· Febrero

2010

COLEGIO PUBLICO "MIGUEL SERVET". FRAGA nO 42

Es tiempo de cambiar~ 1 ,

BIENVENIDOS AL COLE

liEs tiempo de cambiar"-- JUANESIIIt's time to change II

I' Pintarse la cara color esperanza'~- DIEGO TORRESII Pero nunca mas usar la violencia'~- ROSARIO FLORES"Al coraz6n del amigo - Abre la muralla '~- ANA BELEN"Amigos para siempre '~- LOS MANOLOS

U Imagine all the people living for the peace '~- JOHN LENNON"Yo quiero tener un mill6n de amigos"-- ROBERTO CARLOS"We are the World, We are the children"-- MICHAEL JACKSON

i.,Quien no ha tarareado alguna de estas canciones? Pero, i.,realmentenos damos cuenta del contenido de su letra?

Todas ellas nos transmiten un mensaje de PAZ, AMISTAD,SOLIDARIDAD que nos une, universalmente a traves de la musica.Hagamos nuestros todos estos mensajes y entre todos lograremos quenuestro dia a dia transcurra en buena armonia y que la convivencia no seyea alterada por episodios que no son del agrado de nadie.

j) ES TIEMPO DE CAMBIAR ./Ji.,Verdadque ahora aprecias mejor el mensaje de la canci6n y 1aoyes

con otra sensibilidad?

Desde esta pagina damos la BIENVENIDA a1nuevo equipodirectivo deseando1es 10mejor 1aetapa que comienzan.

Redacci6n_Elequipo de redacci6n de esta revista estafonnado por un gropo de profesores delCEIP Miguel Servet pertenecientes algropo de trabajo "Taller de prensa escolar".La maquetaci6n y el montaje de la revistala realiza en el Centro el mismo equipo deredacci6n.

EditorialE. DirectivoA.M.P.ADesde las Aulas de InfantilDesde las Aulas de PrimariaLeyendas de Arag6nFiesta de Sant JoanEn InglesRecomendacionesPasatiempos

Financiaci6nLa financiaci6n de la revista corre a cargode los presupuestos del Centro y unaaportaci6n del C.P.R de Fraga.

Como ya sabeis, ha habido cambios en el equipo directivo. Juan JosePueyo esta disfrutando de una merecida jubilaci6n y ahora la Directoraes Carmen Sanchez. Julio Arellano ha pasado a serel Jefe de EstudiosyFernando Rabal continua como Secretario.

EIequipo directivo se ha planteado una linea continuista respecto a lagesti6n del centro y la intenci6n de que nuestro colegio sea un lugarque este abierto a foda la Comunidad Educativa e Instituciones.

Algunos proyectos que se han realizado 0 se lIevaran a cabo duranteeste curso son: la rehabilitaci6n de losbanos del edificio B,la ampliaci6ndel patio de recreo y el cambio de las puertas del edificio principal.

En el apartado educativo el proyectomas importante adesarrollar duranteeste ana escolar es la realizaci6n de unPlan de Convivencia en el que todospodamos participar e implicarnos. En elmomento actual se presenta un nuevoescenario de los conflictos de convivenciacentros educativos.

La Administraci6n Educativa, dentro del marco de la LOE, preve larealizaci6n y desarrollo de programas 0 planes que contemplenmedidas que favorezcan la convivencia dentro de las institucionesescolares y que desarrollen valores que promuevan una educaci6npara la paz y la convivencia.

Si por algo se ha caracterizado nuestro centro a 10 largo del tiempo espor su pluralidad y diversidad, donde se produce cada dla con mayorfuerza el enlace entre distintas personas, comunidades y culturas. Eneste sentido se hace necesario profundizar en una educaci6n quepromueva actitudes de respefo y de tolerancia hada la diferencia y ladiversidad, la formaci6n en el respeto de los derechos y Iibertadesfundamentales dentro de los principios democraticos de la convivencia.

Eseste marco legal y social el que nos !leva a plantearnos /a realizad6nde este Plan de Convivencia con el que pretendemos sentar las basesque nos permitan mejorar nuestrasrelaciones.

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ASOCIACION DE MADRES Y PADRES DE ALUMN@S (APA)CEIP MIGUEL SERVET

A pesar de que los cursos escolares comienzan en Septiembre, a efectos de realizaci6n,preparaci6n y adquisici6n de diferentes materias, para el AP A el curso "comienza el dia1 de enero". No se trata de ninguna broma. La explicaci6n l6gica es que las diferentesadministraciones contemplan esa fecha como inicio para la presentaci6n de proyectos,compras, justificaciones y abono de subvenciones. Es la l6gica de las ayudas dentro dela i16gica realidad.

Pues bien, con el comienzo del ano, del que aprovechamos para desear a todos que por10 menos nos quedemos como estamos, e1 APA, en colaboraci6n con el EquipoDirectivo del Centro, ha optado por aportar y apoyar diferentes aspectos del mismo.

Por un lado la sonorizaci6n del Pabe1l6n Multiusos, obra ya terminada, y que a buenseguro resaltara todavia mas las actividades que alIi se realicen.

Por otro lade, y a petici6n de los propios padres, hemos adquirido algllil juguete exteriornuevo para instalar en el patio de los mas pequenos. Se trata de una gran torre aztecadonde los mas pequenos seguro que disfrutaran a 10 grande. Eso S1, siempre y cuandolos amigos de 10 ajeno 10permitan.

A finales del pasado ano nuestras porterias de futhol sala se venian abajo y dejaban anuestros hijos "huerfanos" de gal. Los anos pasan para todos. Por ese motivo, y siempreesperando ese dichosos dia 1 de enero, nos pusimos manos a la obra con direcci6n y elpasado 22 de enero llegaba el nuevo juego de porterias.

Tambien se ha comenzado a realizar uno de esos trabajos que, a veces no se ven, peroque son necesarios. Hasta el APA nos lleg6 la sugerencia de los responsables deBiblioteca de comenzar a catalogar todos los libros existentes en la Biblioteca delCentro. Se trata de un trabajo bibliogratico largo y minucioso. Para tal fin ya se hacontratado a una persona, preparada para ello, que ha comenzado desde el pasado mesde enero a trabajar con algo tan bonito como son los libros.

A todo esto anadiendo que desde Octubre tenemos nuestras actividades extraescolarespara alumnos y padres; que contamos con una espIendida c informativa p agina web,www.apamiguelservet.com/. creada por y para los padres, que nos rnantiene a1corriente de todo; que ya esta aqui el Carnaval y que cualquier idea es buena siernprepara intentar llevarla a cabo entre todos. Feliz curso.

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ESTABAN jBUENfSIMASI

CONTE: ELS Or,"CI".s

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NOS MUCHOQUE NINOS VENGAN A NUESTRACLASEA EXPUCARNOSCOSAS~

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Hemos dedicado un rata a recordar momentos agradab/es quehabfamos vivido, aque//os que nos habfan dejado un buen sabor deboca y que merece /a pena evocar de vez en cuando . Este hasido e/ resu/tado.

Las vacaciones que pase canmijamifia en ef campitlfJ enfa caravana .Jose

Cuaiido vine a vi'Vira P.spaiia. Sefin

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T/alentina Ie regala a Leon una camisetaM4GICA con unos bonitos

Leon aprendio a tirar cada cosa en su lugar y todo fue de maravilla.

Despues nos han hecho un carnet de RECICLADORES y nos han dado unregalo muy chulo.

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En las clases de Educacion ffsica hemos estado viendo distintasmusicasy bailes, de diferentes epocas historicas.EI primer dfa vimos las danzas tribales africanas y arabes que son los masantiguas. Despues hemos practicado el vals y el pasodoble donde se tenfaque bailar en parejas.Tambien vimos una danza de Aragon, el paloteau que se bailaba con dospalos y cuatro personas. Primero tenfas que dar tres golpes con los palos,despues uno con el de delante, otros tres golpes y por ultimo otro con el'detu lado.Disfrutamos mucho con un baile ruso, el kasachok y cuando 10 bailabasiempre me cafa de culo.Ese mismo dfa intentamos bailar el country que era muy diffcil. Tenfamosque hacer cuatro golpes con el talon y la punta y despues dar una vueIta yvolvfas a empezar.EI ultimo dfa vimos el twist que bailabamos dando saltitos y rnoviendo laspuntas, y el rock and roll donde hicimos piruetas.iHa sido muy divertido!

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Paula 3° A

Monkey Yak BatMouse Parrot

Owl Ant IguanaAnt Ant

Newt Snake AntDolphin Unicorn

Insect Monkey NewtAlligator Leopard

Crocodile Elephant CatLion Alligator

Alligator Newt AlligatorIguana

Newt Snake

Yak Snake Kangaroo Ant Horse

I Owl Ant Eagle' 0 Horse Elephant" Lion Ant Jaguar Iguana;," Bee

I Alligator I Bee Unicorn Rabbit Lion I,.,f Newt Alligator Shark Ant iIguana.-,.

II Donkey Newt Monkey;;;

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Octopus Rabbit InsectUnicorn "

I/."" Unicorn Ladybird Lion Alligator S;,,;y

Alligator Ant Newt

DuckAlligator Ant

Mouse Grasshopper Donkey Newt

Ant Eagle Rooster Alligator

Rabbit Rabbit Iguana

Crocodile Alligator3°BRhino

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Uemos revisatfo nuestro atario de fectura para decUfir cUlil ae Cos£i6ros que" liemos feUfo aurante este curso nos Iia lJustatfo mas. P.stas son afgunas opiniones de, r r__nuestra cwse:

• P,{ que mas me Iia gustatfo Iia sUfoP,L Cjlq>Iq'W CJlLZOW-CIL£OS ey P,LqxE/l~Jq,J£~OCfJLjtN (]YEL (])O('<TQCR..CfJICfJICjlCJlporque era muy awertUfo.Ua6ia un dOctor que lia6iaja6ricatfo un rayo que liacia tod"asCascosas mucfiomas grandes y practico con un perrito caCientey Co/iizo enonne, mas grande quee{ mismo. I(}W-JlS

• p,{ que mes m'lia agratfat delS que lie ffegit en cataw Iia sigut (}!(y[]:N(}VPs IP,W-Cjl:NTjlPJPS perque /ii Iia morts capftolS i es moCt mvertit. P,IS di6uitPsson mort "guapos"i tam6e /ii Iia capitolS mort nargs. Jo m 'lie /legit e{ {{i6resencer ia~iJ que te moCtespilgines. JOP.£ :MjleyO(j{}lf£ A

~• p,{ que mas me Iia gustadO Iia sUfo P,L £P,6w- m CQCR..(j{p,osporque aa

muclia risa. Vn niiio se pensa6a que fia6ia un feon cfecorreosy que i6a a entraren su casa y por eso no poala aonnir. Su liermana se fe reia y cad"aala tenianque mirar en toaos Cossitios de fa casa antes de irse a aonnir. mco£)fs

• p,{ que mes m 'Iia agratfat delS que lie ffegit en cataf4 Iia sigut Ljl q)jlQVp'q'jlQ'VEq'jl. £a vaqueta Q!teta era fa miCforamiga de {'jlrianaJ una taraa estavenjugant am6 fa 6icicfeta i aCmontar-s'/ii fa vaqueta fa va trencari {'jlriana es vaficar a riure i fa vaqueta se'n va anar corrents. :NP/R.9l,jl

• p,{ que mas me Iia gustadO Iia sUfo P,L LI(jJ1W CJl<1U4-COL.q'rata de un 6e6eque esta6a merenaandO y paso un caraco{y Cosiguw liasta una fuente y a{{{encontraron un £i6roque era un regaCopara iCy eCregaCo era un Ci6rocaracoCcomo e{que me lie feUfoyo. C'RlSrnW-jl

• p,C que mes m' Iia agrad"at tfelS que lie ffegit en cataw Iia sigut PECfJL 'PSCO:M(jJ'RljlI~ perque en q>epsomiava am6 moCts tre6aIL i anavensortint morts di6uitPs tfelS aiferents tre6alL. jl{ finaC aCCfJepeCque mes Civaagraaar va ser e{seu. o/I('<TOCl(

• p,{ que mas me IiagustadO Iia sitfo :MAXPS q'O(j((]!Eporque :M~ es muy torpey su liennana es perfecta y i{ siempre fe mofesta. Cuanao su liennana esta consus amigos siempre se Coestropea todO,pero a{finaC if fes tiene que dejar estaren su ca6afia porque fa suya se fa Iia roto eCviento. '1(jl(j(O£IS

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•••••••••••••••••••••••••: LA PRINCESA Y EL PRINCIPE:• •: Habia UM vez una prlneesa y un prinelPe. :• Eran lellces y se easaron IOSdos. i' ·• Vlno un mado malo y envldloso. •• •: les queria separar a 105dOS. .•.. :• IbtLssQme !1YOSQ •.' .•••••••••••••••••••••••••

,POESIAS

Un dia, en clase, Elena nos propuso queinventaramos una estrofa de cuatro versosde 8 silabas y con rima, por grupos.

A algunos nos sali6 mejor 'que a otros,pero todas son bien bonitas.

•••••••••••••••••••••••••· , .: JO SE :• •• Jose meDlar I eamlnar. •: Jo Sf trlunlar 1mOiestar. :• Jo se hiluar I eseapar. •: Emdie Javll SOtpesat. :: JQVl.ey, AlVQYO ~ t>uVW;!QS f\ (\ :••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••~ LA L1MPIEZA DE MI CASA ~: En mI easa hay IImpleza, L :• ml hermano me molesta. •• Emplezo yo a onlenar ~ •• y no para de molestar. ••• I II •• •• I~~~~~r •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••: LA CLASSE:". IT ~J ••I.a elasse es molt bonlea,• la tlasse es molt peUfa, •: la time est8 moll bmta, r==-1 :• la dasse estit moll vella. U --U •.. ~ ..OUSVl<QI'I.l, !>QV~rll. AbYQh~VI<• ••••••••••••••••••••••••••

•••••••••••••••••••••••••: TENEMOS GANAS DE III:· ~~ .: ~ Tenemos danas de refr •• ~ -, Idual que oomer redallz. :• Tenemos danas de Sallar ": n JI f) IPaI que ll8Il.arHantar. :: fJ (j d . MQn/l !1Jt55~ :••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••: LA PELOTA Y EL COCHE:· -~ .: (;;:) ~"""" YotendO una pelOfa •• ~ y siia ehuto, rebofa. :••~ r.""_1810 ••: Que retlua 5110mOJo. :• • Joyge, KUll<oI~u.s!1J0h"" •• •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••: LOS TRES COM PADRES :· ~~. .: • ~ AYadOIe eUSfan105£ilballos. :• 'U...:> ASOllanIe ponen SaI. •• '-l " AManuel Ie dusfa la mlel ••• r Y105fres son de verdad. ••

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~~ 'IXlt~a..~.

A~ ~ ham d.a.<:k.~ e--~ f"O!l.OI ~ ~ ~ \f ~-

GYmo-~, eotat ~ hat Mdo-~, ~ 'n(){), ~~-

ci<Yn.o..do. C<YlV ~ \f ~ de, o-tJu>. ~.

Con esa poesia quisimos

rtanltes que a

amor y creeer

valor el euidar a

alrededor, el eultivar el

personas.

que sacar

dernastrarlo a todo el mundo"

y erezcan earnpCIS

de union.

uno

Duenas ganen a

yactas

CUl TIVO UNA. ROSA BLANCA

EN JUNIO COMO EN ENERO

PARA. El AMIGO SINCERO

QUE MEDA SU MANa FRANCA.

PARA EL CRUEL QUE ME ARRANCA

El CORAZ6N EN QUE VIVO,

NI CARDOS NI ORUGAS CUl TIVO

CULTIVO UNA ROSA BLANCA.

En un pais lejano vivia una estrella de la musica llamada Marta Drew. Era aHa,lista y nunca se enfadaba. Sus ojos eran azules como eLagua del mar. Tenia muchasamigas pero tenia una caracteristica muy especial, era una de las mejores cantantes delmundo. Vivia en una limusina, porque cada dos dias daba un concierto en la otra puntadel mundo. Se pasaba todo el afio viajando. Ya habia sacado 12 discos al mercado y poreso tenia muchos seguidores.

Un dia se entero de que se podia presentar a un concurso de profesionales paraganar un premio. Se ofrecio de candidata como muchas otras cantantes famosas. El diade la prueba vio que una persona que se iba a exhibir parecia sospechosa, ya que llevabaun radio casete en la mano. Cuando Ie toco cantar a la persona sospechosa Marta vioque detnis del telon habia un radio casete que estaba funcionando. Se Ie ocurrio pararloy la music a ceso, pero la cantante seguia moviendo la boca. Losjueces se dieron cuentay la descalificaron. EI concurso estaba muy refiido y no se sabia quien iba 'a ganar.

Despues de un par de horas Ios jueces ya habian decidido. La ganadora' iba a serMarta. Cuando se entero de que habia ganado se quedo muy contenta, era la mejorcantante del mundo. El premio era un viaje por todo el mundo haciendo una gira. Todaslas demas participantes estaban muy tristes. La que mas fastidiada estaba era Iaconcursante que' estaba descalificada. Marta Drew se entero de que era una antiguaalcaldesa y que se habia vuelto pobre, si ganaba aquel concurso (aunque fuera haciendotrampas) volveria a ser rica y famosa.

Cuando Marta empezo a dar su gira por el mundo se dio cuenta de que estabanteniendo muy mala suerte, ya que se les habia pinchado dos veces la rueda y casi tienenun accidente. Marta estaba muy extrafiada. Pero un dia en un concierto en Espafia vio ala antigua alcaldesa, jera ella la que les habia ocasionado todo eso! Marta fue a hablarcon ella y Ie dijo que no hiciera 10 que les estaba haciendo. Ella dijQ que 10 sentiamucho pero queria tener mas dinero. Marta Ie dio el dinero que habia ganado en eseconcierto para que no hiciera dafio a nadie. Ella se quedo contenta y Marta pudo hacersu gira tranquilamente. Y esto ha acabado como todo acaba, ganando Marta Drew, laestrella de la musica.

r'~~'f~ZiJ~~~~~~~~~~~:~.'~':"~.,, .,~

I want to be a dancer. Ilike dancing andMusic. I want to visit theUSA. I want tosee Michael Phelps. Myfavourite subjectsat school are Maths, PE,Art and English.ANDREA 6°A

english Sixth Course~t , want to~ ••• 1_ DIII.r

~ .I want to be a footballplayer because i likeFootball very much.My favourite subjectis PE. I think I amvery good in footballand I do everything Ican. .•EDUARD 6°A o?.J

When I'm older, I wantto be a Mathsuniversity teacherbecause I like maths. Ilike travelling anddrawing. My favouritesubjects at school areEnglish, Maths,Art andMusic.ANA6°B

My name is Andrea and Ilive in Fraga. I speakEnglish and Spanish. Ilive with my mum andmy dad. My mum is acashier and my dad is awaiter. I like playingcomputer and reading. Idon't like homework. Mybest friends are Carmen,Ana and Lidia.

o ~.~~-

v~·~·~·~~~~-~.•~..~.~~~~~~~~.:;,"''#~~'#~,'#~~"#!~•••• II

, [P)~l~©lUJ~~ ~~©(Q)~~~(Q)~(Q)~~.,UPCuenta la historia de un vendedor de globos de 78 anos, CarlFredricksen, quien finamente consigue Ilevar a cabo el sueno de suvida al enganchar miles de globos a su casa y salir volando rumbo aAmerica del Sur. Pero descubre demasiado tarde que la mayor de suspesadillas se ha embarcado tambien en el viaje: un explorador de lajungla lIamado Russell, que tiene 8 anos y un optimismo a prueba debombas.

PRIMER CICLOLA NINERA MAGICALos Siete hermanos posiblemente sean las ninos mas traviesos quejamas hayan existido. Cuidar de su prole y trabajar en la funerarialocal es mas de 10que puede hacer su pobre y agobiado padre. Suesposa murio hace apenas un ana y su tia una mandana insensibleque Ie ayuda a lIegar a fin de mes, amenaza con retirarle lapension sl no se casa dentro de 30 d[as. EI Sr. Brown sabe que sino 10 hace, Ira a la carcel por no poder pagar las deudas y prefiereno pensar en el destino reservado a los ninos. Decide no decir nadaa sus hijos, pero estos se enteran y creen que su padre no lesquiere 10suficiente para decirles que van a tener una madrastra.Se comportan todav[a peor, si cabe, y consiguen, medianteinsoportables travesuras, echar a otra ninera. Simon, el mayor ycabecilla, apunta el tiempo que ha durado cada una de lasdiecisiete nineras y las travesuras con las que consiguieronecharlas. Todo el mundo Ie dice al Sr. Brown que necesita a unaniriera mu es ecial ero no sabe uien es ni como encontrarla.MI VECINO TOTORORelata la historia de una familia japonesa que se traslada al campo,en los arios 50. Las dos hijas, Satsuki y Mei, tropiezan con unespiritu del bosque: Totoro, con el que entablan amistad. EI padrees un profesor universitario que aviva la imaginacion de sus hijascon fclbulas e historias magicas sabre duendes, fantasmas yespfritus protectores de los hogares, mientras la madre seencuentra enferma en el hospital. Un dia, Satsuki recibe untelegrama ...

SEGUNDO CICLOARTHUR Y LOS MINIMOYSJusto cuando su abuela (Mia Farrow) esta a punto de perder la casaen la que vive, Arthur (Freddie Highmore), un nino de 10 anos,recuerda que su abuelo Ie habia hablado de un gran tesoro oculto enla tierra de 105 Minimoys, un universe de pequenos seres fantasticosque viven en armonia con la naturaleza, un mundo tan lejano y sinembargo tan cercano e invisible al ojo humano. Decidido a salvar a suabuela, Arthur conseguira la Ilave para entrar en el y alii conocera ala princesa Selenia y a su hermano Betameche. Juntos buscaran eltesoro escondido y deberan enfrentarse al diabolico M, en unaaventura que nos ensenara que, en ocasiones, 105 pequenos heroesson capaces de conseguir grandes logros.

MR MAGORIUM Y SU TIENDA MAGICAMolly Mahoney es la timida e insegura gerente de Mr. Magorium'sWonder Emporium, la mas extrana, fantastica y maravillosa tienda dejuguetes del mundo. Pero cuando el Sr. Magorium el excentricodueno de la tienda que cuenta can 243 anos de edad, decidetraspasar la tienda a la joven Molly, un oscuro y ominoso cambiocomienza a revelarse sobre el notable comercio ...

6~~~~~~~~~~~~~~~~. ~

I TERCER CICLOI BAJO CEROInspi.rada en un hecho real, narra una historia sucedida en la base deuna expedidon cientlfica en la Antartida. Jerry Shepard, su mejor

I amigo, y un geologo americano junto can el resta de 105 miembros de

\Ia base, se yen obligados a dejar atras a sus queridos perras guiadebido a un accidente inesperado y las terribles condiciones

, meteoro!ogicas. Los perros tienen que iuchar per sobrevivir en elinvierno artko, evitando toda clase de peligros y las inclemencias delfrio polar, hasta que 105 aventureros puedan enviarles una expedicionde rescate ...

SHREK 3Shrek se caso con Fiona, pero 10 que no tuvo en cuenta es que alcasarse can una princesa ... tarde 0 temprano uno termina siendo rey.Cuando su suegro, el Rey Harold, cae enfermo, Shrek se encuentraen riesgo de tener que abandonar su amado pantano por el trona. Amenos claro que encuentre un heredero. Junto con Burro y el Gato

I con Botas, Shrek viaja para en busca del primo de Fiona, Arturo.Mientras, en Muy Muy Lejano, el Principe Encantador recluta unejercito de villanos de cuento para tomar el trono por la fuerza. Perono cuentan can que Fiona y la Reina Lillian tambien han reunido sugrupo de heroinas de cuento para hacerles frente ...

LA LEYENDA DE LA CAMPANA DE HUESCA

La- ~ de.,k ~ de., H~ ~ e<Ymo- ROJ'r1'Ww.. II Et M~, '1e\f de.,A~, ~ a- do.ce,~ CfU€' ~ ~ a- ~~. La-~ eo, ~ del0JCeI'v'\X}- ~ €IYV A~, ~ €IYV b viMda.d de.,Hu.eo.ccv.

La-L~ de.,b ~ de.,Hu.e~, 0fW',£C€; r ~ '1S€0 €IYV b ~ de.,Swrv JW".lIr\/ de.,k Pem..cv (~XIV). E'l"<J eo.ta, ~ ~ ~ CfU€' b ~ ~de~ a- ~ '1e\f' RcvrrWw- II el M~ (CfU€' ~ '1e\f de.,A~ emA:rt.e- 1134 'f 1137),temA.etn.do.. ~ e»t Wmo- ~ €IYV el~. Et ~ ~ ~ p.ed;,;v~ e»t CfU€' ~ ~ ~ ~ eJ"(V el ~ ~ cJ.e,SwrvP~ cJ.e,TCYVl'\h-

'WI.Y, etnJ el ~ R~ ~ ~~. SUI ~~, ~ e»t ~ del'1e\f e»t ~ del ~ if r todcu ~, COIlJtO.~ cob CfU€' ~ ~

~ o~ ~ a- ~ '1e\f ~ ha&::a..~ ..

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IACTIVITATS REALITZADESDINTRE DEL PROJECTE]

ILes diferents activitats que s'han realitzat dintre de I'escola en relaci6 al projecte han !

lestat:I- Recerca d'informacio sobre el significat i els elements de 10 festa de Sant Joan. I

! (5e) I- Creacio de contes de Sant Joan a partir dels elements descoberts.(5e)

- Recitacio de poema sobre la festa de Sant Joan .(Alumnes de tres anys)- Treballem les dites i els rodolins de la festa de Sant Joan .(segon i sise curs)- Diferents activitats plastiques. (segon i cinque)

- Publiquem el nostres treballs al blog.i- Intercanvi d'informacio amb els altres centres que participen al projecte.

1'__ E_s_t_a_da_a_M_e_n_o_r_c_a_am_b_elsa_lu_m_n_e_s~d__e_ls_a_l_tr_e_s_c_e_n_tr_e_s__._(_A_IU_m_n_e_s_d_e_s_i_S_e_)-'

"LA FESTA DE SANT JOAN" 1

1

::1~- ~~ ~- ~_ ~- ~_ ~- ~_ -3- ..;:_ ..:;:--;;_ -:::-..;:_ ..:;;-~_ ~- ~_ ..:;:-~_ .::;;--;;_ ~- -?:;_ .;- ~_ -?;- ...;._ -";:- ~_ ~- ..;:_ ..:;;-~_ ..:;;- ..;:_ ~- ~_ ~- ~_ -;:- ~_ --?:- -..;:_ .:;:- ....;:_

Molt us preguntareu perque volem parlar ara de la festa de Sant Joan si aquesta festaes celebra la nit del 23 al 24 de juny, i 0 mes ames, astf a Fraga no la celebrem.La rao es molt senzilla, durant dos

cursos escolors , una part de

I'alumnat del centre ha estattreballant els diferents elements

que conformen aquesta festa. Heu

de saber que aquest projecte eradel Ministeri d' Educacio i, en ell ,

hi participavem quatre centres:

CP Mare de Deu del Toro deMercadalIES Sol de Riu d'Alcanar

CPGraUlI de XabiaCEIP Miguel Servet de Fraga

Eis alumnes van investigar els records de la festa a Fraga i a altres pobles i pcilsosd'origen de les seves families.

Li he preguntat al Tio Agosti, germa de la meva besavia,que te 80 anys. M'ha explicat que a Fraga fa uns 60 anysla festa de Sant Joan era una festa important. Tanimportant que es feien revetlles 0 ball de nit que nomeses feia quan hi havia festa grossa.Abans d'eixir el sol s'havia d'anar a prendre la "SantJoanada" que volia dir rentar-se la cara amb l'aigua de la

font de Salilles al Cami de Torrent . Hianaven en colles de joves i tambe familiessenceres caminant.Tambe es deia que si et sucaves lesberrugues amb la llet d'una figuera borda etmarxaven.Com que coincidia amb l'epoca de la segaaquell dia als joves lis donaven estall, quevolia dir que si acabaven tota la feina deldia podien anar a la revetlla.Aitor 6e B

,FEM MEMORIA .

LES COSES QUE MOS RAN CONTAT DE LA FES-TADE SANT JOAN .....

La nit de Sant Joan s'agafaven tresplantes abans que sortis el sol perquedeien que amb aixo curaven lesmalalties.Tambe es lIigava una corda 01 voltantdel tronc dels noguers per a que no escorquessin les nous.Les noies es rentaven 10cora ahans de sortir elsol a 10 Font.Marc S. 6eB

La nit de San Joan, sialgu tenia berruguespodia reeitar aquestaean96 d'eneantamentperque Ii marxessin:Nostro Senyor iSantJoan105 dos per un eami van.Troben a Marti:

-Marti. que fas asH?-Asti, que tine un mal deberrugues que no en puceixir.-unta-te-Ies en oli d'olivai te se fondran com la saliva

Jordi 6e A

AI' Alba Ii han contat que antigament aFraga aquesta nit es celebrava una revetlla ala discoteca a l'aire lliure. Tambe esmenjava coca.A la matinada la gent anava pel cami deTorrent a la Font. Deien que donava bonasort. Havien de mullar-se els peus, la cara iles mans amb l' aigua de la Font. Tambeagafaven tres herbes diferents que si te lesrefregaves pel cas marxaven les berrugues,plgues ...Alba 6e A

i Aquella nit, segons diu man iaio, es posava_~_J aigua a una galleda a la "serena" . AI' endema,

abans que isques 10 sol, los de casa s'havien de llavar lacara per previndre els "brians" (taques blanques alacara).La so Antonia "Miteia" diu que a mes ames aquell mati,als jomalers lis portaven uns quadrats de xocolata quese'ls menjaven quan descansaven de segar. Com eraepoca de segar, estava prohibit fer fogueres.La Teresa Ricart, "Tereseta la Morella", mas ha explicatun cas de veritat. Hi havia una xiqueta que havia nascutamb una gra molt gros que Ii penjava de l'orella. Lamatinada de Sant Joan la seva iaia va agafar tres herbesdiferents i els hi va passar per l' orella tres vegades fent elsimbol de la creu i dient "un, dos tres, santissima trinitates" . EI gra va desapareixer per sempre.Javi 6e B

"A Saidf per la festa de SantJoan una festa fan".

LES COSES QUE MOS RAN CONTAT .....

Els pares de l'Audinga son de Lituania. Li han explicat que alIa tambe es celebra una festala nit del 23 al 24 de juny que es diu Jonires.Es fan fogueres i es salta per sobre d' elles i es fan concerts de musica.Lo tipic d' aquesta festa es bus car nou herbes diferents per fer una corona.Diuen que si aquest dia trobes falgueres et portara bona sort.Les parelles d' enamorats fan un joc per fer corones. Posen una espelma i deixen anar lacorona al riu. Si les dos corones s' ajunten la parella continuara junta i sino, no estaran junts.Antigament la gent dels pobles pujaven a dalt d'una muntanya i feien foguen~s, cantaven,ballaven. Des de els pobles es veien les fogueres de les muntanyes.Per Sant Joan deien que si n'hi havia moltes estrelles , per Nadal faria molt fred i nevariamolt i si estava nuvol,a 1'hivern plouria molt.Audinga6e B

La mare del Joan que es de Villacarli Ii ha explicat que aHaels nois per afalagar ales noies lis posaven un ram d' herbafalguera a la porta 0 a la finestra de casa.

Abans lis feien "enramades" ales finestres.Quan una noia es trobava al mati de la nit de Sant Joan unram, volia dir que tenia un I~--pretendent. IL'herba falguera deien que"floreix grana i es desgrana" la nit II

de Sant Joan just ales dotze. Aix6es perque es una falguera i la gentno trobava l'explieaei6 de com esreproduYa.

Joan 6e B

La familia de I' Andrea que es deCadis Ii ha eontat que alla la nitde Sant Joan fan el foe delsninots.Les dones que volen tenir un fillhan de saltar les ones del mar.Tambe fan rituals iball en la dansa del ventre i ladansa del foe que eonsisteix en caminar perdamunt de les brases.

Anaven al castell, feien unafoguera ies menjaven lescoques amb vi abans quesortfs el sol. AixQ m'ho ha

contat la iaia Celia.

La nit del 23 al 24 de junyes la mes curta de I'any.Abans es pensava que erauna nit magica. La gentcreia que si es rentaven lacara abans de sortir el solno tindrien grans niberrugues.Tambe es feia una revetllaal camp de futbolvell. Esfeia una foguera i escremaven els mobles veils

com simbol de renovaci6.Anabel6eB

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de segon Curs 2008 - 2009 rf

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l_::u -- - - -- rII SI EM RENTO LA CARA AMB AIGUA LA l '4/'

, I ~,~( • NIT DE SANT JOAN, GUAPA SERE TOT I L~ ,

C L'ANY. l ',~I I,~,

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ILA NIT DE SA NT JOANES LA MES CURTA DE L'ANY.

PER SANT JOAN HERBES AGAFARE, ,I PODERS MAGICS TINDRE.

<M_~_NM~_"_i4_N'iN~_"_~_i'_N_eI MOBLES VELLS PER LES CASES RECO-I LLIRE I ~ LA NIT A LA FOGUERA LES ~I CREMARE. ~I ~- - - --

~-""~"-'{-"-?,*,." '.,.. wP"• 'f{f"lf ..~- ....\1V'.''', .• -' ··,..······'17-.-·

- --

---- --UNA COCA MOLT GRAN FARE ~

I A LA NIT DE SANT JOAN ME LA :MENJARE. ~

, 4

PETARDS, COQUES I REVETLLA SONLES TRES COSES DE LA FESTA.

ELS PETARDS I COETS TIRARE LA NIT

DE SANT JOAN I A LA GENT ESPANTA-

RE.

PER SA NT JOAN A LA REVETLLA ANIREI MOLT BE M' HO PASSARE .

Entre les coses curioses que hem trobat,aquesta poesia que hem recuperat del lIibre"Les can§:ons de la nostra gent" de Josep Galani que van aprendre i recHar el alumnes de tresanys el curs passat.

DEMA ES FESTA,

SANT JOAN lA FA.TIRO UN TIRO.

MATO UN PARDAl

PASSA SANTA ANNA,

TOCANT LA CAMPANA.

PASSA SANT AGOSTf ,

TO CANT lO VlolLPASSEN LOS ANGElETS,

TOCANT LOS PlATERETS

I PER ACABAR EL PROJECTE, UN VIATGE A MENORCA ..•

Aquest projecte va acabar amb una trobadade tots els alumnes que hi yam participar aMenorca, del 8 al 12 de juny de 2009.• D'aquesta trobada a Menorca dir que

yam fer un munt d'activitats i que yamvisitar 1I0csmolt bonics de I'illa. (Marc)

• A mi em va agradar molt poder anar aMenorca i coneixer a tanta gent, m'encantaria tornar (Ines)I. A mi m'ha agradat molt perque ens ho hem passat molt be, el que mes m'haagradat ha estat les activitats de I'oli de perico, la foguera de Sant Joan,la dansa i els cavalls. (Benji)

• Les activitats van ser molt divertides, el que menys m'ha agradat: leserogues (Audinga)

• Aquesta excursio ha set molt divertida, sobretot els paisatges. EIcampament no ha estat gaire be pero ens ha servit per apreciar tot el quetenim. (Anabel)

• Vam fer una observacio astronomica , yam veure estels i consteHacionsamb I'ajut d' un planiestel .(Ainoa R.)

• M'ho vaig passar superbe ,estic contenta d'haver fet aquest viatge i nom'esperava haver fet tants amics. (Ainoha J.)

• EI viatge em va agradar moltissimsobretot la plat ja de sa Caballeria i la calaMit janeta (Jordi)• M'ha agradat molt aquest projecte,sobretot el final, ja que va ser una sorpresaque no ens esperavem: anar a Menorca. Haservit per coneixer I'illa i fer nouscompanys.Si voleu mes informacio sobre el Projecte

podeu visitar el blog j escoltar als alumnes a:http://www.festadesantjoanafraga.blogspot.com/I tambe visitar el blog comu del projecte amb els treballs de tots el centres

que hi han participat, on trobareu un video de les activitats a Menorca.I http://www.festasantjoan.blogspot ..com/l_ GRUP DE TREBALL DE CATALA

,'~~~~~~~~~?f;~~~~~~~~~~~~~~~\~~~~~~~~~~"1

~: . 7. ~+~+~+tr I~ ~-.L.+~+~I~ Jaime debe atravesar ellaberinto sin encontrar ~ I Q Q@I.'"

~ ningun dibujo repetido en su camino. N ~ U+~e::> 10005 deben ser diferente5. ++ !!~:

~ ~+~+~-.L~I~I fiiJ t!. Cl I~ . ;,

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l'v, Fiiote en 10que dicen estoschicos y descubre el nombre

de coda una de ellas.

Enelprlmerdlbujo hay Iresobjetos que noestan en elsegundo.LCuales son?

Lui6a y Eva!levan I>oleo.

Eva, Lulea y yo50mOe morenas.

Juana y EvalIevan

pantalonee.

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NOVEDADES EN EL COLEGI~t=~~'~ J) ["~'~ll~~·I..trl tlW---"-- .--..,.j

Equipo I

Directivo

Mirameen

Nicaragua

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Deposito Legal: HU-179-1996Edita: Grupo de trabajo:Taller de Prensa Escolar

C.P. Miguel Servet