Revista safa

Click here to load reader

  • date post

    11-Feb-2016
  • Category

    Documents

  • view

    223
  • download

    0

Embed Size (px)

description

Revista septiembre marzo 2009 2010

Transcript of Revista safa

  • IIIIIIIIIIIIIIIIIIII

    www.safaurge lmadr id .com

    * Reencuentro de la promocin 94-95

    LAS MEJORES NOTICIAS DEL PRIMER TRIMESTRE

    SEPTIEMBRE-MAR2009/2010

    MEDIACIN

    MENOSCONFLICTOS

    EN EL CENTRO

    ANIVERSARIO JANER

    100 AOS ENLATINOAMRICA

    FO

    TO

    : B

    EA

    TR

    IZ R

    OM

    EO

    Despedimos el ao y superamos el reto

    Grease, el musical

    EL GUILLEENTREVISTA PADRES

    EL GUILLER E Y D E L C A J N F L A M E N C O

    Despedimos el ao y superamos el reto

    Grease, el musical

    MEDIACIN

    MENOSCONFLICTOS

    EN EL CENTRO

    ANIVERSARIO JANER

    100 AOS EN LATINOAMRICA

    SAFA BOLETN INFORMATIVO DEL COLEGIO SAGRADA FAMILIA DE URGELMAGAZINEn 3Portada y contra n2:32/36 MAQ. Gallocanta 82 14/03/2010 23:25 Pgina 1

  • E D I T O R I A L

    www.safaurgelmadrid.com | SEPTIEMBRE-MARZO 2010 3

    2salu2

    Uno, a la veterana, Ana Castaeda:Hola Ana. La inmensa mayora de nosotros

    ha conocido el colegio contigo dentro. Muchoshemos llegado cuando t ya eras la directora.Y ver que ahora no andas por aqu animando,ideando, inspirando o decidiendo, es raro. Nosda mucha alegra saber que ests empleandoel tiempo en aprender, cansarte con otrascosas, y puede que hasta descansar. Y muchatranquil idad ver que buena parte de tuesfuerzo ha estado encaminado a dejar uncolegio que pudiera prescindir de ti. En lugarde hacerte imprescindible, nos has dadorecursos para no depender de ti. Y nos hasenseado que el imprescindible es el colegio.

    Ana: como les decimos a los alumnos cuandosalen del colegio, haz el favor de volver de vezcuando a esta casa que es la tuya, y en la quetanta huella has dejado; vuelve siempre que tquieras a maquillar actores para la obra deteatro; vente a contarnos lo de la pasta dedientes, o por qu no debemos cruzar las piernascuando vamos en tren; no dejes de volver parahablarnos de grafologa; o acrcate, sencilla-mente, a recordarnos lo fascinante que es dedi-carse a la educacin, la actividad a la que teentregaste y que siempre te ha apasionado.

    Dos, al ms pequeo del colegio:Hola. Te escribo porque si t me entiendes, esto

    lo podr entender todo el mundo. Me llamoMiguel. Los nios me gustis. Aunque creo queno podra trabajar con los de tu edad. Lasmaestras de infantil son un tesoro. Seguro queests de acuerdo. Prefiero trabajar con los adoles-centes, como tu hermano mayor. El que dice tumadre que est con el pavo subido. Ya sabes queests en un colegio grande. Hay muchos profeso-res. Y muchos ms nios. Y un buen puado depersonas que se dedican a otras cosas que noson las clases, te has fijado? Recepcionistas,secretarias, administradoras, enfermera, manteni-miento, cocineras, limpiadoras, orientadores, jefesde estudios, directores Pues yo soy un directorde los dos que hay en el centro.

    Si lo hacemos bien, todos los dems, los profe-sores y las dems personas que trabajan aqu,podrn hacer bien su tarea. Y t y tus compae-ros iris creciendo en un colegio cada vez mejor.Qu hace un director? Todava me estoy ente-rando, pero esto va de animar, dar ideas,escuchar, pensar, apoyar, organizar, resolver pro-blemas Seguro que si me hace falta me vas aayudar. Yo confo en no defraudarte. Un beso!.

    Miguel Salamanca.Director de ESO y bachillerato.

    4 Encuentro deantiguas alumnas

    5Mediacin: se reducen los conflictosen el centro

    6GreaseDisfruta de las crnicas y las fotos de las obras de teatro con las que recibimos la Navidad.

    7 Entrevistamosal mago Pablo

    9 LaboratorioSeis proyectos de los alumnos de Bachilleratonos traen de cabeza!

    10 100 aniversarioCelebramos los 100 aos de dedicacin de la Fundacin en Latinoamrica.

    12 Entrevista: el GuilleEntre las profesiones de los padres de nuestros alumnos, nos llama la atencin la de Gui-llermo G, el Guille, profesionaldel cajn flamenco.

    13 DeportesSigue los resultados de nuestras escuelas deportivasy anmate a participar.

    15 English cornerNuestras noticias en ingls.

    6

    13

    11

    Y TOM LA CONDICIN DE ESCLAVO,

    PASANDO POR UNO DE TANTOS (FLP 2, 6-11).

  • 4 SEPTIEMBRE-MARZO 2010 | www.safaurgelmadrid.com

    N O T I C I A S

    Mencin dehonor en 4 ESO

    NUEVAS TITULACIONES EN LA ESO

    Efectivamente, has ledo bien. XX alumnos queahora estamos en 1 de Bachillerato recibimosel ao pasado, al superar 4 ESO, una mencin

    honorfica de la Consejera de Educacin de la Co-munidad de Madrid.

    Adems de la titulacin que se entrega a los alum-nos que superan la Educacin Secundaria Obligatoria,este Diploma de aprovechamiento en ESO se otorgadesde mayo del ao pasado a quienes hayan obteni-do la titulacin en la convocatoria ordinaria (junio) contodas las materias aprobadas, siempre que en las prue-bas CDI (Conocimientos y Destrezas Indispensables)que la Comunidad realiza a los alumnos de 3 de ESOhubieran obtenido una nota media superior al 6 y queen las asignaturas de Lengua y Literatura, Lengua ex-tranjera, Ciencias Sociales, Geografa e Hisotira y Ma-temticas de 4 curso hubieran obtenido, igualmente,una media superior al 6.

    Pero la Consejera de Educacin, adems, cre otrodiploma: la Mencin honorfica en ESO. Los requisi-tos para otorgarlo son los mismos, pero elevan a 7 lapuntuacin obtenida en las pruebas CDI, y a 8 la me-dia de las asignaturas mencionadas.

    Para fomentar todava ms el inters de los estu-diantes por sacar buenas notas, la Consejera anun-ci tambin la creacin de los Premios Extraordinariosde la ESO, que como ocurre en Bachillerato, otorga alos ganadores un sustancioso cheque de mil euros.

    Aunque aquellos que conseguimos el ao pasadola Mencin honorfica (Anna Katoula, Adrin Garca,Eva Castillo, Tatiana Villarino, xxxxx y Carlos Villalobos)no logramos obtener el Premio Extraordinario, esta-mos seguros de que no es imposible conseguirlo siuno pone su esfuerzo en ello. As que animamos a lasgeneraciones venideras a intentar conseguir aquelloque nosotros no fuimos capaces de obtener.

    Carlos Villalobos (1 Bachilerato)

    EL COLEGIO CREA LA RED DE ANTIGUOS ALUMNOS EN SU WEB

    Hace casi quinceaos que es-cuch por ltima

    vez el timbre de final declase, pero an re-cuerdo los sentimientosque tuve: alegra poracabar el curso; euforiapor empezar las vaca-ciones; y tambin incer-tidumbre y miedo antelas cosas que nos iba adeparar el futuro.

    En estos aos quehan pasado, han sidomuchas las cosas quehe vivido, pero siempreen mi interior ha estadopresente ese paso porel colegio. En l aprendel valor del esfuerzoante los problemas quenos iban presentandolos nuevos cursos.Aprend el valor de laamistad, fue el momentode los primeros amigos.Aprend a conocer y aquerer los valores delEvangelio, gracias alesfuerzo de las religio-sas y los profesores. Yaprend que mi vida ibaa comenzar y el colegiome haba dado lascartas para jugarla.

    El pasado 16 de ene-ro volv a sentir muchos

    de esos sentimientoscon los que acab elcolegio. Sobre todo,mucha alegra e ilusinpor el reencuentro conmis antiguas compae-ras y con la visita queharamos al centro.Qu sera de cada unade nosotras?, qu ale-gras o penas habra-mos vivido estos aos?,seramos capaces dereconocernos?, que-dara algo vivo de lo quesentamos hace aos?

    GRACIAS AL FACEBOOK

    Este reencuentro co-menz a fraguarse unosmeses antes gracias alos adelantos de hoy enda: Facebook, quinnos lo iba a decir! Pocoa poco y gracias a lacuriosidad que todastenamos por encontrar-nos, acabamos juntn-donos en la red. Cuntaalegra, emocin y a suvez, vergenza por verlas fotos de esa poca.Poco a poco fue sur-giendo la idea de volver-nos a ver y tambin alcolegio. As que cadauna, desde cada parte

    de Espaa y de otrospases, preparamosnuestros bolsos y ma-letas con aquellosgrandes recuerdos.

    FRENTE A LOS RECUEDOS

    Por fi lleg el ansiadoda. Unas cuantas fui-mos a ver el cole, gra-cias a que el director ylas hermanas aceptaronde muy buen gustoabrrnoslo en su da dedescanso. Encontramosinfinidad de recuerdos,pero tambin muchsi-mas novedades. Noshizo mucha ilusinvolver a ver nuestra orlay recordar ancdo-tas. Despus vendrael gran da, dondeestuvimos todas lasque ha-bamospodido contac-tar: 19chicas de 31 aos.Volvieron mu-chasemociones, pe-ropese a los aos ynuestras dudas, nosveamos con 16-17aos, como cuandonos ha-bamos vistopor ltima vez.

    Marta Morell

    Sois muchos los ex-alumnos a los que os gusta volver a vi-sitar vuestro colegio. Nosotros nos sentimos muy orgullo-sos cada vez que os vemos, as que la Sagrada Familia

    de Urgel ha creado vuestra red digital. Entra en nuestra pgina web:www.safaurgelmadrid.com ypincha enlaces de inters. Allpuedes dar tus datos en el apar-tado Red de antiguos alumnos.Os iremos escribiendo para ani-maros a participar como anti-guos alumnos en los diferentesactos que organiza el cole.Os esperamos!

    Red de antiguos alumnos

    Reencuentro de lapromocin 94-95

  • www.safaurgelmadrid.com | SEPTIEMBRE-MARZO 2010 5

    E S C U E L A D E P A D R E S

    Ante un conflicto escolar en-tre alumnos, cees que tushijos son capaces de resol-

    ver el problema por ellos mismos,escuchando a su opositor y dialo-gando con l?

    En el curso 2005-2006 nuestrocolegio apost por un Proyecto deMejora de la Convivencia: LA ME-DIACIN, un programa que nospermite conseguir un ambiente es-colar ms favorable, prevenir la vio-lencia e introducir la Educacin porla Paz.

    MENOS CONFLICTOSSomos el primer centro concertadode la Comunidad de Madrid que lopuso en marcha. Y en estos cincoaos hemos formado a profesores,padres y alumnos que, convertidosen mediadores, han conseguidoque el nmero de problemas entrealumnos se reduzca ao tras ao.Y cuando se dan, son de menor ca-libre, porque implcitamente dota-mos a los chicos de estrategias de

    comunicacin y resolucin de con-flictos de una forma pacfica.

    PREVE