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Método Inductivo Método Deductivo

STEPHANIA SARCO V-26.320.158

ECOS-UBA

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Índice

¿Qué conocemos como Ciencia? ...................................................... 3

Características de la Ciencia ......................................................

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¿Método Científico? ...................................................... 6

Clasificación del Método Científico ......................................................

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La Tecnología y su Influencia ......................................................

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Conceptos Básicos Relacionados ......................................................

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Relación entre Ciencia y Tecnología

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Conclusiones ……………………..........................

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Bibliografía ……………………………………………… 14

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El termino Ciencia proviene del latín scientĭa lo que significa conocimiento. El conocimiento es la facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosa; por su parte la ciencia es el conocimiento que se logra obtener por medio de la observación de patrones regulares, de razonamiento y de experimentación de ámbitos específicos, es por medio de esta acumulación de conocimientos que se pueden construir hipótesis, deducir principios y elaborar leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.

La ciencia se encuentra regida por determinados métodos que comprenden una serie de normas y pasos. Gracias a un riguroso y estricto uso de éstos métodos, son validados los razonamientos que se desprenden de los procesos de investigación, dando rigor científico a las conclusiones obtenidas. Es por esto que las conclusiones derivadas de la observación y experimentación científica son verificables y objetivas.

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A. Tecla expresa en 1996 las características de la ciencia de la siguiente manera:

-Estrecha relación entre la teoría y la práctica. (Relación de carácter dialéctico). -Es un sistema que por su forma es subjetivo; por su contenido es objetivo. -La objetividad de la ciencia se comprueba con la práctica. -Posee una estructura lógica; íntima relación entre teoría, método y técnica.

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-Sistema abierto; afirma, niega y supera. -Su desarrollo está sujeto a leyes. -Como un todo integral se clasifica según su objeto de estudio. -Es concreta. -Es predictiva. -Sus fines están limitados por los intereses y necesidades concretas de la sociedad.

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Mientras que Bunge en el mismo año (1996) las define de la siguiente manera: -Parte de los hechos y siempre vuelve a ellos. -Trasciende los hechos. -Es analítica. -Es especializada. -Es clara y precisa.

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-Es comunicable. -Es verificable. -Es metódica. -Es sistemática. -Es general.

-Es legal. -Es explicativa. -Es predictiva. -Es abierta. -Es útil.

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Hace referencia a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este método es minimizar la influencia de la subjetividad del científico en su trabajo. está basado en los preceptos de falsabilidad (indica que cualquier proposición de la ciencia debe resultar susceptible a ser falsada) y reproducibilidad (un experimento tiene que poder repetirse en lugares indistintos y por un sujeto cualquiera).

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El método científico fue una técnica o una forma de investigar que hizo acto de aparición en el siglo XVII. Se trata de una iniciativa que tiene como pionero al gran astrónomo italiano Galileo Galilei, quien está considerado como el padre de la ciencia gracias al conjunto de observaciones de tipo astronómico que realizó y también a su mejora del telescopio.

OBSERVACIONES PREGUNTAS HIPÓTESIS EXPERIMENTACIÓN

NUEVAS PREGUNTAS DESCUBRIMIENTOS DOCUMENTACIÓN CONCLUSIONES

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El método inductivo o inductivismo consiste en utilizar razonamientos para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como válidos, para llegar a conclusiones cuya aplicación tiene carácter general.

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El método deductivo sugiere tomar conclusiones generales para obtener explicaciones particulares, por tanto, consiste en la aplicación de leyes universales o premisas de los casos generales a los singulares o particulares.

El método científico, se puede clasificar de diferentes maneras, pero entre todas, las más resaltantes o más frecuentes son dos, la primera es el método inductivo y la segunda el método deductivo.

Es frecuente que se confunda en el método inductivo con el deductivo. Pero la diferencia es muy sencilla, mientras el primero apuesta por el establecimiento de una serie de leyes a partir de lo que se observa, el segundo lo que hace es inferior algo en base a una ley general.

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Tecnología es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo). Por consiguiente, el termino Tecnología se define como el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero desde la perspectiva comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales.

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Artefactos: Son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana. Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad. Técnica: Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad. Procesos: Son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados. En particular, los procesos tecnológicos contemplan decisiones asociadas a complejas correlaciones entre propósitos, recursos y procedimientos para la obtención de un producto o servicio.

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Producto: Es un conjunto de atribuciones tangibles e intangibles que incluyen el empaque, color, precio, prestigio del fabricante y del detallista y servicios que prestan este y el fabricante. Sistemas: Son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo.

Sistemas Tecnológicos: Son conjuntos o grupos de elementos unidos entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo. Involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de energía e información y se manifiestan en diferentes contextos como la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la industria, el comercio, entre otros. Servicios: En el campo de la economía y del marketing, un servicio es el conjunto de actividades realizadas por una empresa para responder a las necesidades del cliente. De esta forma, el servicio podría definirse como un bien no material.

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La relación que existe entre estas, es que ambas necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances. Existe una tecnología para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema tecnología diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas. Cabe recordar, que la tecnología se percibe con los sentidos, es decir, podemos observarla y verla. Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo tecnología y científico.

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La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas como lo son: el aumento de la contaminación, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, la desertización, el empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnología son una parte importante de estos riesgos. Por otra parte también tiene efectos sobre la economía, aumentando las diferencias entre los países desarrollados y en vías de desarrollo, y agravando las situaciones de pobreza. La ciencia y la tecnología son elementos que van transformando nuestro entorno día a día. La ciencia es un conjunto organizado de conocimientos, productos de la investigación de los fenómenos naturales y sus causas; pero también es el estudio racional de las relaciones que guardan entre sí dichos conocimientos. Por su parte la tecnología es la aplicación del conocimiento científico en el que hacer productivo del ser humano. Podemos decir que la tecnología aplica los conocimientos de la ciencia para obtener productos que influyen en la vida de las personas; por ejemplo, los tractores, las máquinas de escribir o coser, el telégrafo, las computadoras, entre otros.

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Los términos ciencia y tecnología se encuentran estrechamente arraigados pues la ciencia necesita de la tecnología para sus avances; y la tecnología a su vez necesita de la ciencia también para su progreso, ciertamente los conceptos las definen de una manera tal vez independiente, pero entre sus cometidos se necesitan constantemente una a la otra. Asimismo la humanidad gracias a ambas teorías y prácticas, ha sido capaz de innovar para el bienestar cotidiano de la sociedad.

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•Guía de realización de proyecto I para 5to. año de educación media

diversificada. Prof. Elis Morillo.

•http://www.ciencia.us/proyectos/tecnologia/relacion-de-la-ciencia-y-tecnologia/ •http://concepto.de/ciencia/#ixzz48OLR3TU1 •http://www.conocimientosweb.net/zip/article994.html • http://definicion.de/metodo-cientifico/#ixzz48OPyYOea

• http://definicion.de/metodo-inductivo/#ixzz48OYvJZHw

•http://epistemologia20.blogspot.com/2013/01/caracteristicas-del-

metodo-cientifico.html

•http://es.slideshare.net/Luisa_regino/sistemas-tecnologicos-15037369

•http://www.monografias.com/trabajos72/caracteristicas-ciencia-

metodo-cientifico/caracteristicas-ciencia-metodo-

cientifico.shtml#ixzz48OMHeVuh