRAM!!JUGUEM AMB EL TANGRAM!!JUGUEM AMB EL TANGRAM!!
Mireu Mireu Mireu Mireu
quines quines quines quines
figures figures figures figures
hem hem hem hem
muntat!muntat!muntat!muntat!
-
Revista n.1 CICLE INICIAL
11
2n: CONEIXEMENT DEL MEDI Els nens i les nenes de 2n hem fet un experiment . Hem necessitat ...
AIG
UA
FULL
ES D
A
PI
COLO
RA
NT
PRIMER POSEM EL COLORANT A
LAIGUA I REMENEM
FIQUEM LAPI PER A QU ABSORVEIXI LA
BARREJA
ESPEREM DOS DIES
I JA
H
O TE
NIM
!!!
LES FULLES HAN CANVIAT DE COLOR!!!
QUEDA DEMOSTRAT QUE LA TIJA HA FET PUJAR LAIGUA FINS LES FULLES.
-
Revista n.1 CICLE MITJ
12
3r: LAXOLOT, QUIN ANIMAL TAN CURIS!
-
Revista n.1 CICLE MITJ
13
-
Revista n.1 CICLE MITJ
14
4t: HEM VISITAT LES MINES DE SAL DE CARDONA
Hem realitzat un taller de minerals per estudiar les propietats ms
importants.
Investiguem:
a) La massa (pes) b) El tacte (llis,
rugs, fred, calent)
c) El gust (salat, amarg o picant)
d) El color (transparent)
e) La brillantor (metl.lica, vtria)
f) El magnetisme g) La duresa (dur,
tou) h) La solubilitat
amb laigua (molt o poc)
QU INTERESSANT!
Desprs hem baixat fins a l'entrada de la mina en tren! Hem arribat descendint un desnivell de 86 metres! Quina emoci!
Hem gaudit d'un paisatge increble, tota la muntanya semblava nevada, tan blanca!
-
Revista n.1 CICLE MITJ
15
Aqu ens teniu, equipats amb un casc miner disposats a
entrar a l'interior de la Muntanya.
L'entrada semblava una cova i hem observat, totes les
formacions com espectaculars estalactites, estalagmites i
moltes altres que ens recordaven objectes... I pensar
que s'han format de forma natural...!
Hem pogut recrrer uns 500 metres de galeries, i a ms, ens han ensenyat a diferenciar les diferents tipologies de sal (sdiques, potssiques i magnsiques) a travs de les vetes del jaciment, i
per a qu serveixen cadascuna.
Tamb hem aprs el funcionament d'una autntica mina de sal. Al fons els pous, entre ells lantic pou dextracci del mineral Maria Teresa (46 metres). Hem gaudit dun dia molt intens, hem aprs molt i ens ho hem passat dall ms b!!!!!!!!!
-
Revista n.1 CICLE SUPERIOR
16
5: SORTIDA A TARRAGONA
Els alumnes de cinqu varem anar el divendres 24 de febrer a Tarragona per visitar les runes de lantiga Trraco.
Ens esperaven uns guies que ens van portar a un museu per ensenyar-nos una maqueta de la ciutat romana. Vam veure que tota la ciutat estava envoltada per una muralla que arribava fins el mar.
Shi veia el teatre, el circ, el frum, les termes, lamfiteatre i un aqeducte. Hi havia traada la Via Augusta que fou la calada ms llarga i l'eix principal de la xarxa viria de la Hispnia romana, amb una longitud aproximada de 1.500 km.Tamb vam distingir un poblat iber i els camps i cases rurals que estaven fora de la muralla.
A continuaci vam visitar la muralla. A la base hi havia pedres
molt grosses, els meglits.
En un punt daquesta obra, el monitor ens va dir que mesurava
27m dalada i 7m d amplada.
Per protegir-se dels enemics hi havia esculpits caps de dus erosionats pel pas del temps. Tamb vam veure les marques dels picapedrers.
-
Revista n.1 CICLE SUPERIOR
17
A ms, vam veure un mosaic que era el cap de La Medusa. Aquesta era una
dona que si la
miraves als ulls et
converties en pedra.
El seu cabell era
ple de serps.
Vam caminar per diferents carrers i places de Tarragona cap al
Museu Arqueolgic.
Posid es volia casar amb ella, per ella no volia.
Li van voler tallar el cap, per Perseo portava un escut on ella es va reflectir i es va petrificar.
Vam poder veure un documental i tamb
diferents sales on hi havia mosaics fets amb
tesselles.
Hi havia vitrines amb objectes diversos: mfores,
joies, llnties, una nina ..
Ms tard, en el circ vam veure els passadissos per on el pblic entrava.
Tamb vam poder observar la zona on els carros amb cavalls
feien la corba de la pista
-
Revista n.1 CICLE SUPERIOR
18
El guia ens va explicar que hi havia diferents equips i el pblic es vestia de color vermell, groc, blanc o blau depenent de la seva preferncia. La visita es va acabar a lamfiteatre.
Estava al costat de la platja i vam seure a les grades. En aquest recinte lluitaven els gladiadors. Els romans podien passar-se tot el dia veient lluites entre homes o feres salvatges.
Al final de la lluita, els gladiadors sortien per dues portes: la triunfalis, els que havien guanyat i la libitinensis, els ferits o els morts.
El guia ens va explicar que els morts els incineraven o b els enterraven amb tot dobjectes personals i monedes per pagar
lentrada al cel. Tamb els familiars els portaven menjar que introduen per un forat.
En un punt del recorregut vam veure lescultura en bronze de Csar August; sabem que era considerat un Du perqu era representat descal. Aquesta altra escultura representa la lloba alletant els futurs fundadors de Roma: Rmul i Rem.
-
Revista n.1 CICLE SUPERIOR
19
ENGLISH FESTIVAL
6: ELS ALUMNES DE SIS AQUEST ANY HEM FET MOLTES COSES AL LLARG DEL CURS. AQU TENIU UNA MOSTRA DALGUNES DE LES FEINES QUE
HEM ELABORAT. ESPEREM QUE US AGRADI!!!!
s un festival en el qu participen el alumnes de 6 i de 1r dESO de les escoles de Martorelles, Santa Maria i Sant Fost. Es fa a l institut Alba del Valls. Normalment es fa a finals de maig.
Primer surt una escola i fa el que ha anat preparant durant un temps. Es pot escollir entre interpretar una can, una coreografia o una obra de teatre.
Lescola Sime Rabassa va fer una obra de teatre anomenada Treasure island, l escola les Mimoses una can anomenada The WaterMelon Man, lescola Les Pruneres una coreografia de Grease i linstitut Alba del Valls va fer tres representacions: una obra de teatre anomenada Goldilocks and the three bears i dues canons, Lemonade tree i If you have a friend. s una manera d intercanviar els treballs que fem a lescola i ens ajuda a millorar el nostre angls, a aprendre ms i tamb ens permet conixer els companys que tindrem l any segent.
-
Revista n.1 CICLE SUPERIOR
20
Nosaltres, lescola Joaquim Abril, vrem interpretar una pea del musical Mamma Mia del grup ABBA amb instruments. Vrem haver d assajar molt perqu la can era complicada i havem de coordinar la veu amb els instruments musicals.
Finalment ens va sortir genial. Ens ho varem passar molt b.
Creiem que l English Festival ha estat una experincia fora divertida, ja que tant en els assajos a lescola, com en el dia de la presentaci ens ho hem passat molt b i hem posat en prctica la llengua anglesa duna manera diferent. Hem tingut un primer contacte amb els nostres futurs companys de l Institut, a alguns dells ja els coneixem i altres era la primera vegada que els veiem. Tot van ser nervis i vam passar una mica de vergonya per finalment podem dir que tot va anar genial. Estem orgullosos de la nostra feina, lesfor ha valgut la pena!!! Esperem poder repetir aquesta experincia lany vinent com a estudiants de secundria de l Institut Alba del Valls i veure com ho fan els nostres ex-companys del Joaquim Abril.
-
Revista n.1 CICLE SUPERIOR
21
LA CONTAMINACI QU
S
? La contaminaci s lalteraci nociva de lestat natural dun mitj com a conseqncia de la introducci dun agent totalment ali a aquest mitj (contaminant), causant inestabilitat, desordre, dany o malestar en un ecosistema, en un medi fsic o en un sser viu.
A QU
ES
DEG
UDA
?
La contaminaci s deguda a que embrutem molt:
Anant en cotxe en distncies curtes Tirant totes les deixalles al mateix
contenidor Tirant les cigarretes, les llaunes al
terra Contaminant laigua del mar
COM
PO
DEM
EVIT
AR
-LA
?
Obtenint electricitat per mitj de recursos poc contaminants per a laire com les ones, les marees, el vent o el sol.
Les distncies curtes es poden fer caminant o en bicicleta.
Reduir la combusti de carb o petroli. Utilitzar plaques solars. Reciclar les deixalles en lloc
dincinerar-les.
COM
EN
S IN
FLUE
IX A
NO
SALT
RES
? Ens influeix en la salut (hi ha ms gent amb asmes, bronquitis, allrgies) en el menjar
que mengem i en laigua que bevem.
-
Revista n.1 CICLE SUPERIOR
22
LES RETALLADES
Nosaltres, els catalans, estem endeutats, potser s que ho estem, per sestan fent retallades en el ms important: la sanitat i leducaci.
Conseqncies de les retallades a sanitat:
A molts ambulatoris (CAP) han redut el seu horari dobertura o han tancat.
A molts hospitals la gent, per poder operar-se ha destar en llista despera 8 o 10 mesos, o un any i corren el risc dempitjorar la seva malaltia.
Els metges els diuen a la gent que han de comprar les vacunes per a qu se les administrin.
Conseqncies de les retallades a educaci:
Cada vegada hi ha menys professors. El material escolar i els llibres de lalumnat cada vegada
sn ms cars. Moltes vegades els mestres que sn substituts per un
temps, no ho sn a lescola en qu estaven treballant, si no en una altra.
Aquestes coses no es poden solucionar noms amb manifestacions perqu de vegades hi ha un sentiment de que no sens escolta. Esperem que daqu a poc temps sarregli tot, per que les retallades no sn lnic problema que tenim.
-
Revista n.1 CICLE SUPERIOR
23
LA LLUENTOR
Lluna i sol,
claror i foscor.
En la foscor,
la lluna surt per aqu.
En la claror,
el sol surt per all.
Lluna i sol,
claror i foscor.
En l'horitz,
el sol brilla com el llaut.
En el carrer,
fosc est, per, per.
Lluna i sol,
claror i foscor.
Com la can de "ai se eu te pego".
-
Revista n.1 CICLE SUPERIOR
24
La torre, amb molta informaci,
i ms potent que un cami
I amb el teclat escrivint,
puc escriure el dos mil.
Amb un pen-drive guardant-ho tot,
guardar els temes sobretot.
I amb laltaveu escoltant,
moltes canons de tant en tant.
Lordinador s el meu amic,
i jo en tinc un de molt bonic Lordinador s el meu amic,
i jo en tinc un de molt bonic.
Lordinador s un aparell,
molt ms llest que el meu cervell.
Amb el ratol cliquejant, i a Internet ja hi he entrat.
LORDINADOR
-
Revista n.1 ENGLISH
25
THEATRE in ENGLISH
Des de fa uns quants anys els alumnes de la nostra escola poden gaudir dobres de teatre en angls. En els darrers anys hem pogut anar a lAteneu grcies a la collaboraci de lAjuntament de Sant Fost. Aquest any hem organitzat tres jornades amb tres obres diferents i tots els nens i nenes del centre que fan angls (des de P-4 fins a 6) han pogut assistir-hi. Sn obres representades per actors i actrius de parla anglesa de la companyia Ipa Productions (http://www.ipaproductions.com/). Els nens participen directament a les obres i al final tenen loportunitat de parlar directament amb els actors i preguntar tot all que volen saber (in English, of course!) Aquestes obres sn molt divertides per tamb ens serveixen per aprendre molt, ja que abans danar al teatre aprenem el vocabulari i les expressions que ens ajudaran a entendre millor els actors. Expliquem una mica la histria (sense donar massa detalls ni desvetllar el final que sempre ha de ser una sorpresa), memoritzem les canons i alguns dilegs per poder participar ms directament de lespectacle i elaborem un dossier recollint totes aquestes informacions i que les famlies poden consultar amb els nens i nenes mirant llbum del trimestre corresponent.
CINDERELLA
Els ms petits (P-4 P-5 i 1r) hem anat a lAteneu el passat dilluns 14 de maig a veure lobra titulada Cinderella.
Fotos del Teatre
-
Revista n.1 ENGLISH
26
TARZAN
Fotos del Teatre
Els cursos de 2n, 3r i 4t hem vist lobra Tarzan el dimecres 23 de maig
-
Revista n.1 ENGLISH
27
FRANKENSTEIN
I els ms grans ( 5 i 6) van poder gaudir de la terrorfica
representaci de Frankenstein el passat 28 de febrer.
Fotos del Teatre
-
Revista n.1 SETMANA CULTURAL
28
AQUEST ANY EL TEMA DE LA NOSTRA SETMANA
CULTURAL HA ESTAT ELS JOCS OLMPICS.
JOCS PARALMPICS
JOCS COOPERATIUS
ELS JOCS COOPERATIUS
HAN SERVIT PER
FOMENTAR LES
RELACIONS AMB ELS
COMPANYS I LES FAMLIES.
-
Revista n.1 SETMANA CULTURAL
29
JOCS AQUTICS
HEM VISITAT LES INSTALLACIONS DE
CAN LLAD PER GAUDIR DACTIVITATS
AQUTIQUES.
ATL
ETIS
ME
-
30