Revista Rozasjoven nº 32

REVISTA DE INFORMACIÓN JUVENIL

NÚMERO 32julio - septiembre 201

ROZASJOVEN

AF_revistaJULIO:Maquetación 1 19/08/2010 10:19 Página 1

Horarios de verano

Casa de la JuventudJulio:de lunes a viernes,de 09.15 a 14 h.y de 16.15 a 20 h.

Agosto: de lunes a viernes,de 09.15 a 14 h.

Centro de la JuventudJulio:de lunes a viernes,de 09.15 a 14 h. y de 16.15 a 20 h.

Agosto: de lunes a viernes,de 09.15 a 14 h.

Centro Cívico - Las MatasJulio:de lunes a viernes,de 17.30 a 21 h.

Agosto: Permanecera cerrado.


SENDERISMOChorrera de San Mamés

ECOLOGÍAEl riesgo de los incendios

PRÓXIMAS ACTIVIDADESActividades de la Concejalía de Juventud para los meses de julio, agosto y septiembre

MÚSICAFestivales de verano en el noroeste de Madrid

MOVILIDADParques temáticos y parquesmultiaventura

ACTIVIDADES DE AVENTURARafting

ONLINEJóvenes y redes sociales enInternet en EspañaSácale partido a la diversión enInternet

EUROPAConvocatorias para este verano

ESTUDIOSTodavía estás a tiempo dematricularte

CERTÁMENESConvocatoria próximos certámenesGanadores del XXII Certamende Fotografía “Jesús y Adán” 2010.

¿Estar en las redes sociales?

No cabe la menor duda de que la difusión de qué, cómo y porqué se realizan las cosas se encuentra entre las principalespreocupaciones de cualquier administración. Que los ciuda-danos tengan conocimiento de aquello que llevan a cabo lasdiferentes concejalías y departamentos dependerá que éstosconsideren mala, regular o buena la gestión de lo que se hacecon sus impuestos. De ahí lo fundamental de una buena comu-nicación entre administradores y ciudadanos.

Desde que Internet se convirtió en el medio de comunicaciónpor excelencia no han dejado de surgir herramientas que faci-litan la posibilidad de esa comunicación - intercomunicación, yentre ellas, las que han supuesto un boom en la actualidad , seencuentran las denominadas redes sociales.

Entre los usuarios de éstas, ni que decir tiene que los adoles-centes y jóvenes son mayoría, ya que como se señala en elartículo de esta revista dedicado a este tema “estos grupos depoblación están prácticamente integrados en estas redes yaque las han convertido en una extensión de su vida coti-diana”. Y de ahí la pregunta que da título a estas líneas.

La respuesta parece fácil, ya que si los jóvenes a los que noso-tros dirigimos nuestras actividades y servicios están en lasredes sociales, no cabe la menor duda de que debe ser un sí.

Sin embargo, desde la Concejalía de Juventud y Tiempo Libreno nos dejamos de hacer algunas preguntas: ¿ Se darían de altalos jóvenes en la red social que creáramos? ¿Se nos vería comointrusos en un medio que los jóvenes utilizan para hablar conamigos …? Por citar alguna de nuestras preocupaciones.

La Concejalía dispone en la actualidad de diversos medios através de los que da a conocer sus actividades, unos tradicio-nales como el folleto, la revista “Rozasjoven”, la página quenos dedican en el Boletín Municipal, y otros más acordes conlos tiempos como nuestra web www.rozasjoven.com/es y ladel Ayuntamiento www.lasrozas.es. Además del envío por e-mail de los diferentes folletos, que hacemos a aquellos quenos lo solicitan, y la atención personalizada y telefónica.Como se puede apreciar un nada desdeñable esfuerzo por te-neros al tanto del devenir de lo que hacemos en esta Conce-jalía, y sin embargo nos encontramos con muchos jóvenes queno conocen lo que hacemos. De ahí de nuevo la pregunta ¿hayque estar en las redes sociales? Y si es así ¿cómo debe serésta, qué características debe tener?

Creemos que nadie como vosotros para darnos la respuesta,por lo que os pedimos que nos hagáis llegar vuestras opinio-nes a nuestro correo: [email protected]

Guillermo Blanco GutiérrezConcejal de Juventud y Tiempo Libre

Edita: Concejalía de Juventud y Tiempo LibreAyuntamiento de Las Rozas de Madrid

Avda. Ntra. Sra. del Retamar 8 · 28232 Las RozasTfno. 91 636 74 00 · Fax. 91 636 71 [email protected] · www.lasrozas.es

Director: D. Guillermo Blanco Gutiérrez, Concejal de Juventud y Tiempo LibreRedacción, maquetación, diseño y fotografía: Equipo de técnicos de la concejalía

EN PORTADA

EDITORIAL

NÚMERO 32julio - septiembre 2010

Encuentro de jóvenes artistas 2009


El punto de partida es el pueblo de SanMamés en la carretera N-634. Quizá elmodo más rápido de llegar sea desde laN-I -salida 76-, aunque más bonito es elrecorrido por todo el Valle de Lozoyapor Navacerrada y Cotos.

Una vez en el pueblo aparcamos el cocheen las inmediaciones de la iglesia y bus-camos la pista de tierra que en direcciónNNO. nos lleva hasta la chorrera.

Al poco rato de salir del pueblo, sellega a una granja donde a la vueltapodemos proveernos de estupendosproductos naturales.

Continuamos de frente pasando unabarrera canadiense y vemos como lapista sube suavemente hasta un pinar,al borde del cual se ve una construc-ción. En este primer tramo no haysombra, detalle a tener en cuentasegún la época del año elegida.

Una vez llegados a la construcciónque es un pequeño y bonito refugioforestal abandonado, la pista estácerrada por una cadena, pero hayun paso para poder continuar nues-tro paseo ya por el espléndido bos-que. Desde aquí tenemos unaestupenda vista del camino reco-rrido y del embalse de Río Sequillo.

Al poco de pasar delante del refu-gio llegamos a una fuente y unos200 m. más adelante la pista gira ala derecha, pero nos iremos por unsendero (señalizado por una flecha)que sale de frente y de la mismacurva en dirección a la cascada. Esancho y cómodo, y aunque poco apoco se va estrechando no hay pér-dida posible, además desde hace yarato entre los pinos se puede ver lachorrera.

Una vez en el pie de la cascada, aten-ción a las piedras húmedas que son muyresbaladizas.

Hasta aquí y volviendo al pueblo por elmismo camino, sería la ruta más corta.

Se puede alargar la excusión una hora,140 m. más de desnivel y unos 3 km delongitud. Para ello cruzaremos un pe-queño arroyo que baja por nuestra de-recha, continuando el sendero montearriba a orilla de la cascada hasta suparte alta. Este tramo es algo empinadopero corto y se sube sin dificultad.Desde aquí vemos la chorrera desdearriba, el valle y el camino por dondehemos subido

Continuamos en la misma dirección,con el arroyo a nuestra izquierda, hastaencontrar una pista forestal por la quesiguiendo a la derecha llaneando en-contraremos un cruce en el que toma-remos el ramal que baja a la derecha.Encontraremos otro cruce donde segui-remos otra vez bajando por el de la de-recha, hasta llegar al refugio. Desdeaquí ya bajamos por la misma pista quehemos subido.

Una paradita en la granja y un vistazo ala ermita de San Mamés, con un impor-tante ábside románico, finalizan unabonita y fácil excursión.

RUTAS

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Esta cascada o chorrera es la más importante de laComunidad de Madrid. Excursión muy apropiada enprimavera, cuando a causa del deshielo la cascadao chorrera luce en todo su esplendor aunque tieneagua todo el año. También después de las primeraslluvias de otoño.

Chorrera de San Mamés

Tiempo: 3 h.Desnivel: 309 m. Longitud: 8 km.

Tipo de camino: Pistasforestales y senderos.

Cartografía: SierraNorte de la Tienda

Verde.


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ECOLOGÍA

Sólo el año pasado se quemaron en España70.000 hectáreas; lo que supuso unas pérdidasde 385 millones de euros, a los que habría quesumar los gastos de extinción y prevención¿Cómo “ahorrarnos incendios” este verano?

Recetas para la prevenciónde incendios

El verano es para la mayoría de los jó-venes la mejor época del año, un pe-riodo en el que descansar del largocurso, hacer excursiones, celebrar bar-bacoas, y un montón de actividadesmás que a priori no conllevan ningúnpeligro, pero que mal llevadas puedenacarrear trágicas consecuencias.

Todos los veranos nos encontramos conuna serie de incendios que arrasanmontes y valles y destruyen una buenaparte de la biodiversidad. Un alto nú-mero son provocados, y la lucha contraellos es muy difícil de prevenir, perootro porcentaje son debidos a despistesy malos hábitos de excursionistas queno se preocupan en exceso de tomar lasprecauciones necesarias para evitar lacatástrofe. El dato que hay que hay quetener en cuenta es que en un 96 % delos casos el ser humano es responsabledel incendio.

Una pregunta importante que debes ha-certe, es ¿qué puedo hacer yo para evi-tar un incendio? En este listado teresumimos las cosas más básicas.

1.No tirar colillas ni cerillas en el cam-po.

2.No dejar basuras en el bosque. Por-que también provocan incendios. Hayque recogerlo todo y deposítalo en loscontenedores más cercanos.

3.No hacer barbacoas.

4.No hacer hogueras.

5.No mirar para otro lado si ves queotras personas están poniendo en peli-gro el medio ambiente, comunícalo alos agentes de la autoridad.

6.Recordar que un pequeño descuidopuede producir consecuencias catastró-ficas.

Si te gusta el campo y a veces organi-zas barbacoas al aire libre es aconseja-ble que antes de salir a pasar el día enel campo conozcas los datos más rele-vantes de la normativa sobre barbacoasy fuegos de la Comunidad de MadridOrden 1838/2006; es la mejor forma deproteger nuestros bosques para seguirdisfrutando de ellos. Por ejemplo:

Se permite el uso del fuego exclusiva-mente en barbacoas ubicadas en lasáreas recreativas del 16 de octubre al31 de mayo. Si quieres hacer uso deellas basta con consultar en el portalde madrid.org, y encontrarás un listadocon una breve descripción de las insta-laciones y un mapa para ubicarlas. Con-viene saber que queda prohibido el usodel fuego para cocinar o calentarse entodas las áreas recreativas de la Comu-nidad de Madrid del 31 de mayo al 16de octubre.

Es importante destacar que la tenden-cia general de las organizaciones einstituciones que abordan la protec-ción de los bosques, no sólo se centraen la prevención de riesgos de incen-dios. Cada vez son más las iniciativas

y políticas públicas encaminadas aprevenir los incendios generando ypromoviendo conciencia ecológica. Unejemplo es Adena España, que ha creadoun observatorio medioambiental, desdeel cual cada Ayuntamiento puede eva-luar y mostrar a los ciudadanos sucompromiso institucional hacia el con-sumo responsable de productos fores-tales y, con ello, su respeto a losbosques. Implicando a las administra-ciones locales en un desarrollo soste-nible, y a la ciudadanía en lafiscalización de sus ayuntamientos enla protección de sus recursos me-dioambientales. Puedes encontrar estainformación, así como propuestas deconsumo responsable y voluntariadoen su apartado de bosques en la páginawww.wwf.es

A este tipo de iniciativas se suman lasaportaciones de un amplio abanico deentidades con y sin ánimo de lucro,desde empresas que abordan las pro-blemáticas medioambientales desdeel marco de la responsabilidad socialempresarial, hasta organizaciones ymovimientos sociales que tratan decrear conciencia social de las conse-cuencias del deterioro de nuestrosbosques en nuestra vida diaria. Ejem-plos de estas últimas los puedes en-contrar difundidos en la webwww.letra.org

Otra iniciativa es la de Greenpeaceque promueve la conservación y usosostenible de los bosques primarios,ecosistemas amenazados donde resi-den dos terceras partes de la biodiver-sidad terrestre y muchas culturas ypueblos indígenas, y que puedes con-sultar en su web www.greenpeace.org

Finalmente te recomendamos que vi-sites la página del Ministerio de MedioAmbiente: www.mma.es, donde pue-des encontrar información relativa acursos y posgrados.

En España:

•Se han producido 20.000incendios al año en las dos

últimas décadas.

•Nos encontramos con150.000 hectáreas que-

madas al año como media.

•Cada incendio tieneenormes consecuencias:en el 0,2% de los sinies-

tros se quema el 34% de lasuperficie total.

Por hectárea quemada se producen5.500 euros de pérdidas, lo quesuma 1.500 millones de euros de

pérdidas al año.


CursosCurso básico de la lengua de signos española • Jóvenes de 16 a 35 años.• Del 19 a 23 de julio.• De lunes a viernes de 18 a 20 h.• Inscripciones hasta el 12 de julio. • 10 horas - 50 €. • Plazas: Mínimo 8 y máximo 12. .

Photoshop para fotógrafos • Jóvenes de 16 a 35 años. • Del 2 al 19 de agosto. • De lunes a jueves, de 10.15 a 11.45 h. • 18 horas - 50 €. • Inscripciones hasta el 25 de julio. • Plazas: mínimo 4 y máximo 8. • En la Casa de la Juventud.

Manejo de la cámara fotográfica • Jóvenes de 16 a 35 años. • Del 2 al 19 de agosto. • De lunes a jueves, de 12 a 13.30 h. • 18 horas - 50 €. • Inscripciones hasta el 25 de julio. • Plazas: mínimo 4 y máximo 10. • En la Casa de la Juventud.

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PRÓXIMAS ACTIVIDADES

ROZASJOVEN

LataNait

Viernes 2 de julio, concierto de música joven. Bunker

Viernes 23 de julio, concurso de coreografía

Viernes 30 de julio, muestra ImproMusic- Art Skholè 10

Viernes 24 de septiembre, jam session

Teatro corporal e iniciación al mimo y al

clown

• Jóvenes de 18 a 35 años.

• Del 9 al 30 de septiembre.

• Jueves de 19 a 21 h.

• 8 horas - 40 €.

• Inscripciones hasta el 3 de septiembre.

• Plazas: Mínimo 6 y máximo 10 por grupo.

• En la Casa de la Juventud.

Taller de modern jazz


• Del 19 al 23 de julio.

• De lunes a viernes, de 18 a 19.30 h.

• 7,5 horas - 25 €.

• Inscripciones hasta el 13 de julio.

• Plazas: Mínimo 8 y máximo 12.

• En el Centro de la Juventud.

Talleres

Taller de salsa



• De lunes a viernes, de 19.30 a 20.30 h.

• 5 horas - 25 €.




Taller de rueda cubana



• De lunes a viernes, de 19.30 a 20.30 h.

• 5 horas - 25 €.




Excursión al parque de cuerdas

Aventura Amazonia

con la Asociación Sonrisas


• Viernes, 10 de septiembre.

• 30 €.

• Incluye: transporte, entrada, actividades,

seguro y monitores.

• Plazas: mínimo 20 y máximo 50.

• Inscripciones hasta el 3 de septiembre.

Los + jóvenes


Los festivales de música son eventos so-ciales que aglutinan a muchos jóvenes yadultos alrededor de varios conciertos demúsica en uno o varios días. La época es-tival es el momento más propicio para surealización por poder disfrutar de los es-pacios abiertos donde se disfruta no solode la música sino de otras actividades al-ternativas alrededor de los conciertos.

Este año se han suspendido varios de losfestivales que teníamos más cercanos almunicipio, pero se mantienen y han au-mentado algunos otros. En esta página osmostramos ejemplos de los que nos en-contraremos este verano cerca de LasRozas:

7ROZASJOVEN

Durante todo el verano se celebran una multitudde festivales de música en muchos pueblos y ciuda-des de España, desde festivales tradicionales y lo-cales, hasta festivales internacionales con losgrupos más exitosos del mundo de la música actual.

Festivales de música cercade Las Rozas

ACTIVIDADES DE AVENTURA

El Festival Músicos en la Naturaleza,que promueve la Fundación Patri-monio Natural de Castilla y León,traerá a la Sierra de Gredos el pró-ximo 31 de julio a Mark Knopfler, enun concierto único e irrepetible.

Fechas: 31 de julio de 2010.Lugar: Hoyos del Espino. Ávila.Más información:www.musicosenlanaturaleza.es

El sábado 10 de julio de 2010, se ce-lebrará en Nuevo Baztán (municipiosituado al Sureste de la Comunidadde Madrid, en la Comarca de Alcaláde Henares), la VI edición del Festi-val de Música Rock-Pop de NuevoBaztán “NubaRock” 2.010

Fechas: 10 de julio de 2010.Lugar: Nuevo Baztán.Más información:www.infonuevobaztan.com/nuba-rock.html

GRANITOROCK nació para dar la posi-bilidad a bandas noveles de darse aconocer de forma amplia tocando enun festival con bandas de primerorden nacional e internacional. Es unfestival de heavy metal que se estáconvirtiendo en una de las citas roc-keras más importantes de la Comuni-dad de Madrid.

Fechas:Del 24 al 25 de julio de 2010.Lugar: Collado Villalba.Más información: www.granitorock.com

Tras congregar a más de 300.000 per-sonas en las seis ediciones europeasque se llevaron a cabo el verano pa-sado en Holanda, Alemania, Suecia,Finlandia, Reino Unido y España y trashacerse con el premio de ‘Mejor nuevofestival’ en Reino Unido.

Fechas: Del 9 al 10 de julio de 2010.Lugar: Getafe. Más información:http://es.sonispherefestivals.com

Sonisphere

Granitorock Músicos en laNaturaleza

NubaRocK


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MOVILIDAD

La práctica de deportes que se realizanen el medio natural requieren unas mí-nimas instalaciones para poder disfrutarde las actividades. El caso más claro sonlos parques de cuerdas, que ofrecen laposibilidad de desplazarse a través delos árboles mediante tirolinas, pasare-las, troncos, redes, escalas, etc… EnEspaña han proliferado sobre todo enCataluña, donde la oferta es muy am-plia, aunque puedes encontrar diversosparques de este tipo en todo el país. Enla Comunidad de Madrid puedes disfru-tar de estos parques sobre todo en lasierra de Guadarrama.

Algunos deportes como el piragüismo,la escalada, las vías ferratas, o el espe-leobuceo, no requieren de instalacionesfijas para su práctica, ya que se practi-can en la naturaleza. Sin embargo, en laciudad de Palencia, a tan sólo dos horasde Las Rozas, han creado el “Centro deprevención de riesgos en actividades detiempo libre”, una instalación que per-mite la práctica de los deportes citados,y en la que se realizan cursos para

aprender a practicarlos en condicionesóptimas de seguridad. Los cursos sonmuy variados e incluso un grupo o aso-ciación puede solicitarlos a medida,para ajustarse a sus necesidades. Siquieres saber más sobre esta instala-ción puedes consultar la web de laJunta de Castilla y León www.jcyl.es ensu sección de juventud, y encontrarásinformación detallada.Otro buen ejemplo de buenas prácticasen cuanto a instalaciones se refiere yque también llega desde la administra-ción pública, es “el anillo”, un centro deinnovación deportiva en el medio natu-ral que pertenece a la Consejería parael Deporte de Extremadura, en este casono está tan orientada a la formacióncomo la anterior, aunque también lacontempla. Sus líneas estratégicas son:

1. Fomento de la creación de empresas. 2. Experimentación: Centro de I+D+I.3. Formación: Centro Nacional e Inter-nacional para la formación y cualifica-ción del sector.

4. Iniciación, intercambio y divulga-ción: Centro para la programación deactividades.Para conocerla a fondo, ver videos,fotos y noticias puedes visitar su páginawww.elanillo.org.Otra nueva modalidad de parque mul-tiaventura es aquel que mezcla lapráctica de deportes de riesgo, conatracciones típicas de los grandesparques temáticos y acuáticos, con elresultado de nuevas modalidades atrac-tivas para todo tipo de edades. En esteámbito uno de los referentes es el par-que Sendaviva, ubicado en la Comuni-dad Autónoma de Navarra, y quecuenta con atracciones muy curiosascomo el tubing, la tirolina sobre ellago, o un laberinto de agua, y que ade-más fomenta actitudes de respetohacia el medio ambiente y cuenta conun parque temático en el que se pue-den ver diferentes animales. En su webwww.sendaviva.com puedes encontrarmas información.

En nuestro municipio contamos tam-bién con una instalación donde puedespracticar algunos de estos deportes, setrata de la Finca del Pilar, que cuentacon varios rocódromos, tirolinas y unrecinto para practicar el tiro con arco.Para informarte de su uso pásate por laConcejalía de Deportes y allí te explica-rán cómo puedes utilizarla.

Como puedes ver existen diferentesmodelos de parques donde disfrutar yaprender los deportes de moda entorno a la multiaventura. Su extensiónabarca toda la península, así que si via-jas a ellas, además tienes la posibilidadde conocer distintos rincones de nues-tro país.

Las actividades de multiaventura se hanconvertido en una de las principales atraccionesde fin de semana, puentes y vacaciones para losjóvenes. Son deportes de carácter individual quenormalmente se practican en la naturaleza enlugares abiertos, aunque en los últimos tiemposestán surgiendo parques donde realizar estosdeportes de una forma más controlada o en modoiniciación.

Parques Multiaventura:nuevas tendencias

Por norma general estánsituados en entornosdonde los bosques

decoran la naturaleza,aunque existen

instalaciones móvilesque se desplazan deciudad en ciudad.


El Rafting es un deporte de aventura quetiene sus orígenes en la tala de árbolesen las montañas. La mejor forma que lostaladores tenían de transportar la ma-dera era lanzar los troncos al río y su-birse en ellos para conducirlos hasta lasserrerías. Los que realizaban este arries-gado trabajo eran conocidos como Rai-ders. La peligrosa travesía encima de lostroncos evolucionó hacia nuevas formasde descender con embarcaciones más se-guras. En su versión moderna, apareciódespués de la Segunda Guerra Mundialadaptando las lanchas neumáticas que seutilizaban para descender los ríos comodivertimento.

De esta forma y poco a poco llegó algran público, y se incluyó dentro de lasactividades de turismo activo, que tie-nen tanto éxito en la actualidad. A pesarde esta modalidad que es la más popu-lar, existe otra forma de practicar raf-ting, es la profesional y es popularmenteconocida como descenso de aguas bra-vas, se diferencia porque es de carácterindividual y la embarcación es dife-rente, su salto a la popularidad comodeporte de masas, aún está por llegar,

aunque desde los Juegos Olimpicos deMunich 72 es disciplina olímpica.

Su práctica consiste en descender porríos que cuentan con partes en las que lacorriente se acelera, y de esa manera laembarcación desciende a gran velocidad.Normalmente es un deporte de equipo,en el que un grupo de ami-gos se suben en las dospartes de la lancha, cadauno tiene un remo y pornorma general todosdeben llevar un ritmo depalada similar para que labarca no se descontrole.Aunque esta máxima serompe cuando el timonel,que es el integrante de labarca que situado en la parte traseraguía la embarcación, ordena que sólo sereme desde uno de los laterales. El Raf-ting no es un juego y por eso se requieredestreza para manejar la balsa, su prác-tica debe realizarse siempre bajo la su-pervisión de una persona con la titulacióncorrespondiente, que nos garantice la ex-periencia suficiente para salir de situa-ciones incómodas como levantamientos

de la barca o volcados en los rápidos. Pornorma general esa persona es el timonel.

En cuanto al equipo, además de una em-barcación neumática, debes llevar unapala o remo para impulsar la barca, unchaleco salvavidas, un casco protectorpara posibles golpes si caes al agua, traje

de neopreno para nomojarte en exceso yprotegerte del frío y, fi-nalmente, unas zapati-llas viejas que no teimporten mucho.

En España existen diver-sos lugares para practi-carlo; por supuesto hayque ir a la montaña,donde los ríos tienen más

fuerza. El lugar más destacado para supráctica es el río Noguera Pallaresa, enla provincia de Lérida, el control sobre elagua es muy grande ya que hay un sis-tema de embalses que regula la navega-ción por el río. En los alrededores del ríohay multitud de empresas de multiaven-tura que ofertan esta actividad como unade las más importantes dentro de un am-plio abanico de posibilidades deportivasque van desde el descenso de cañones ala espeleología. Pero también existenotras zonas muy buenas en nuestra am-plia geografía como la provincia deHuesca donde están los ríos Gállego yCinca, en Cantabria dentro de la zona delalto Ebro y en el río Miño en Galicia.

El Rafting es sin duda una de las mejo-res opciones de disfrutar de la natura-leza y a la vez descargar adrenalina.Existen varios niveles de dificultad quevan en función de las corrientes de losríos, como puedes ver en el cuadro. Sieres muy valiente y habilidoso o ya lohas realizado puedes empezar desde elnivel intermedio, pero no está de másempezar desde el nivel fácil, para sabera qué te enfrentas.

ROZASJOVEN 9

La llegada del calor veraniego es el momento per-fecto para la práctica de los deportes de agua. Elrafting es una de las disciplinas que mayor auge hanexperimentado en la última década. Su prácticaconlleva diversión, riesgo controlado y mucha agua.

Rafting. La aventura enaguas bravas

ACTIVIDADES DE AVENTURA

Rafting en la red

www.infoaventura.com

www.losdeportesextremos.com

www.internationalrafting.com

TIPOS DE RÍOSCLASE I: Principiante CLASE II: Novicio CLASE III: IntermedioCLASE IV: AvanzadoCLASE V: Experto CLASE VI: Extremo


Tan es así que si les preguntas: ¿pertene-ces a una red social?, ellos te contestanque a Tuenti, Facebook, por citar dos delas más conocidas y extendidas en Es-paña, aunque en nuestro país el mayornúmero de usuarios detrás de Tuenti esNetlog. Es decir, redes sociales online, alas que se accede a través de las ya notan nuevas tecnologías, pero en ningúncaso hacen referencia a su equipo defútbol, su familia, etc. En definitiva, las redes sociales virtualespasan a conformarse en su ideario comolas definitorias del concepto de red so-cial.Por tanto, y aunque sea a un nivel mera-mente aclaratorio, no nos parece vanodefinir de una manera somera lo que esuna red social, y ésta no es ni más nimenos que una estructura social quepuede estar compuesta por personas uorganizaciones relacionadas entre sí porlos más diversos motivos como la amis-tad, el juego, los intereses económicos,etc.

¿Para qué sirven las redes sociales enInternet?Fundamentalmente para comunicarse einteractuar. Es conveniente distinguirentre redes sociales internas y redes so-ciales externas, en las que las primerasson cerradas y las segundas abiertas y adisposición de cualquiera que desee uti-lizarlas. Realmente el campo de intere-ses tiende al infinito, ya que al poderseacceder a través de Internet, que las he-rramientas para formar parte de ellasson gratuitas y de fácil manejo y queéstas pueden conformarse en razón decualquier comunidad de interés, desdelos amantes de las matemáticas hastalos seguidores de la papiroflexia o sim-plemente cotillear.Lo cierto es que las redes sociales son unhecho al que cada vez más gente em-

pieza a considerarlas imprescindibles.

Hablar con los amigos/as, el uso másextendido en nuestro país.En España y a tenor de lo publicado en elnº 88 de la revista del INJUVE, por CarlosTabernero, Daniel Aranda y Jordi Sán-chez, el uso principal de estas herra-mientas por los jóvenes, según lasmanifestaciones de los propios jóvenes,es “hablar con amigos y mirar lo quehacen o dicen los contactos de las listasde amigos y amigas”, apuntando tam-bién como otros motivos del uso de lasredes sociales “ hablar sobre lo que meinteresa/gusta, dar la opinión, enviarfotos, vídeos o textos hechos por unomismo, y enviar/recibir fotos, vídeos ofotos divertidas que se encuentran porInternet”, siendo minoritario el grupo dejóvenes que utilizan Internet como he-rramienta de aprendizaje, no es de ex-trañar que los profesores/as constituyanun grupo escasísimo en las listas de con-tacto. En opinión de estos expertos“Compartir sus experiencias y opinionesen espacios de apoyo, sociabilidad y re-conocimiento que ellos mismos van des-arrollando en torno a las herramientas yservicios propios de las tecnologías digi-tales puede así entenderse como un im-portante vector de aprendizaje, pormucho que los interesados no lo perci-ban como tal.”

Algunos problemas a tener en cuenta.Entre los problemas más destacados, yque también suelen darse en los mediostradicionales, hay que señalar la falta deprivacidad y seguridad en lo que se re-fiere al tratamiento de los datos, ya queal estar en la Red éstos pueden llegar apaíses (donde se encuentre el servidorque aloja a la red social) donde la regu-lación sea más laxa que la que existe enel nuestro o en la Unión Europea, desa-pareciendo nuestra privacidad.

Similar a este problema es el relacio-nado con la producción de contenidosque sean susceptibles de ser protegidospor la propiedad intelectual y el dere-cho a la propia imagen ya que hay redessociales que por el mero hecho de dartede alta en ellas les cedes estos dere-chos.Por último, citaremos el omnipresenteproblema de la protección de la infanciay los menores de edad.Hay que tener en cuenta que estos gru-pos de población están prácticamenteintegrados en las redes sociales, tantoque las han convertido en una extensiónde su vida cotidiana y son capaces decontar cualquier cosa sin tener en con-sideración que existen terceros que pue-den hacer un uso torticero de suinformación.

Consejos para evitar males mayores.Seguro que no aportamos ninguno nuevo,los habréis leído u oído cientos de veces,pero no por ello dejan de ser útiles y hayque tenerlos en cuenta:

•Cuando te des de alta en alguna redtu perfil ajústalo de tal manera quesólo pueda ser visto por los admiti-dos.•Jamás dar más datos personales delos estrictamente necesarios.•Nunca agregar a nadie que no se co-nozca.•Si se detecta conducta impropia co-municárselo al administrador de lared, y si se puede considerar delitoponerse en contacto con las autorida-des.

Concluimos que, y la práctica habitual loconfirma, el uso de las redes sociales enInternet conlleva más ventajas que incon-venientes y problemas puedan generar suutilización, y que en la mayoría de loscasos no serán muy diferentes de aquellosque nos vamos a encontrar off-line.

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Hablar de redes sociales en Internet es hablarde lo que podríamos denominar hoy en día elboom del siglo XXI, teniendo éstas su mayorincidencia y aceptación entre los jóvenes.

Jóvenes y redes sociales enInternet en España

El uso principal de estasherramientas por partede los jóvenes es “hablarcon amigos y mirar lo quehacen o dicen los contac-tos de las listas de amigosy amigas”

ON LINE


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Sácale partido a la diversión en InternetDurante el verano tenemos menos obligaciones ypodemos relajarnos un poco más en nuestrotiempo libre. Te mostramos cómo tu ordenadorpersonal, en el terreno del entretenimiento vamucho más allá de los videojuego, las películaso la música.Te sorprenderás.

Lee cualquier revista online gratis En esta dirección podrás hojear gratis página a página todas esas revistas que te encanta leerpero que muchas veces no te puedes permitir si quieres llegar a fin de mes: Revistas de co-ches, motos, viajes, música, fotografía. Tienes mucha variedad para elegir, y por supuesto,también están los principales diarios, edición papel, por los cuales estos mismos diarios sue-len cobrar si queremos verlos en su web.www.youkioske.com

Crea tu propio retrato robotPuedes tratar de hacer tu propio retrato o bien intentar conseguir la cara de alguien cono-cido, un amigo, un actor o actriz famosos. ¿Es muy fácil de utilizar?, aunque el sitio sólo seofrece en inglés de momento, no es difícil de entender, y gracias a los iconos sabremos entodo momento lo que tenemos que dibujar a continuación. Estamos seguros que en cuantoempieces a usarlo te vas a enganchar! www.pimptheface.com

Las noticias más divertidasA veces se nos olvida lo importante que es el humor y reírse a diario. No importa, porquemientras sigan existiendo webs como ésta que os traemos, cada vez que entres a ver las no-ticias (por supuesto son todas inventadas), te partirás de la risa leyendo algunas como la deun bebé nacido con barba de tres días, con su foto y todo.www.elmundotoday.com

La ciudad de la pinturaLa ciudad de la pintura es un hallazgo de gran utilidad para todos los interesados en esta dis-ciplina. En este sitio tienen una inmensa recopilación de pintores y sus obras, pero tambiénel catálogo de los principales museos europeos y mundiales. Permite visualizar las obras,ampliarlas e incluso descargarlas en nuestro equipo, totalmente gratis. Y lo mejor de todoes que la fundación autora del sitio emplea sólo a personas discapacitadas.http://pintura.aut.org/


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Noticias desde Europa

En este número os acercamos algunas noticiasinteresantes para músicos, jóvenes que buscantrabajo en otro país de la Unión Europea, un portaldonde asesorarse antes de iniciar un viaje por algúnpaís europeo y un espacio de referencia entre losjóvenes que quieren construir Europa.

EUROPA

Formación musicalEstudia Música en Europa (Study Music in Europe) es unportal de accesos a sitios web de instituciones de forma-ción musical, donde se brinda información a estudiantesde música que están interesados en cursar estudios demúsica en un conservatorio, una academia de música,una musikhochschule o una facultad de música en Eu-ropa. www.studymusicineurope.org/Home.aspx

Trabajos de verano¿Buscas trabajo? ¿Quieres mejorar tus idiomas? En Eu-ropa puedes buscar trabajo a través de dos motores debúsqueda de empleo que están disponibles en la red:EURES, el portal europeo de la movilidad y la base dedatos de empleo de la juventud europea. Si no encuen-tras lo que buscas vuelve con regularidad, son portalescon numerosas novedades. www.eurosummerjobs.com/

Viajar por Europa 2010Viajar por Europa es la web oficial de la Unión Europeapara las personas que viajan por los 27 países de la UE.Aquí encontrarás consejos prácticos para tus viajestanto de vacaciones como de negocios: documentosnecesarios, asistencia sanitaria, teléfono móvil, etc.Son muchas las cosas que el viajero puede descubrir, yla Unión Europea se lo pone más fácil. La mayoría delas fronteras se pueden cruzar sin parar en controles,y el euro permite comparar precios. Aprovecha y sal aconocer Europa.http://europa.eu/travel/index_es.htm

Foro europeo de la juventudOrganización internacional integrada por los ConsejosNacionales de la Juventud y las organizaciones inter-nacionales no gubernamentales que representan losintereses de los jóvenes en Europa. Información paraparticipar activamente en la organización.www.youthforum.org


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Todavía estás a tiempo dematricularteSi no te has matriculado para el próximo curso, note han admitido en lo que tenías pensado osimplemente no sabes que alternativas tienes aestas alturas, te informamos de algunas opciones.

ESTUDIOS

Formación profesional de grado superior.

El plazo de presentación de solicitudesserá en los primeros días de septiem-bre. Os recordamos que debéis presen-tar únicamente una instancia desolicitud de admisión, en la secretaríadel Centro Educativo que solicitéiscomo primera opción.www.madrid.org/fp/admision_prue-bas/admision.htm

Educación de personas adultas.

Si eres mayor de 18 años y estás intere-sado en sacarte el Titulo de Graduadoen Educación Secundaria Obligatoria,puedes dirigirte al CEPA de Las Rozas si-tuado en:Avda. del Polideportivo, 18Tfno.: 91 640 98 98.Los plazos de solicitud se abren duranteel mes de septiembre.

Prueba libre para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria.

Desde el 21 de junio al 9 de julio, sieres mayor de 18 años o los cumplesantes del 31 de diciembre de 2010,puedes inscribirte a esta prueba.La prueba se realizará el 5 de octubre.

www.madrid.org/dat_oeste/graduado.htm

Bachillerato a distancia.

Abren el plazo de admisión para alum-nos nuevos en septiembre, debes infor-marte de las plazas libres en el centrodonde quieras matricularte. En la zona oeste de Madrid se imparteen:IES Jaime Ferrán de Collado Villalba Tfno.: 91 850 15 71.

Bachillerato nocturno.

Si hay plazas libres en septiembre pue-des matricularte, infórmate en el cen-tro que más te interese.En la zona oeste de Madrid se imparteen:IES Juan de Herrera de San Lorenzo delEscorial.Tfno.: 91 890 24 70

Formación Profesional a Distancia.

Existen tres ciclos formativos que sepueden cursar en esta modalidad:•Gestión Administrativa (grado medio). En la zona oeste de Madrid se imparteen:IES Lázaro Cárdenas de Collado Vi-llalba. Tfno.: 91 851 45 81.•Educación Infantil (grado superior). En la zona oeste de Madrid se imparteen: IES Jaime Ferrán de Collado Villalba. Tfno.: 91 850 15 71.

- Gestión Comercial y Marketing(grado superior).En la zona oeste de Madrid se imparteen: IES Jaime Ferrán de Collado Villalba. Tfno.: 91 850 15 71.

Universidad.

Prueba de acceso a la universidad: del14 al 16 de septiembre.Preinscripción: del 21 al 30 de septiem-bre.www.emes.es

Prueba de acceso a la universidad enla UNED.

Estudiantes con estudios extranjerosconvalidables, también los que han cur-sado segundo de bachillerato en cen-tros españoles en el extranjero o através del CIDEAD.Preinscripción a la PAU: del 26 al 31 dejulio.Fecha de realización de la PAU: 13 deseptiembre (fase general) y el 14 y 15de septiembre (fase específica).

Si necesitas más informa-ción no dudes en venir a laAsesoría de Estudios o lla-marnos por teléfono a losnúmeros 91 636 74 00 y

91 636 05 18.

No te olvides, que cuantomayor sea tu formación

más posibilidades profesio-nales tendrás en el futuro.


Concursantes •Podrán participar en este certamen jóvenes, no pro-

fesionales, entre 14 y 30 años, de manera individual.Presentación•Las obras se presentarán sin firma y sin nombre del au-

tor, pero con un título o lema en el dorso.•Cada obra se acompañará con un sobre cerrado en cuyo

exterior figurará el mismo título o lema y en su interiorse detallarán los datos personales del autor (nombre, di-rección, correo electrónico, teléfono y edad), junto conuna fotocopia del DNI.

Lugar y fecha de presentación•La documentación se presentará en la Casa de la Ju-

ventud del Ayuntamiento de Las Rozas, Avda. Dr. Toledo44, CP 28231 Las Rozas.

•El plazo de admisión de las obras es desde el 13 deseptiembre hasta el 15 de octubre a las 14 h.

Premios•Los premios con los que estará dotado el presente cer-

tamen son los siguientes:• Premio a la mejor obra de pintura 300 €• Premio a la mejor obra de dibujo 300 €• Premio a la mejor obra de autor local 200 €• Premio Rozasjoven 200 €

•Los participantes se responsabilizan totalmente de queno existan derechos de terceros.

•Las obras presentadas no deberán haber sido premia-das en ningún otro certamen, perdiendo todos los de-rechos en caso de que la misma obtuviese algún pre-mio.

•El autor que haya recibido algún premio en edicionesanteriores de este certamen no podrá optar al premiode la categoría por la que fue galardonado en aquellaocasión.

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CERTÁMENES

Próximos certámenes

Los próximos certámenes de la Concejalía deJuventud son el de música joven y el de artesplásticas. Aquí te traemos un resumen de lasbases...

Concursantes •Podrán participar en este certamen todos los grupos

de ámbito local cuyos integrantes tengan edades com-prendidas entre los 14 y los 30 años. Entendiendo comotales aquellos grupos cuya mitad o más de sus com-ponentes acrediten vivir, estudiar o trabajar en el mu-nicipio de Las Rozas.

•Los grupos que concursen no podrán tener editado nin-gún disco.

Presentación•Se deberá rellenar una solicitud de inscripción que, jun-

to con una fotocopia del DNI de cada uno de los miem-bros, se entregará en un sobre cerrado.

•Se incluirá una maqueta que contenga un mínimo dedos temas y un máximo de cuatro realizada por losmiembros del grupo. En la carátula de la caja dondevaya la maqueta, figurará el nombre del grupo y títulode los temas. En la cinta o compacto no figurará ningúnnombre, ni señal.

Lugar y fecha de presentación •La documentación se presentará en la Casa de la Ju-

ventud del Ayuntamiento de Las Rozas, Avda. Dr. Toledo44, CP 28231 Las Rozas.

•El plazo de admisión es desde el 1 de julio hasta el 3 deseptiembre, a las 14 h.

Premios •Los premios con los que estará dotado la presente con-

vocatoria son los siguientes: • Primer premio 900 € • Premio Rozasjoven 600 €

•El grupo que haya recibido algún premio en edicionesanteriores de este certamen no podrá optar al premiode la categoría por la que fue galardonado en aquellaocasión.

XX MUESTRA - CERTAMEN DE MÚSICA JOVEN

IV CERTAMEN DE ARTES PLÁSTICAS


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PREMIOS V CERTAMENCREACIÓN

AUDIOVISUAL 2010mejor creación audiovisualPiso 13 PASCAL CHAHÍN

MARTÍNmejor documental audiovisual

Ecos de Madrid LAURA FERNÁNDEZRAMÍREZ

mejor impacto audiovisualMr. Everything's DAVID GARCÍAall right SALMONES

Premio RozasjovenSeis Paredes GASPAR CALVO Y

ADRIÁN MEDINA


Centro de la JuventudAvda. Ntra. Sra. del Retamar 828232 Las RozasTfno. 91 636 74 00 - Fax. 91 636 71 51

Casa de la JuventudAvda. Dr. Toledo 4428231 Las RozasTfno. 91 636 05 18 - Fax. 91 637 37 12

Centro Cívico de Las MatasPaseo de los Alemanes 3128290 Las MatasTfno. 91 630 01 02

[email protected] · www.lasrozas.es


Revista Rozasjoven nº 32

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