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EPISOL y el reto de los coches ecológicos

UPMUNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

ABRIL 2009 Nº 13REVISTA

Proyecto BioTech-UPM: Ingeniería para mejorar la salud

La UPM participa en el proyecto MELONOMICS

Entrevista a Antonio Sangillao, delegado de Alumnos

¿Cómo será la televisión del futuro?

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REVISTA UPM (NUEVA ÉPOCA) Nº13

CONSEJO EDITORIAL:EU DE INFORMÁTICA Nuria Gómez BlasEUIT AGRÍCOLA Tomás Ramón Herrero TejedorETSI DE MONTES Fernando Blasco ETS DE ARQUITECTURA Guillermo Cabeza EU DE ARQUITECTURA TÉCNICA Agustín Rodríguez RECTORADO Adolfo Cazorla EUIT FORESTAL Alfonso Cobos ETSI TOPOGRAFÍA Julián Aguirre ETSI AERONÁUTICOS Vanesa García GABINETE DEL RECTOR Victoria Ferreiro ETSI AGRÓNOMOS Cristina Velilla ETSI INDUSTRIALES Ángeles Soler ETSI NAVALES Miguel Ángel Herreros CENTRO SUPERIOR DE DISEÑO Y MODA –CENTRO ADSCRITO–Mercedes Jarmart INEF Javier Pérez Tejedor EUIT INDUSTRIAL Javier AlbénizETSI DE TELECOMUNICACIÓN Alberto AlmendraETSI DE TELECOMUNICACIÓN Alberto HernándezETSI DE MINAS Alberto RamosFACULTAD DE INFORMÁTICA Xavier FerréRECTORADO Cristina PérezRECTORADO Antonio Pérez YusteEUIT DE TELECOMUNICACIÓN Rafael HerradónEUIT DE AERONÁUTICA Ángel Antonio RodríguezETSI DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS Javier ValeroEUIT DE OBRAS PÚBLICAS Rafael Soler

CONSEJO DE REDACCIÓN (CR):José Luis VALVERDE, Ángel José GUTIÉRREZ, Inés BERNABÉU, Victoria FERREIRO, Cristina CEBRIÁN, Marta ORTIZ

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S U M A R I O

UPM - REPORTAJES

El reto de los coches ecológicos 2La TV de la próxima década 8

UPM - INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN

Investigaciones para mejorar la riqueza del melón 12Energía solar para el norte de África 16

UPM - ESTUDIANTES

Entrevista con Antonio Sangillao, delegado de Alumnos 20Hospital para bonsáis 22Next Limit. Ficción sin límites 24Otras noticias: Premios Antárticos. Premios EMT. Premios

PFC de la Embajada de Francia. Premios “actúaupm” 2009.

Ecata 2009. Los estudiantes de la UPM, líderes en deportes.

La Biblioteca amplía su horario. La UPM apoya la

internacionalización. Curso para afrontar la búsqueda de empleo.

UPM - UNIVERSIDAD ABIERTA

El proyecto BioTech-UPM 30Cátedras de investigación científica Fundación BBVA-UPM 32Otras noticias: Recursos educativos en abierto. Premios

de Innovación Educativa. Nueva Cátedra de Economía del

Transporte. La ETSI Agrónomos apoya proyectos en Ecuador.

Convenio de colaboración con la Corporación Andina.

UPM - CRÓNICA UNIVERSITARIA

Festividad de Santo Tomás de Aquino en la UPM 36Nueva web site 39Otras noticias: El INEF, Premio Nacional de Deporte.

Ondas de radiofrecuencia para localizar libros. Colección

Digital Politécnica. Treinta años formando profesionales

en Informática. El rector y el profesor José Luis Jiménez,

condecorados por el Ministerio de Defensa. Homenaje

en recuerdo del profesor Ricardo Valle. Toma de posesión

de directores de Centros.

UPM - CULTURA

Expominerales: veinticinco años de coleccionismo 44Secciones: Programación cultural. Libros UPM. Ciclo de

Conferencias de Humanidades, Ingeniería y Arquitectura.

Biblioteca UPM: Atlas elemental moderno.

UPMUNIVERSIDADPOLITÉCNICADE MADRID

ABRIL 2009 - nº 13

Impreso en papel reciclado.

Agradecimiento por las fotografías realizadas en el Hospital Infanta Sofía de la Comunidad de Madrid.

La revista UPM respeta las opiniones expresadas en las colaboraciones fi rmadas, aunque no se hace necesariamente solidaria con las mismas.

El reto de los coches ecológicosDespués de años de especulaciones sobre las alternativas al vehículo tradicional, ha sido una crisis económica global la desencadenante de la sensibilización general hacia el coche y el combustible del futuro. José María López, subdirector del Instituto Universitario de Investigación del Automóvil (INSIA) de la UPM, tiene la penúltima palabra sobre las posibilidades de sustituir el automóvil que hasta ahora conocemos.

Coincidiendo con cada etapa histórica en la que se ha teorizado con la esca-sez de materias primas o con el incre-mento del precio del combustible, se ha trasladado a la opinión pública la nece-sidad de explorar energías alternativas

al petróleo y a los derivados que más nos afectan en la vida diaria.

Nuestro país no es generador de este tipo de energía y esta razón nos hace dependientes de terceros en todos los sentidos y no sólo en el aspecto

económico. Por otra parte, hay una realidad incuestionable: el petróleo es una materia prima y como tal se halla sometida a las oscilaciones de los es-peculadores y a los excesos de deman-da del mercado.

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El hecho de que el petróleo sea la principal fuente de energía se debe a que es una fuente abundante y su pro-ducción está bastante diversifi cada (alrededor de cincuenta países produ-cen más de un millón de toneladas al año, y unos 25 países producen más de diez millones de toneladas). También, a que el coste de extracción es bajo y el transporte es relativamente fácil.

Los últimos estudios basados en el análisis de la producción y las reservas estiman que, al ritmo de extracción actual, el crudo se agotaría en cuaren-ta años. En la tabla se muestran las reservas de petróleo y gas natural mundiales a fi nales de 2007, donde se puede observar que los valores más elevados se encuentran localizados en un área bien determinada, el Este Me-dio (Irán, Iraq, Arabia Saudita, etc.).

La contaminación por vehículosEl impacto medioambiental del parque automovilístico procede de las emisiones de gases y partículas durante la vida útil de los vehículos. Sin embargo, sus efectos son de diferente alcance depen-diendo del tipo de emisiones. Así, se dis-tinguen entre las emisiones causantes del efecto invernadero, con consecuencias medioambientales de ca rácter global, y aquellas que contribuyen a la concentra-ción local de sustancias contaminantes.

El análisis en detalle de la contami-nación emitida a la atmósfera por el parque de vehículos es un fenómeno complejo que requiere de la aplicación de diferentes aproximaciones. En este sentido, la determinación de los facto-res de emisión es fundamental para el desarrollo de este tipo de estudios. Estos factores de emisión dependen del tipo de vehículo y tamaño, tipo de motor y cilindrada, combustible, tem-peratura y tipo de ciclo de conducción.

1.100 millones de vehículos en diez añosLa población mundial se estima actual-mente en 6.200 millones de personas, y en 2020 se calcula que esta cifra al-cance los 7.500 millones. Además, se prevé un incremento en la motoriza-ción de la población global del 12 al 15%. Esto quiere decir que, en diez años, en lugar de 775 millones de ve-hículos, habrá 1.100 millones circulan-do por nuestro planeta. En primer lu-gar, esto producirá un incremento en la demanda de energía primaria (aproximadamente un 2,4% anual en todo el mundo hasta 2020, según un estudio de EE UU titulado “Perspec-tivas internacionales de energía”). En segundo lugar, si se utiliza energía fósil, signifi cará un mayor incremento de las emisiones locales (óxidos de ni-trógeno —NOX—, monóxido de carbo-no —CO—, hidrocarburos sin quemar —HC— y partículas —PM—) y de las co-rrespondientes emisiones globales de efecto invernadero, reguladas por el Protocolo de Kioto.

Esto demuestra claramente que nuestro actual modelo energético no es sostenible, por lo que urge la bús-queda de otras alternativas y fuentes de energía sustitutivas de los combus-tibles fósiles.

Combustibles alternativosLas características de las gasolinas y del gasóleo de automoción están re-cogidas en las normas de calidad EN 228 y EN 590, asimismo incluidas en el registro español de normas UNE. De esta forma, tales especifi caciones se adaptan a las propias de los ve-hículos, permitiendo una signifi cativa reducción de emisiones y una mejora de la calidad del aire en las ciudades europeas.

Parece, no obstante, que las etapas pre-téritas han llegado a su fi n y realmente ahora hay una sensibilización general por la búsqueda de alternativas al coche tra-dicional desde los Gobiernos, las institu-ciones privadas y las empresas públicas.

Para adentrarnos en las alternativas al actual medio de transporte y com-prender cuáles son los caminos más razonables para el coche del futuro, tendremos que empezar por entender qué es el consumo energético.

Energía primariaEl consumo energético se mide en dos condiciones diferentes, como energía primaria y como energía fi nal. La ener-gía primaria representa la entrada bru-ta de energía en el sistema. La energía fi nal representa una transformación de la energía primaria y es la que con-sume la población.

La energía primaria está compuesta por el carbón, el petróleo, el gas, la energía hidráulica, la energía nuclear y las energías renovables. Posteriormen-te, estas energías primarias se trans-forman en otras de uso directo por la población. El petróleo se transforma en combustibles para el transporte, cale-facción y producción de electricidad. El gas y el carbón se trans forman en electricidad en centrales térmicas.

En la actualidad, existen diferentes tecnologías para extraer los recursos energéticos naturales. Desde fi nales del siglo XIX, el petróleo es la energía primaria más importante del mundo. En la fi gura inferior se puede observar el reparto de energía primaria, en la que el petróleo cubre un 49%.

El petróleo es un aceite mineral in-fl amable. Es un recurso natural no re-novable, por lo que existe la posibilidad de que sus reservas se agoten en el fu-turo.

Reservas mundiales de petróleo y gas natural a fi nales de 2007 Fuente: BP.

Reservas Petróleo Gas natural (millones de barriles) (trillones de m3)

Asia Pacífi co 40,8 14,46Norteamérica 69,3 7,98Centro y Suramérica 111,2 7,73África 117,5 14,58Europa y Eurasia 143,7 59,41Este Medio 755,3 73,21

Balance de energía primaria 2007Fuente: IDAE.

Petróleo 48,3%

Nuclear 9,8%

Carbón 13,8%Gas natural 21,5%

Renovables 7%

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• Biodiésel, obtenido a partir de semillas oleaginosas mediante la esterifi cación del aceite virgen extraído o a partir de aceites usados.

La sustitución de los combustibles de origen fósil por biocarburantes pre-senta una serie de ventajas:

• Emisión de CO2 recuperada por la planta y, por tanto, una disminución del efecto invernadero.

• Utilización de una fuente de energía renovable.

• Activación del sector agrícola.

El gas naturalEl gas natural (GN) es una mezcla de hidrocarburos de bajo punto de ebulli-ción. El metano es el componente que presenta mayor concentración, con pe-queñas cantidades de etano y propano. El azufre, el nitrógeno y el dióxido de carbono son elementos incluidos en el GN. Su composición global depende del lugar de extracción.

Ya que el número de octano del gas natural es de 130, la relación de com-presión se puede elevar a 15, por lo que el rendimiento del motor térmico mejo-ra notablemente. La combustión del gas natural es bastante limpia con bajas emisiones de componentes volátiles.

Ventajas del hidrógenoEl hidrógeno, como la electricidad, es una forma secundaria de energía que se puede obtener de fuentes renovables y no renovables. La ventaja de su utiliza-ción es que su combustión en el interior del motor produce solamente vapor de agua, ya que no hay carbono en el com-bustible. El hidrógeno también se em-plea en la pila de combustible en el pro-ceso de generación de energía eléctrica.

La producción de hidrógeno requiere una materia prima que la contenga, de-sarrollar procesos y tecnologías de ex-tracción adecuadas y contar con una fuente de energía primaria. La materia prima puede ser el agua, el petróleo, el carbón, el gas natural y la biomasa. Las tecnologías de producción actuales se basan en la electrolisis y en el reforma-do. En relación a las características del hidrógeno como combustible, se quema con el aire en unas concentraciones en-tre el 4 y 75% de su volumen (el GN lo hace entre 5,3 y 15%). Algunas desven-tajas son su baja densidad respecto al volumen de hidrógeno, que es cuatro veces menor que la de la gasolina. Aun-que si se considera la cantidad de ener-gía con relación al peso, entonces la del hidrógeno es más alta: 1 kg de H2 gene-ra la misma energía que 2,1 kg de GN o 2,8 kg de gasolina.

El Plan de Competitividad del Sector de Automoción contempla la reo-rientación de la producción hacia vehículos más sostenibles (híbridos, eléctricos y de menores emisiones).

Además, en el marco del Plan Nacional de I+D+i 2008-2011 tie-ne cabida el desarrollo de tecno-logías para sistemas alternativos de propulsión (vehículos híbridos, eléctricos, pila de combustible, gas natural, hidrógeno y otros siste-mas combinados).

PLANES GUBERNAMENTALES

La Directiva 2003/30/CE, relativa al fomento del uso de biocarburantes u otros combustibles renovables en el transporte, impone a los Estados miem-bros la obligación de adoptar la legis-lación y las medidas necesarias para que, a partir de 2005, los biocarburantes representen un porcentaje mínimo de los combustibles comercializados en su territorio.

La Comisión Europea, en su Libro Verde sobre Seguridad en el Abasteci-miento Energético, propuso un ob-jetivo de sustitución de un 20% de carburantes líquidos por combusti-bles alternativos para el año 2020. En la comunicación de la Comisión sobre combustibles alternativos se identifi -can tres combustibles principales: bio-combustibles, gas natural e hidrógeno. Asimismo, en el Libro Blanco sobre Política Común de Transporte de la Unión Europea se establece la tabla de esta página como guía inicial para la estrategia de carburantes alternativos.

Utilización de los biocarburantesLos biocarburantes son biocombusti-bles líquidos con especifi caciones téc-nicas defi nidas equivalentes a la del carburante que sustituyen en los mo-tores de automoción. Los biocarburan-tes en uso proceden de materias pri-mas vegetales, a través de reacciones físico-químicas. Actualmente, se en-cuentran en producción dos tipos:

• Bioetanol, obtenido fundamental-mente a partir de semillas ricas en azúcares mediante fermentación.

Año Biocarburantes Gas natural Hidrógeno Total (%) (%) (%) (%)

2005 2 - - 22010 5,75 2 - 7,752015 7 5 2 142020 8 10 5 23

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Los principales elementos de un vehículo eléctrico son los siguientes: motor eléctrico, baterías y transmisión.

El vehículo eléctrico híbridoUn vehículo eléctrico híbrido (VEH) es un vehículo en el que al menos una de las fuentes de energía, almacenamiento o conversión puede entregar energía eléc-trica. Los VEH constan de motor eléctrico y de un motor de combustión interna (MCI) para proporcionar una mayor au-tonomía, así como un mejor control del problema medioambiental. Los principa-les elementos que componen el sistema de propulsión de los VEH son los siguien-tes: baterías, motor térmico, motor/ge-nerador eléctrico y transmisión.

Un vehículo eléctrico híbrido con pila de combustible (VEHPC) es un vehículo en el que al menos dos de las

Las políticas de investigación y desarrollo de los prin-cipales fabricantes de automóviles están recogidas en un documento emitido por The European Road Trans-port Research Advisory Council (ERTRAC) centrado en cuatro bloques de actividad: impacto medioambiental; recursos y energía; seguridad; fabricación y movilidad.

Recientemente, el European Council for Automo-tive R&D (EUCAR) ha emitido un informe con rela-ción a qué líneas marcarán el futuro desarrollo de las motorizaciones de los vehículos: sistemas de propul-sión convencionales más efi cientes; diversifi cación de las fuentes de energía y electrifi cación del sistema propulsor: vehículos híbridos, vehículos eléctricos y vehículos con pila de combustible.

POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO

El vehículo eléctricoComo alternativas a los sistemas de propulsión convencionales se plantean los vehículos híbridos, los eléctricos y, a medio-largo plazo, los vehículos con pila de combustible.

Un vehículo eléctrico (VE) es aquel que utiliza un motor eléctrico en lugar de un motor convencional de combustión in-terna, y un conjunto de baterías en lugar de un depósito de combustible. La ener-gía química almacenada en la batería se transforma en energía eléctrica y poste-riormente se convertirá mediante el mo-tor eléctrico en energía mecánica.

Así, dos aspectos caracterizan a un vehículo eléctrico. Por una parte, disponen de una fuente de energía (quí mica o electromecánica) portátil y, por otra, el esfuerzo de tracción lo su-ministra un motor eléctrico.

• Seguridad en el transporte colectivo de personas. Vehículos, sistemas de protección y movilidad de PMR.

• Seguridad en el transporte de mercancías.• Investigación de accidentes de tráfi co.• Biomecánica del impacto aplicada a la mejora de la

seguridad pasiva.• Sistemas de asistencia al conductor ADAS. • Evaluación y predicción de los impactos del trans-

porte por carretera en la seguridad y medio am-biente.

• Sistemas alternativos de propulsión e impacto me-dioambiental de los vehículos.

• Mecánica computacional aplicada al estudio del comportamiento dinámico.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL INSIA

fuentes de energía, almacenamiento o conversión pueden entregar energía eléctrica. Los principales elementos que componen el sistema de propul-sión de los VEHPC son los siguientes: baterías, pila de combustible, motor eléctrico y transmisión. La pila de com-bustible es un dispositivo electroquí-mico que convierte el hidrógeno y el oxígeno en agua, generando electrici-dad en dicha combinación química. En el vehículo, el hidrógeno se puede al-macenar en un depósito, o se puede obtener a partir de otro combustible en un reformador instalado a bordo.

Hacia dónde camina el sector A corto y medio plazo, los vehículos híbridos tendrán una mayor evolución debido a que su tecnología está ya de-sarrollada. Además, se ven favorecidos

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A largo plazo, la utilización de las pilas de combustible proporcionará buenas características medioambientales y de rendimiento energético en los vehículos eléctricos. Podrían tener un desarrollo importante a partir de 2025-2030.

Tanto el bioetanol como el biodiésel pueden considerarse como combusti-bles ya introducidos en el mercado y se prevé su fecha de consolidación hacia 2012. En España, el biodiésel se utiliza sobre todo mezclado con gasóleo, mientras que el bioetanol se utiliza para la fabricación del ETBE (etil terbu-til éter), el cual se utiliza como antide-tonante de las gasolinas. Es posible que en los próximos años el bioetanol

empiece a mezclarse con la gasolina, a medida que la previsible escasez del iso-buteno limite la producción del ETBE.

Es probable que los biocarburantes de segunda generación ayuden a conseguir los objetivos de la Directiva 2003/30/CE relativa a las cuotas mínimas de utiliza-ción de biocarburantes en la próxima década. Los principales avances en este campo estarán en la utilización de téc-nicas de Fisher-Tropsch para la obten-ción de gasóleo sintético (BtL: Biomasas to Liquid) y de la elaboración de bioeta-nol a partir de la biomasa lignocelulósi-ca. Se prevé una fecha de introducción en 2012 y de consolidación hacia 2020.

Vehículos de pila de combustibleLos vehículos con pila de combustible (VPC) prometen ser vehículos más efi cientes y menos contaminantes o de cero emisiones en el punto de uso que los vehículos convencionales. Las ventajas de utilizar un VPC compara-das con un vehículo con motor tér-mico (VMCI) son las siguientes:

• Conversión directa de energía.• No existen partes en movimiento du-

rante la conversión de energía.• El rendimiento no cae tan drásticamen-

te al disminuir el tamaño del sistema.• El rendimiento no sufre grandes mo-

difi caciones a cargas parciales.

por las actuales políticas públicas y permiten reducir el consumo y emisio-nes respecto a los vehículos conven-cionales. El principal desafío al que se enfrentan en los pró ximos años es re-bajar su coste. Se prevé una fecha de consolidación hacia 2013.

La evolución de los vehículos eléctri-cos es similar a la de los híbridos, aunque con una posición menos desa rrollada, ofreciendo menos prestaciones y una autonomía más reducida. El crecimiento del mercado de los vehícu los eléctricos está lastrado fundamentalmente por el insufi ciente nivel tecnológico de las ba-terías. Se prevé una fecha de consolida-ción hacia el año 2020.

José María López es doctor ingeniero Industrial y profesor titular de Má-quinas y Motores Térmicos de la ETSI Industriales de la UPM.

Desde 1997, compatibiliza su actividad docente con la del Instituto Uni-versitario de Investigación del Automóvil (INSIA) de la Universidad Politécni-ca de Madrid, donde, además de subdirector, es el responsable de la Unidad de Impacto Medioambiental y Sistemas Alternativos de Propulsión.

En esta Unidad se realizan proyectos de I+D vinculados, por un lado, al desarrollo de metodologías encaminadas a la reducción del consumo y del impacto medioambiental del transporte por carretera y, por otro, al desa-rrollo de tecnologías centradas en la hibridación de vehículos y la pila de combustible.

JOSÉ MARÍA LÓPEZ

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Las ventajas de utilizar un vehículo con pila de combustible frente a un vehículo eléctrico se sintetizan en que la densidad de energía de la pila de com-bustible es mayor que de la batería y el tiempo de carga es mucho más rápido.

El proyecto EPISOLEl vehículo EPISOL es un vehículo eléc-trico urbano de aproximadamente unos 800 kg de peso y 1 m3 de carga, con una velocidad máxima de 50 km/h, desarrollado a propuesta de CEMUSA, empresa del grupo FCC (Fomento de Construcciones y Contratas), y en co-laboración con el grupo Instituto de Automática Industrial (IAI) del CSIC.

La confi guración inicial del EPISOL constaba de un sistema propulsor hí-brido en serie con motor térmico. En esta confi guración, el motor térmico acciona un generador que va cargando las baterías que son las que suminis-tran la energía al motor eléctrico que transmite la potencia al eje tractor. Además, se le incorporaron paneles so-lares como fuente adicional de ener-gía. Asimismo, se añadió un freno re-generativo.

La versión defi nitiva consistirá en un prototipo tri-híbrido con pila de combustible, paneles solares y motor térmico. A largo plazo, cuando el coste de la pila sea razonable y exista

Ventajas:• Bajo impacto medioambiental: emisiones cero en el punto de uso.• Ruido muy reducido.• Su rendimiento es mayor que el de un motor térmico.• Bajo mantenimiento.

Inconvenientes:• Producción y almacenamiento del hidrógeno.• Elevado coste de operación y fabricación (4.000 €/kw).• Puesta en marcha muy lenta.• Tecnología en fase de desarrollo.

VENTAJAS E INCONVENIENTES DEL COCHE CON PILA DE COMBUSTIBLE

una adecuada red de estaciones de servicio con hidrógeno, el vehículo sólo llevará pila de combustible.

Aplicaciones y ventajasComo posibles aplicaciones de este tipo de vehículo se ha pensado en las siguientes:

• En zonas restringidas a motorizaciones respetuosas con el medio ambiente.

• Para desplazamiento interno en áreas aeroportuarias.

• Vehículo de carga en parques.• Vehículo auto-taxi.• Para desplazamiento en recintos fe-

riales.

Algunas de las ventajas son:

• Dan solución al problema de contami-nación medioambiental y al de capaci-dad de autonomía limitada de los ac-tuales vehículos puramente eléctricos.

• Tracción sólo eléctrica. • Reducción del consumo y de las emi-

siones contaminantes. • Ahorro energético. • Reducción del ruido. • Emisiones cero.

José María LópezSubdirector del INSIA y profesor de la ETSI Industriales

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La TV de la próxima décadaCada vez es más difícil trazar una frontera entre los distintos receptores de imágenes que nos rodean. Televisión, ordenador y móvil desempeñan funciones similares. Nuestros tradicionales receptores de tele-visión tienen una calidad difícilmente superable a partir de la alta defi nición. ¿En qué punto de desarrollo tecnológico nos encontramos? ¿Qué participación tienen los Grupos de Investigación de la UPM en esta evolución? Las opiniones del catedrático Narciso García Santos y del profesor José Manuel Menéndez de la ETSI de Telecomunicación aclaran estos aspectos relativos al presente y al futuro de la televisión.

La transmisión de imágenes a distancia aparece por primera vez, como tal, en la novela Le Vingtième Siècle de Albert Robida, publicada en 1883. En ella un espectador, sentado en un confortable sillón de su salón, observa imágenes de tamaño natural de una escena que tie-ne lugar en otra localidad. El autor de-nominó “telephonoscope” a dicho sis-tema, que se parece bastante a los sistemas actuales de televisión. Casi

simultáneamente, el alemán Paul Gott-lieb Nipkow obtuvo en 1884 la patente de un “telescopio eléctrico”, considerado como el primer sistema de televisión que estaba basado en un sistema mecánico de exploración de las imágenes. Más tarde, Constantin Perskyi acuñó el voca-blo “televisión” en un artículo científi co pre sentado en la Exposición Universal de París de 1900 donde describía la trans-misión de fotos por cables eléctricos.

Orígenes de la televisión actualPosteriormente, se desarrollaron nu-merosas experiencias tecnológicas que permitieron la defi nición de la primera norma de televisión en 1929, que se-guía basada en el sistema de Nipkow. Sin embargo, estos sistemas no eran capaces de ofrecer la calidad mínima asociada a una buena reproducción, que solamente se alcanzó con la apa-rición de componentes electrónicos

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UPM - REPORTAJES

que eliminaron a los componentes mecánicos. Por ello, el nombre del nor-teamericano de origen ruso, Vladimir Kosma Zworykin, está asociado a los orígenes de la televisión tal como se entiende hoy en día.

Ahora bien, no solamente hubo que desarrollar los sistemas de adquisición y de representación de imágenes, sino también el sistema de transmisión en-tre ambos elementos. Así, las primeras pruebas experimentales se realizaron a partir de 1928. El Reino Unido defi nió el estándar británico en 1935, y la BBC comenzó el servicio regular de televi-sión pública en 1936.

A pesar de que el comienzo en Esta-dos Unidos fue algo más tarde, la difu-sión de las transmisiones deportivas desde 1948 convirtió a la tele visión en un sistema popular, que se amplió con la inclusión del color en 1953.

La calidad de imagenEsta breve referencia a los comien-zos de la televisión muestra una evo-lución constante, asociada al in-cremento de calidad. Al principio la mayor parte de los esfuerzos se dedi-caron a la obtención de dispositivos de adquisición y presentación que permitiesen una mínima calidad de imagen. Más adelante se unifi caron los sistemas hasta quedar solamente dos normas internacionales, deno-minadas sistemas de 625 líneas y de 525 líneas. Por último se añadió el color.

Tras ello, se mejoraron los sistemas de producción de programas para ofrecer una diversidad de contenidos. Sin embargo, la evolución mostraba un estancamiento en la década de los ochenta del pasado siglo XX, sola-mente activada por la televisión de alta definición (caracterizada por transmitir imágenes de más de mil líneas). Ahora bien, esta posible evo-lución hacia la alta defi nición analó-gica fue eclipsada por la revolución digital, que permitió mejorar la ca-lidad, reducir costes y ampliar la oferta de canales, para luego dar paso a nuevas posibilidades de tele-visión y de otros servicios de comuni-caciones audiovisuales. Desde la dé-cada de los noventa del siglo XX, la televisión entra en lo que algunos de-nominan la galaxia digital.

La UPM y la alta defi niciónUno de los hitos más importantes en la evolución digital vino marcado por el proyecto Eureka-256 “Bit-Rate Reduc-tion System for HDTV Digital Transmi-ssion”, en el que se desarrolló el primer sistema mundial de transmisión digital de televisión de alta defi nición. Los algoritmos fueron desarrollados por investigadores de la Universidad Poli-técnica de Madrid y las pruebas con-sistieron en la transmisión en directo y por televisión de alta defi nición digital del Campeonato Mundial de Fútbol de Italia de 1990, de los Juegos Olímpicos de Barcelona de 1992 y de la Exposi-ción Universal de Sevilla de 1992.

De este modo, quedaba demostrada la viabilidad del camino digital y du-rante la década de los noventa del si-glo XX se produjeron más avances en esta dirección. Entre ellos, cabe destacar la normalización de la televisión digi-tal, tanto en la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), como en la Organización Internacional de Norma-lización (ISO), aunque los resultados son más conocidos por las omnipre-sentes siglas MPEG (Moving Picture Experts Group, Grupo de Expertos de Imágenes en Movimiento). Asimismo, hubo una presencia destacada de investi-gadores de la Universidad Politécnica de Madrid en todas estas actividades, participación que continúa en nues-tros días.

La TV en tres dimensionesLlegados al momento actual nos en-contramos con la disponibilidad de la televisión digital en todas sus varian-tes (cable, radio terrestre, radio por satélite, IP, móvil…) y con la abundan-cia de dispositivos de presentación que ofrecen una gran resolución (más de dos millones de elementos de vi-sualización) a un precio razonable. Las autoridades de varios países anuncian el fi n de la televisión terrestre analógica con el objetivo de liberar el espectro electromagnético para permitir la di-fusión de más programas de televisión digital. Parecería que la evolución de la televisión había llegado a su fi n, tras cumplir con todos los objetivos que se plantearon en su tiempo: la alta defi -nición ha sido conseguida.

Sin embargo, hay otro reto que consis-te en la reproducción de la información

El perfeccionamiento en la calidad de la imagen ha sido constante en la historia de la televisión.

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tridimensional que permita al usuario percibir la profundidad de la escena.

Para avanzar en el desarrollo de la tridimensionalidad actualmente se con- sideran dos posibilidades: por una par-te, el vídeo 3D (3DV por 3D Video en inglés) en el que se genera una impre-sión de profundidad tridimensional para cada uno de los ojos y, por otra, el ví-deo con punto de vista libre (FVV por Free-Viewpoint Video en inglés) en el que se permite una selección arbitraria del punto de vista para escenas audio-visuales del mundo real.

Ambas posibilidades no son exclu-yentes, es más, pueden ser combinadas dentro de un único sistema. Ahora bien, el 3DV parece más cercano, ya que se puede conseguir mediante la extensión de vídeo bidimensional clásico a un ví-deo con impresión de profundidad. Éste es el camino que ha seguido la in dustria cinematográfi ca de Hollywood para las películas en tres dimensiones.

Opciones técnicas para la TV en 3DUno de los retos científi cos y tecnoló-gicos generados por los nuevos sistemas es la obtención de los mapas de pro-fundidad para la producción de infor-mación tridimensional.

Teniendo en cuenta los elementos necesarios para poder ver la información tridimensional, cabe destacar las si-guientes opciones desde el punto de vista técnico:

• Monitores bidimensionales estándar en los que se representan los cuadros de información como si de la televi-sión normal se tratase.

• Estereoscópicos que requieren gafas o dispositivos similares.

• Autoestereoscópicos que no requie-ren gafas y que permiten obtener información de paralaje al moverse el usuario respecto al monitor.

• Sistemas de seguimiento de la cabe-za del espectador.

La TV con punto de vista libreAsí, se están abriendo nuevos caminos, con numerosas variantes, que están siendo investigados dentro del proyec-to Cénit. Por ejemplo, el denominado “Vision: comunicaciones de vídeo de nueva generación”, en el que la UPM participa de forma destacada.

Existen numerosos problemas que se deben resolver antes de que la implan-tación de la televisión tridimensional sea una realidad. Uno de los más impor-tantes es el acuerdo sobre la norma de transmisión y sobre la compatibilidad de los desarrollos futuros con el parque actual de televisores. Mientras tanto, la industria cinematográfi ca, que no necesita de este acuerdo, está dirigién-dose hacia el mundo tridimensional para ofrecer una “calidad de experien-cia” que no se pueda alcanzar a corto plazo con la televisión.

¿Dónde está el objetivo fi nal? Eviden-temente en la televisión con punto de vista libre, pero queda bastante tiempo hasta conseguir que se complete la in-vestigación requerida y que se abaraten los precios de los equipos.

Narciso García SantosCatedrático de la ETSI de Telecomunicación

NARCISO GARCÍA SANTOS

Vision (acrónimo de “comunicaciones de vídeo de nueva generación”) es un proyecto Cénit enmarcado dentro del proyecto Inge-nio 2010 con una duración de cuatro años (2007-2010). Su objetivo es el desarrollo de tecnologías digitales que permitan un salto cualitativo en las comunicaciones audiovi-suales para que las personas separadas por grandes distancias perciban la sensación de estar físicamente reunidas en un mismo lugar.

El Grupo de Tratamiento de Imágenes (GTI) de la ETSI de Telecomunicación de la UPM participa intensamente en este pro-yecto a través de tres contratos con dife-rentes empresas del consorcio, desarrollan-do algoritmos de:

• Análisis, monitorización y distribución de fl ujos multimedia, control del fl ujo de la transmisión y servicios de comunica-ciones.

• Codifi cación, agregación y distribución de señales audiovisuales.

• Calibración de cámaras y reconstruc-ción 3D de escenas híbridas naturales/sintéticas.

PROYECTO CÉNIT-VISION

Es catedrático de Teoría de la Señal y Comu-nicaciones en la ETSI de Telecomunicación de la UPM y coordinador del Grupo de Tra-tamiento de Imágenes en el Departamento de Señales, Sistemas y Radiocomunica-ciones. También ha sido coordinador de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospec-tiva, representante español en el Comité de Gestión del Programa Esprit del IV Programa Marco de I+D de la Unión Europea, y direc-tor de la delegación española en el Comité de Gestión del Programa IST del V Programa Marco de I+D de la Unión Europea.

Asimismo, ha sido evaluador, revisor, au-ditor y miembro de grupos de alto nivel de diversos programas de la Unión Europea. También fue un pionero del tratamiento di-gital de imágenes en España y ha recibido los premios de la Universidad Politécnica de Madrid a la mejor labor científi ca joven en 1987 y a la mejor labor investigadora en 1994.

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UPM - REPORTAJES

La decisión, a nivel mundial, de cesar las emisiones terrestres de señal de televisión analógica para pasar a for-mato digital (la conocida como Televi-sión Digital Terrestre), está dando pie a un conjunto de posibilidades nuevas en el sector de la TV, muchas de ellas aún por descubrir por el gran público.

En el Grupo de Aplicación de Teleco-municaciones Visuales (G@TV) de la ETSI de Telecomunicación de la UPM se trabaja en diferentes aspectos relacio-nados con la Televisión Digital, colabo-rando con los principales actores del sector (radiodifusores, fabricantes de equipos, organismos reguladores, opera-dores de red, etc.) para facilitar el des-pliegue de nuevos servicios. Entre ellos cabe destacar los estudios de emisiones de TV de Alta Defi nición y los trabajos dirigidos a facilitar el uso de la TV en per-sonas con algún tipo de discapacidad.

El Grupo de Investigación G@TV y la Alta Defi niciónCuando se habla de TV de Alta Defi nición (TVAD) se está haciendo mención a una señal que incrementa en un 500% el vo-lumen de información en relación a las señales de defi nición estándar actuales, permitiendo, con ello, ofrecer una nitidez en la descripción de los objetos de la es-cena muy superior a la que se recibe en estos momentos. El tratamiento del color es también mejor, ofreciendo con ello una mayor naturalidad a las escenas. Eviden-temente, esta mejora no es gratuita: se requiere una velocidad binaria cuatro ve-ces superior a la actual y, por tanto, de un mayor ancho de banda para su emisión.

Desde hace unos años, se vienen rea-lizando emisiones de señal de TVAD vía satélite, con un cierto carácter experi-mental, ya que el número de usuarios que la disfrutan es una minoría. El gran reto estriba en conseguir que dichas emisiones se realicen vía TDT, ya que en este medio las limitaciones en ancho de banda son mayores, pero también es el medio que cuenta con la mayoría de la audiencia en nuestro país.

TV para personas con discapacidadOtro aspecto desconocido son las posi-bilidades ilimitadas de interactividad que ofrecen los receptores de TV Digital

El fi n de la TV convencional

José Manuel Menéndez es profesor titular del Departamento de Señales, Sistemas y Radiocomunicaciones de la ETSI de Telecomunicación y director del Grupo de de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales (G@TV). Tiene una dilatada experiencia en participación y dirección en proyectos de inves-tigación, tanto nacionales como europeos, en temas relacionados con co-municaciones visuales y multimedia. Colabora habitualmente con diferentes entidades nacionales y con la Comisión Europea en la evaluación y revisión de proyectos de I+D+i, y realiza labores de consultoría para radiodifusores y empresas del sector de las telecomunicaciones en España.

JOSÉ MANUEL MENÉNDEZ

que incorporan un pequeño procesador y un fi rmware (o programación en fi r-me) especial, conocido como Multime-dia Home Platform (MHP), y que per-mite ejecutar pequeñas aplicaciones que le llegan al receptor junto con las señales de TV. En estos momentos, la práctica totalidad de los radiodifusores que emiten vía TDT están emitiendo este tipo de aplicaciones.

En el G@TV se ha aprovechado esta capacidad para, entre otras cosas, facili-tar el uso del receptor de TV a personas con determinados tipos de discapacidad. En concreto, y en colaboración con Indra y la Fundación Adecco, se ha hecho ac-cesible a personas con discapacidad vi-sual, mediante locuciones, una aplica-ción interactiva que permite la búsqueda de empleo (consultando las bases de da-tos del Instituto Nacional de Empleo), y que emite RTVE en paralelo con su pro-grama matinal “Aquí hay trabajo”.

Adicionalmente, se ha desarrollado una aplicación que facilita la navega-ción por la Guía Electrónica de Progra-mas (EPG) también mediante locucio-nes, y se están abordando mejoras, en estos momentos, para las personas con discapacidad auditiva, tales como ser-vicios de subtitulado mejorado y con-fi gurable por el usuario, y emisiones de señales adicionales opcionales con lenguaje de signos. Todas estas aplica-ciones suponen la materialización de los trabajos de recopilación de espe-cifi caciones y recomendaciones del Subgrupo de Accesibilidad del Foro de la TDT, coordinado por el G@TV, en marcha desde hace cinco años, y que aglutina a reguladores y asociaciones con diferentes tipos de discapacidad.

José Manuel MenéndezProfesor titular de la ETSI de Telecomunicación

UPM - INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓNUPMUPUPM -- INVIN ESESTIGAGIGGAIGACIÓCIÓCIÓÓC NN, NN DESDESARRARRRRRRRROLLOL O EO E INININNOVOVVNOVACIACIACAACIÓNÓN

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Investigaciones para mejorar la riqueza del melónEl proyecto de investigación en el que participa el Centro de Biotecnología y Genómica de Plantas –CBGP– de la UPM tiene como objetivos la secuenciación y anotación del genoma del melón y el desarrollo de herramientas genómicas y funcionales para obtener nuevas variedades mejoradas de melón.

Un grupo de investigadores del Centro de Biotecnología y Genómica de Plan-tas —CBGP— (Universidad Politéc nica de Ma drid/INIA) participa en el pro-yecto MELONOMICS de la Fundación Genoma España para la secuenciación y anotación del genoma del melón. En los trabajos, que se desarrollarán a lo largo de tres años, tomarán parte 14 Grupos de Investigación y 39 expertos de forma directa.

Por parte de la UPM está al frente del mismo el profesor Antonio Moli-na, quien contará con la directa cola-boración de la profesora Lucía Jordá y

la profesora ayudante Brisa Ramos, que procede de la Universidad de Sa-lamanca.

Un destacado proyecto del CBGP“Para el CBGP es un paso importante ya que uno de nuestros objetivos es participar en proyectos de genómica agroforestal para contribuir al desa-rrollo tecnológico del sector en Espa-ña”, afi rma el profesor Molina. “Este proyecto, pionero en España, nos va a permitir tener acceso a las nuevas tec-nologías de secuenciación de genomas,

que esperamos poder aplicar a otras especies de interés agroalimentario en el futuro.”

“Este trabajo supone un avance muy relevante, ya que va a permitir desarrollar herramientas de genómica funcional en hongos patógenos de plantas, un área de investigación en el que el número de grupos implicados es muy escaso en nuestro país.” Uno de los objetivos supondrá liderar la se-cuenciación y anotación del genoma de un hongo patógeno de plantas por primera vez en España. “Esto puede permitir al grupo de investigadores

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UPM - INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN

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del fruto y la resistencia a patógenos, en particular a hongos del suelo.

Todos estos avances en la inves-tigación que se desarrollará en los próximos años ayudarán a posicionar mejor el melón español en el mercado internacional.

Importancia de las investigaciones para España España, quinto productor mundial de esta planta, dedica aproximada-mente un tercio de su producción anual nacional a la exportación, lo que convierte a nuestro país en el primer exportador mundial de la cu-curbitácea. Entre las comunidades autónomas productoras de melón destacan Castilla-La Mancha, Anda-lucía, Murcia y Cataluña.

En los últimos años, el cultivo de especies híbridas en España ha per-mitido que, mientras la superficie cultivada ha ido disminuyendo, la producción fi nal se haya mantenido. La mayor parte de superfi cie cultiva-da de melón en España se encuentra en las regiones de Murcia, Castilla-La Mancha y Andalucía.

posicionarse internacionalmente en el área de la genómica funcional de hongos patógenos de plantas”, con-cluye el profesor Molina.

Objetivos de MELONOMICSEntre los objetivos del proyecto, ade-más de la secuenciación y anotación del genoma del melón, se encuentra el desarrollo de herramientas genó-micas para la caracterización de las variedades españolas de melón.

Por otra parte, el trabajo planteará el desarrollo de herramientas funcio-nales para la búsqueda de resisten-cias naturales a hongos patógenos. Además, se estudiará la viabilidad de una colección de nuevas variedades de melón con características de inte-rés agronómico.

Mejora de la calidad del fruto Entre las ventajas que tiene el estudio del genoma del melón, cabe destacar que permitirá alcanzar un mayor conocimiento de la especie, lo que fa-cilitará la mejora de las variedades en diferentes características de interés agronómico. Por ejemplo, la calidad

El proyecto MELONOMICS se encuadra en el marco de la Acción Estratégica en Biotecnología del Plan Nacional de I+D+i 2008-2011. En él se establece una mayor implicación del sector privado en el cam-po de la investigación, compartiendo ries-gos y resultados.

Equipos de investigación• 14 Grupos de Investigación, incluyendo

cinco empresas, de las cuales dos son biotecnológicas.

Personal• 39 investigadores. Además se prevé la

contratación de otras ocho personas.

Institutos y Centros de investigación • Consejo Superior de Investigaciones

Cien tífi cas (CSIC).• Centro de Investigación en Agrigenó-

mica CSIC-IRTA-UAB (CRAG).• Universidad Politécnica de Valencia.• Universidad de Almería.• Fundación Privada de Regulación Ge-

nómica.• Instituto Madrileño de Investigación y

Desarrollo Rural, Agrario y Alimentario.• Universidad Politécnica de Madrid.

EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN VINCULADOS AL PROYECTO

Plantas de la especie modelo Arabidopsis thaliana fl oreciendo en las cámaras de cultivo del CBGP.

Las modernas instalaciones del CBGP disponen de cámaras para el cultivo controlado de plantas, lo que permitirá el desarrollo del proyecto MELONOMICS.

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UPM - INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN

El Centro de Biotecnología y Genómica de Plantas participa en diferentes proyectos dentro de tres áreas de investigación: la biología del desarrollo vegetal, la interacción planta-microorganismo y la genómica funcional.

Dentro de estas áreas se engloban diferentes líneas de investigación de gran relevancia para el futuro de la agricultura. Por ejemplo, el desarrollo de la semilla, la fl oración, la formación de órganos como las raíces, la resistencia de las plantas a bacterias, hongos y virus, así como los meca-nismos de virulencia de estos patógenos, las bacterias simbiontes bene-fi ciosas fi jadoras de nitrógeno, la resistencia a la salinidad, la desconta-minación de suelos mediante la utilización de plantas y varias líneas de genómica en vid y otras especies de interés agronómico.

PROYECTOS DEL CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA Y GENÓMICA DE PLANTAS

ANTONIO MOLINA

Es licenciado en Ciencias Bio-lógicas por la Universidad Au-tónoma de Madrid y realizó su tesis doctoral bajo la super-visión del profesor Francisco García Olmedo, en el Departa-mento de Biotecnología de la ETSI Agrónomos de la UPM. En este trabajo se identifi caron y caracterizaron nuevas proteí-nas vegetales de defensa, entre ellas varias familias de pépti-dos antimicrobianos.

Profesor titular de Bioquími-ca y Biología Molecular de la UPM desde 1999, ha publicado más de 35 artículos de inves-tigación y es autor de dos pa-tentes internacionales. En 2008 cofundó la compañía biotecno-lógica Plant Response Biotech S.L., un spin-off de la UPM que explotará los mecanismos de resistencia natural de las plantas mediante el desarrollo de “vacunas” que las inmuni-cen frente a enfermedades, y la explotación de “fungicidas verdes”, que sustituyan a los actualmente utilizados en pro-tección vegetal.

Durante tres años, los equipos de investigadores desarrollarán su ac-tividad en este trabajo, que está cofi nanciado por el sector público, representado por Genoma España y cinco comunidades autónomas, y por el sector privado, representa-do por tres grandes empresas del sector y dos empresas biotecnoló-gicas.

MELONOMICS cuenta con una financiación de cuatro millones de euros y su coordinador cientí-fico es el profesor Pere Puigdomè-nech, miembro del Departamento de Genética Molecular del Centro de Investigación en Agrigenómica CSIC-IRTA-UAB.

Otros participantes Además del Grupo de Investigación ya citado, dirigido por Antonio Molina y radicado en el Centro de Biotec nolo gía y Genómica de Plan-tas (CBGP), un Centro mixto de la Universidad Politécnica de Madrid y del Instituto Nacional de Investiga-ción y Tecnología Agraria y Alimen-taria (UPM-INIA), participan en el proyecto 14 Grupos de Investigación, incluidas cinco empresas.

El otro participante madrileño en el proyecto MELONOMICS es el Gru-po de Investigación de la doctora Almudena Lázaro, del Instituto Ma-drileño de Investigación y Desarrollo Rural Agrario y Alimentario (IMIDRA).

El CBG dispone de 1.300 m2 de invernaderos y más de veinte cámaras de cultivo de plantas que permiten crecer diferentes tipos de plantas y cultivos en condiciones distintas de forma simultánea. En la foto se observan plantas de Arabidopsis thaliana.

Grupos de trabajoEl proyecto se divide en una serie de tareas de trabajo en el que participan uno o más grupos. Las actividades a realizar se han programado minucio-samente para que el funcionamiento del proyecto sea efi caz. Se ha procu-rado asignar las tareas en función de la experiencia de cada uno de los grupos participantes, muchos de los cuales tienen experiencia previa en otros proyectos de genómica.

Pere Puigdomènech, como coor di-nador, será el encargado de supervisar el progreso de los diferentes grupos. Esta coordinación implica tres reu-niones anuales en las que se supervisa-rá el progreso de los diferentes grupos.

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UPM - INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN

COMUNIDADES Y EMPRESAS REPRESENTADAS EN EL PROYECTO

El proyecto MELONOMICS está cofi nanciado por el sector público, representado por Genoma España y cinco comu-nidades autónomas, y por el sector privado, representado por tres grandes empresas del sector y dos empresas bio-tecnológicas:

Comunidades autónomas• Cataluña: Dirección General de Investigación del Departa-

mento de Innovación, Universidad y Empresa a través del Institut de Recerca i Tecnología Agroalimentàries (IRTA).

• Madrid: a través del Instituto Madrileño de Investiga-ción y Desarrollo Rural, Agrario y Alimentario (IMIDRA).

• Andalucía: toma parte el Instituto Andaluz de Investi-gación y Formación Agraria, Pesquera, Alimentaria y de Producción Ecológica (IFAPA).

• Murcia: gracias a la participación de la Fundación Séne-ca, Agencia Regional de Ciencia y Tecnología.

• Castilla-La Mancha: a través de la Consejería de Educa-ción y Ciencia.

Empresas• Semillas Fitó S.A.: empresa internacional centrada en la

investigación y desarrollo de nuevas variedades vegetales.• Syngenta Seeds S.A.: especializada en investigación, de-

sarrollo, producción y comercialización de semillas.• Roche Diagnostics S.L.: líder en la industria del diag-

nóstico, que aportará la tecnología necesaria para la secuenciación.

• Sistemas Genómicos S.L.: empresa dedicada al análisis, investigación y desarrollo de sistemas de detección de organismos aplicables a la industria agroalimentaria y biomédica.

• Savia Biotech S.A.: spin-off nacida a partir de tres Gru-pos de Investigación de la Universidad de Almería, de-dicada a potenciar la capacidad científi ca y tecnológica de las empresas productoras de semillas, a través de la investigación y el desarrollo de metodologías generadas en el ámbito de la mejora genética, patología, fi siología y genética molecular de plantas.

Hojas de tres genotipos de Arabidopsis thaliana infectadas con el necrotrofo Plectosphaerella cucumerina, que expresa de forma constitutiva la proteína GFP (Green Flourescence Protein).En el genotipo susceptible agb1-1 (en la parte inferior) el crecimiento del hongo es mayor que en las plantas silvestres (Col-0) o el mutante resistente (ern1-1).

El profesor Antonio Molina en el nuevo laboratorio del CBGP con su colaboradora la profesora Lucía Jordá.

Plantas de Arabidopsis thaliana infectadas con un hongo patógeno del mismo grupo al que se estudiará en el proyecto MELONOMICS.

UPM - INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN

La Universidad Politécnica de Madrid, a través del Instituto de Energía Solar (IES), coordina el proyecto NACIR, un proyecto de investigación que aplicará tecnología de tercera generación en Marruecos y Egipto, y que integra a las más importantes empresas euro-peas especializadas en el tratamiento de la energía solar fotovoltaica de concentración.

La participación del IES en proyec-tos de desarrollo en el norte de África no es nueva, pero sí con la tecnología de placas de concentración que se uti-lizarán en el actual proyecto. Desde este punto de vista, se trata de un pro-grama tan ambicioso y experimental que es la primera vez que se desarrolla

El Instituto de Energía Solar coordina el proyecto NACIR, que agrupa a expertos en la más avanzada tecnología fotovoltaica de concentración para investigar nuevas aplicaciones de este tipo de sistemas en dos países del norte de África: Marruecos y Egipto. Las investigaciones permitirán descubrir los posibles problemas derivados de la instalación en nuevos entornos fuera de Europa.

a nivel mundial con concentradores fotovoltaicos.

Por otra parte, los dos países han apostado firmemente por experi-mentar en sus territorios esta nueva tecnología, que permitirá obtener un mayor rendimiento que con las pla-cas convencionales, en un espacio más reducido.

“Es un momento de evolución del sistema”, afi rma Gabriel Sala, en el que la experimentación “en unas con-diciones climatológicas extremas nos va a permitir descubrir los posibles problemas derivados de la instalación en nuevos entornos fuera de Europa y asegurar la fi abilidad de los compo-nentes”.

Empresas participantes y objetivos a medio plazoJunto al Instituto de Energía Solar de la UPM, participa el Instituto de Sis-temas Fotovoltaicos de Concentra-ción (ISFOC), el Instituto Fraunhoffer de Energía Solar (Alemania), las empre-sas Concentrix Solar (Alemania) e Iso-fotón (España), la Ofi cina Nacional de Electricidad de Marruecos (ONE) y el Mi-nisterio de Recursos Hídricos de Egipto.

El proyecto, que se desarrollará a lo largo de cuatro años, cuenta con un presupuesto de más de siete mi-llones de euros, en parte fi nanciados por la Comisión Europea.

La investigación contribuirá al de-sarrollo de la energía fotovoltaica

Energía solar para el norte de África

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UPM - INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN

de concentración, una energía reno-vable de gran futuro, y a lograr el objetivo de la Unión Europea para el año 2020 de que las energías renovables constituyan el 20% del consumo de energía.

Principales desarrollos del proyectoEntre sus principales actividades, se encuentra la instalación en Marruecos por la empresa Isofotón de un sistema de concentración conectado a red.

EL INSTITUTO DE ENERGÍA SOLAREN LA VANGUARDIA DE LA INVESTIGACIÓN

El IES es uno de los institutos de investigación pioneros en el campo de la concen-tración fotovoltaica. Ya a fi nales de los años setenta se instaló el Prototipo de Con-centración Ramón Areces, uno de los primeros del mundo, en las dependencias de la UPM. Desde entonces, la concentración fotovoltaica ha sido una de las líneas de investigación que el IES ha seguido sin interrupción hasta la actualidad.

Uno de los proyectos más destacados en los que ha participado el IES es el proyecto EUCLIDES, parcialmente fi nanciado por la Comisión Europea. En el contexto de este proyecto, a fi nales de los noventa, se instaló en Tenerife una planta de demostración de 480 kWp, considerada entonces la mayor planta fotovoltaica de concentración del mundo.

Actualmente, empieza a despegar el uso comercial de los Sistemas de Concentra-ción Fotovoltaica. El Instituto de Energía Solar tiene un importante papel en dicho despegue, que se materializa en cola-boraciones científi cas con los principales productores de concentración en Europa y Estados Unidos, y en la participación en los organismos internacionales responsables de la normativa que deben cumplir dichos sistemas.

En el marco del proyecto NACIR, el IES seguirá contribuyendo al progreso de la normativa que deben cumplir los Siste-mas de Concentración y al progreso de la tecnología con el diseño y producción de un nuevo prototipo de concentrador que permita abaratar los costes de la energía de origen fotovoltaico.

Este país, que dispone en la actuali-dad de una red eléctrica con limitacio-nes de capacidad en las zonas rurales, ha realizado una apuesta fi rme por las energías renovables en este ámbito. Por ello, el actual proyecto puede ser

Gabriel Sala, director del Departamento de Electrónica Física y del Grupo de Investigación Sistemas e Integración de Instrumentos, es el coordinador del proyecto NACIR.

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UPM - INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓNUPM - INVESTIGACIÓN

El Grupo ISI (Integración de Sistemas e Instrumentos) del IES es el encar-gado de desarrollar el proyecto NACIR.

Este grupo tiene como objeto el desarrollo de equipos, instrumentos y métodos para la medida y caracterización de células solares, colecto-res, módulos, sistemas y plantas fotovoltaicas, tanto en laboratorio como en operación al aire libre. Por otra parte, tiene como misión el desarrollo de prototipos, nuevos sistemas y conceptos de concentración y grandes plantas derivadas de éstos, en colaboración generalmente con empresas u otras instituciones públicas.

En 1980, este Grupo dirigió la instalación de la fábrica de células solares bifaciales de Isofotón S.A., y fabricó varios de los equipos necesarios. Tam-bién realizó la transferencia de esta tecnología poniendo su fabricación en marcha.

GRUPO DE INVESTIGACIÓN QUE PARTICIPA EN NACIR

Gabriel Sala es doctor ingeniero de Teleco-municación en el año 1973 por la Universi-dad Politécnica de Madrid y catedrático de Universidad desde 1983.

Entre 1980 y 1981 participó en el desa-rrollo de tecnología de células de silicio, realizando la transferencia de tecnología desde el Instituto de Energía Solar a Iso-fotón, S.A.

A lo largo de su trayectoria profesional ha tomado parte en más de treinta pro-yectos nacionales e internacionales, de los que ha sido investigador principal o coor-dinador en al menos una decena.

Ha dirigido los proyectos de concentra-ción EUCLIDES, los mayores de concen-tración en el mundo en su momento, y otros cuatro más internacionales basados en células de silicio y células III-V de con-centración.

En la actualidad, es director del De-partamento de Electrónica Física y del Grupo de Investigación Sistemas e Inte-gración de Instrumentos de la UPM.

GABRIEL SALA

un paso muy importante para el de-sarrollo eléctrico de Marruecos en los pró ximos años.

En el caso de Egipto el proyecto tie-ne una aplicación totalmente diferen-te, porque se tratará de una instala-ción aislada que se enmarca dentro de un proyecto de regadío al borde del desierto. La empresa Concentrix Solar instalará un sistema autónomo de 25 kWp, que se utilizará para aplicacio-nes de bombeo de agua y riego.

Base de datos de resultadosEl proyecto también contempla la creación de una base de datos de Sistemas de Concentración con las cifras obtenidas de los sistemas si-tuados en Marruecos y Egipto, y de los que está instalando el Instituto de Sistemas Fotovoltaicos de Concen-tración (ISFOC) en Castilla-La Man-cha. Esta base de datos será la más completa sobre Sistemas de Concen-tración.

Detalle de las células sobre placa de temperatura controlada en el simulador.

Simulador Solar para módulos fotovoltaicos de concentración de gran área, un producto pionero de la UPM (Grupo ISI/IES).

Además, se progresará en la tec-nología de los concentradores fo-tovoltaicos con objeto de aumentar su efi ciencia y disminuir los costes. En concreto, Isofotón y Concentrix Solar trabajarán en la implantación y mejora de una segunda etapa de concentración, y la Universidad Politécnica de Madrid desarrollará una nueva tecnología de concen-tración, patentada recientemente (FLUIDREFLEX).

UPM - ESTUDIANTES

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Antonio Sangillao, estudiante de tercer curso en la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid, transmite seriedad en cada una de sus afi rmaciones. No improvisa. Piensa cada respuesta antes de contestar y lo hace con amabilidad y corrección. Es muy fácil sentirse a gusto con este madrileño, de 22 años, que mantiene una notable se-renidad, a pesar de la responsabilidad que asume como nuevo delegado de Alumnos.

Un puesto “de mucha responsabilidad”, así lo asume, “máxime cuando se está en una etapa de cambio a nivel universitario”. “Pero, los retos están para superarlos y su-ponen un aliciente para realizar un trabajo bien hecho”, dice.

Salidas profesionales dentro del nuevo EEESEl proceso de adaptación a Bolonia supo-ne la gran preocupación de la Universidad española y, por supuesto, de la madrileña.

Desde hace meses, Sangillao colabora con la Delegación de Alumnos en la prepara-ción de informes sobre la adaptación de los nuevos planes de estudio al Espacio Euro-peo de Educación Superior.

El proceso de Bolonia está presente en los campus y en los medios de comunicación. ¿Qué actitud crees que deben mantener los estudiantes ante este proceso de adaptación?Bolonia supone una gran oportunidad para mejorar nuestros actuales planes de

Entrevista a Antonio Sangillao, delegado de Alumnos de la UPM

“Bolonia es una gran oportunidad para mejorar nuestros planes de estudio”

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estudio y conseguir, además, un mayor mercado de salidas profesionales a nivel europeo. En este sentido, la participación de los estudiantes es fundamental, ya que somos nosotros, los alumnos, quienes da-mos la visión más cercana a la vida del estudiante, detectando de forma más efi caz los posibles problemas que puedan surgir por una mala planifi cación de los planes de estudio.

¿Esta adaptación exigirá cambios a la co-munidad educativa?Necesariamente. En los próximos meses, se van a producir transformaciones importan-tes que afectarán a los estudiantes. Bolonia va a obligar a la comunidad universitaria a modifi car determinados hábitos, pero tam-bién nos afectará a los estudiantes, porque variará la metodología en las clases y a los profesores no siempre les resulta fácil lle-var a cabo este cambio.

Pautas de actuaciónAdemás de su especial sensibilidad por el Espacio Europeo de Educación Supe-rior, el delegado de Alumnos de la UPM tiene claras las pautas y los compromisos que debe asumir durante los próximos meses. “La Delegación de Alumnos va a mantener, como hasta ahora, una buena comunicación con el rector y su equipo, pero teniendo en cuenta que tiene, ade-más, la responsabilidad de transmitir las inquietudes de los alumnos, siendo el in-termediario entre los delegados de Centro y el Rectorado.”

Una de las preocupaciones que tiene Antonio Sangillao en este momento es la de conseguir una mayor unión entre las delegaciones de los Centros de la UPM. “Ahora más que nunca necesita-mos man tener una mayor cooperación y participación entre las distintas dele-gaciones de alumnos.” Va a ser un tra-bajo no exento de difi cultades pero en el que cree profundamente. “Intentaré crear mayor co mu nicación entre las delegaciones, así como la puesta en co-mún de ideas, ayudas y actividades entre los Centros de nuestra Universi-dad”, asegura.

El borrador del Estatuto del Estudiante Otro de los aspectos que están sobre la mesa de su actividad como representante

de los alumnos es el Estatuto del Estu-diante Universitario. Hace unos días, la ministra de Ciencia e Innovación, Cristi-na Garmendia, presentó a los medios la propuesta en la que está trabajando su departamento.

¿Qué avance supone el Estatuto del Estu-diante Universitario?La idea de Estatuto es buena y necesaria, pero, sinceramente, la propuesta que se nos ha entregado es un simple borrador al que le quedan muchas horas de debate para llegar a ser un verdadero Real Decre-to útil y funcional, que es lo que realmen-te necesita el alumno.

Uno de los derechos recogidos en este borrador expresa que “los universitarios podrán exigir un diseño académico que les permita compaginar su trabajo con la carrera elegida”. ¿Esto supone un paso adelante en el reconocimiento de los de-rechos de los estudiantes?Es necesario dar facilidades a los alumnos para cursar una carrera y poderla com-paginar con su trabajo. Efectivamente, esta posibilidad está refl ejada en el Es-tatuto. Es un paso a tener en cuenta muy necesario, ya que reconoce a una parte importante de la población universitaria. Pero todavía falta reelaborar algunos as-pectos de este borrador para llegar a ser el Estatuto fi nal.

¿Estás manteniendo reuniones, en este sentido, con compañeros de otras Univer-sidades?En efecto, además de entrar en contacto y mantener reuniones con los Vicerrecto-rados, así como participar en las Comisio-nes y Consejos de Gobierno, he mantenido contacto con los delegados de las Univer-sidades públicas de Madrid. También he-mos tenido varias reuniones de la CREUP, en las que estamos trabajando con otras Universidades públicas españolas, sobre el borrador del Estatuto del Estudiante que nos proporcionó el Ministerio.

Posible anticipo de exámenesOtro tema de discusión abierta es la posibi-lidad de anticipar los exámenes de septiem-bre. En opinión del delegado de Alumnos de la UPM, “tal y como se están planteando los nuevos planes de estudio, y el propósito de mantener una evaluación continua del alumno, el hecho de adelantar los exáme-nes de septiembre a julio simplemente será una mera adaptación. No obstante, en la mayoría de los planes de estudio actuales sería una locura querer adelantar este pe-riodo de exámenes”.

Antonio Sangillao concluye que, inde-pendientemente de cuestiones muy pun-tuales, en estos momentos “la mayor preo-cupación de la Delegación de Alumnos es cómo poder compaginar durante el periodo de convivencia ambos planes de estudios”.

UPM - ESTUDIANTES

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Con el objetivo de asesorar de forma gratuita y personalizada sobre el cuidado, diseño y mantenimiento de bonsáis, nació el Hospital Saburo Kato. Un proyecto puesto en marcha por estudiantes de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Agrícola de la Universidad Politécnica de Madrid y apoyado por la profesora Elena Torres, del Departamento de Biología Vegetal.

La idea, que surgió a partir de dos cursos sobre el cultivo de bonsáis que varios estudiantes de esta Escuela realizaron en los últimos años, se materializó en el mes de diciembre y ya arroja un primer balance. “Desde que se dio a conocer el Hospital para bonsáis Saburo Kato, se ha respondido a las consultas de más de treinta personas y se ha asesorado personalmente a una docena de interesados”, afi rman sus promotores.

Hospital para bonsáis

UNA TÉCNICA MILENARIA

El arte de los bonsáis se originó en China hace más de mil años. Durante siglos, su posesión estuvo ligada a personas de la alta sociedad. Los bonsáis llegaron a Japón en el siglo XII, como regalo a aristócratas y samuráis. Allí la técnica se perfeccionó y evolucionó hasta desarrollar su propia estética.

Su fin era reproducir en maceta y en miniatura los árboles que crecen en la naturaleza. Esta planta era concebida como un objeto religioso que permitía un mayor acercamiento a Dios.

UPM - ESTUDIANTES

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Una iniciativa de estudiantes apoyada por el profesorado

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Estudiantes que lo organizan“Cuando fi nalizamos los cursos sobre el cultivo de los bonsáis, al-gunos compañeros acudieron a nosotros para pedirnos ayuda. Te-nían dudas a la hora de trasplantar, podar sus bonsáis, y múltiples preguntas relacionadas con el alambrado o los injertos”, explica uno de sus responsables, Guillermo Cerezo, estudiante de segundo curso de la EUIT Agrícola, de la especialidad de Hortofruticultura y Jardinería.

Guillermo entonces se unió a otros tres estudiantes de la UPM —Adrián Jiménez, Diego González y Aarón Nebreda— para crear este Hospital, un Centro cuyo nombre rinde homenaje a uno de los maestros japoneses más relevantes en este arte de cultivo, Saburo Kato, que falleció a principios del pasado año.

Un blog vinculado al HospitalEn la actualidad, además del Hospital, Guillermo mantiene un blog que se ha convertido en punto de encuentro para los inte-resados en el mundo del bonsái. “El objetivo inicial del blog era disponer de un anuncio permanente e informar de las actividades puntuales que organizara el hospital. Pero la buena acogida que tuvo entre los compañeros nos animó a ampliarlo con artículos, noticias, direcciones de interés, etc., convirtiéndose en una página de consulta para muchos afi cionados”, afi rma la profesora Torres.

En la actualidad este blog ha recibido cerca de tres mil visitas y, aunque la mayoría de las consultas se han realizado en España, también “proceden de otros países tan lejanos como México o Japón”.

Servicios más frecuentesPodar, trasplantar y alambrar, así como tratar a bonsáis enfermos o afectados por plagas son algunos de los servicios que ofrece el Hospital Saburo Kato de forma gratuita. Prestaciones sin duda útiles para un tipo de árbol delicado como es el bonsái.

Durante estos meses, la mayoría de las personas que se han interesado en esta iniciativa buscaban respuesta para mejorar el estado de sus bonsáis. Aunque las preguntas planteadas han sido de índole muy diversa, las más recurrentes han estado relaciona-das con el riego.

“El problema más frecuente que surge a la hora de su cuidado es el exceso o falta de riego. Éste depende de la temperatura y el tipo de recipiente. Se suele regar, en general, cuando la parte superfi cial del sustrato empieza a secarse”, dice Guillermo Cerezo.

El Hospital Saburo Kato de la Universidad Politécnica de Ma-drid es una iniciativa original en el entorno universitario español. Con este centro de consultoría, sus impulsores pretenden acercar la cultura del bonsái y su mundo a estudiantes, profesores y todos aquellos que lo deseen.

Más información en:http://hospitalbonsaisaburokato.blogspot.com/

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SERVICIOS QUE OFRECE EL HOSPITAL

La actividad principal del Hospital para bonsáis Saburo Kato es ofrecer información y asesoramiento, de forma gratuita y personalizada, sobre diferentes aspectos rela-cionados con el cuidado, diseño y mantenimiento de los bonsáis. También organiza charlas y talleres para prin-cipiantes.

El primero de estos talleres, que se celebró en febrero en los laboratorios del Departamento de Biología Vegetal de la EUIT Agrícola, estuvo dedicado a las técnicas de transplante y fue eminentemente práctico. Cada uno de los participantes en este taller llevó su propio bonsái y fue realizando los distintos pasos siguiendo las indicaciones de Guillermo Cerezo. En el mes de abril está previsto un segundo taller, en esta ocasión centrado en la poda y el diseño.

El acceso a los servicios de este hospital es libre y, por tanto, cualquier aficionado a los bonsáis puede solicitar asesoramiento y participar en los talleres. Con el fin de conseguir unos resultados más eficaces y un trato per-sonalizado, antes de acudir al Centro conviene pedir cita enviando un correo electrónico a: hospital_saburo_kato@hotmail.com

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Dos titulados de la UPM, responsables de una empresa de éxito

Dos ingenieros de la Universidad Politéc-nica de Madrid están revolucionando con sus productos mundos tan aparentemen-te dispares como el de la Ingeniería y la industria cinematográfi ca. Su empresa, Next Limit Technologies, está especializa-da en el desarrollo de software de simu-lación.

Next Limit Technologies es una empre-sa española dedicada al desarrollo de he-rramientas de simulación física para los mercados de infografía, Ingeniería, arqui-tectura, publicidad e industria cinema-tográfica. Fue creada en 1998 por dos amigos de 25 años, cuyos únicos medios para trabajar eran un estudio de veinte metros cuadrados, dos ordenadores y una conexión a internet. Víctor González, in-geniero Aeronáutico, e Ignacio Vargas, ingeniero Naval, ambos titulados por la UPM, fundaron la empresa, si bien a lo largo de estos 11 años el equipo ha ido incrementándose hasta formar una plan-tilla de 35 personas, contando con mate-máticos, físicos, diseñadores, ingenieros e informáticos.

En la actualidad, la tecnología de Next Limit se materializa en tres productos:

RealFlow™, Maxwell Render™ y XFlow™, y se aplica a nivel internacional en diversos mercados como el cine, la publicidad, la arquitectura y la Ingeniería.

RealFlowTM y ‘El curioso caso de Benjamin Button’RealFlow™ es un software de simulación de fluidos y física de elementos. Hoy en día se utiliza principalmente por la industria cinematográfi ca y televisiva, en la práctica totalidad de las producciones norteamericanas que requieren efectos de fl uidos. La lava del monte del destino en El Señor de los Anillos, por la que obtu-vieron un Oscar ese mismo año, o el agua

de Ice Age son algunos ejemplos. Pero hay otras muchas películas que han empleado también este software. Entre ellas, Shrek, Matrix, Charlie y la fábrica de chocolate o Poseidón.

También es fruto de su tecnología el mar que surca el protagonista de la pelí-cula El curioso caso de Benjamin Button, con 13 nominaciones de la Academia, y que ha ganado el Oscar de Hollywood a los mejores efectos especiales. Gracias a RealFlow™ y Maxwell Render™, se han conseguido reproducir escenas como la que representa una explosión en el mar, cuando el remolcador en el que viaja el protagonista de la película, Brad Pitt, choca

Next LimitFicción sin límites

PRINCIPALES PREMIOS OBTENIDOS

• En 2008 recibieron el Technical Achievement Award para RealFlow™, es decir, el Oscar Técnico de la Academia de Hollywood por su contribución a la industria cinematográfica en el campo de los efectos especiales.

• Entre otros galardones recibidos destaca el Doble Premio IST (Information Society of Technology, Europa) en 2006 para RealFlow™ y Maxwell™. Estos premios son conocidos como los “Oscar“ europeos a la innovación.

• Sello de Excelencia de la revista Animation Magazine (2002).• Premio a la Innovación 2001 de la revista Computer Graphics World.

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contra un submarino alemán. Todo ello sin que el remolcador tuviera en ningún momento que navegar o entrar en con-tacto con el agua.

Maxwell RenderTM, XFlowTM

Maxwell Render™ es un sistema de simu-lación de iluminación innovador, conside-rado actualmente el primero en su géne-ro, que permite un cálculo preciso de la interacción de la luz con todos los ele-mentos de la escena virtual.

XFlow™ es el producto de más reciente creación de Next Limit. Se trata de una tecnología pionera de simulación de fl uidos,

orientada al sector de la Ingeniería. Es la primera que puede calcular, de forma acoplada, el comportamiento del fl uido y de las estructuras.

Orígenes universitarios en la UPMEl paso por la Universidad ha sido crucial para el posterior desarrollo de esta com-pañía. Por una parte, los conocimientos técnicos adquiridos en sus aulas han sido fundamentales para el desarrollo de su tecnología. Por otra, consideran la insti-tución como un lugar de encuentro con personas de inquietudes similares, donde realizaron contactos de interés, que con el paso del tiempo dieron lugar a la crea-ción de la empresa.

En este sentido, Víctor González, co-fundador de Next Limit, recomienda a los emprendedores que saquen partido a las posibilidades que la Universidad pone a su disposición a la hora de desarrollar un proyecto empresarial. Asimismo, les anima a “perder el miedo a que su idea pueda no tener sentido”. Según él, “hay que lanzarse, puesto que en el mundo de la creación de empresas se aprende tanto de los éxitos como de los fracasos”.

Estos ingenieros consideran que el éxito de una compañía radica en diversos fac-tores. En su caso, mantener una visión a medio o largo plazo, es decir, plantearse grandes objetivos que a la larga propor-cionarán el liderazgo a través de esfuerzo y la innovación continua, y rodearse de un buen equipo cualifi cado.

CLIENTES ACTUALES Y PRINCIPALES PELÍCULAS

Estudios cinematográficos: Walt Disney, Dreamworks, LucasFilm, Sony, Pixar, Digital Domain, Konami, Nin-tendo, Namco, Sega.

Clientes del sector científico e indus-trial: NASA, Space Power Institute, IBM, Volkswagen, Ford, Boeing, Sandia National Labs, USS Emory, Norkfold Naval Shipyard, University of Cali-fornia, Lucent Technologies, Mintra, Alfa, Laval, BBC.

Principales películas: Matrix, Final Fantasy, Tomb Raider 2, X-Men 2, El barco fantasma, Minority Report, Kaena, Spy Kids, Freddy vs. Jason, Los Increíbles, El Señor de los Anillos III y El curioso caso de Benjamin Button.

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Los Premios Antárticos de Ciencia, Tecno-logía y Medio Ambiente para científi cos jóvenes han celebrado este año su segunda edición. Jorge Porro, estudiante de la ETSI Telecomunicación de la UPM, y Encarna-ción A. García, del NIMS de Japón, fueron los galardonados y han experimentado sus proyectos sobre generación de energía eléc-trica en medio de la naturaleza en la base argentina “Esperanza”.

“Evaluación de dos módulos termovol-taicos para la generación de energía eléc-trica en zonas de frío extremo” es el título del proyecto elaborado por Encarnación A. García, del National Institute for Materials Science (NIMS) de Japón. Esta profesora, formada en la Technische Universität de Berlín, lleva desarrollan-do sus trabajos de investigación desde hace años en Japón, donde se doc toró en la Tohoku University. En el proyecto premiado se plan-teaba experimentar dos tipos de módulo, que presentan en común su solidez y robustez en condiciones climatológicas extremas.

El otro proyecto, “Estudio sobre la viabilidad de un sistema de generación eléctrica mediante energía solar fotovoltaica en la base Esperanza”, presentado por Jorge Porro, estudiante de la ETSI de

Telecomunicación de la UPM, está vinculado a diversos Centros de la UPM. Al Grupo SPV-2 del Instituto de Energía Solar, y por otro, en el marco del Grupo de Simulación Numérica en Ciencias e Ingeniería, al Departamento de Matemática Aplicada a las Teleco-municaciones. En su proyecto de investigación no sólo analiza los sistemas actuales de generación eléctrica, sino también la optimi-zación de los mismos y la viabilidad de la energía solar fotovoltaica para abastecer la base “Esperanza”.

El “Premio a la Innovación en el Transporte público profesor Andrés García” se concede por la Empresa Metropolitana de Transportes de Madrid (EMT) y la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) a través del Instituto Universitario de Investigación del Automóvil (INSIA).

La entrega de distinciones tuvo lugar en el transcurso del “Foro a la innovación en el transporte público”, celebrado en el salón de actos de la ETSI Industriales. Previo a la entrega de premios tuvo lugar una mesa redonda sobre “Innovación en autobuses” moderada por Francisco Aparicio, director del INSIA.

Lorena Menéndez, estudiante de la ETSI Industriales, obtuvo el primer premio de la EMT con el trabajo “Recubrimiento del suelo con propiedades antiimpacto en los autobuses”. En este estudio su auto-ra se plantea la mejora de las instalaciones basada en el papel de los recubrimientos del suelo para la reducción de las fuerzas de impacto.

El accésit lo ha alcanzado Federico Ruiz, ingeniero técnico Indus-trial, también alumno de la UPM. Federico, que actualmente cursa el Máster en Ingeniería de Automoción del INSIA, es autor del proyecto “Sistema interactivo entre semáforos y autobuses”. El objetivo de este trabajo consiste en conseguir que los autobuses esperen el me-nor tiempo posible ante los semáforos en rojo. Este proyecto se basa en un mejor aprovechamiento del GPS o del ordenador de abordo, ya existente. El funcionamiento consistiría en incrementar o disminuir el tiempo que un semáforo permanece en verde o en rojo con unos incrementos de tiempo que se aplicarán dependiendo de la posición y velocidad del autobús y del estado del tráfi co.

En esta segunda edición ha aumentado el número de trabajos presentados y la calidad de los mismos. Por ello los organismos im-pulsores de estos premios animaron a todos los asistentes a partici-par activamente en las próximas convocatorias con nuevos proyectos que desarrollen propuestas de innovación en el transporte público.

Encarnación A. García y Jorge Porro,Premios Antárticos

Lorena Méndez y Federico Ruiz,Premios a la Innovación en el Transporte público

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Los premios que entrega la Embajada de Francia son un reco-nocimiento a los estudiantes de la Universidad Politécnica de Madrid que hayan realizado una doble titulación en Centros homólogos de la República francesa, con los que se han sus-crito acuerdos de colaboración.

En su última edición, el premio al mejor PFC lo ha obtenido Eduardo Martín, titulado por la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación de la UPM, por su proyecto “Simulación de las fuerzas de contacto con el suelo en el cam-po de la robótica de humanoides” (Constraint-based Ground Contact Handling in Humanoid Robotics Simulation). Este pro-yecto trata sobre la modelización del contacto con el suelo en el marco de la robótica bípeda y su posterior aplicación al control de robots humanoides, permitiendo evaluar las fuerzas que estabilizan el movimiento antropomórfi co y contrastarlas con las de los humanos.

El accésit ha sido concedido a Jaime Durán, licenciado por la Facultad de Informática, por su proyecto “Telegestión de los equipos de energía, climatización y protección de incendios de los edifi cios de la empresa France Télécom Francia”. Jaime Du-rán llevó a cabo este trabajo en France Télécom, en el ámbito del acuerdo de estudios de doble diploma entre la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid y la EN-SEIRB (École Nationale Superieure d’Électronique, Informatique

et Radiocommunications de Bordeaux). El proyecto ha sido de-sarrollado en un departamento que engloba la producción, pro-cesos de mantenimiento y varios proyectos sobre las máquinas de energía, climatización y protección de los equipos de redes.

Eduardo Martín y Jorge Durán,Premios PFC de la Embajada de Francia-UPM

La competición de creación de empresas “actúaupm” llega a su VI edición con un éxito notable de participantes. En este certamen, estudiantes, profesores e investigadores de la UPM aceptan el reto de poner a prueba sus ideas de negocio. La competición se estruc-tura en tres fases, durante las cuales los participantes aprenden a defi nir y desarrollar sus proyectos.

Se inicia la competición con una primera fase en la que se abre la convocatoria de ideas de negocio. Los equipos participantes deben describir su idea en un formulario, así como los conceptos relativos a su desarrollo como clientes o su ventaja competitiva. Las ocho mejores ideas pasarán a la segunda etapa, en la que los equipos tendrán la oportunidad de recibir formación relativa a la elaboración de un plan de negocio.

En la siguiente fase se desarrolla una competición entre los planes de negocio realizados durante la etapa previa. El grado de innovación, la tecnología y el alto potencial de desarrollo son algunos de los criterios que lograrán que una idea y un plan de negocio puedan ser los ganadores.

El Área de Creación de Empresas de la UPM presta su apoyo para que los equipos participantes puedan sumar a los conoci-mientos técnicos los nuevos conceptos de gestión que han de incorporar a sus proyectos tecnológicos.

Entre los servicios a los que los participantes podrán acceder, se encuentran el asesoramiento individualizado, la posibilidad de acceso a tutores expertos o la ayuda en la búsqueda de fi nancia-ción a través de iniciativas propias y externas.

Premios para emprendedores: “actúaupm” 2009

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La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Aeronáuticos de la Uni-versidad Politécnica de Madrid acoge el curso ECATA 2009, privilegio que comparte con la Technische Universität München (Alemania).

El consorcio ECATA lo integran siete empresas aeroespaciales europeas (Airbus, Aermacchi, Alenia Aeronautica, BAE Systems, Dassault Aviation, EADS y SAAB) y siete instituciones univer-sitarias europeas que imparten Ingeniería Aeroespacial (Cran-fi eld University, ENSAE SUPAERO, Kungl Tekniska Hogskolan Stockholm, Technische Universiteit Delft, Technische Universität

München, Universidad Politécnica de Madrid y Università di Pisa). Su principal cometido es la organización de estos cursos anuales “diseñados por profesionales para profesionales”.

El curso consta de tres partes diferenciadas, dos de las cuales se realizan en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Aeronáuticos (UPM), mientras que la tercera tiene lugar en el Institut Für Luft-Und Raumfahrt (TUM).

Los 17 participantes, todos jóvenes ingenieros europeos, reciben lecciones de expertos en aeronáutica a nivel internacional. Tam-bién llevan a cabo talleres, asisten a seminarios y tutorías y visitan instituciones. Todo ello para la realización de un trabajo en equipo denominado Multinational Team Proyect sobre uno de los cuatro temas de relevancia en el sector, que ha sido propuesto por las empresas que conforman el consorcio.

El último paso, la presentación ante el comité, les permitirá de-mostrar la experiencia adquirida en la dirección y gestión de pro-yectos aeroespaciales y la obtención de un diploma acreditativo.

Los deportistas de la UPM mantienen su excelente rendimien-to en los Campeonatos Universitarios de la Comunidad de Madrid, que ya demostraron en los últimos Campeonatos de España, en los que sumaron 59 medallas.

Los Campeonatos Universitarios de Madrid se desarrollan a lo largo de todo el curso académico. Este año participan más de cinco mil estudiantes de 13 Universidades madrileñas. Junto a la Politécnica, intervienen las Universidades de Alcalá, Alfon-so X el Sabio, Antonio de Nebrija, Autónoma, Camilo José Cela, Carlos III, Complutense, Europea de Madrid, Francisco de Vi-toria, Pontifi cia de Comillas, Rey Juan Carlos y San Pablo CEU.

Los jóvenes de la Universidad Politécnica de Madrid, con una larga trayectoria deportiva y un buen número de trofeos alcanzados a lo largo de los años, compiten en modalidades deportivas colectivas como baloncesto, balonmano, fútbol, fútbol 7, fútbol sala, rugby, voleibol, voley playa. También en disciplinas individuales, tales como ajedrez, atletismo, bád-minton, B.T.T., escalada, esquí, frontenis, golf, judo, kárate, na-tación, orientación, pádel, squash, taekwondo, tenis, tenis de mesa y tiro con arco.

ECATA 2009:curso para la gestión de proyectos aeroespaciales

Los estudiantes de la UPM,líderes en deportes de equipo

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La Biblioteca UPM se acerca aún más a los estudiantes y am-plía su horario para dar más facilidad a los que utilizan sus re-cursos. El horario de tres de las Bibliotecas —ETS Arquitectura, ETSI Telecomunicación y ETSI Topografía, Geodesia y Cartogra-fía— de la Universidad Politécnica de Madrid se ha ampliado a todo el año y con un horario ininterrumpido, de nueve de la mañana a diez de la noche.

Los estudiantes de la UPM podrán acceder a las tres Bibliotecas en cualquier mes del año, y benefi ciarse de todos sus servicios. Desde el préstamo domiciliario e in-terbibliotecario, hasta información bibliográfi ca, consulta de información electrónica en red, etc. La ampliación que la UPM pone en marcha será ininterrumpida y permanente en adelante.

Para facilitar el estudio en época de exámenes, la Biblioteca UPM ampliará su horario, práctica habitual desde 2001. Son las Bibliotecas de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos, la de las ETSI y EUIT Aeronáuticos, junto a la de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas y la de la ETSI Industriales.

La Biblioteca de la UPMamplía su horario

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Cada curso académico, cerca de un millar de estudiantes de la Universidad Politécnica de Madrid realizan sus estudios en el extranjero y un número similar de universitarios extranje-ros estudian en esta Universidad madrileña. En algunas de sus Escuelas, hasta un 50% del alumnado tiene una media de dos semestres de experiencia internacional en sus carreras.

Mediante la convocatoria del curso académico 2009-2010, la UPM oferta plazas y becas de los programas Erasmus y do-bles títulos, Magalhâes/Smile, programas de movilidad hispa-no-chino y acuerdos bilaterales. También se ofrecen plazas sin dotación económica en Universidades extranjeras de todo el mundo con las que existe un acuerdo bilateral.

Esta Universidad tiene cerca de mil acuerdos de colabora-ción académica y científi ca con Universidades internacionales y Centros de educación superior en todo el mundo. Además, la UPM también ha suscrito más de ochenta acuerdos de doble titulación con diferentes Universidades extranjeras. Por otra parte, la Politécnica juega un papel importante en el Programa Erasmus Mundus, liderando dos Erasmus Mundus Masters y participando en cinco más. Es también promotora del Progra-ma Magalhâes, para el intercambio de estudiantes de Ingenie-ría entre la Unión Europea, América Latina y Caribe.

La UPM apoya la internacionalización de los estudios

El Centro de Orientación e Información de Empleo (COIE) de la Universidad Politécnica de Madrid tiene entre sus objetivos asesorar a los estudiantes en su inserción laboral, especialmente en lo que se refi ere a la realización de prácticas en empresas y búsqueda del primer empleo.

En este sentido desarrolla diversas líneas de actuación, en-tre otras la celebración de cursos y seminarios relacionados con estos fi nes. “Cómo afrontar la búsqueda de empleo con éxito” fue uno de estos encuentros que organizó este año el COIE, en colaboración con la Fundación Universidad-Empresa.

Este Centro de Orientación tiene como objetivo básico infor-mar y orientar a los egresados sobre su inserción laboral. Para ello desarrolla dos líneas principales de actuación desde la Uni-dad de Empleo y la de Prácticas. Gracias a la primera, los titu-lados tienen acceso a las ofertas recibidas on line, enlazando su currículum a aquellas que sean de su interés. Al mismo tiempo las empresas que han publicado sus ofertas en esa página acce-den a los CV, iniciando así su proceso de selección.

En la Unidad de Prácticas se pueden inscribir los estudian-tes matriculados en los dos últimos cursos (Plan Antiguo), o que tengan aprobados el 50% de los créditos (Plan Nuevo) de cualquier titulación de la UPM. Esto les permitirá participar en prácticas profesionales mediante Convenios de Cooperación Educativa.

Curso para afrontar la búsqueda de empleo con éxito

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La convergencia de las Ciencias de la Salud y la Ingeniería será una de las claves de la investigación en el siglo XXI, avanza Javier Uceda, rector de la Universidad Politécnica de Madrid. Su vinculación y signifi cativo acercamiento en los últimos años ha llevado a la UPM a impulsar una línea de desarrollo tecnológico que equipos multidisciplinares aplicarán al cam-po de las Ciencias de la Salud: el proyecto BioTech.

La I+D en Biomedicina forma parte actualmente de la ac-tividad de diversos Grupos de Investigación, Centros de I+D+i e Institutos de Investigación de la Universidad Politécnica de Madrid. En la actualidad, cuenta con diversos Grupos de In-vestigación de reconocimiento internacional en áreas como la telemedicina (e-health), biomateriales, procesamiento de imágenes médicas, nanopartículas magnéticas, informática médica, robótica hospitalaria y ayuda a discapacitados.

Además de las señaladas, existen otras materias de po-tencial interés investigador para la UPM, como la neurotec-nología, la bioinformática o la cirugía robotizada. En este contexto, es destacable la reciente creación del Centro de I+D+i en Tecnología Biomédica.

Desarrollo internacionalCon el fin de aunar sinergias entre estos grupos, nace la ini-ciativa científico-tecnológica BioTech-UPM que, desde una

perspectiva multidisciplinar y abierta en el tiempo y en sus actuaciones, tiene como objetivo posicionar internacional-mente a esta Universidad en el sector biomédico desde la perspectiva del desarrollo y uso de la tecnología.

Como acciones más inmediatas, el proyecto pondrá en marcha nuevas áreas de investigación y permitirá estable-cer alianzas estratégicas con entidades públicas y privadas, además de fortalecer los equipamientos y recursos huma-nos con un carácter multidisciplinar.

Entre los proyectos que se desarrollarán desde BioTech destaca la consolidación de un programa de postgrado en Ingeniería Biomédica, con orientación exclusivamente in-vestigadora, y el análisis de la futura formación de grado en estos ámbitos.

Nuevas infraestructuras y proyectos emblemáticosEl proyecto también contempla la construcción y puesta en marcha del Centro de Tecnología Biomédica, que estará situado en la sede de Montegancedo del Parque UPM y cuya construcción comenzará este mismo año, así como la ad-quisición de equipamientos de realidad virtual y un Centro de demostración en Inteligencia Ambiental, financiado en parte por el Ministerio de Industria y Energía.

El proyecto BioTech-UPM

Ingeniería para mejorar la salud

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También se engloban dentro de la iniciativa BioTech los tra-bajos e investigaciones desarrolladas por la UPM en el marco del proyecto internacional Blue Brain, fi nanciado por el Mi-nisterio de Ciencia e Innovación, en el que esta Universidad coordina la participación española a través del Centro de Su-percomputación y Visualización de Madrid (CESVIMA).

Por otra parte, y con objeto de potenciar los recursos huma-nos en investigación, se ha acordado con el BBVA la creación de tres Cátedras UPM-BBVA ligadas a BioTech (ver página 32) junto a un programa de contratación de doctores sénior.

Asimismo, el desarrollo de la iniciativa BioTech potenciará la participación de otras entidades externas, tanto del mun-do empresarial, como de los sectores médico y académico. Con ella, se pretende incorporar a instalaciones de la UPM investigadores de otras instituciones para complementar las capacidades actuales.

Especialmente relevante será la fi rma en los próximos me-ses de acuerdos con hospitales públicos y privados de Madrid, que permitirán a la UPM reforzar el acercamiento de su labor investigadora y formativa al entorno hospitalario.

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Primeros pasos del proyecto BioTech: Cátedras de investigación Fundación BBVA-UPM

La evolución natural de la investigación ha conducido actualmente a una fusión entre ámbitos del conocimiento hasta ahora con cierta lejanía entre sí, como las ciencias de la vida, la física, los nuevos materiales, las ciencias de la computación y la información y la In-geniería.

Esto ha llevado a los principales Centros y Universidades de re-ferencia internacional en investigación tecnológica, como los Insti-tutos Tecnológicos de Massachusetts (MIT), California (CalTech) y Georgia (GeorgiaTech), las Universidades de Harvard y Columbia, en EE UU, y también el ETH (Instituto Suizo Federal de Tecnología), el EPFL (Escuela Politécnica Federal de Lausanne), el KTH (Real Institu-to de Tecnología de Suecia), o la Universidad de Cambridge (Reino Unido) en Europa, a adaptar ya sus estructuras de investigación a este nuevo modelo.

Un acuerdo novedoso en la Universidad españolaEn España estos cambios son todavía incipientes y por ello resulta novedosa una apuesta en la que la UPM, una Universidad tecnológi-ca, se sumerge en áreas que hasta ahora le resultaban ajenas desde el punto de vista institucional, aunque sí posee algunos Grupos de Investigación en ese ámbito. Se trata, además, de una convergencia científi co-tecnológica de carácter estratégico en la que aparecen dos elementos esenciales: el sector empresarial y los recursos hu-manos altamente cualifi cados.

La colaboración UPM-Fundación BBVA adquiere en este contex-to una importancia especial. Por un lado, está en línea con un nuevo modelo de Universidad que promueve una relación de sinergia entre el ámbito público y el privado, encaminada a estimular la innova-ción; por otro, favorece la incorporación a la comunidad científi ca española de investigadores de reconocido prestigio internacional, con un perfi l interdisciplinar poco habitual.

Javier Uceda, rector de la Universidad Politécnica de Madrid, y Francisco González, presidente de la Fundación BBVA, han fi rma-do recientemente un acuerdo de colaboración entre ambas insti-tuciones para poner en marcha tres nuevas Cátedras en áreas de investigación emergentes: las tecnologías biomédicas, a las que se dedicarán dos de las Cátedras, y la nanotecnología.

El establecimiento de las Cátedras Fundación BBVA-Universidad Politécnica de Madrid de investigación científi co-tecnológica, que serán fi nanciadas con 2,4 millones de euros desde la Fundación BBVA y una cantidad equivalente por parte de la UPM, supone una novedosa iniciativa en España. Su objetivo es potenciar áreas de investigación emergentes y capaces de revolucionar la vida co-tidiana: desde los implantes cerebrales o las interfaces neurales, que mejoran la comunicación hombre-máquina, a la atención

sanitaria personalizada o la Ingeniería de tejidos para la medicina regenerativa.

El uso de técnicas no invasivas para el conocimiento del cerebro hu-mano, el desarrollo de implantes biónicos, la creación de nuevos ma-teriales para medicina regenerativa o la construcción de organismos sintéticos para múltiples aplicaciones médicas y biotecnológicas son algunos de los desafíos a los que se enfrenta la biomedicina, una disci-plina en la que el conocimiento de frontera se construye gracias a la in-terdisciplinariedad y en la que la tecnología juega un papel fundamental.

Ingeniería y Ciencias de la SaludResulta especialmente signifi cativo el acercamiento paulatino que se ha producido en los últimos años entre la Ingeniería y las Ciencias de la Vida. Como resultado de esta convergencia, el cuidado de la salud se está tecnifi cando de forma acelerada con el uso masivo de nuevos materiales biocompatibles (que incluyen la Ingeniería tisular y regenerativa o los sistemas de liberación de fármacos), el empleo creciente de las tecnologías de la información y de las comunica-ciones para procesamiento de imágenes médicas o con la atención médica a distancia.

Esta misma evolución tecnológica es la que posibilita la secuen-ciación o la comparación entre genomas de animales o plantas a velocidades impensables hace muy pocos años, revolucionando la biología molecular y haciendo cada vez más cercanas las terapias personalizadas, que requerirán a su vez equipamientos y procesos muy sofi sticados.

La Ingeniería además se está benefi ciando de este nuevo contex-to y empieza a inspirarse en los seres vivos para desarrollar modelos biónicos en diversas ramas de la aeronáutica, el diseño industrial o el almacenamiento de energía.

También ofrecen resultados muy prometedores las investigacio-nes que utilizan conjuntamente las tecnologías de la información y la nanotecnología en estrecha sinergia con la genómica, o como sucede con las ciencias neurológicas, el desarrollo de nano-bioma-teriales, nano-robótica o nano-sensores.

Actividad de las CátedrasLa puesta en marcha de las Cátedras Fundación BBVA-Universidad Politécnica de Madrid se realizará durante el presente año con un concurso internacional en los tres ámbitos en los que se pretende contratar a los investigadores sénior.

La selección se realizará mediante un jurado con expertos in-ternacionales. La UPM proporcionará, adicionalmente, contratos de postdoctorado y personal investigador en formación que permitan crear Grupos de Investigación en torno a las Cátedras indicadas.

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OpenCourseWare (OCW), el proyecto de ámbito internacional del que la UPM es pionera, junto a Universia, en nuestro país, crece hasta el punto de que según las últimos datos hay 62 asignatu-ras publicadas y las consultas mensuales superan ya las 22.000.

OpenCourseWare es un espacio de acceso libre, gratuito y universal que ofrece la publicación en abierto de los materiales docentes utilizados por los profesores como soporte a sus ense-ñanzas. Su fi nalidad, indica Jesús Arriaga, adjunto al vicerrector de Ordenación Académica y Planifi cación Estratégica de la UPM, es “enriquecer a la sociedad, difundiendo libremente el conoci-miento ofrecido con garantías de calidad”.

La Universidad Politécnica de Madrid fue la primera del ám-bito iberoamericano en adherirse al proyecto y en crear en 2006 el OCW’site. En la actualidad es una de las ocho Universidades miembros del Board of Directors del Consorcio Mundial del OCW, y promueve con Universia el capítulo OCW-Universia, al cual pertenecen 91 Universidades de 12 países iberoamericanos.

Ángel Fidalgo, profesor titular de la ETSI de Minas, recibió el primer premio del Ministerio de Educación y Ciencia y Univer-sia por su aportación al proyecto con su asignatura “Software libre”. En la actualidad, son 175 los profesores que toman parte activa en esta iniciativa.

La Universidad Politécnica de Madrid ha premiado a tres de sus Grupos de Innovación Educativa por el diseño de experiencias, materiales de apoyo, nuevos métodos aplicados y resultados conseguidos.

Grupo de Didáctica de la QuímicaConstituido por veinte profesores de la UPM (ETSI Industriales, EUIT Industrial, ETSI Navales y ETSI Aeronáuticos) y tres co-laboradores de la Universidades Complutense (España), UNAM (México) y North Carolina State University (EE UU). Las accio-nes más destacadas son: implementación y análisis de recursos docentes para la mejora del aprendizaje de la química, impar-tición de cursos para docentes de los distintos niveles y divul-gación de la ciencia.

Grupo de Innovación en Ingeniería Gráfi ca y Simulación (GRIIS)En el Grupo de Innovación Educativa en Ingeniería Gráfi ca y Simulación (GRIIS) de la UPM trabajan Jesús Félez, Antonio Carretero, Gregorio Romero, Joaquín Maroto, José Manuel Mera, Rosa Scala y José M. Cabanellas, todos ellos profesores de la Universidad Politécnica. Hasta la fecha, ha participado en 13 proyectos de Innovación Educativa propios y en colabora-ción con otros GIE de la UPM. También ha desarrollado cinco asignaturas para el OCWUPM y 13 artículos para revistas y congresos.

Grupo de Representación y Evaluación del AprendizajeEl Grupo de Innovación Educativa Representación y Evaluación del Aprendizaje desarrolla su trabajo en el Departamento de Automática, Ingeniería Electrónica e Informática Industrial. Sus miembros fueron pioneros en la UPM en el desarrollo e implan-tación de plataformas de teleeducación en la enseñanza univer-sitaria, como se deduce de la utilización de AulaWeb desde 1999.

Recursos educativos en abierto, al alcance de la comunidad universitaria

Premios a los Grupos de Innovación Educativa

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Javier Uceda, rector de la UPM, y Antonio Monfort, director general de Ingeniería y Economía del Transporte (INECO) y Tecnología e Investigación Ferroviaria (TIFSA), han presentado la nueva Cátedra de “Economía del Transporte”.

Su objetivo es establecer una relación permanente de in-vestigación y difusión de resultados en el Área de Economía y Planifi cación de los Sistemas de Transporte.

Andrés Monzón, director del Centro de Investigación del Transporte (TRANSyT) de la Universidad Politécnica de Madrid,

dirigirá la Cátedra, que estará adscrita al Departamento de Ingeniería Civil-Transportes de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos.

Entre sus actividades destaca la dotación de becas para el desarrollo de tesis doctorales en Economía y Planifica-ción de los Sistemas de Transporte. También impulsará la formación de investigadores y profesores al más alto nivel científico, así como la celebración de jornadas y semina-rios.

La ETSI Agrónomos de la UPM y la Secretaría Nacional del Mi-grante de Ecuador han suscrito un acuerdo de colaboración para prestar ayuda técnica y formación a los inmigrantes que, de vuelta a su país, inicien proyectos emprendedores.

El derecho a un retorno voluntario, digno y sostenible de los ecuatorianos emigrados de su país es uno de los objetivos prio-ritarios del Gobierno de Ecuador. Para ello se han puesto en marcha acciones fi nancieras y de carácter técnico, que impulsa-rán ideas de proyectos sociales y productivos de los inmigrantes.

Dentro de este contexto, la ETSI Agrónomos de Madrid prestará ayuda técnica y formación para que los inmigran-tes ecuatorianos puedan desarrollar con mayores garantías de éxito sus iniciativas laborales en los sectores agropecuario y agroalimentario. También se llevarán a cabo estudios en las zonas geográfi cas de gran migración ecuatoriana, para el desarrollo estratégico de actividades de interés para los inmi-grantes retornados y para el desarrollo local. En el convenio se contempla apoyar especialmente los proyectos de empren-dimiento de tipo familiar y asociativo.

Profesores de la ETSI Agrónomos y representantes de la SENAMI serán los responsables de la asesoría técnica de los proyectos pre-sentados. El coordinador del convenio es César Pérez, catedrático de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la UPM.

Nueva Cátedra de Economía del Transporte

La ETSI Agrónomos apoya proyectos en Ecuador

El rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Javier Uce-da, y el presidente ejecutivo de la Corporación Andina de Fo-mento (CAF), Enrique García, han suscrito un convenio marco de colaboración por el que ambas instituciones desarrollarán proyectos conjuntos de formación, investigación e innovación tecnológica.

Este acuerdo abre nuevos puentes culturales y de coopera-ción para la promoción de actividades en los ámbitos educa-tivo y científi co en Latinoamérica, en donde la UPM mantiene sólidas relaciones desde hace más de veinte años. Gracias a él, ambas instituciones realizarán proyectos relativos a la promo-ción de la formación y la enseñanza, la integración regional, el desarrollo sostenible, el progreso económico, social y cultural, y la difusión de la información proveniente de la investigación.

La Corporación Andina de Fomento es una institución fi nan-ciera multilateral cuya misión es apoyar el desarrollo sostenible de sus países accionistas y la integración regional. Inició sus ac-tividades en 1970, y actualmente está conformada por 17 paí-ses de América Latina, el Caribe y Europa. Sus accionistas son Argentina, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Colombia, Chile, Ecuador, España, Jamaica, México, Panamá, Paraguay, Perú, República Do-minicana, Trinidad y Tobago, Uruguay y Venezuela, así como 15 bancos privados de la región andina.

Convenio de colaboración con la Corporación Andina de Fomento

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En la ceremonia, celebrada en el Para-ninfo de la Universidad Politécnica de Madrid y presidida por Javier Uceda, su rector, fueron investidos 197 nuevos doctores del curso académico 2007-2008. Entre ellos, destacan 47 que reali-zaron sus estudios de grado en una Uni-versidad extranjera y que han elegido la UPM para completar su formación. Otros 27 reciben el doctorado europeo tras cumplir una estancia de investigación en una Universidad de un país miembro de la UE, reforzando así “la dimensión internacional” de su formación, subra-yó Javier Uceda. También se entregaron veinte premios extraordinarios de docto-rado del curso 2006-2007.

Las distinciones constituyen una pieza esencial en este acto tradicional de homenaje al patrón de los univer-sitarios, por ser un medio con el que

la UPM reconoce la labor docente e investigadora de sus profesores y el esfuerzo de sus estudiantes. Los pri-meros recibieron los premios a la Excelencia Docente, a la Innovación Educativa para trayectorias individua-les y para trabajo de grupos, y a la Investigación, ejemplo de que es po-sible “concebir la actividad universi-taria como la combinación armónica y equilibrada de la docencia y la investi-gación”, indicó el rector de la UPM.

En el apartado relativo a los estu-diantes, se premió su rendimiento aca-démico en las Escuelas y Facultades de la UPM (curso 2007-2008) en general, y a los de primer curso, en particular. También se entregaron los premios a los mejores Proyectos Fin de Carrera en dobles titulaciones Hispano-Francesas, en la convocatoria 2008.

El Espacio Europeo: un reto y una oportunidad En las palabras de clausura el rector señaló que la reforma impulsada por la Declaración de Bolonia “supone dar un paso de gigante en la armonización del sistema universitario europeo”, al im-plantar un sistema cíclico que facilitará la movilidad de estudiantes y graduados. Aun reconociendo “algunas difi cultades” en el desarrollo del proceso, concluyó que la reforma “traerá numerosos benefi cios”.

La construcción del Espacio Europeo de Investigación es también “un reto y una oportunidad”. Ejemplo de ello, indicó Javier Uceda, es el Instituto Europeo de Tecnología e Innovación (EIT), primera iniciativa europea para integrar los “tres lados del triángulo de la innovación: Educación Superior, Investigación e In-novación Empresarial”.

Festividad de Santo Tomás de Aquino en la UPM

Investidura de 197 nuevos doctores y premios a estudiantes, docentes e investigadores en su conmemoración

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Bi sendacer hortem es ciae fac res esciereo nos, quius publinclarei tem auciemorum hae quasta, publisum, consupioc moravo.

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Bi sendaacer hortem es ciae fac res esciereo nos, quius publinclarei tem aucciemorum hae quasta, publisum, consupioc moravo.

Otras acciones, como la aprobación de varias decenas de nuevas titula-ciones de grado y máster, pendientes de la verifi cación positiva de la ANECA, se relacionan con la reforma de la oferta académica de la UPM. El cam-bio, según aseguró, también exigirá la modificación del calendario académi-co, la puesta en marcha de sistemas de garantía y una nueva metodología docente.

Un ambicioso proyecto:BioTech-UPMPor último, el rector también anunció la aprobación y el lanzamiento de Bio-Tech-UPM, iniciativa que pretende po-sicionar a esta Universidad en un área “estratégica” y “de enorme desarrollo futuro”, como es la que promueve la convergencia de las ciencias de la vida y la Ingeniería. En ella se integrarán el Centro de Tecnología Biomédica en Montegancedo, las actividades de la UPM con el Centro de Tratamiento de Imágenes Médicas y su participa-ción en el proyecto internacional Blue Brain sobre el modelado del cerebro humano.

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PREMIOS DE INVESTIGACIÓN

Distinguida por la investigación e innovación que se desa-rrolla en sus aulas y laboratorios, la Universidad Politécnica de Madrid ha premiado la labor investigadora de Carlos Al-gora y Carlos Rivera, ambos profesores de la ETSI de Tele-comunicación.

Carlos Algora ha sido distinguido con el Premio Anual a la Investigación por su trayectoria profesional y el

impacto de sus publicaciones. El jurado también ha valo-rado su reconocimiento internacional, la transferencia de resultados y la formación de un Grupo de Investigación.

Por su parte, Carlos Rivera ha recibido el Premio a la Pro-yección Investigadora, un galardón que distingue a profesores menores de 35 años que destacan por su labor investigado-ra. Este premio reconoce el alto impacto científi co de sus publicaciones y la intensidad de su trayectoria formativa e investigadora desde la lectura de la tesis doctoral.

PREMIOS A LA EXCELENCIA DOCENTE

Los profesores José Jesús Fraile, de la ETSI de Caminos, Ca-nales y Puertos, y Julio Ramírez, de la ETSI Aeronáuticos, han merecido los premios a la Excelencia Docente por su trayectoria y labor profesoral desarrollada durante más de veinte años.

José Jesús Fraile, ingeniero de Telecomunicación por la UPM (1974), y Licenciado en Ciencias, Sección de Físicas por la Complutense (1976), ha desarrollado una dilatada la-bor docente en diferentes Escuelas de la UPM, entre ellas, la ETSI Telecomunicación, EUIT Obras Públicas, ETSI Industria-les y, especialmente, la ETSI de Caminos, Canales y Puertos.

También ha ejercido esta labor en la Universidad de Santan-der. Además, es premio de la Fundación General de la UPM a la labor docente desarrollada por un profesor en su vida académica (1991) y Medalla de Oro de la Asociación Espa-ñola para el Desarrollo de la Ingeniería Eléctrica (2005).

Julio Ramírez es ingeniero Aeronáutico (1972), Premio Nacional Fin de Carrera y doctor ingeniero Aeronáutico desde 1990. Ha sido ingeniero del Departamento de Tec-nología en Foster Wheeler Iberia S.A., entre 1973 y 1980. Profesor numerario de Escuelas de Maestría Industrial, de 1980 a 1985. Profesor titular de la Universidad Politécnica de Madrid, 1990-2009. Tiene tres sexenios de investigación en Física de Plasmas.

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PREMIOS A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

La Universidad Politécnica de Madrid ha premiado a ocho de sus profesores por el esfuerzo realizado en el Área de la Innovación Educativa.

Alfonso del Águila es doctor arquitecto por la Es-cuela Técnica Superior de Arquitectura de la UPM, en la que ha desarrollado una dilatada labor docente. Or-ganiza jornadas técnicas innovadoras, abiertas a la in-tervención de arquitectos o técnicos de empresas que realicen innovación.

M. Victoria Lapuerta es doctora en Ingeniería Ae-ronáutica por la UPM, y profesora de la ETSI Aeronáu-ticos desde el año 1991. En el campo de la innovación educativa, sus actividades se han centrado en las Áreas de Matemática Aplicada y de Ingeniería Aeroespacial, tanto en la implantación de plataformas de b-learning y desarrollo de material didáctico para las mismas, como en el empleo de nuevas metodologías de apren-dizaje.

José Olarrea es doctor en Ciencias Físicas, obtenien-do en 1996 el Premio Extraordinario de Doctorado de la UNED. Es profesor en la ETSI Aeronáuticos de la UPM desde 1989. Pertenece al Grupo de Innovación Edu-cativa “Aeromatin” y dirige el Grupo de Investigación “MASC” (Matemática Aplicada a los Sistemas Comple-jos) de esta Universidad.

Francisco Javier Martín, doctor ingeniero de Ca-minos, Canales y Puertos (UPM), licenciado en Dere-cho (UNED), Máster of Science in Civil Engineering (MIT) y Máster City Planning (MIT), es subdirector jefe de Estudios de la Escuela de Ingenieros de Caminos y profesor titular de Ingeniería Hidráulica. Sus trabajos de investigación y docencia se centran en las Áreas de

Infraestructuras Hidráulicas, Aprovechamientos Hidroeléc-tricos y Planifi cación Hidrológica.

Vicente Riveira es doctor ingeniero Industrial por la UPM desde 1985 y profesor titular del Departa-mento de Ingeniería de Organización, Administración de Empresas y Estadística, adscrito a la Escuela Téc-nica Superior de Ingenieros Industriales de la UPM. Su trabajo en la innovación educativa se centra en el análisis de los factores institucionales que determi-nan el rendimiento académico de los alumnos y que influencian la duración efectiva de los estudios en la Ingeniería.

Joaquín Martínez, doctor en Ciencias Químicas, es director del Departamento de Ingeniería Química In-dustrial y del Medio Ambiente de la ETSI Industriales. Ha participado, desde los años ochenta, en diversas actividades de innovación educativa, cuyos principales resultados han sido la renovación metodológica en va-rias asignaturas, basadas en el trabajo activo, guiado y continuo del alumno. Recibió en 2004 el premio de la Fundación General de la UPM a la Innovación Educativa.

José M. Díaz, doctor ingeniero Industrial por la UPM, es profesor titular de la ETSI Industriales. Ha de-sarrollado numerosas aplicaciones de las nuevas tec-nologías para la mejora del aprendizaje de conceptos e ideas de la Física y sus aplicaciones en Ingeniería. Por ejemplo, el control y la visualización remota de expe-rimentos de difracción bidimensional de un haz láser desde cualquier ordenador conectado a internet.

David Caballol, arquitecto técnico y Máster Ofi cial en Técnicas y Sistemas de la Edifi cación. Es profesor desde 2001 en la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de la UPM. Además, es secretario del Departamento de Construcciones Arquitectónicas y su Control.

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Mejores condiciones de accesibilidad, una navegación más cómoda e intuitiva y una estética más atractiva defi-nen este espacio, que ha sido completamente rediseñado para potenciar su utilidad en función de los diferentes usuarios. Su estructura atiende a seis perfiles de navega-ción: UPM, Estudiantes, Futuros Alumnos, Docentes, PAS e Investigadores, con información de interés para cada colectivo.

Además, la nueva web de la UPM cuenta, entre sus no-vedades más destacables, con una versión en inglés que sigue los mismos criterios de la página en español. Están disponibles las secciones UPM, Students y Researchers. Una nueva organización de la informaciónPara facilitar la navegación, la cabecera de la nueva página mantiene algunos elementos que permanecen constantes. Entre otros, el logotipo de la Universidad Poli-técnica de Madrid, que redirecciona a la página principal;

el acceso a Politécnica Virtual, la intranet de la UPM, así como enlaces directos a estudios y titulaciones, Canal UPM y a la versión de la página en inglés.

En cuanto a su organización, responde a criterios de flexibilidad y eficiencia en la gestión de la información mediante la publicación delegada de contenidos. Esto permite un mejor acceso y una actualización constante de los contenidos. Además, el portal contiene un busca-dor, herramienta principal de búsqueda para cualquier información contenida en la web.

En su diseño ha primado el criterio de accesibilidad. Por ello, respeta las pautas de prioridad 2 de accesibili-dad (adecuación al nivel “AA”), definidos en la especifi-cación de Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web (WACG) por la Iniciativa de Accesibilidad Web (WAI) del World Wide Consortium. Sus contenidos son accesibles a todo tipo de usuarios, independientemente del navegador y la plataforma con la que se opere.

Nueva web site para la UPM

La página institucional se estrenó a principios de año

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Los Premios Nacionales del Deporte que otorga el Consejo Superior de Deportes distinguen a deportistas, personalidades, instituciones o entidades que a lo largo del año destaquen por su impulso y apoyo a la promoción del deporte. En su edición 2008, la Facultad de Ciencias de la Actividad Fí-sica y del Deporte (INEF) de la Universidad Politécnica de Madrid ha sido galardonada con uno de estos premios, el Trofeo Joa-quín Blume, que cada año se concede a la Universidad que haya destacado especial-mente por su labor de promoción y fomen-to del deporte.

El premio supone un motivo de satisfacción para la Facultad, que se siente orgullosa del “trabajo en equipo de sus docentes, investi-gadores y el conjunto de sus trabajadores”,

La Biblioteca universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid ha implantado un sistema de identifi cación por ra-diofrecuencia (RFID) en la Biblioteca de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación. Una experiencia piloto, a través de la cual la Biblioteca de la UPM apuesta por la incorporación de nuevas tecnologías, en este caso, el uso del sistema RFID, para la mejora de los procesos bibliote-carios: inventarios, préstamos, devolución, movimiento de la colección en sala, autopréstamo de libros, etc. Redundará en un mejor servicio para alumnos, profesores y PAS.

La identifi cación por Radiofrecuencia RFID (Radio Frequen-cy Identifi cation) es una tecnología que transmite de manera remota la identidad de un objeto (por ejemplo un libro) por medio de ondas de radio. Esta tecnología tiene como base un chip que contiene la información del producto y éste envía la señal a un receptor que la asocia con una base de datos.

El INEF, Premio Nacional de Deporte

Ondas de radiofrecuencia para localizar libros

La Colección Digital Politécnica se ha puesto en marcha con dos objetivos primordiales. Por una parte, difundir el fondo de la Biblioteca UPM, poniéndolo a disposición de los usuarios de internet en formato digital, contribuyendo así a la correcta preservación de los originales. Por otra, servir a la propia co-munidad académica como repositorio docente, acogiendo los diversos objetos digitales que conforman el material docente y de investigación. Se hace así accesible a través de una pla-taforma única que asegura su visualización, recuperación y utilización desde la red.

Esta Colección cuenta ya con 5.296 objetos digitales, a los que se suman nuevos cada día. Proceden de la Escue-la Técnica Superior de Arquitectura (5.199 entre maque-tas, planos, hojas resumen PFC, libros del fondo antiguo o histórico, etc.), de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte-INEF (62 libros del fondo antiguo o histórico), de la ETSI de Caminos, Canales y Puertos (34 libros del fondo antiguo o histórico) y de la ETSI de Minas (un libro del fondo antiguo).

Colección Digital Politécnica

afi rma su decano, Javier Sampedro. Y añade que es “un premio al trabajo que hacemos para llevar el deporte a rincones a los que no llega habitualmente. Estamos consiguiendo que el histórico INEF sea la casa del deporte de asociaciones y federaciones, tanto auto-nómicas como nacionales”. Un esfuerzo que “no sería posible sin la Universidad Politéc-nica de Madrid, la mejor Universidad donde podíamos estar”, concluye.

Este galardón se suma al que en 2003 re-cibió la Universidad Politécnica de Madrid, año en que también obtuvo el Trofeo Joa-quín Blume. Esta Universidad ha destacado siempre en la promoción y fomento del deporte entre sus estudiantes, auspiciando la celebración de campeonatos, torneos y jornadas a nivel nacional e internacional.

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En octubre de 2008 se cumplieron tres décadas de la creación de la Escuela Universitaria de Informática de la Universidad Politécnica de Madrid. La informática ha evolucionado en estos años hasta el punto de estar presente en todos los ám-bitos de nuestra vida diaria. Como expresaba de forma gráfi ca el rector en la celebración de su aniversario, a lo largo de los años esta disciplina “se ha democratizado”. Al mismo tiempo, su evolución ha hecho que se integrara en lo que se ha dado en llamar las “Tecnologías de la Información y la Comunica-ción” (TIC).

Durante los actos de aniversario de la Escuela se rindió ho-menaje a su fundador y primer director, Rafael Portaencasa, y su actual director, José Gabriel Zato, reclamó para sus es-tudios el “reconocimiento de responsabilidad civil”, al mismo tiempo que anunció la renovación de la oferta académica, que afectará al “postgrado, a la formación permanente, la dimensión internacional y las relaciones con el mundo em-presarial”.

En estos treinta años la Escuela de Informática ha desem-peñado un papel decisivo en la formación de 21.000 profe-sionales, muchos de los cuales ocupan puestos destacados en el mundo de la empresa y las instituciones en nuestro país y en Europa.

Demandas profesionales actualesNuria Gómez, adjunta al director para Relaciones Internaciona-les de la EU de Informática, señala que “en el ámbito europeo, el consorcio Career Space, en el que colaboran 25 Universida-des de 12 países, apuntaba recientemente que las principales ocupaciones de los empleados en TIC eran analistas y progra-madores e ingenieros de Software”. Sin lugar a dudas, el perfi l de ingeniero de Software es para el que más puestos de trabajo ofrece la Unión Europea y el que la industria determinó como “el perfi l con mayores perspectivas de crecimiento”.

En España, a pesar de la crisis de las llamadas “punto com”, según datos de la Encuesta de Población Activa (EPA), de

1999 a 2006 el mercado de trabajo en Tecnologías de la In-formación creció un 71%. “Desde hace años el pleno empleo es una constante entre los profesionales del sector”, afi rma Nuria Gómez.

Ingeniería Informática e Ingeniería de SoftwareLa Escuela Universitaria de Informática ofrece en la actua-lidad titulaciones de Ingeniero Técnico en Informática de Gestión e Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas. A nivel internacional, una de las titulaciones más demandadas, como ya se ha señalado, es la Ingeniería de Software. Este término, acuñado en 1968, ha tenido un enorme desarrollo en los últimos años, hasta el punto de que en 2004 el Bu-reau of Labor Statistic especifi caba que “un tercio de los puestos de trabajo estaban ocupados en EE UU por estos ingenieros”.

“Entre las titulaciones actuales relacionadas con la infor-mática es especialmente demandada la Ingeniería de Software, que impartirá la UPM”, subraya Nuria Gómez. “Este ingeniero es un profesional con sólidos conocimientos de programación, aunque no específi camente destinado a esta tarea, sino a la dirección, organización y planifi cación del trabajo de un equi-po de programadores, para garantizar que los sistemas de-sarrollados satisfagan las necesidades de los clientes, en los plazos señalados y con las garantías de calidad acordadas”.

Treinta años de experiencia para afrontar el futuroLa Escuela Universitaria de Informática de la UPM ha acu-mulado la valiosa experiencia de ser una de las pioneras en la formación de los millares de profesionales que hoy dan respuesta desde sus puestos de trabajo a la Sociedad de la Información.

Su conocimiento de las necesidades empresariales actuales le está permitiendo afrontar los nuevos retos que la sociedad del futuro le exige como Escuela Universitaria de Informática de referencia.

Treinta años formando profesionales en Informática

La Escuela Universitaria de Informática

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Antonio Notario ha toma-do posesión como director de la Escuela Técnica Superior de In-genieros de Montes de la Uni-versidad Politécnica de Madrid, su “casa” desde 1961, y a la que está vinculado como profesor desde hace 38 años. Asume este tercer mandato bajo la máxima de Séneca: “No hay cosa que no pueda ser vencida por el trabajo asiduo y por el cuidado atento y diligente”, y trabajará durante otros cuatro años para que esta Escuela y profesión “conserven la dignidad que mantienen des-de su creación”, en 1848.

Javier Uceda, rector de la Universidad Politécnica de Madrid, y José Luis Jiménez, profesor de su Escuela Universitaria de Inge-niería Técnica de Telecomunicación, han recibido la Gran Cruz del Mérito Militar y la Cruz del Mérito Militar, con distintivo blanco, respectivamente, por la fructífera y prolongada cola-boración que esta institución mantiene con las Fuerzas Arma-das. Ambas medallas suponen un reconocimiento a la intensa colaboración de la Universidad Politécnica de Madrid con las Fuerzas Armadas, que se extiende a los ámbitos de la docencia y la investigación, en especial en la generación de tecnología.

Las condecoraciones, concedidas por Real Decreto de 22 de junio de 2007, fueron impuestas por el almirante Rafael Sánchez-Barriga, director del Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional (CESEDEN), en un acto celebrado en la sede de esta institución, en el que también fueron distinguidas otras personalidades de los ámbitos militar, diplomático, universita-rio y del sector empresarial.

Tomas de posesión de directores de Centros

Condecoraciones del Ministerio de Defensa

En el acto homenaje que se celebró en honor a Ricardo Valle, en la ETSI de Telecomunicación de la UPM, donde fue profesor de Electromagnetismo, amigos y compañeros se reunieron para recordarle y compartir las experiencias que vivieron con él. To-dos ellos coincidieron en subrayar que además de profesor fue referente para generaciones de profesores y profesionales.

“Coincidí con Ricardo en su última etapa como director de esta Escuela y del GATE. Tenía gusto por la modernidad y le gustaba romper con la tradición”, explicó Javier Uceda, rector de la UPM, que además recordó que era un hombre inconfor-mista y que fue por delante de los de su tiempo.

Doctor ingeniero de Telecomunicaciones, Ricardo Valle desempeñó importantes funciones en el gobierno de las Uni-versidades Politécnicas de Madrid y Cataluña donde, además, impartió clases. También dirigió programas relacionados con la formación, la investigación y la teleeducación en el Instituto Tecnológico de Postgraduados, Fundesco y la UPM.

Homenaje en recuerdo del profesor Ricardo Valle

El profesor Francisco González estará de nuevo al frente de la EUIT Agrícola durante cuatro años, al ser reelegido director el pasado 26 de noviembre. Du-rante la toma de posesión agra-deció la confi anza depositada en su gestión y en la del equipo de sus colaboradores directos. Afronta este nuevo mandato “con la misma actitud que ha presidido el anterior, “generosi-dad en el trabajo, en el esfuer-zo, diálogo, debate, consenso, voluntad para comprender los problemas de todos e intención de resolverlos”.

Guillermo Cisneros, que fue reelegido director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación el pa-sado 14 de noviembre, inició su segundo mandato al frente de este Centro. En la toma de posesión, Guillermo Cisneros agradeció la “renovación de la confi anza” otorgada por do-centes, estudiantes y personal de la Escuela, lo que supone la “reválida al intenso trabajo” realizado durante los últimos cuatro años.

Sara Gómez es la primera mujer que ocupa la responsabilidad de directora en la Escuela Uni-versitaria de Ingeniería Técnica Industrial de la Universidad Politécnica de Madrid. Inscri-be su nombre en la nómina de directores de este Centro con “gratitud”, con “responsabili-dad” ante los desafíos que ha de afrontar, en un ambiente de “cohesión, entusiasmo e ilusión”, y con compromiso de “servicio y dedicación”.

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La Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas de la Uni-versidad Politécnica de Madrid celebró la XXV edición de Expo-minerales, el tradicional certamen de minerales, fósiles y ge-mas, referencia indispensable para coleccionistas y afi cionados de nuestro país desde 1984.

Desde entonces han visitado la exposición más de cien mil personas, siendo el perfil de los visitantes, a juicio de Francisco Alonso, geólogo y expositor desde hace décadas, “muy variopinto, ya que se puede ver desde al padre de familia con sus hijos, hasta el coleccionista, pasando por el curioso o el decorador”.

El actual director de la Escuela, Benjamín Calvo, fue uno de los impulsores de esta feria, difícilmente comparable con nin-guna de las que se celebraban en aquella época, en Bilbao, Barcelona e incluso en Madrid. Veinticinco años después ha enriquecido su oferta con actividades didácticas complemen-tarias para todas las edades.

Talleres para disfrutar y aprenderEn la edición de este año, como es tradicional, los visitantes han participado en un taller de bateo de oro, han recorrido la mina-museo de la Escuela, que data de 1967, y han visitado el Museo Histórico Minero y su colección de gemas. Y, por supuesto, han podido adquirir ejemplares únicos de extraordinaria belleza. Además, la exposición ofreció un taller de mineralogía para

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Expominerales: veinticinco años de coleccionismo

El mejor marco para la principal feria de minerales, fósiles y gemas

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que los invidentes pudieran reconocer minerales a través de los sentidos del tacto y el gusto.

También la feria ha propuesto una nueva actividad para los menores de 14 años: “Minero por un día”. Los niños han participado en talleres como el de búsqueda de minerales por detección, el de usos cotidianos y el de identifi cación. Como recuerdo de la experiencia, los participantes recibieron algunas muestras de los minerales con los que habían estado trabajando.

Estas actividades han intentado despertar el interés y la cu-riosidad de los niños a través de la realización de prácticas sencillas, acercándoles al mágico mundo de la mineralogía, a través de la visita a la mina de la Escuela, haciéndoles sentir como auténticos mineros por un día.

Un éxito con ‘réplicas’A partir del éxito y el reconocimiento de Expominerales, desde hace unos años se celebra una exposición, de carácter menor, el primer domingo de cada mes, de 10 a 14 horas. Incluso, la organización se está planteando celebrar alguna otra edición anual, además de la tradicional del mes de marzo.

“Al margen de que en toda exposición se produzcan ventas, es prioritario en Expominerales su carácter cultural”, afi rma Fran-cisco Alonso. “La Mineralogía y la Paleontología constituyen dos ciencias a veces poco conocidas, pero que cuando alguien las des-cubre ofrecen un sinfín de posibilidades didácticas y culturales.” Expominerales ha demostrado nuevamente este año que goza de “buena salud” y que no deja de sorprender a asiduos y nuevos visitantes con sus múltiples actividades formativas y de ocio.

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Programación cultural

XIX Ciclo de Conciertos Auditorio Nacional de MúsicaSala Sinfónica

Domingo 24 de mayo de 2009 19:30 horasDresden Philarmonic OrchesterDirector: Rafael Frühbeck de BurgosPrograma:Johannes BrahmsSinfonía nº 3, en Fa mayor. Op. 90Sinfonía nº 1, en Do menor. Op. 68 Ciclo de Conciertos de la Escuela de Violonchelo de Natalia ShakhovskayaAuditorio Nacional de MúsicaSala Sinfónica

Viernes, 24 de abril de 200922:30 horasRecitalKirill Rodin, violonchelo (primer premio del Concurso Chaikovski, 1986)Vadim Gladkov, pianoPrograma:E. GriegSonata para violonchelo y piano en La menor. Op. 36R. SchumannFantasiestücke. Op. 73

Boris Andrianov, violoncheloRem Urasin, pianoPrograma:S. RachmaninovRomancesDimitri ShostakovichDe “24 preludios para piano. Op. 87”

Jueves, 18 de junio de 200919:30 horasOrquesta de Cámara Sony de la Escuela Superior de Música Reina SofíaDirector: Juanjo MenaSolista: Fernando Arias, violoncheloPrograma:Joseph HaydnSinfonía nº 44 en Mi menorCamille Saint-SaënsConciertos para violonchelo y orquesta nº 1, en La menor. Op. 33 Richard StraussMetamorphosenSergei Prokofi evSinfonía nº 1 de Re mayor

XIX Ciclo de Música en sus CentrosSegundo ciclo: La sonata clásica y romántica para violín y piano

TERCER PROGRAMAEUIT Forestal, Avda. Ramiro de Maeztu, s/n Ciudad Universitaria

Jueves, 21 de mayo de 200919:30 horasSlava Chestiglazov, violínJinsang Lee, pianoPrograma:Wolfgang Amadeus MozartSonata para violín y piano nº 9, en Fa mayor. K. 377 Franz SchubertSonata para violín y piano nº 1, en Re mayor. Op. 137Ludwig van Beethoven Sonata para violín y piano nº 9, en La mayor. Op. 47 “A Kreutzer”

CUARTO PROGRAMAETSI Agrónomos, Avda. Complutense, s/n Ciudad Universitaria

Jueves, 28 de mayo de 200919:30 horasSlava Chestiglazov, violín Jinsang Lee, pianoPrograma:Ludwig van BeethovenSonata para violin y piano nº 7, en Do menor. Op. 30

Franz SchubertDúo para violín y piano, en La mayor. Op. 162. D. 574 Johannes BrahmsSonata para violín y piano nº 2, en La mayor. Op. 100

XIV Jornadas de JazzSalón de Actos de la ETSI IndustrialesC/ José Gutiérrez Abascal, 2. MadridJueves, 7 de mayo de 200920:30 horasLuciana Souza

Viernes, 8 de mayo de 200920:30 horasTerence Blanchard

Zarzuela ¡Una noche de zarzuela…!Antología donde se dan cita célebres piezas musicales de los más relevantes compositores españolesViernes, 15 de mayo de 2009, 20:00 horasSábado, 16 de mayo de 2009, 20:00 horas Música de E. Arrieta, A. Barbieri, T. Bretón, R. Chapí, F. ChuecaReparto: Carlos Bergasa, Susana Cordón, Ana Ibarra, Julio Morales, Juan-Jesús Rodríguez, Esperanza Roy, entre otros

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29 de abril de 2009. 19:30 horasConcentración fotovoltaica con células solares de semiconductores III-VCarlos Algora. Catedrático del Instituto de Energía Solar. ETSI de Telecomunica-ción. UPM

Libros UPM

Ciclo de Conferencias de Humanidades, Ingeniería y Arquitectura

20 de mayo de 2009. 19:30 horasClausura del ciclo por el rector de la UPMLa energía oscura; uno de los actuales enigmas de la CosmologíaLicia Verde. Icrea Professor. Institute of Space Sciences. Miembro de ADEPT, Gru-po de la NASA para la Energía Oscura

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13 de mayo de 2009. 19:30 horasPrincipales aves exóticas en fase de extinciónWilliam Cardoso Maciel. Catedrático de la Universidad Estatal de Ceará

Criptología y seguridadAutor: Jorge Dávila, profesor titular de la Facultad de Informática de la UPMEditorial: FUNDETEL

“La información y la protección de ésta son dos ingredientes que ayudan a le-vantar imperios y a hacer rodar coronas.” Con estas palabras describió el autor, en la presentación del libro, la importancia de lo que hoy se conoce como Criptología.

Jorge Dávila Muro es doctor en Cien-cias Químicas y profesor titular de la Facultad de Informática de la Universi-dad Politécnica de Madrid. Desarrolla sus actividades académicas y de inves-tigación en el ámbito de la criptología, la seguridad informática y en el dise-ño de nuevos sistemas avanzados para la Sociedad de la Información. Desde

Ética borrosaAutor: Efrén Moreno Benavides, profesor titular de la ETSI Aeronáuticos de la UPMEditorial: Éride Ediciones

Entroncar el mundo físico con el mundo ético es el propósito de este ensayo. El profesor de Motopropulsión de la UPM, Efrén Moreno, ha trascendido la Inge-niería Aeronáutica para mover al lector hacia una refl exión sobre aquellas gran-des preguntas de la humanidad que si-guen vigentes hoy en día.

A través del diálogo entre tres jó-venes se describe un proceso mental que tiene como finalidad encontrar el objetivo común que une a toda la humanidad. Allí es donde nace la herramienta por excelencia, el criterio

1993 dirige el Laboratorio de Crip-tología de la UPM (CriptoLab), en el que, además de desarrollar sus inves-tigaciones, se dedica a la formación y capacitación de nuevos profesionales de la seguridad informática.

El libro es el cuarto cuaderno de la serie publicada por la Cátedra ISDEFE-UPM, y está estructurado en dos partes que hacen referencia a dos periodos de la historia de la humanidad. La primera hace un recorrido histórico de la Crip-tografía desde sus orígenes (en el Im-perio antiguo egipcio) hasta la Segunda Guerrra Mundial. En la segunda parte, el autor nos relata qué ha pasado desde la guerra fría hasta los años noventa, la llegada de la Critografía civil y mer-cantil, y el signifi cativo cambio de esta ciencia con la llegada de la era digital.

moral que nos orienta a la hora de co-nocer y discernir entre lo bueno y lo malo.

Su alcance, sus dificultades y su formulación son una cuestión que preo-cupa al hombre desde la Antigüedad y que tratan de ser analizadas en el texto. El autor encuentra un posible procedimiento ético que, además, sus-tenta el porqué de muchas de las afir-maciones usualmente aceptadas como válidas. Entre ellas, que “la educación como soporte básico de una sociedad moderna y capaz es vital”, que “el diálogo es una parte importante del procedimiento de decisión” y que las cuatro virtudes cardinales: fortaleza, justicia, prudencia y templanza, con-ducen a la felicidad.

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Autor de más de un centenar de mapas y atlas, Tomás Ló-pez fue el cartógrafo español más conocido del siglo XVIII, siendo su principal aportación la de realizar la única obra cartográfico-administrativa de España en ese siglo.

Tomás López (1730-1802) recibió su formación académi-ca en París, ciudad a la que fue enviado por el marqués de la Ensenada para que aprendiera la técnica del grabado de ma-pas y adquiriera una formación cartográfica. Allí pudo asistir también a las lecciones de As-tronomía de Lalande. Ya de re-greso en España desarrolló una larga actividad profesional a lo largo de cuarenta años, llegan-do a ser nombrado Geógrafo de los Dominios del Rey, así como miembro de varias academias.

Realizó centenares de ma-pas, cartas y atlas de España y otras partes del mundo. Él mis-mo llegó a grabar y editar sus obras, demostrando un gran dominio como grabador. Pero a la vez, esas mismas obras fue-ron acusadas de falta de precisión y escasa preparación científica, ya que los datos por él utilizados no eran fruto del trabajo de campo, sino más bien una recopilación de las informaciones recogidas de otras fuentes o de los

corresponsales que tenía distribuidos por el país. Su méri-to, pues, fue saber armonizar esa información con su bue-na técnica artística y realizar la única obra cartográfico-administrativa de España en ese siglo.

La Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía conserva en su biblioteca un ejemplar de una de sus obras, el Atlas ele-mental moderno o colección de mapas para enseñar a los niños geografía, con una idea de la esfera, publicado en 1792. Con-tiene esta obra 27 mapas, pre-cedidos de un texto dedicado a los principios astronómicos, por considerar el autor que “para te-ner conocimiento de la geografía es necesario antes tener cono-cimiento de los movimientos y principales cuerpos celestes”.

La Universidad Politécnica de Madrid, continuando la política de difusión del fondo biblio-gráfico histórico conservado en las bibliotecas de las diferentes Escuelas, acaba de realizar una

cuidada edición facsímil de este atlas.

Biblioteca de la Universidad Politécnica de Madrid

Atlas elemental moderno

Tomás López, prolífi co cartógrafo español del siglo XVIII

Biblioteca UPM