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Revista de Historia N.º 72 • ISSN: 1012-9790Julio - Diciembre 2015 • pp. 11-29

MEMORIA Y FOTOGRAFÍA. EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL

MEXICANO DE 1968Oralia García Cárdenas*

Resumen: (O�SUHVHQWH�WUDEDMR�EXVFD�XQ�DFHUFDPLHQWR�DO�WHPD�GH�OD�FRQ¿JXUDFLyQ�GH�ODV�memorias sobre el movimiento estudiantil mexicano de 1968, haciendo énfasis en la cons-

WUXFFLyQ�GH�ORV�UHFXHUGRV�\�H[SHULHQFLDV�GH�TXLHQHV�IXHURQ�ORV�DFWRUHV�GH�HVWH�LPSRUWDQWH�HSLVRGLR�GH�OD�KLVWRULD�FRQWHPSRUiQHD�GH�0p[LFR��HV�GHFLU��GH�ODV�PHPRULDV�TXH�KDQ�VLGR�WUDQVPLWLGDV�GH�SDGUHV�D�KLMRV��\�FyPR�HVWRV�~OWLPRV�SXHGHQ�OOHJDU�D�WRPDUODV�FRPR�XQD�KHUHQFLD�LGHROyJLFD�TXH�OHJLWLPD�GH�DOJXQD�PDQHUD�VXV�SURSLDV�DFFLRQHV��3RU�RWUD�SDUWH��WUDWD�GH�HMHPSOL¿FDU�OD�IRUPD�HQ�OD�FXDO�HV�SRVLEOH�HVWDEOHFHU�XQ�GLiORJR�HQWUH�OD�KLVWRULD�RUDO�\�OD�IRWRJUDItD�FRPR�GHWRQDQWH�GH�OD�PHPRULD�

Palabras clave: 0RYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO��KLVWRULD�RUDO��PHPRULD�FROHFWLYD��IRWRJUDItD��0p-xico, 7ODWHOROFR�������

Abstract:�7KLV�SDSHU� VHHNV�DQ�DSSURDFK� WR� WKH� LVVXH�RI� VHWWLQJ� UHSRUWV�RQ� WKH�0H[LFDQ�VWXGHQW�PRYHPHQW�RI�������IRFXVLQJ�RQ�WKH�FRQVWUXFWLRQ�RI�PHPRULHV�DQG�H[SHULHQFHV�RI�WKRVH�ZKR�ZHUH�WKH�DFWRUV�LQ�WKLV�LPSRUWDQW�HSLVRGH�LQ�WKH�PRGHUQ�KLVWRU\�RI�0H[LFR��LW�LV�VD\��RI�WKH�PHPRULHV�WKDW�KDYH�EHHQ�SDVVHG�IURP�IDWKHU�WR�VRQ��DQG�KRZ�WKH�ODWWHU�FDQ�UHDFK�WDNH�WKHP�DV�DQ�LGHRORJLFDO�OHJDF\�WKDW�VRPHKRZ�OHJLWLPL]HV�WKHLU�DFWLRQV��2Q�WKH�RWKHU�KDQG��WULHV�WR�LOOXVWUDWH�WKH�ZD\�LQ�ZKLFK�LW�LV�SRVVLEOH�WR�HVWDEOLVK�D�GLDORJXH�EHWZHHQ�RUDO�KLVWRU\�DQG�SKRWRJUDSK\�DV�D�WULJJHU�RI�PHPRU\�

Keywords:� VWXGHQW�PRYHPHQWV�� RUDO� KLVWRU\�� FROOHFWLYH�PHPRU\�� SKRWRJUDSK\��0p[LFR��7ODWHOROFR�������

Fecha de recepción: 21/08/2015 – Fecha de aceptación: 10/11/2015*� 0H[LFDQD��/LFHQFLDGD�HQ�+LVWRULD���������(VFXHOD�1DFLRQDO�GH�$QWURSRORJtD�H�+LVWRULD��$UFKLYR�+LVWyULFR�

GH�OD�8QLYHUVLGDG�1DFLRQDO�$XWyQRPD�GH�0p[LFR��81$0���,QVWLWXWR�GH�,QYHVWLJDFLRQHV�VREUH�OD�8QLYHU-VLGDG�\�OD�(GXFDFLyQ��$FWXDOPHQWH�VH�HQFXHQWUD�FXUVDQGR�OD�0DHVWUtD�HQ�+LVWRULD�\�(WQRKLVWRULD�HQ�OD�(V-FXHOD�1DFLRQDO�GH�$QWURSRORJtD�H�+LVWRULD��,QVWLWXWR�1DFLRQDO�GH�$QWURSRORJtD�H�+LVWRULD��,1$+���0p[LFR��&RUUHR�HOHFWUyQLFR��RJDUFDUGH#KRWPDLO�FRP

DOI: http://dx.doi.org/10.15359/rh.72.1

Revista de Historia N.º 72 • Julio - Diciembre 2015��

Oralia García Cárdenas

Introducción

+DQ�WUDQVFXUULGR� FDVL� ��� DxRV� GHO�PRYLPLHQWR� HVWXGLDQWLO�PH[LFDQR� GH�������DOJR�TXH��HQ�JUDQ�PHGLGD��KD�SHUPDQHFLGR�HQ�OD�PHPRULD�GH� OD�SREODFLyQ�PH[LFDQD�FRPR�XQ�VXFHVR�WUiJLFR�<en referencia a la masacre

GHO���GH�RFWXEUH�HQ�7ODWHOROFR<��1R�REVWDQWH��VDEHPRV�TXH�ODV�PHPRULDV�VXHOHQ�FDPELDU�GH�DFXHUGR�FRQ�ORV�FRQWH[WRV�TXH�VH�YLYHQ��LQFOXVR��SXHGHQ�FRH[LVWLU�DO�PLVPR� WLHPSR� UHPHPRUDFLRQHV�TXH�YDQ�FUHDQGR�GLVWLQWRV� VXMHWRV�KLVWyULFRV�\�JUXSRV�VRFLDOHV��2WUD�FXHVWLyQ�LPSRUWDQWH�HQ�OD�TXH�GHEHUtDPRV�FHQWUDUQRV�HV�TXH�ODV�PHPRULDV�WDPELpQ�VH�KDQ�FRQYHUWLGR�HQ�PHFDQLVPRV�SROtWLFRV�TXH�OHJLWLPDQ�R�GHVDFUHGLWDQ�ODV�DFFLRQHV�KXPDQDV��TXH�D�VX�YH]��VH�WUDQVIRUPDQ�HQ�KHFKRV�KLV-WyULFRV��WRGR�HOOR�VH�WUDGXFH�HQ�OR�TXH�FRQRFHPRV�FRPR�PHPRULD�FROHFWLYD��(VWH�WUDEDMR�SUHWHQGH�VHU�XQ�DFHUFDPLHQWR�D�OD�FRQVWUXFFLyQ�GH�OD�PHPRULD�KHUHGDGD�GH�SDGUHV�D�KLMRV��VREUH�HO�HVFHQDULR�SROtWLFR�\�VRFLDO�TXH�IXH�HO����PH[LFDQR��OR�TXH�QRV�GHPXHVWUD�TXH�HVWH�VH�HQFXHQWUD�PX\�OHMRV�GH�VHU�XQ�WHPD�DJRWDGR��\D�TXH�OD�KLVWRULD�VH�FRQVWUX\H�GHVGH�HO�SUHVHQWH��\�HO�SUHVHQWH�VH�FRQ¿JXUD�GHVGH�XQ�FRQWH[WR�GHWHUPLQDGR��\�VH�YD�UHLQWHUSUHWDQGR�GtD�WUDV�GtD�

El movimiento estudiantil mexicano de 1968 ha sido abordado con ampli-

WXG��H[LVWHQ�SRFR�PiV�GH�GRVFLHQWDV�UHIHUHQFLDV��TXH�YDQ�GHVGH�OLEURV��DUWtFXORV�GH�UHYLVWDV��HQVD\RV��UHFRSLODFLRQHV�GH�GRFXPHQWRV�\�QRWDV�SHULRGtVWLFDV��HQWUH-YLVWDV��FUyQLFDV��REUDV�OLWHUDULDV�\�PHPRULDV��&RPR�HMHPSOR�GH�HOOR�WHQHPRV�HO�libro de La Noche en Tlatelolco��GH�OD�SHULRGLVWD�\�HVFULWRUD�(OHQD�3RQLDWRZVND��TXH�VH�KD�FRQYHUWLGR�HQ�XQ�UHIHUHQWH�REOLJDGR�HQ�OD�FRQVWUXFFLyQ�GHO�LPDJLQDULR�VREUH�OD�WHPiWLFD��6LQ�HPEDUJR��VH�KD�H[SORUDGR�SRFR�HO�DVXQWR�GH��¢FyPR�VH�UH-FXHUGD�HO����PH[LFDQR"��¢GHVGH�TXp�SHUVSHFWLYDV"��\�¢TXp�PHPRULD�R��PHMRU�GL-FKR��TXp�PHPRULDV�VH�WLHQHQ�GH�HOOR"��SRU�FRQVLJXLHQWH��HVWH�DUWtFXOR�SUHWHQGH��HQ�XQ�SULPHU�PRPHQWR��UHVSRQGHU�HVWDV�SUHJXQWDV�\�GHVFULELU�FyPR�VH�KD�DERUGDGR�HO�DVXQWR�GH�OD�PHPRULD��HQ�SDUWLFXODU�OD�GHO����PH[LFDQR��8Q�VHJXQGR�DSDUWDGR�WLHQH�FRPR�SURSyVLWR�PRVWUDU�HO�GLiORJR�\�OD�FRUUHODFLyQ�TXH�SXHGH�H[LVWLU�HQWUH�GRV�IXHQWHV�GRFXPHQWDOHV��OD�IRWRJUDItD1�\�OD�KLVWRULD�RUDO�

(V�LPSRUWDQWH�PHQFLRQDU�TXH�PL�DFHUFDPLHQWR�D�HVWH�WHPD�VH�GLR�D�UDt]�GH�OD�LQYHVWLJDFLyQ�TXH�UHDOLFp�VREUH�OD�FROHFFLyQ�IRWRJUi¿FD�0DQXHO�*XWLpUUH]�3D-UHGHV�³0DULDFKLWR´��UHVJXDUGDGD�HQ�HO�$UFKLYR�+LVWyULFR�GH�OD�81$0��,QVWLWXWR�GH�,QYHVWLJDFLRQHV�VREUH�OD�8QLYHUVLGDG�\�OD�(GXFDFLyQ�� en la cual solo me en-

IRTXp�HQ�OD�SDUWH�TXH�FRUUHVSRQGH�DO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�GH�������DQDOL]DQGR�

�� /D�IRWRJUDItD�HQ�OD�DFWXDOLGDG�KD�FREUDGR�PD\RU�UHOHYDQFLD�FRPR�KHUUDPLHQWD�GH�DQiOLVLV�HQ�ODV�FLHQFLDV�VRFLDOHV��'HVGH�HO�FDPSR�GH�OD�KLVWRULD��GHVWDFD�HO�WUDEDMR�GH�%RULV�.RVVR\��Fotografía e historia��%XHQRV�$LUHV��$UJHQWLQD��/D�0DUFD��&ROHFFLyQ�%LEOLRWHFD�GH�OD�0LUDGD��������

�� 0DQXHO�*XWLpUUH]�3DUHGHV�IXH�XQ�IRWyJUDIR�TXH�HVWXYR�WUDEDMDQGR�SDUD�HO�/LF��/XLV�(FKHYHUUtD��FXDQGR�IXH�VHFUHWDULR�GH�*REHUQDFLyQ��GH������D��������\�XQR�GH�ORV�HSLVRGLRV�TXH�FXEULy��HO�PiV�FRQRFLGR��IXH�HO�GHO�0RYLPLHQWR�(VWXGLDQWLO�GH������HQ�0p[LFR��(VWH�PDWHULDO�JUi¿FR�VH�SXHGH�OHHU�D�SDUWLU�GH�XQD�PLUDGD�FRQVWUXLGD�GHVGH�HO�SRGHU�

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Memoria y fotografía. El movimiento estudiantil mexicano de 1968

DOUHGHGRU� GH� ������ LPiJHQHV�� 3RU� HVWRV�PRWLYRV�� \� D� SDUWLU� GH� XQD� LQYLWDFLyQ�SDUD�FRODERUDU�HQ� OD�HODERUDFLyQ�GH�XQ�GRFXPHQWDO� VREUH�HO� WHPD�� UHDOLFp�XQD�HQWUHYLVWD�D�-HV~V�$GDOLG�0D\RUJD�3�TXLHQ�KDEtD�UHFRQRFLGR�D�VX�SDGUH�HQ�OD�VHULH�IRWRJUi¿FD�GH�0DULDFKLWR��VREUH�ORV�GHWHQLGRV�HO���GH�RFWXEUH�HQ�HO�HGL¿FLR�&KL-KXDKXD��GH�OD�8QLGDG�+DELWDFLRQDO�1RQRDOFR�7ODWHOROFR��$GHPiV��GHER�VHxDODU�TXH�PH�FHQWUp�HQ�XQD�VROD�HQWUHYLVWD��TXH�D�PL�SDUHFHU�SRGtD�HMHPSOL¿FDU�PX\�ELHQ�ODV�IRUPDV�GH�WUDQVPLVLyQ�GH�ODV�PHPRULDV�GHO����GH�XQD�JHQHUDFLyQ�D�RWUD��'H�DKt�HO�LQWHUpV�SRU�UHVFDWDU�HVWH�WHVWLPRQLR��D�¿Q�GH�HQWHQGHU�HO�VLJQL¿FDGR�TXH�ODV�LPiJHQHV�<HQ�HVWH�FDVR�ODV�IRWRJUDItDV<, tienen como instrumento detonador

GH�OD�PHPRULD�

Desarrollo histórico del movimiento estudiantil mexicano de 1968

(O�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�PH[LFDQR�GH������FRPHQ]y�HO����GH�MXOLR��GX-

UDQWH�XQ�HQIUHQWDPLHQWR�HQ�OD�&LXGDGHOD�HQWUH�HVWXGLDQWHV�GH�ODV�YRFDFLRQDOHV���\���GHO�,QVWLWXWR�3ROLWpFQLFR�1DFLRQDO��,31���\�GH�OD�SUHSDUDWRULD�SDUWLFXODU�,VDDF�2FKRWHUHQD�<el espacio donde ocurrieron los hechos<��/D�YHUVLyQ�TXH�VH�PDQHMy�VREUH� HO� RULJHQ�GHO� FRQÀLFWR�� VLJXLHQGR� ODV� GHFODUDFLRQHV�GH� ORV� GLUHFWRUHV� GH�ORV�SODQWHOHV�TXH�VHxDODEDQ�FRPR�ODV�FDXVDQWHV�D�GRV�SDQGLOODV� OODPDGDV�³/RV�FLXGDGHORV´�\�³/RV�DUDxD´��'XUDQWH�HO�VXFHVR��LQWHUYLQR�XQ�JUXSR�GH�JUDQDGHURV��TXH�OHV�GHWXYR�\�JROSHy��/RV�~OWLPRV�GtDV�GH�MXOLR�IXHURQ�WHVWLJRV�GH�XQD�FUXHQWD�YLROHQFLD�HMHUFLGD�FRQWUD�HVWXGLDQWHV��HQ�GLVWXUELRV�IRFDOL]DGRV�HQ�HO�FHQWUR�GH�OD�FLXGDG�GH�0p[LFR���/D�SROLFtD�FDSLWDOLQD�LUUXPSLy�HQ�ODV�YRFDFLRQDOHV���\���GHO�,31��\�DJUHGLy�D�HVWXGLDQWHV�GH�HVRV�SODQWHOHV��(Q�OD�PDGUXJDGD�GHO����GH�MXOLR��HO�HMpUFLWR��HQ�OR�TXH�VH�UHFRQRFH�FRPR�³El basucazo´��GHVWUX\y�OD�SXHUWD�GHO�DQ-

WLJXR�HGL¿FLR�GH�6DQ�,OGHIRQVR��TXH�DOEHUJDED�ODV�SUHSDUDWRULDV�Q~PHUR���\���HQ�VXV�WXUQRV�PDWXWLQR�\�YHVSHUWLQR��/D�LUUXSFLyQ�GHO�HMpUFLWR�D�6DQ�,OGHIRQVR�SURYR-

Fy�OD�UHDFFLyQ�GHO�UHFWRU�GH�OD�81$0��-DYLHU�%DUURV�6LHUUD��TXLHQ�FRQGHQy�HQpU-JLFDPHQWH�OD�DFFLyQ��VHxDODQGR�TXH�VH�KDEtD�YLRODGR�OD�DXWRQRPtD�XQLYHUVLWDULD��

3DUD�DJRVWR��VREUHYLQR�XQ�SHULRGR�GH�DXJH�GHO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO��DO�TXH�VH�VXPDURQ�DPSOLRV�VHFWRUHV�GH�OD�SREODFLyQ��(VWH�IXH�XQ�HOHPHQWR�GLVWLQWLYR�TXH�VH�KL]R�YLVLEOH�HQ�ODV�PXOWLWXGLQDULDV�PDUFKDV�GHO����\����GH�DJRVWR��/XHJR�YLHQH�GH�QXHYR�XQD�RIHQVLYD�SRU�SDUWH�GHO�JRELHUQR��TXH�FRPLHQ]D�FRQ�HO�GHV-DORMR�GH�OD�JXDUGLD�HVWXGLDQWLO�TXH�VH�HQFRQWUDED�HQ�OD�3OD]D�GH�OD�&RQVWLWXFLyQ�<]yFDOR�FDSLWDOLQR<��HQ�OD�PDGUXJDGD�GHO����GH�DJRVWR��\�FRQWLQ~D�FRQ�ODV�RFX-

SDFLRQHV�PLOLWDUHV�GH�&LXGDG�8QLYHUVLWDULD�HQ�OD�81$0��HO����GH�VHSWLHPEUH��

�� /D�HQWUHYLVWD�IXH�YLGHRJUDEDGD�SRU�6DQWLDJR�7RUUHV�3pUH]�\�)HUQDQGD�)XHQWHV�*DOLQGR��\D�TXH�IRUPDUi�SDUWH�GH�XQ�GRFXPHQWDO�VREUH�HO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�PH[LFDQR�GH������

�� *LOEHUWR�*XHYDUD�1LHEOD��La libertad nunca se olvida. Memoria del 68��0p[LFR��'�)���&DO�\�$UHQD���������������

�� 5D~O�ÈOYDUH]�*DUtQ��La estela de Tlatelolco. Una reconstrucción del Movimiento estudiantil del 68��0p-[LFR��'�)���ËWDFD���������������

Revista de Historia N.º 72 • Julio - Diciembre 2015��

Oralia García Cárdenas

\�OD�WRPD�GHO�&DVFR�GH�6DQWR�7RPiV�GHO�,QVWLWXWR�3ROLWpFQLFR�1DFLRQDO��HO����GH�VHSWLHPEUH��(VWH�HVFHQDULR�GH�UHSUHVLyQ�HVWXGLDQWLO�FXOPLQD�FRQ�OD�PDVDFUH�GHO���GH�RFWXEUH�HQ�OD�SOD]D�GH�ODV�7UHV�&XOWXUDV�HQ�7ODWHOROFR��TXH�GHMy�XQ�VDOGR�GH�SHUVRQDV�PXHUWDV�\�KHULGDV�GHO�TXH�KDVWD�DKRUD�VH�GHVFRQRFH�OD�FDQWLGDG��\�FLHQ-

WRV�GH�GHWHQLGRV��HQWUH�HOORV�DOJXQRV�OtGHUHV�HVWXGLDQWLOHV��OR�TXH�RFDVLRQy�TXH�HO�PRYLPLHQWR�VH�GHELOLWDUD��\�TXH�¿QDOPHQWH�VH�GLVROYLHUD�HO���GH�GLFLHPEUH�GH�HVH�PLVPR�DxR�

/D�GLUHFFLyQ�GHO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�HVWXYR�D�FDUJR�GHO�&RQVHMR�1DFLR-

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EOHD´�FRQIRUPDGD�SRU�UHSUHVHQWDQWHV�GH�FDGD�XQD�GH�ODV�HVFXHODV�\�IDFXOWDGHV�GH�ODV�LQVWLWXFLRQHV�GH�HGXFDFLyQ�VXSHULRU�TXH�VH�HQFRQWUDEDQ�HQ�KXHOJD��OD�81$0��HO�,31��OD�8QLYHUVLGDG�GH�&KDSLQJR��OD�8QLYHUVLGDG�,EHURDPHULFDQD��OD�(VFXHOD�1DFLRQDO�GH�$QWURSRORJtD�H�+LVWRULD��SRU�PHQFLRQDU�DOJXQRV�HMHPSORV�

$�VX�YH]��HQ�OD�FLXGDG�GH�0p[LFR��VH�RUJDQL]DURQ�³EULJDGDV´� donde el es-

WXGLDQWDGR�VDOtD�D�HVSDFLRV�S~EOLFRV�FRPR�OD�FDOOH��ORV�PHUFDGRV��WHDWURV�\�FLQHV�D�YRODQWHDU��ERWHDU��\�D�SODWLFDU�FRQ�OD�JHQWH�VREUH�OD�UHDOLGDG�\�ODV�SUREOHPiWLFDV�SROtWLFDV��HFRQyPLFDV�\�VRFLDOHV�D�ODV�TXH�VH�HQIUHQWDED�HO�SDtV�HQ�DTXHOOD�pSRFD��(VWR�LPSOLFy��GHVGH�HO�SXQWR�GH�YLVWD�VRFLDO��TXH�HO�PRYLPLHQWR�FRQWULEX\HUD�D�OD�IRUPDFLyQ�GH�XQD�FRQFLHQFLD�FUtWLFD�HQ�OD�SREODFLyQ��/DV�H[LJHQFLDV�LEDQ�PiV�DOOi�GH�FXHVWLRQHV�HVWXGLDQWLOHV��HUDQ�GHPDQGDV�SROtWLFDV�TXH�DEDUFDEDQ�D�RWURV�VHF-WRUHV�GH�OD�SREODFLyQ�\�FRQVLVWtDQ�EiVLFDPHQWH�HQ�ORV�GHQRPLQDGRV�³6HLV�SXQWRV�GHO�SOLHJR�SHWLWRULR´��TXH�HUDQ�

��� /LEHUWDG�D�ORV�SUHVRV�SROtWLFRV�<VH�UH¿HUH�D�WRGDV�ODV�SHUVRQDV�SUHVDV�SROt-ticas encarceladas por participar en diversos movimientos sociales como

HO�PRYLPLHQWR�REUHUR�GH����������<���� 'HVWLWXFLyQ�GH� ORV� MHIHV� GH� OD� SROLFtD�<KDFH� UHIHUHQFLD� GH� ORV� JHQHUDOHV�

/XLV�&XHWR�5DPtUH]�\�5D~O�0HQGLROHD�&HUHFHUR��MHIH�\�VXEMHIH�GH�OD�3ROL-FtD�FDSLWDOLQD��DVt�FRPR�GHO�WHQLHQWH�FRURQHO�$UPDQGR�)UtDV��FRPDQGDQWH�GH�ORV�JUDQDGHURV<�

��� ([WLQFLyQ�GHO�FXHUSR�GH�JUDQDGHURV��LQVWUXPHQWR�GLUHFWR�HQ�OD�UHSUHVLyQ��\�QR�FUHDFLyQ�GH�FXHUSRV�VHPHMDQWHV�

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PDURQ�D�OD�KXHOJD�HVWXGLDQWLO�WXYLHURQ�UHSUHVHQWDFLyQ��(O�&1+�VH�FUHy�HO���GH�DJRVWR�GH�������\�VH�GHFODUy�GLVXHOWR�HO���GH�GLFLHPEUH�GH�HVH�PLVPR�DxR��GRV�GtDV�GHVSXpV�GH�TXH�¿QDOL]DUD�OD�KXHOJD�HVWXGLDQWLO�

�� )UDQFLVFR�GH�OD�&UX]�9i]TXH]��³%RWHV��YRODQWHV�\�HVWXGLDQWHV��$VDOWDQGR�D�OD�PHWUySROL´��Gaceta UNAM. Suplemento a 40 años del 68��0p[LFR��������RFWXEUH�������

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Memoria y fotografía. El movimiento estudiantil mexicano de 1968

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3HUR�PiV�DOOi�GH�ORV�VXFHVRV�RFXUULGRV�GH�MXOLR�D�GLFLHPEUH�GH�������TXH�SURSLFLDURQ�HO�VXUJLPLHQWR�GHO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�GH�������HV�QHFHVDULR�HQ-

IDWL]DU�OD�LPSRUWDQFLD�TXH�HVWH�WXYR�SDUD�0p[LFR��\�PHQFLRQDU�TXH�HVWH�VH�FDUDF-WHUL]y�SRU�XQ� IXHUWH�FXHVWLRQDPLHQWR�DO� VLVWHPD�SROtWLFR�PH[LFDQR��TXH�HVWDED�GHWHUPLQDGR�SRU�XQ�DXWRULWDULVPR�DO�TXH�UHVSRQGLy�HO�HVWXGLDQWDGR�FRQ�XQD�JUDQ�PRYLOL]DFLyQ�VRFLDO��\�TXH�HO�PRWRU�GH�HVWH�IHQyPHQR�SROtWLFR�VRFLDO�TXH�VH�KDEtD�JHVWDGR�HQ�HVWH�SHUtRGR�HUD�OD�GHIHQVD�GH�ORV�GHUHFKRV�FRQVWLWXFLRQDOHV�WUDGXFL-GRV�HQ� OLEHUWDGHV�GHPRFUiWLFDV��*LOEHUWR�*XHYDUD�1LHEOD� OR�GHVFULEH�FRPR�XQ�³PRYLPLHQWR�GHPRFUiWLFR´�UHÀHMDGR�HQ�VX�SURSLD�HVWUXFWXUD�\�SULQFLSLRV��

Conceptualización de la memoria

3HUR�DQWHV�GH�KDEODU�VREUH�OD�PHPRULD��R�PHMRU�GLFKR�ODV�PHPRULDV�GHO����HQ�HO�FDVR�GH�0p[LFR��HV�QHFHVDULR�DQDOL]DU�TXp�VH�KD�HQWHQGLGR�KDVWD�DKRUD�SRU�PHPRULD��FRPR�WRGRV�ORV�FRQFHSWRV��HVWH�WLHQH�YDULDV�DFHSFLRQHV�\�QLYHOHV�GH�LQWHUSUHWDFLyQ�

3DUD�-RVp�&DUORV�6HEH��OD�PHPRULD�VH�YLVXDOL]D�GHVGH�WUHV�ySWLFDV��OD me-moria colectiva�H[SXHVWD�SRU�0DXULFH�+DOEZDFKV��OD�memoria histórica de Ja-

TXHV�/H�*RII��\�OD�memoria psicológica�SURSXHVWD�SRU�+HQUL�%HUJVRQ��/D�PHPR-

ULD�FROHFWLYD�VH�UH¿HUH�D�OD�LGHQWLGDG�GH�XQD�FRPXQLGDG��\�HVWi�UHODFLRQDGD�FRQ�ORV�UHFXHUGRV�GH�HVH�JUXSR�VRFLDO��\�WLHQH�XQD�IXQFLyQ�PX\�LPSRUWDQWH��SUHVHUYDU�OD�PHPRULD�FRPR�XQ�FRPSURPLVR�pWLFR�

³/D�SURSLD�FRQFLHQFLD�GH�+DOEZDFKV��GH�VX�SDVDGR�MXGtR��SULVLRQHUR�WRUWXUDGR�HQ�HO�FRQWH[WR�GH�OD�6HJXQGD�*XHUUD�0XQGLDO��UHÀHMD�HQ�VX�PpWRGR�ORV�FRPSURPLVRV�GHWHUPLQDQWHV�TXH�FUHy�SDUD�OD�FDSWDFLyQ�GH�OD�0HPRULD�&ROHFWLYD��6L�QLQJXQD�GRFXPHQWDFLyQ��ORV�VREUHYLYLHQWHV�GHO�FDPSR�GH�FRQFHQWUDFLyQ�HODERUDURQ�WpFQLFDV�GH�UHFXSHUDFLyQ�GH�VX�experiencia, basándose en los recursos de la memoria, para mantener

VX�SURSLD�KLVWRULD´��9

/D�PHPRULD� FROHFWLYD�� D� GHFLU� GH� 6HEH�� HV� DGHPiV� XWLOL]DGD� SDUD� OHJL-WLPDU� OD� H[LVWHQFLD� GH� ORV� JUXSRV� VRFLDOHV�� \� KD� VHUYLGR� FRPR� XQ�PHFDQLVPR�SDUD�DVHJXUDU�VX�FRQWLQXLGDG��SRU�HOOR��HV�QHFHVDULD�HQ�ODV�VRFLHGDGHV�KXPDQDV��

�� /RV�VHLV�SXQWRV�GHO�SOLHJR�SHWLWRULR�IXHURQ�SXEOLFDGRV�HO���GH�DJRVWR�GH�������SRU�HVWXGLDQWHV�GH�OD�81$0��,31�\�8QLYHUVLGDG�GH�&KDSLQJR��'DQLHO�&D]pV��Crónica 1968��0p[LFR��'�)���3OD]D�\�9DOGpV���������������

�� -RVp�&DUORV�6HEH�%RP�0HLK\��³'H¿QLHQGR�OD�KLVWRULD�RUDO´��Historias �0p[LFR����������������

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Oralia García Cárdenas

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SDUWLGD�VH�FRQYLHUWH�HQ�PHPRULD�FROHFWLYD��\�TXH�SXHGH�H[LVWLU�PiV�GH�XQD��/D�PHPRULD�KLVWyULFD�SURSXHVWD�SRU�/H�*RII�HV�OD�TXH�FRQVWUX\HQ�ORV�KLVWRULDGRUHV�H�KLVWRULDGRUDV��\�VH�SUHVHQWD�D�SDUWLU�GH�ORV�GRFXPHQWRV�KLVWyULFRV�SURGXFLGRV�\�VHOHFFLRQDGRV�HQ�HO�SDVDGR��6HEH�KDEOD�GH�GRFXPHQWRV�FRQYHQFLRQDOHV�\�QR�FRQYHQFLRQDOHV��GH�HVWRV�~OWLPRV�GHVWDFD�HO�XVR�GH�ODV�IRWRJUDItDV��FX\D�LQFRUSR-

UDFLyQ��VHJ~Q�PL�FRQVLGHUDFLyQ��HV�PiV�IUHFXHQWH�KR\�HQ�HO�DQiOLVLV�KLVWyULFR��/D�PHPRULD�SVLFROyJLFD�GH�%HUJVRQ�HVWi�UHODFLRQDGD�FRQ�OD�PHPRULD�VHOHFWLYD��HV�GHFLU��VH�HVWUXFWXUD�D�SDUWLU�GH�OD�IUDJPHQWDFLyQ�\�VHOHFFLyQ�GH�ORV�UHFXHUGRV�GH�ODV�SHUVRQDV��\�VH�HQFXHQWUD�HVWUHFKDPHQWH�YLQFXODGD�FRQ�HO�DVXQWR�GHO�ROYLGR�

³3DUD�ORV�VHJXLGRUHV�GH�%HUJVRQ��SDUD�OD�YtD�SVLFROyJLFD��OD�0HPRULD�HV�XQ�FRQWLQXR�GHO�FXDO� VROR�HV�SRVLEOH�HO� UHJLVWUR�GH�XQ� IUDJPHQWR��/D�FROHFFLyQ�GH�HVRV�IUDJPHQWRV�VH�FRQVWLWXLUi�HQ�HO�PDWHULDO�TXH�ORV�SVLFyORJRV�UH~QHQ�\�HYDO~DQ��(Q�HVWH�VHQWLGR��FRPR�OR�SODQWHD�(FOHD�%RVL��OD�0HPRULD�HV�WUDEDMR�\�SURGXFH�XQ�GHWHUPLQDGR�WLSR�GH�YLVLyQ�GHO�SDVDGR´���

+DEODU�GHO�DVXQWR�GHO�ROYLGR�QRV�UHPLWH�D�ORV�SODQWHDPLHQWRV�GH�7]YHWDQ�7RGRURY��HQ�FXDQWR�D�FyPR�GH¿QH�D�OD�memoria selectiva, es decir, al momento

en FXDO�HO�VHU�KXPDQR�HOLJH�TXp�UHFRUGDU�\�TXp�ROYLGDU��GHELGR�D�TXH�

³OD�UHFXSHUDFLyQ�GHO�SDVDGR�HV�LQGLVSHQVDEOH��OR�FXDO�QR�VLJQL¿FD�TXH�HO�SDVDGR�GHED�UHJLU�DO�SUHVHQWH��VLQR�>«@�DO�FRQWUDULR��pVWH�KDUi�GHO�SDVDGR� HO� XVR� TXH� SUH¿HUD�� 6HUtD� GH� XQD� OLPLWDGD� FUXHOGDG� UHFRUGDU�FRQWLQXDPHQWH�D�DOJXLHQ�ORV�VXFHVRV�PiV�GRORURVRV�GH�VX�YLGD��WDP-

ELpQ�H[LVWH�HO�GHUHFKR�DO�ROYLGR´�11

3DUD�3DXO�5LFRHXU��OD�PHPRULD�HVWi�YLQFXODGD�D�ODV�H[SHULHQFLDV�KXPDQDV��\�ORV�UHFXHUGRV�VRQ�LPiJHQHV�TXH�ODV�SHUVRQDV�KDFHQ�GHO�SDVDGR��6H�SUHJXQWD��¢FyPR�VH�HVWUXFWXUDQ�HVRV�UHFXHUGRV"�<�HVWR�WLHQH�TXH�YHU�FRQ�OD�WHPSRUDOLGDG�\�FRQ�OD�HVSDFLDOLGDG��¢TXp�VH�UHFXHUGD"��¢FyPR�VH�UHFXHUGD"��¢TXLpQ�UHFXHUGD"�� <R�DxDGLUtD�RWUD�LQWHUURJDQWH��¢GHVGH�GyQGH�VH�UHFXHUGD"�$O�UHVSHFWR�5LFRHXU�\�HQ�UHODFLyQ�FRQ�HO�XVR�\�DEXVR�GH�OD�PHPRULD��D¿UPD�OR�VLJXLHQWH�

³>«@�DFRUGDUVH�QR�HV�VyOR�DFRJHU��UHFLELU�XQD�LPDJHQ�GHO�SDVDGR��HV�WDPELpQ� EXVFDUOD�� µKDFHU¶� DOJR�� (O� YHUER� µUHFRUGDU¶� GXSOLFD� HO� VXV-WDQWLYR�³UHFXHUGR´��(O�YHUER�GHVLJQD�HO�KHFKR�GH�TXH�OD�PHPRULD�HV�

�� Ibid�����11� 7]YHWDQ�7RGRURY��Los abusos de la memoria��%DUFHORQD��(VSDxD��(GLWRULDO�3DLGyV��������������� $GD�0DULQD�/DUD�0H]D��³/D�FRQVWUXFFLyQ�GH�OD�PHPRULD�FRPR�IXHQWH�KLVWyULFD´��HQ��/RV�R¿FLRV�GHO�KLVWR-

riador: Taller y prácticas de la historia oral��*XDQDMXDWR��0p[LFR��8QLYHUVLGDG�GH�*XDQDMXDWR���8*72������������

Revista de Historia N.º 72 • Julio - Diciembre 2015 ��

Memoria y fotografía. El movimiento estudiantil mexicano de 1968

µHMHUFLGD¶�3HUR�OD�QRFLyQ�GH�HMHUFLFLR�DSOLFD�D�OD�PHPRULD�>«@�HO�HMHU-cicio de la memoria es su uso; pero el uso implica la posibilidad del

DEXVR�>«@�3UHFLVDPHQWH�SRU�HO�DEXVR��OD�LQWHQFLRQDOLGDG�YHULWDWLYD�GH�OD�PHPRULD�TXHGD�DPHQD]DGD�WRWDOPHQWH�>«@�(VWDV�P~OWLSOHV�IRUPDV�de abuso hacen resaltar la vulnerabilidad fundamental de la memoria,

OD�FXDO�UHVXOWD�GH�OD�UHODFLyQ�HQWUH�OD�DXVHQFLD�GH�OD�FRVD�UHFRUGDGD�\�VX�SUHVHQFLD�VHJ~Q�HO�PRGR�GH�UHSUHVHQWDFLyQ��7RGRV�ORV�DEXVRV�GH�OD�memoria ponen al descubierto esencialmente el carácter enormemente

SUREOHPiWLFR�GH�HVWD�UHODFLyQ�UHSUHVHQWDWLYD�FRQ�HO�SDVDGR´�13

([LVWH�� DGHPiV�� RWUR� QLYHO� GH� OD�PHPRULD�� (Q� HVWH� YR\� D� FHQWUDUPH�� OD�PHPRULD�KHUHGDGD�GH�XQD�JHQHUDFLyQ�D�RWUD�JHQHUDFLyQ��HV�GHFLU��GHVGH�ODV�UH-PHPRUDFLRQHV� TXH� FRPSDUWHQ� ORV� SDGUHV� \�PDGUHV� D� VX� GHVFHQGHQFLD�� \� HVWi�UHODFLRQDGD�WDPELpQ�FRQ�OR�TXH�ODV�SHUVRQDV�HVFXFKDQ��R�OHHQ��\�FRQ�ODV�UHFHS-

FLRQHV�\�WUDQVPLVLRQHV�TXH�KDFHQ�GH�HOOD��(VWD�PHPRULD�KHUHGDGD�SXHGH�OOHJDU�D�FRQYHUWLUVH�HQ�PHPRULD�FROHFWLYD�

(Q�UHODFLyQ�FRQ�OR�DQWHULRU��$GD�0DULQD�/DUD��KDFLHQGR�UHIHUHQFLD�D�ORV�SODQWHDPLHQWRV�GH�5LFRHXU��SODQWHD�OR�VLJXLHQWH�

³6RVWLHQH�TXH�OD�PHPRULD�LQGLYLGXDO�WRPD�SRVHVLyQ�GH�Vt�PLVPD�SUHFL-VDPHQWH�D�SDUWLU�GHO�DQiOLVLV�VXWLO�GH�OD�H[SHULHQFLD�LQGLYLGXDO��\�VREUH�OD�EDVH�GH�OD�HQVHxDQ]D�UHFLELGD�SRU�RWURV��1RV�GLFH�TXH�OR�TXH�HO�LQGL-YLGXR�UHFXHUGD�HV�D�VX�YH]�OR�UHFRUGDGR�SRU�RWURV��VRQ�UHFXHUGRV�FRPX-

QHV��SXHV�HQ�UHDOLGDG�QXQFD�HVWDPRV�VRORV�\�XQR�QR�UHFXHUGD�VROR´���

Las memorias del 68 mexicano

$QWHV�GH�GDU�SDVR�DO�DQiOLVLV�GH�OD�HQWUHYLVWD�UHDOL]DGD�D�-HV~V�$GDOLG�0D-\RUJD��HV�LPSRUWDQWH�TXH�H[DPLQH��SULPHUR��FXiOHV�KDQ�VLGR�ODV�PHPRULDV�JHQH-UDGDV�D�SDUWLU�GHO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�PH[LFDQR�GH�������0XFKRV�HVWXGLRV�KDQ�VHxDODGR�TXH�OD�JUDQ�DSRUWDFLyQ�KLVWyULFD�TXH�KD�WHQLGR�HO�PRYLPLHQWR�GHO����VH�GHEH�D�VX�FRQWULEXFLyQ�SROtWLFD�\�VRFLDO��\�FRPR�XQ�PRPHQWR�FUXFLDO�TXH�SRVLELOLWy�XQD�DSHUWXUD�GHPRFUiWLFD�HQ�HO�SDtV��VX�VLJQL¿FDGR�VH�YLVXDOL]D�HQ�TXH�HV�FRQVLGHUDGR�XQ�SDUWHDJXDV�HQ�OD�KLVWRULD�FRQWHPSRUiQHD�GH�0p[LFR��PDUFDQGR�XQ�DQWHV�\�XQ�GHVSXpV�

(XJHQLD�$OOLHU�0RQWDxR��� HVFULELy�XQ�DUWtFXOR� DFHUFD�GH� ODV�PHPRULDV�HQ� WRUQR�DO�PRYLPLHQWR� HVWXGLDQWLO��([SUHVD�TXH�GHVGH� OD� FLXGDGDQtD� VH�KDQ�FRQVWUXLGR�GRV�PHPRULDV�� OD�GH� OD�denuncia�\� OD�GHO�elogio�� OD�DXWRUD�VHxDOD�

13� 3DXO�5LFRHXU��La memoria, la historia y el olvido��%XHQRV�$LUHV��$UJHQWLQD��)RQGR�GH�&XOWXUD�(FRQyPLFD���)&(������������

��� /DUD����������� (XJHQLD�$OOLHU�0RQWDxR��HV�LQYHVWLJDGRUD�GHO�,QVWLWXWR�GH�,QYHVWLJDFLRQHV�6RFLDOHV�GH�OD�81$0��XQR�GH�ORV�

WHPDV�TXH�WUDEDMD�HV�SUHFLVDPHQWH�HO�GH�PHPRULD��\�VX�UHODFLyQ�FRQ�OD�LGHQWLGDG�\��GHVGH�OXHJR��FRQ�OD�KLVWRULD�

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Oralia García Cárdenas

WUHV�PRPHQWRV�FODYHV�SDUD�HQWHQGHU�HVWR��/D�PHPRULD�GH�OD�GHQXQFLD��D¿UPD��YD�GH������D�������PRPHQWR�HQ�HO�FXDO�VH�H[LJtD�OD�OLEHUDFLyQ�GH�ORV�SUHVRV�SROtWLFRV�\�VH�UHFRUGDED�DO�PRYLPLHQWR�D�SDUWLU�GH�OD�UHSUHVLyQ�GHO���GH�RFWXEUH�GH������HQ�OD�3OD]D�GH�ODV�7UHV�&XOWXUDV�HQ�7ODWHOROFR��³8QR�GH�ORV�SULQFLSDOHV�REMHWLYRV��DGHPiV�GH�OD�YROXQWDG�GH�OD�PHPRULD��HV�GHQXQFLDU�ORV�FUtPHQHV�TXH�FRQWLQ~DQ�LPSXQHV��H[SOLFLWDU�TXH�OD�KHULGD�TXH�VH�FUHy�HQ�HO�SDVDGR�UHFLHQWH�FRQWLQ~D�DELHUWD´�16

(OOD�PHQFLRQD� TXH� HVWD�PHPRULD� FRQWLQXy� VLHQGR� YLVLEOH� HQWUH� ����� \�������\�HV�HO�PRPHQWR�HQ�HO�FXDO�\�KDVWD�OD�DFWXDOLGDG��HO�Comité 68 pro Liber-tades Democráticas VH�KD�KHFKR�FDUJR�GH�OD�FRQPHPRUDFLyQ�GHO���GH�RFWXEUH��/D�memoria del elogio� VXUJH� HQ� HO� FRQWH[WR� GH� ������ FXDQGR� VH� UHHVWUXFWXUy�OD�L]TXLHUGD�PH[LFDQD��\�VH�GHMy�GH�KDEODU�GH�VRFLDOLVPR��\�HQ�VX�OXJDU�VH�KD-EOy�GH�GHPRFUDFLD��HQ�HVH�VHQWLGR��HO�PRYLPLHQWR�GHO����VHQWy� ODV�EDVHV�SDUD�HVD�H[LJHQFLD�GH�DSHUWXUD�GHPRFUiWLFD��3RU�HQGH��HO����VH�FRQVLGHUDED�FRPR�XQ�SUHFHGHQWH�HQ�ODV�WUDQVIRUPDFLRQHV�SROtWLFDV�TXH�VH�HVWDEDQ�H[SHULPHQWDQGR�HQ�0p[LFR�HQ�HVRV�DxRV�

3HUR�D�SDUWLU�GHO�JRELHUQR�GH�9LFHQWH�)R[��HQ�������VH�FRPHQ]y�D�XWLOL]DU�GH�IRUPD�S~EOLFD��\�QR�HV�VLQR�KDVWD�HVH�PRPHQWR�FXDQGR�OD�PHPRULD�GHO����VH�R¿FLDOL]D��QR�VROR�ORV�PHGLRV�GH�FRPXQLFDFLyQ�KDFtDQ�HFR�GHO�PRYLPLHQWR�FRPR�HO�SUHFXUVRU�GH�OD�OXFKD�GHPRFUiWLFD��VLQR�TXH�WRGD�OD�FODVH�SROtWLFD��LQFOX\HQGR�SDUWLGRV�GH�GHUHFKD�� FHQWUR�H� L]TXLHUGD�� VH�DSURSLDURQ�GH� VXV� UHLYLQGLFDFLRQHV�SROtWLFDV�\�ODV�WRPDURQ�FRPR�EDQGHUD�HQ�VXV�GLVFXUVRV��+DVWD�KR\��PHQFLRQD�OD�DXWRUD��FRH[LVWHQ�DPEDV�PHPRULDV��OD�GHO�DJUDYLR�\�OD�GHO�HORJLR��SHUR�HQ�OD�PH-PRULD�FROHFWLYD�SUHGRPLQD�OD�GHO�DJUDYLR��OD�GH�UHFRUGDU�DO����PH[LFDQR�D�SDUWLU�GH�OD�UHSUHVLyQ�GHO���GH�RFWXEUH�

3RU� RWUR� ODGR�� HQ� DxRV� UHFLHQWHV�� VH� FRPHQ]y� D� DQDOL]DU� DO� ��� GHVGH� OD�SHUVSHFWLYD�GH�OD�LPDJHQ�UHODFLRQiQGROD�FRQ�HO�DVXQWR�GH�OD�PHPRULD�\��HQ�UH-ODFLyQ�FRQ�HOOR��$OEHUWR�GHO�&DVWLOOR�UHDOL]y�XQD�VHULH�GH�HQWUHYLVWDV�D�SHUVRQDO�IRWyJUDIR�GH�SUHQVD�H�LQGHSHQGLHQWHV�TXH�FXEULHURQ�HO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�GH�1968, dichos testimonios fueron publicados en un libro,���HQ�HO�TXH�VH�UHVFDWy�VX�H[SHULHQFLD��HQ�XQD�HVSHFLH�GH�DXWRUUHÀH[LyQ�VREUH�VX�SURSLR�WUDEDMR�IRWRJUi¿FR��HQWDEODQGR��DVt��XQ�GLiORJR�HQWUH�OD�IRWRJUDItD�\�OD�KLVWRULD�RUDO�18�$XQDGR�D�HOOR��UHFLHQWHPHQWH�-XQFLD�$YLOpV�SUHVHQWy�VX�WHVLV�GRFWRUDO�WLWXODGD��“Símbolos para

16� (XJHQLD�$OOLHU�0RQWDxR��³(O�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�GH������HQ�0p[LFR��+LVWRULD��PHPRULD�\�UHFHSFLR-

QHV´�� HQ��5HÀH[LyQ� \� FUtWLFD� HQ� WRUQR�DO�PRYLPLHQWR� HVWXGLDQWLO� GH�������1XHYRV� HQIRTXHV� \� OtQHDV�GH�investigación��0p[LFR��'��)���,QVWLWXWR�GH�,QYHVWLJDFLRQHV�³'U��-RVp�0DUtD�/XLV�0RUD´������������

��� $OEHUWR�GHO�&DVWLOOR�7URQFRVR��La fotografía y la construcción de un imaginario. Ensayo sobre el mo-vimiento estudiantil de 1968� �0p[LFR��'��)��� ,QVWLWXWR�GH� ,QYHVWLJDFLRQHV�³'U�� -RVp�0DUtD�/XLV�0RUD´��,QVWLWXWR�GH�,QYHVWLJDFLRQHV�VREUH�OD�8QLYHUVLGDG�\�OD�(GXFDFLyQ��81$0��������

18� %HDWUL]�$UJHOLD�*RQ]iOH]�*DUFtD��Las mujeres del 68: de la fotografía a la historia. El caso del periódico La Prensa��7HVLV�GH�0DHVWUtD��(VFXHOD�1DFLRQDO�GH�$QWURSRORJtD�H�+LVWRULD��������

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Memoria y fotografía. El movimiento estudiantil mexicano de 1968

la memoria: El movimiento de 1968 en su cine 1968-2013”; 19 este trabajo es

PX\�YDOLRVR��\D�TXH�WDPELpQ�UH~QH�WHVWLPRQLRV�GH�YDULDV�JHQHUDFLRQHV�GHO����\�SRVWHULRUHV��\�WUDWD�OD�FXHVWLyQ�GH�FyPR�HO�FLQH�KD�LQÀXLGR�HQ�OD�FRQVWUXFFLyQ�GH�la memoria en torno al 68 mexicano; además, sienta precedentes para entender el

OHQJXDMH�FLQHPDWRJUi¿FR�FRPR�GLVSRVLWLYR�GH�OD�PHPRULD�$XQDGR�D�HOOR��HV�LPSRUWDQWH�PHQFLRQDU�TXH�XQ�FDStWXOR�GH�PL�LQYHVWLJD-

FLyQ�HQ�WRUQR�D�OD�FROHFFLyQ�IRWRJUi¿FD�0DQXHO�*XWLpUUH]�3DUHGHV����OR�GHGLTXp�D�OD�UHFRQVWUXFFLyQ�GH�XQ�HSLVRGLR�GHO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�TXH�SUiFWLFDPHQWH�KDEtD�VLGR�ROYLGDGR�SRU�OD�KLVWRULRJUDItD�GHO�PRYLPLHQWR��\�GHO�FXDO�VH�FXHQWD�FRQ�XQD�VHULH�GH�RFKR�IRWRJUDItDV�SHUWHQHFLHQWHV�D�HVH�DFHUYR��/D�GHWHQFLyQ�GH�HVWXGLDQWHV�GH�OD�(VFXHOD�1DFLRQDO�GH�$UWH�'UDPiWLFR�GHO�,1%$��VXFHGLGR�HO����GH�MXOLR�GH�������'LJR�FDVL�ROYLGDGR��SRUTXH�HQFRQWUp�HVFDVDV�UHIHUHQFLDV�WDQWR�HQ�ORV�OLEURV��FRPR�HQ�OD�SUHQVD�TXH�FRQVXOWp��SRU�HOOR�PH�GL�D�OD�WDUHD�GH�WUDWDU�GH�LGHQWL¿FDU�D�ORV�VXMHWRV�TXH�DSDUHFtDQ�HQ�HVDV�IRWRJUDItDV��WUDWDQGR�GH�UHFRQVWUXLU�HO�VXFHVR�D�SDUWLU�GH�ODV�IRWRV�\�GH�ORV�WHVWLPRQLRV�RUDOHV���

El recuerdo del recuerdo. Testimonio de Jesús Adalid Mayorga

/D�HQWUHYLVWD�SDUD�OD�KLVWRULD�RUDO�KD�VLGR�FRQVLGHUDGD�FRPR�XQ�LQVWUXPHQ-

WR�SDUD�KDEODU�GH�OD�PHPRULD��\�³HO�WHVWLPRQLR�FRQVWLWX\H�OD�HVWUXFWXUD�IXQGDPHQ-

WDO�GH�WUDQVLFLyQ�HQWUH�OD�PHPRULD�\�OD�KLVWRULD´���$GD�0DULQD�/DUD��QRV�KDEOD�GH�OD�PHPRULD�\�GH�OD�IXQFLyQ�TXH�WLHQH�SDUD�OD�KLVWRULD�RUDO�

³3RU�PL�SDUWH��TXLHUR�DSXQWDU�TXH�SDUD�KDFHU�+LVWRULD�SULYLOHJLDQGR�OD�FRQVWUXFFLyQ�\�HO�DQiOLVLV�GH�OD�PHPRULD�FRPR�IXHQWH�KLVWyULFD��SODQWHR�D�OD�PHPRULD�FRPR�XQ�GLVFXUVR�TXH�QRV�KDEOD�GHO�SDVDGR��GLVFXUVR�TXH�HV�D�OD�YH]�RUDOLGDG�\�HVFULWXUD��6H�UHFXSHUD�D�WUDYpV�GHO�SODQWHDPLHQ-

WR�GH�SUHJXQWDV�KLVWyULFDV�TXH�OH�KDFHPRV�D�QXHVWURV�QDUUDGRUHV��\�VH�LQWHJUD�GHO�FRQMXQWR�GH�ODV�H[SHULHQFLDV�GLUHFWDV�TXH�QXHVWURV�DFWRUHV�R�VXMHWRV�KLVWyULFRV�DGTXLULHURQ�HQ�XQ�GHWHUPLQDGR�SURFHVR�KLVWyULFR�GHO�SDVDGR�UHFLHQWH��SHUR�TXH�VRQ�UHYDORUDGDV�\�UHVLJQL¿FDGDV�GHVGH�HO� SUHVHQWH��(Q� VX� FRQMXQWR�� OD� QDUUDFLyQ�GH� HVWDV� H[SHULHQFLDV� FRQ-

IRUPD�XQ�UHODWR��\�HVWH�UHODWR�GH�H[SHULHQFLDV�GLUHFWDV�HVWi�LQWHJUDGR�por varios elementos, como recuerdos, olvidos, omisiones, tiempos,

HVSDFLRV��PLWRV�\�YDORUHV´���

19� -XQFLD�$YLOpV�&DYDVROD��Símbolos para la memoria: el movimiento de 1968 en su cine 1968-2013��7HVLV�GH�'RFWRUDGR�HQ�+LVWRULD�GHO�$UWH��8QLYHUVLGDG�1DFLRQDO�$XWyQRPD�GH�0p[LFR��������

��� /D�FROHFFLyQ�IRWRJUi¿FD�0DQXHO�*XWLpUUH]�3DUHGHV��VH�HQFXHQWUD�UHVJXDUGDGD�HQ�HO�$UFKLYR�+LVWyULFR�GH�OD�81$0��TXH�GHSHQGH�GHO�,QVWLWXWR�GH�,QYHVWLJDFLRQHV�VREUH�OD�8QLYHUVLGDG�\�OD�(GXFDFLyQ�

��� 2UDOLD�*DUFtD�&iUGHQDV��Una mirada desde el poder: El movimiento estudiantil de 1968 en la lente de Manuel Gutiérrez Paredes �7HVLV�GH�/LFHQFLDWXUD�HQ�+LVWRULD��(VFXHOD�1DFLRQDO�GH�$QWURSRORJtD�H�+LVWRULD��������

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Revista de Historia N.º 72 • Julio - Diciembre 2015��

Oralia García Cárdenas

3DUD�$GD�0DULQD�/DUD��OD�PHPRULD�HV�GLQiPLFD��VH�FRQVWUX\H��VH�UHFRQV-WUX\H�\�VH�FRQ¿JXUD�GHVGH�HO�SUHVHQWH��(QIDWL]D�TXH�VX�LPSRUWDQFLD�UDGLFD�HQ�OD�VLJQL¿FDFLyQ�TXH�OH�GDPRV�D�WUDYpV�GH�OD�PHPRULD�DO�SDVDGR��SHUR�HVH�SDVDGR�QR�VLHPSUH�WLHQH�ORV�PLVPRV�VLJQL¿FDGRV��HV�GHFLU�� OD�PHPRULD�HV�XWLOL]DGD�FRPR�IXHQWH�KLVWyULFD�HQ�HO�VHQWLGR�HQ�TXH�HO�SUHVHQWH�QRV�SRVLELOLWD� OD�FRPSUHQVLyQ�\�H[SOLFDFLyQ�GHO�SDVDGR��6HxDOD�TXH��FRPR�WRGD�IXHQWH�KLVWyULFD��HVWD�WLHQH�VXV�OLPLWDFLRQHV�SRU�VX�FDUiFWHU�VXEMHWLYR�

$KRUD�ELHQ��FRPR�PHQFLRQp�DQWHULRUPHQWH��HQ�OR�SDUWLFXODU��PH�LQWHUHVy�PXFKR�DFHUFDUPH�D�HVD�PHPRULD�WUDQVPLWLGD�GH�SDGUHV�\�PDGUHV�D�VX�GHVFHQGHQ-

FLD�LQPHGLDWD��3RU�HOOR��UHDOLFp�XQD�HQWUHYLVWD�D�-HV~V�$GDOLG�0D\RUJD��XQ�VRFLy-

ORJR�GH����DxRV��FX\RV�SDGUHV�WXYLHURQ�DOJXQD�SDUWLFLSDFLyQ�HQ�HO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�PH[LFDQR�GH�������$�OR�ODUJR�GH�VX�UHODWR��HO�YD�GHVFULELHQGR�VREUH�OR�TXH�UHFXHUGD�DFHUFD�GH�OD�PLOLWDQFLD�SROtWLFD�GH�VXV�SDGUHV��\�GH�FyPR�IXH�FRQV-WUX\HQGR�VX�PHPRULD�D�SDUWLU�GH�OR�TXH�VX�PDGUH�OH�FRQWy��-HV~V�PHQFLRQD�TXH�HOOD�IXH�TXLHQ�OH�SURSRUFLRQy�VX�SULPHUD�UHIHUHQFLD�VREUH�HO�WHPD�

-RVH¿QD�0D\RUJD��OD�PDGUH�GH�-HV~V�$GDOLG��DFWXDOPHQWH�HV�XQD�SHUVRQD�UHWLUDGD��SURYLHQH�GH�XQD� IDPLOLD�GHO�VXU�GH�&KLDSDV��TXH�-HV~V�PHQFLRQD�FRQ�XQD� WUDGLFLyQ�XQ�SRFR�FRQVHUYDGRUD��KDEtD�HVWXGLDGR�HQ�HVFXHODV�GH�PRQMDV�\�OXHJR�VH�WUDVODGD�D�OD�FLXGDG�GH�0p[LFR��SDUD�������VH�HQFRQWUDED�HVWXGLDQGR�OD�OLFHQFLDWXUD�HQ�&RQWDGXUtD�3~EOLFD�HQ�OD�81$0��(OOD�SDUWLFLSy�HQ�HO�PRYLPLHQWR�FRPR�EULJDGLVWD��bolanteando�HQ� ODV�FDOOHV�\�ERWHDQGR�HQ� ORV�FDPLRQHV��-HV~V�FXHQWD�TXH�VX�PDGUH�FRQRFLy�D�VX�SDGUH�GXUDQWH�HO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO��HQ�XQ�PLWLQ��0HQFLRQDED�TXH�DVLVWtD�D�WRGRV�ORV�PtWLQHV��SHUR�TXH�HO���GH�RFWXEUH�QR�SXGR�HVWDU�SUHVHQWH�HQ�7ODWHOROFR��SRUTXH�VH�HQFRQWUDED�HQIHUPD��'H�DFXHUGR�FRQ�HO�UHODWR�GH�-HV~V��OD�H[SHULHQFLD�GH�OD�PDGUH�IXH�GLVWLQWD�D�OD�GHO�SDGUH��HV�GHFLU��HOOD�OR�UHPHPRUDED�GH�RWUD�PDQHUD��\�VX�UHFXHUGR�OR�HVWUXFWXUy�D�SDUWLU�GH�OD�UHODFLyQ�DIHFWLYD�TXH�WXYR�FRQ�HO�SDGUH��³�«��PL�SDGUH�\�PL�PDGUH�SDVDQ�HO�movimiento del 68 juntos, entonces parte de la historia de esa vida la escuché por

OD�YR]�GH�PL�PDGUH´���-HV~V�FXHQWD�TXH�VX�SULPHUD�UHIHUHQFLD�GHO����VH�OD�WUDQVPLWLy�OD�PDGUH��\�

IXH�VREUH�OD�PDQLIHVWDFLyQ�GHO�VLOHQFLR��HO����GH�VHSWLHPEUH�

2��³(QWRQFHV�WX�SULPHUD�UHIHUHQFLD�GHO�����DVt�TXH�UHFXHUGHV�¢WLHQH�TXH�YHU�FRQ�OR�TXH�WH�SODWLFDURQ�WXV�SDGUHV"´�

-��³¢0L�SULPHUD�UHIHUHQFLD�GHO���"��Vt�VRQ�HOORV��SOiWLFDV�GH�PLV�SDGUHV��GH�PL�PDGUH�VREUH�WRGR��\�QR�OD�GHO���GH�RFWXEUH��TXL]iV�SRU�HVR�QR�OR�DVRFLH��HK��OD�SULPHUD�TXH�UHFXHUGH��UHIHUHQFLD�WHQJR�PX\�PX\�FODUD��HV�FXDQGR�PH�FXHQWD�GH�OD�PDQLIHVWDFLyQ�GHO�VLOHQFLR��HOOD�HVWDED�LPSDFWDGD�\�PH�WUDQVPLWLy�FRQ�VXV�SDODEUDV�FyPR�VH�KDEtD�LPSDFWDGR�DO�YHU�OR�TXH�

��� �(QWUHYLVWD�UHDOL]DGD�D�-HV~V�$GDOLG�0DOORUJD��0XVHR�GH�OD�0HPRULD�,QGyPLWD��&LXGDG�GH�0p[LFR�����GH�DEULO�GH������<HQ�DGHODQWH��(QWUHYLVWD�D�-HV~V�$GDOLG�0DOORUJD<�

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Memoria y fotografía. El movimiento estudiantil mexicano de 1968

HVWDED�SDVDQGR��GH�SRU�Vt�PDUFKDU�SRU�ODV�FDOOHV�HUD�FRPSOLFDGR��\�GH�UHSHQWH�PDUFKDU�HQ�VLOHQFLR��Vt�OH�PRYLy�PXFKR��HVH�HO�SULPHU�UHFXHUGR�TXH�PH�KD\D�FRQWDGR��TXH�UHFXHUGH��HVH�OH�TXHGy�PX\�PDUFDGR´���

$O�UHVSHFWR��HV�SUHFLVR�HQIDWL]DU�TXH�OD�GHQRPLQDGD�marcha del silencio, el

���GH�VHSWLHPEUH�GH�������FRQVWLWX\y�XQR�GH�ORV�DFWRV�PiV�VLJQL¿FDWLYRV�\�VLPEy-

licos del movimiento estudiantil, llevada a cabo en medio de un ambiente un tanto

GHVDOHQWDGRU�SDUD�HO�HVWXGLDQWDGR�\�SDUD�TXLHQHV�VH�KDEtDQ�VXPDGR�DO�PRYLPLHQWR��HQ�PHGLR�GH�XQ�HVFHQDULR�SHUPHDGR�GH�DPHQD]DV�\�GH�XQD�SUHYLVLEOH�UHSUHVLyQ��$GHPiV�� WXYR�XQ�JUDQ� LPSDFWR� VRFLDO�\�SROtWLFR��\� VX� VLJQL¿FDFLyQ�KLVWyULFD� VH�WUDGXMR�HQ�GHPRVWUDU�TXH��FRQ�HO�VLOHQFLR��VH�ORJUy�HO�FRPHWLGR�GH�FRPXQLFDU�OD�H[LJHQFLD�VRFLDO�GHO�³GLiORJR�S~EOLFR´��UHFODPDFLyQ�TXH�IXH�HVFXFKDGD�SRU�HO�JR-

ELHUQR�GH�*XVWDYR�'tD]�2UGD]��������������VLQ�HPEDUJR��HQ�HO�WUDQVFXUVR�GH�HVRV�PHVHV�GHO�FRQÀLFWR�HVWXGLDQWLO��GLFKD�GHPDQGD�QXQFD�IXH�DWHQGLGD�

3HUR�UHJUHVDQGR�D�OD�QDUUDFLyQ�GH�OD�HQWUHYLVWD��HV�LPSRUWDQWH�PHQFLRQDU�TXH��HQ�������HO�SDGUH�GH�-HV~V��<-HV~V�$PDGR�$GDOLG< era estudiante de la licen-

FLDWXUD�HQ�&RQWDGXUtD�3~EOLFD�\�$GPLQLVWUDFLyQ�GH�(PSUHVDV�HQ�OD�8QLYHUVLGDG�GHO�9DOOH�GH�0p[LFR��890���LQVWLWXFLyQ�DFDGpPLFD�GH�FDUiFWHU�SULYDGR��TXH�MXQ-

WR�FRQ�OD�8QLYHUVLGDG�,EHURDPHULFDQD��\�OD�PD\RUtD�GH�ODV�XQLYHUVLGDGHV�S~EOLFDV�GHO�SDtV��VH�VXPy�D�OD�KXHOJD�HVWXGLDQWLO��6X�SDGUH�IXH�UHSUHVHQWDQWH�GH�OD�890��

DQWH�HO�&1+��VX�H[SHULHQFLD��GH�DFXHUGR�FRQ�OR�TXH�PH�SODWLFy�VX�KLMR�-HV~V��IXH�PX\�IXHUWH��SXHVWR�TXH�IXH�XQR�GH�ORV�GHWHQLGRV�GXUDQWH�HO�PLWLQ�GHO���GH�RFWXEUH�HQ�OD�3OD]D�GH�ODV�7UHV�&XOWXUDV�GH�7ODWHOROFR�TXH��FRPR�VDEHPRV��FXOPLQy�HQ�XQD�PDWDQ]D�HQ�OD�TXH�PXULHURQ�KRPEUHV��PXMHUHV�\�QLxRV��$O�SDGUH�GH�-HV~V�OR�GHWXYLHURQ�\�OOHYDURQ�FRPR�WRGRV�ORV�GLULJHQWHV�HVWXGLDQWLOHV�DO�&DPSR�0LOLWDU�1~PHUR����DGHPiV�DKt�IXH�WRUWXUDGR�H�LQWHUURJDGR��\�OXHJR�IXH�WUDVODGDGR�D�OD�SULVLyQ�GH�/HFXPEHUUL��KDVWD�TXH�OR�OLEHUDURQ�FRPR�D�ORV�GHPiV�HQ �����

-HV~V�UHODWD�TXH�VX�SDGUH�SURYHQtD�GH�XQD�IDPLOLD�FX\R�DEXHOR�HUD�PLOLWDU��\�VX�SDGUH�VLHPSUH�HVWXYR�DXVHQWH��SRU�OR�TXH�UHVXOWD�FXULRVR�TXH�KD\D�RSWDGR�SRU�SDUWLFLSDU�HQ�HO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO��\�HOOR�QRV�KDEOD�GH�OD�UXSWXUD�JHQHUD-FLRQDO�TXH�YLYLHURQ�PXFKRV�MyYHQHV�FRQ�VXV�SDGUHV�HQ�OD�GpFDGD�GH�ORV�VHVHQWD��-HV~V�$PDGR�$GDOLG�KDEtD�HVWXGLDGR�SULPHUR�DUTXLWHFWXUD�HQ� OD�81$0��SHUR�QR�WHUPLQy�VXV�HVWXGLRV�\�VH�FDPELy�D�OD�890�SDUD�HVWXGLDU�FRQWDGXUtD�S~EOL-FD��SHUR�WDPSRFR�ORV�FRQFOX\y��\�OXHJR�UHJUHVy�D�OD�81$0��SHUR�HVWD�YH]�SDUD�HVWXGLDU�HFRQRPtD��-HV~V�±KLMR��VHxDOD�TXH�IXH�D�SDUWLU�GH�HVH�PRPHQWR��FXDQGR�FRPLHQ]D�VX�PLOLWDQFLD�SROtWLFD�³�«��D�SDUWLU�GHO�����GH�ODV�PRYLOL]DFLRQHV�GHO�����VH�PHWH�GH�OOHQR��\�D�SDUWLU�GH�HVR��VH�YXHOYH�PLOLWDQWH��HQWRQFHV�FXDQGR�HO�

��� �(QWUHYLVWD�D�-HV~V�$GDOLG�0DOORUJD���� �/D�8QLYHUVLGDG� GHO�9DOOH� GH�0p[LFR� VH� FUHy� HQ� QRYLHPEUH� GH� ������ HQ� XQ� SULQFLSLR� VH� OH� GHQRPLQy�

,QVWLWXWR�+DUYDUG��XQD�GH�ODV�SULPHUDV�OLFHQFLDWXUDV�TXH�VH�LPSDUWLHURQ�IXH�SUHFLVDPHQWH�OD�GH�&RQWDGXUtD�3~EOLFD�\�$GPLQLVWUDFLyQ�GH�(PSUHVDV��SDUD������OD�LQVWLWXFLyQ�DFDGpPLFD�\D�KDEtD�DGTXLULGR�HO�QRPEUH�SRU�HO�FXDO�VH�OH�FRQRFH�HQ�OD�DFWXDOLGDG��9pDVH��KWWS���ZZZ�ORPDVYHUGHV�XYPQHW�HGX�XYPKR\�KLVWRULD�DVS

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HVWXGLD�HQ�OD�(VFXHOD�GH�(FRQRPtD�GH�OD�81$0��\D�HVWi�V~SHU�FODYDGR�HQ�HVR��«�´��6REUH�OD�H[SHULHQFLD�GHO�SDGUH�HQ�HO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO��FRPHQWD�

-��³(PSH]DURQ�D�LQWHJUDUVH�SULPHUR�FRPR�HVWXGLDQWHV�DLVODGRV��VRQ�ORV�LQWHUHVDGRV�pO�\�XQRV�DPLJRV��QR�Vp�VL�DOJXLHQ�PiV��\R�FUHR�TXH�Vt��HQ-

WRQFHV�FRQIRUPH�VH�YROYLy�PiV�LQWHQVR��OD�PRYLOL]DFLyQ��ODV�FDXVDV�TXH�HOORV� FRQVLGHUDURQ� LPSRUWDQWHV��GHFLGLHURQ�TXH� WHQtDQ�TXH�SDUWLFLSDU�FRPR�HVWXGLDQWHV�GH�OD�GHO�9DOOH�GH�0p[LFR��H� LQLFLDQ�XQD�FDPSDxD��LQWHQWDQ�PRYLOL]DU�D�VXV�FRPSDxHURV��\�OR�TXH�Vp��GH�ODV�FRQVHFXHQFLDV�GH�HVD�PRYLOL]DFLyQ�HV�TXH�ORJUDQ�TXH�OD�8QLYHUVLGDG�GHO�9DOOH�GH�0p-[LFR�VH�YD\D�D�SDUR�\�DSR\H�HO�SDUR�HVWXGLDQWLO��FUHR�TXH�VRQ�VROR�GRV�SULYDGDV��OD�8QLYHUVLGDG�,EHURDPHULFDQD�\�OD�GHO�9DOOH�GH�0p[LFR´���

&RPR�\D�PHQFLRQp��OR�TXH�YLYLy�HO�SDGUH�GH�-HV~V�IXH�DOJR�³WUDXPiWLFR´��D�GHFLU�GH�VXV�SURSLDV�SDODEUDV��SRU�HVWD�UD]yQ��FXHQWD�-HV~V��QR�OH�JXVWDED�KDEODU�PXFKR�GH�HOOR��QL�HQ�S~EOLFR��QL�HQ�SULYDGR�FRQ�VX�IDPLOLD�

2��³9DPRV�D�UHJUHVDU�D�OR�TXH�WH�FRQWDED�WX�PDGUH�DFHUFD�GH�WX�SDGUH�\�GH�VX�SDUWLFLSDFLyQ�HQ�HO�����¢TXp�H[SHULHQFLDV�WXYR�WUDXPiWLFDV��TXH�QR�TXHUtD�UHFRUGDU�WX�SDGUH�VREUH�HVWR"´�

-��³3RU�PRPHQWRV��OD�SULPHUD�HO���GH�RFWXEUH��HV�TXH�HV�PX\�FKLVWRVR�como platica; venimos de una familia de militares, mi padre viene de

XQD�IDPLOLD�GH�PLOLWDUHV��HQWRQFHV��OD�SULPHUD�LPSUHVLyQ�TXH�WLHQH�GHO��� GH� RFWXEUH�� OH� WRFD� SDGHFHU� OD� YLROHQFLD� SHUR� QR� GH� ORV�PLOLWDUHV��VLQR�GH�XQRV�WLSRV�GH�FLYLO��TXH�FRQ�HO�WLHPSR�VXSLPRV�TXH�VH�OODPDED�%DWDOOyQ�2OLPSLD��ORV�GHWLHQHQ�\�ORV�WLHQHQ�SRU�KRUDV��\�JROSHDQ��ORV�KXPLOODQ��GHVSXpV�QRV�HQWHUDPRV�TXH�OHV�WRPDURQ�IRWRV�GH�XQD�PDQHUD�PX\�GHVDJUDGDEOH��«�´�

2��³¢<�FXiQWR�WLHPSR�HVWXYR�GHWHQLGR�WX�SDGUH��GHVGH�TXH�OR�WUDVODGD-URQ�GHO�&DPSR�0LOLWDU�D�/HFXPEHUUL"´�

-��³7HQJR�HQWHQGLGR�TXH�HO�VDOH�DGPLVWLDGR�SRU�ORV�PLOLWDUHV�HO����GH�GLFLHPEUH��DVt�OHV�GLFHQ�D�ORV�TXH�VDOLHURQ�HO����GH�GLFLHPEUH�GH���´���

3HUR�D�UDt]�GH�OD�SXEOLFDFLyQ�GH�ODV�IRWRJUDItDV�GH�0DQXHO�*XWLpUUH]�3DUH-des “Mariachito” en la revista Proceso�Q~PHUR�������SXEOLFDGD�HO���GH�GLFLHPEUH�GH�������DO�SDGUH�GH�-HV~V�OH�LPSUHVLRQy�WDQWR�UHFRQRFHUVH�HQ�XQD�GH�HVDV�IRWR-

JUDItDV�TXH�WXYR�OD�QHFHVLGDG�\�HO�LQWHUpV�GH�KDEODU�VREUH�VX�H[SHULHQFLD�HQ�����\�OR�SODWLFy�FRQ�VX�IDPLOLD�

��� (QWUHYLVWD�D�-HV~V�$GDOLG�0DOORUJD���� (Q�UHDOLGDG��HVWXGLDQWHV�TXH�GHWXYLHURQ�GXUDQWH�HO�PRYLPLHQWR�GHO�����MXQWR�FRQ�RWURV�SUHVRV�SROtWLFRV��

IXHURQ�OLEHUDGRV�KDVWD������

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2��³7X�PHQFLRQDVWH�TXH�HQ�HO����GXUDQWH�OD�GHWHQFLyQ�GH�ORV�HVWXGLDQ-

WHV�HO���GH�RFWXEUH�HQ�7ODWHOROFR��D�WX�SDSi�OH�WRPDURQ�IRWRJUDItDV��¢W~�VDEHV�DOJR�GH�HVR"�¢'H�TXLpQ�OH�WRPy�ODV�IRWRV�\�WRGR�HVWR"´�

-��³%XHQR�ODV�IRWRV�TXH�OH�KDEtDQ�WRPDGR�QRV�HQWHUDPRV�QRVRWURV�KDV-WD�TXH�ODV�SXEOLFD�3URFHVR��HO�PLVPR�VH�HQWHUD�KDVWD�TXH�ODV�SXEOLFD�3URFHVR��GH�KHFKR��FUHR�TXH�HV�OD�FRQYHUVDFLyQ�PiV�ODUJD�TXH�KHPRV�WHQLGR�DFHUFD�GHO����FRQ�HO��¢D�SDUWLU�GH�������ODV�IRWRV�GH�3URFHVR"´�

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-��³3HUR�ODV�YHPRV��\�WLHQHQ�XQ�LPSDFWR��SRUTXH�HQ�OD�SRUWDGD�GH�3URFH-VR��VH�OODPD�)ORUHQFLR��VL�QR�PDO�UHFXHUGR��\�WLHQH�OD�ERFD�URWD´�

2��³¢(QWRQFHV�pO�YLR�HVWDV�IRWRJUDItDV�SXEOLFDGDV�HQ�3URFHVR"´�

-��³$Vt�HV��D�pO� OR�EXVFDURQ�FRQRFLGRV�� WUDWDURQ�GH�HQFRQWUDU�XQ�SUH-WH[WR�SDUD�TXH�KDEODUD��FRQRFLGRV�GH�OD�pSRFD��ORV�UHFKD]y�D�WRGRV��\�SODWLFDPRV�XQ�SRFR�DFHUFD�GH�HVWDV�IRWRV��GH�OR�TXH�OH�KDEtD�VXFHGLGR��HVWDED�HQRMDGR��VH�KDEtD�URWR�XQ�GUHQDMH��HVWDEDQ�WLUDGRV�HQ�HO�SLVR��HV-WXYLHURQ�GHWHQLGRV�DKt�EiVLFDPHQWH�PLHQWUDV�VXFHGtD�WRGR�HQ�OD�3OD]D�GH�ODV�7UHV�&XOWXUDV��SRUTXH�HOORV�HVWXYLHURQ�GHWHQLGRV�PXFKR�DQWHV�GH�TXH�LQLFLDUD´���

Imagen 1

Fuente:�3RUWDGD�GH�OD�UHYLVWD�Proceso,�1R��������SXEOLFDGD�HO���GH�GLFLHPEUH�GH��������

��� (QWUHYLVWD�D�-HV~V�$GDOLG�0DOORUJD���� /D�LPDJHQ�PXHVWUD�DO�HVWXGLDQWH�)ORUHQFLR�/ySH]�2VXQD��UHSUHVHQWDQWH�DQWH�HO�&RQVHMR�1DFLRQDO�GH�+XHO-

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$OJR�IXQGDPHQWDO��TXH�KD\�TXH�PHQFLRQDU�DO�UHVSHFWR��HV�TXH��VL�ELHQ�ODV�IRWRJUDItDV�GH�0DQXHO�*XWLpUUH]�3DUHGHV�VREUH�HO�PRYLPLHQWR�HVWXGLDQWLO�PH[L-FDQR�GH������IXHURQ�UHDOL]DGDV�<SRU�yUGHQHV�GH�OD�VHFUHWDUtD�GH�*REHUQDFLyQ<,

FRQ�HO�SURSyVLWR�GH�OOHYDU�XQ�UHJLVWUR�PLQXFLRVR�VREUH�ORV�VXFHVRV�GHO�FRQÀLFWR��D�SDUWLU�GH�XQD�PLUDGD�GHVGH�HO�SRGHU��FRQ�HO�SDVR�GH�ORV�DxRV��VH�KDQ�FRQYHUWLGR�HQ�XQR�GH�ORV�DUFKLYRV�PiV�FRQVXOWDGRV�GHO����PH[LFDQR��\�VLQ�OXJDU�D�GXGDV�VRQ�SDUWH�\D�GH�VX�PHPRULD�YLVXDO�

Imagen 2

Fuente:�,,68(��$+81$0�&ROHFFLyQ�0DQXHO�*XWLpUUH]�3DUHGHV��GRF��������31

2��³(QWRQFHV�GLJDPRV�TXH�HVWDV�IRWRJUDItDV�OH�D\XGDURQ�D�UHFRUGDU�HVD�SDUWH��HVH�VXFHVR��¢D�WL�WH�GLR�FRQWH[WR"´�

OOHYDGR�DFDER�HO���GH�RFWXEUH�GH�������HQ�OD�3OD]D�GH�ODV�7UHV�&XOWXUDV��XELFDGD�HQ�OD�XQLGDG�1RQRDOFR�7OD-WHOROFR��HQ�OD�FLXGDG�GH�0p[LFR��'RV�VHPDQDV�GHVSXpV�GH�HVWD�SXEOLFDFLyQ��HVWH�SHUVRQDMH�DSDUHFH�PXHUWR��HQ�FLUFXQVWDQFLDV�TXH�D�OD�IHFKD�QR�VH�KDQ�VLGR�DFODUDGDV�

31� (VWXGLDQWHV�GHWHQLGRV�HO���GH�RFWXEUH�GH�������HQ�HO�HGL¿FLR�&KLKXDKXD��GH�OD�8QLGDG�1RQRDOFR�7ODWHOROFR��HQ�OD�FLXGDG�GH�0p[LFR��(VWD�HV�XQD�GH�ODV�LPiJHQHV�HQ�GRQGH�DSDUHFH�-HV~V�$PDGR�$GDOLG���SDGUH�GH�-HV~V�$GDOLG�0D\RUJD���HV�HO�VHJXQGR�GH�L]TXLHUGD�D�GHUHFKD���HO�PiV�DOWR���/D�SHUVRQD�TXH�VH�HQFXHQWUD�GH�HVSDOGDV�D�OD�FiPDUD���SULPHUR�GH�L]TXLHUGD�D�GHUHFKD��HV�)ORUHQFLR�/ySH]�2VXQD�

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-��³/H�D\XGDURQ�D�UHFRUGDU�Vt��PH�GLR�FRQWH[WR�GH�GHVSXpV��GHO�DQWHV�QR��PL�SDGUH�HUD�XQD�SHUVRQD�GH�QDWXUDOH]D�DOJR�SUiFWLFD��OR�TXH�KDEtD�KHUHGDGR��OR�TXH�KDEtD�WHQLGR��D�OR�TXH�KDEtD�OOHJDGR�HQ����SXHV�HUD�VHFXQGDULR��ODV�HQVHxDQ]DV��OR�TXH�SRGtD�WHUPLQDU�GH�RtU��OR�TXH�SRGtD�HO� XWLOL]DU� FRPR�XQD� KHUUDPLHQWD� SHGDJyJLFD�� OR� XVDED�� SHUR� OR� TXH�Vt�GHVDWy�OD�PHPRULD�GHO�����¢TXp�SDVDED�HVD�VHPDQD�VLJXLHQWH"�TXH�HVWXYR�HQ�HO�&DPSR�0LOLWDU�1~PHUR����HO�WLHPSR�TXH�HVWXYR�HQ�/HFXP-

EHUUL��HVR�IXH�OR�TXH�GHVDWy�OD�PRYLOL]DFLyQ�GH�PXFKRV��SRUTXH�FRPR�RSLQDED�pO��HUD�XQD�HVSHFLH�GH�GHEHU�FtYLFR��FRPR�XQ�DFWR�H[WUDRUGLQD-ULR�GH�SDUWLFLSDFLyQ��OR�TXH�VXFHGLy�GHVSXpV�VL�VH�OH�KDEtD�TXHGDGR�GH�DOJXQD�PDQHUD´�

2��³¢)XH�OR�TXH�PiV�OH�LPSDFWy�D�pO��GLJDPRV��OD�SDUWH�GH�OD�UHSUHVLyQ"´�

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Oralia García Cárdenas

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Memoria y fotografía. El movimiento estudiantil mexicano de 1968

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Conclusiones: lo implícito en el relato de Jesús

(Q�SULPHU�OXJDU��HV�LPSRUWDQWH�VHxDODU�TXH�OD�SXEOLFDFLyQ�GH�HVWDV�LPiJH-nes en la revista Proceso��HQ�GLFLHPEUH�GH�������FRQWULEX\HURQ�D�VHU�HO�PRWLYR�SRU�HO�FXDO�HO�SDGUH�GH�-HV~V�TXLVLHUD�KDEODU�VREUH�VX�SDUWLFLSDFLyQ�HQ�HO�PRYL-PLHQWR�HVWXGLDQWLO�PH[LFDQR�GH�������\�HV�DKt�GRQGH�UDGLFD�HO�GLiORJR�\�OD�LQWH-UDFFLyQ�HQWUH�OD�LPDJHQ�\�OD�PHPRULD��7DPELpQ�GLHURQ�SLH�D�TXH�HO�SURSLR�-HV~V�\�VXV�KHUPDQRV�KDEODUDQ�VREUH�HOOR��LQFOXVR��KDVWD�HO�PRPHQWR�HQ�HO�TXH�IDOOHFLy�VX�padre <KDFH�WUHV�DxRV<��FRQWLQXDURQ�FRPHQWDQGR�DFHUFD�GH�VX�PLOLWDQFLD�SROtWLFD�HQ�HO�����\�GH�OR�TXH�KL]R�GHVSXpV�

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ULFLRQHV�IRU]DGDV�HQ�0p[LFR��7RGR�HOOR�QRV�LQGLFD�TXH�-HV~V�OH�GD�XQ�OXJDU�PX\�LPSRUWDQWH�HQ�VX�YLGD�D�OD�SDUWLFLSDFLyQ�SROtWLFD�TXH�WXYLHURQ�VXV�SDGUHV�HQ�HO�����OR�FXDO�OH�KD�SHUPLWLGR��GH�DOJXQD�PDQHUD��SRVLFLRQDUVH�HQ�WpUPLQRV�SROtWLFRV�\�OHJLWLPDU�VXV�SURSLDV�DFFLRQHV�

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Memoria y fotografía. El movimiento estudiantil mexicano de 1968

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