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Historia de la Psicologa

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Revista Revista Revista

UNAD

Fecha: 00/00/00

REVISTA UNAD

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J

Autores

JULY CAROLIN CORTES

COD:53932059

VIVIANA LOPEZ LOZANO

COD: 53932062

JULY ALEXANDRA RODRIGUEZ

COD: 52875948

YULY VIVIANA DIAZ

COD: 52952661

DEIVI ALBEIRO CATAO

COD: 71728028


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La psicologa Latinoamericana ha tenido aplicaciones en la instruccin del

desarrollo psicolgico, la revolucin ms reciente de esta psicologa, es la

psicologa cognitiva, la cual se aplica en terapia de la conducta y anlisis

comportamental. Se estudian los procesos internos de la conciencia, la con-

ducta emocional, afectiva y social. Cuando se habla de trabajar grupalmente,

la psicologa latinoamericana hace nfasis en todos aquellos aspectos que

permiten al individuo relacionarse dentro de un campo de accin, en donde

por lo general existen problemticas y es all donde se orienta con el fin de

dar soluciones inmediatas, partiendo desde las particularidades complejas

de nuestra realidad. Influye en las comunidades en situacin de desventaja

econmica y social, con el fin de reforzar competencias que faciliten ejercer

su ciudadana en condiciones de justicia y equidad, con el propsito central

de propiciar cambios psicosociales en distintos entornos, aportando a la solu-

cin de problemas sociales, promoviendo el desarrollo humano integral y el

mejoramiento de la calidad de vida de nuestras sociedades. Es as como la

psicologa se ha dividido en varios enfoques, los cuales se han venido eviden-

ciando a medida de su desarrollo histrico; si pensamos en las teoras de

Maslow muchas personas de diferentes comunidades colombianas no satis-

facen por completo sus necesidades, lo cual acarrea problemas sociales y

educativos, es por ello que se hace un acercamiento a las personas que ms

necesiten una gua para afrontar los diferentes problemas psicosociales que

impiden un correcto desarrollo educativo, laboral y comportamental.

CONCLUSIONES ARGUMENTADAS CONCLUSIONES ARGUMENTADAS CONCLUSIONES ARGUMENTADAS

- Se considera al ser humano como un ser global que debe ser considerado

como un todo, donde el individuo est marcado por sus sentimientos, pensa-

mientos, conductas y acciones que hacen prevalecer el valor de la dignidad y

la libertad.

- Siendo la psicologa una ciencia que trata la conducta y los procesos menta-

les de los individuos abarcando todos los aspectos de la experiencia huma-

na, es importante nombrar que existen diversas perspectivas psicolgicas, en

donde cada una tiene sus propias teoras y metodologas, siendo este el caso

de la psicologa positiva, la psicologa aplicada y la psicologa latinoamerica-

na, en donde se evidencian claramente los aportes y la influencia que han

tenido en los diferentes campos de accin del ser humano.

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De esta relacin se desprenden : problemas de aprendizaje, modelos peda-

ggicos, mtodos y tcnicas de estudio, problemas en el contexto educati-

vo, orientacin vocacional, etc. Todo hombre nace de una estructura llama-

da familia recibe de ella la dotacin biolgica. Sus primeros aos de vida

depende en forma absoluta de ella para sobrevivir, es protegido, alimenta-

do, amado y de esta manera recibe tambin una herencia cultural, una

ideologa creada en las bases para su futura relacin con otros grupos dis-

tintos al suyo. Es la familia, donde inicia su propia percepcin y conceptuali-

zacin de s mismo y en donde se desarrolla toda red de interrelaciones, es

de esta manera como la psicologa aplicada permite resolver aspectos rela-

cionados con el comportamiento dentro del ambiente familiar. El campo

clnico es tal vez la parte ms importante de la psicologa aplicada, se ocu-

pa del estudio, evolucin, y del tratamiento delas alteraciones squicas ms

que todo del trastorno psicolgico severo.

Por ser el trabajo muy importante en la vida del hombre, muchos psiclogos

se sienten atrados en analizar la aplicacin de la psicologa de la industria y

los negocios. Esta rama de la psicologa aplicada est encargada de favore-

cer la adaptacin del hombre al trabajo como tambin elaborar pruebas

especiales y encargarse de confeccionar programas de adiestramiento para

trabajadores. Los psiclogos hacen una aplicacin de la psicologa a la in-

dustria y los negocios, puesto que los procesos de motivacin, aprendizaje y

personalidad desempean un papel esencial en la seleccin de empleo,

rendimiento y satisfaccin con el trabajo.

La psicologa Latinoamericana, joven, pero con aportes significativos, espe-

cialmente en el campo social-comunitario, busca bsicamente entender las

problemticas del hombre en sociedad, con el fin de orientar y dar solucin

inmediata, partiendo desde las particularidades complejas de nuestra reali-

dad, influyendo en las comunidades en situacin de desventaja econmica

y social, con el fin de reforzar competencias que faciliten ejercer su ciudada-

na en condiciones de justicia y equidad, con el propsito central de propi-

ciar cambios psicosociales en distintos entornos. Por supuesto no se ha

quedado atrs frente al tema de la familia, patologas e intervencin tera-

putica, por ejemplo, en los pases latinoamericanos los motivos de consul-

ta y problemas identificados en diferentes familias engloba los problemas

de pareja (infidelidad, celos, violencia, entre otros), divorcio o separacin,

estereotipos de gnero, y problemas de relacin con los hijos, depresin y

tristeza

Dentro del campo educativo, se utilizan tcnicas consideradas como objeto

de estudio propio a los procesos de cambio en el comportamiento provoca-

dos e inducidos por las situaciones de enseanza, enfocndose en el sujeto

que aprende; su funcionalidad radica en inculcar aprendizaje y motivacin

presentes en el campo educativo que hagan del estudiante un ser capaz de

recurrir a diferentes tcnicas y mtodos con los que facilite y aumente su

proceso de aprendizaje

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TABLA DE CONTENIDO TABLA DE CONTENIDO TABLA DE CONTENIDO

Lectura para lectores . PAG

Cuadro comparativo .. PAG

Resea critica .. PAG

Texto Argumentativo . PAG

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CUADRO COMPARATIVO

Es posible que podamos llegar a una definicin aceptable de Psicologa

moderna observando las diversas actividades que realizan los psiclogos

contemporneos.

Precisamente lo que deseamos presentar en este cuadro comparativo es

la opinin de los psiclogos y eruditos ms relevantes que a lo largo de

toda la historia, incluso antes de que apareciera la psicologa como tal, ya

se observaba el surgimiento de una nueva ciencia que estaba mezclada

con la filosofa y la bsqueda de la propia razn de la humanidad. Aunque

no existe una definicin nica de psicologa, y en su contexto histrico

como tal, uno de los propsitos de este trabajo es examinar los orgenes

de la psicologa y demostrar que la mayor parte de los intereses de los

psiclogos actuales son manifestaciones de temas que han formado par-

te de la Psicologa durante cientos o, en la mayora de los casos, miles de

aos.


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Cuando hacemos nfasis en la psicologa positiva, hablamos de las bases

del bienestar psicolgico y de la felicidad, as como fortalezas y virtudes hu-

manas. Esta psicologa estudia diversos aspectos del ser humano; emocio-

nes positivas como felicidad, alegra, amor y fortalezas como el optimismo,

creatividad, aptitud y gratitud. La teora de la ampliacin y construccin, plan-

tea que las emociones positivas podran tener como funcin principal el

desarrollo de habilidades y comportamientos nuevos. Es por ello que cuando

hablamos del campo social, se tiene por objeto lograr nuestro funcionamien-

to ptimo como seres humanos. Su mayor aporte como lo dice Martn Seleg-

man, es investigar y poner al alcance los elementos que permitan al ser hu-

mano lograr una vida ms plena. Uno de los objetivos de la psicologa positi-

va, es cambiar el marco de intervencin hacia el desarrollo de estrategias

teraputicas que favorezcan la experiencia emocional positiva. De igual ma-

nera no puede haber crecimiento familiar si no existe un crecimiento perso-

nal dentro de nosotros, es por esto que otro de los aportes de la psicologa

positiva es brindarnos herramientas que nos ayuden a convertirnos en la

mejor versin del ser humano, Aprender a manejar y autorregular los estados

emocionales negativos como el estrs, la ansiedad, el enojo, etc ,desde la

infancia, lo cual se manifiesta dentro del mbito familiar permitiendo obtener

bienestar y calidad de vida. Tambin es importante recalcar que ha logrado

un gran impacto en el campo organizacional, ofreciendo respuestas en cuan-

to a los cambios que acontecen en la sociedad, contra restando la falta de

efectividad y adaptacin al entorno, desarrollando ambientes de colabora-

cin dentro de un campo laboral, en el que aspectos positivos permiten una

mejor interaccin y desempeo, estando al tanto de grupos de personas

mientras se ocupan de sus esquemas de vida y estilos de trabajo. Por otro

lado la psicologa aplicada se centra en encontrar la solucin a problemas

prcticos del comportamiento humano; se ha manifestado mediante mto-

dos como los test psicolgicos y pruebas sobre la inteligencia, coeficiente

intelectual y la motivacin. Stern, fue uno de los primeros psiclogos aplica-

dos, interesado por la inteligencia, la psicologa infantil y la psicologa legal,

uno de sus grandes hallazgos fue, la creacin del cociente intelectual ms

conocido como el cociente de inteligencia. El objeto de esta psicologa en el

campo social, es estudiar los factores psicosociales que permiten desarro-

llar, fomentar y mantener el control y el poder que los individuos pueden

ejercer sobre su ambiente Individual y social, con el fin de solucionar proble-

mas que los aquejan y as lograr cambios en estos ambientes como en la

estructura social. Lo que se consigue es orientar a la solucin de problemas

y optimizacin de recursos, es por ello que se cuenta con una serie de mto-

dos y tcnicas eficientes tanto para generar conocimiento como para interve-

nir en la realidad social, de igual manera Comprende el estudio de aspectos

psicolgicos que tiene relacin con la educacin. De manera especfica se

ocupa de la relacin enseanza - aprendizaje.

TEXTO ARGUMENTATIVO TEXTO ARGUMENTATIVO TEXTO ARGUMENTATIVO

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A James lo nombran presidente de la APA, la cual sta abarca la psicologa

escolar, psicologa clnica y la psicologa industrial (test de seleccin de

personal). Otra aportacin de James fue que quiso conectar la psicologa

con otras organizaciones. Mientras tanto, van a ver fuertes disputas contra

Titchener en el campo de la enseanza (este mientras tanto abri 20 labo-

ratorios en Estados Unidos)

James hizo estudios sobre la memoria la consideraba una caracterstica

filosfica innata, crea que por ms intentos que se hicieran no podan me-

jorarse los lmites de la capacidad de un individuo.

La psicologa humanista se desarrolla en EE.UU en el siglo XX, en plena

revolucin de las flores a consecuencia de la segunda Guerra Mundial.

Uno de los primeros en mencionar los puntos ms importantes de la psico-

loga humanstica fue William James escribe el libro principios de la psicolo-

ga, en el cual hace referencia las ideas del mtodo de introspeccin, al

anlisis de estado mentales y al libre albedro, que aos ms tarde sern

bases de esta escuela.

Nace en oposicin a las escuelas psicologa del conductismo y psicoanli-

sis. Est en contra del conductismo ya que limita demasiado al ser humano

como si se tratase de una maquina programable.

La psicologa humanista desea destacar la salud mental y todos los atribu-

tos positivos de la vida, como la felicidad, satisfaccin, efecto ..etc

La psicologa es ms un movimiento que una escuela, incluso ms un refle-

jo de una actitud sobre el ser humano y el conocimiento.

Abraham Maslow

Psiclogo y psiquiatra estadunidense, uno de los principales creadores de la

psicologa humanstica, uno de sus aportes fundamentales fue la pirmide

motivacional de Maslow (1968), la cual es un orden jerrquico de los moti-

vos. Para l la persona tiene la capacidad inherente de autoanalizarse, y

este crecimiento personal gobierna y organiza todas las dems necesida-

des.

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La psicologa en Norteamrica llega a finales del siglo XIX cuando Williams

James imparte el primer curso de psicologa experimental, fue un psiclogo

estadounidense, el primero en dictar clases de psicologa en los Estados

Unidos, en la Universidad de Pensilvania. Est considerado como uno de los

psiclogos ms importantes de finales del siglo XIX y principios del XX, re-

presentante de la llamada escuela americana de psicologa.

La psicologa en estados unidos surge despus del ao 1880, tambin lla-

mada filosficas constituyen una seria deficiencia, construida por lo prime-

ros psiclogos experimentalistas y modelada por factores socioeconmicos

como la inmigracin, como tambin de diversificacin y creciente nmeros y

volumen de especializaciones de actividad econmica igual que poco antes

en Europa el factor cientfico y creciente tecnolgico favorecan el surgi-

miento de una nueva comunidad de expertos entre ellos psiclogos y que

por ltimo los magnates apostaron por la emergentes ciencias naturales

inyectando capital y contribuyendo econmicamente.

La Psicologa Humanista nace oficialmente en USA en 1962, cuando un

grupo de psiclogos y pensadores progresistas de la poca declaran su

voluntad en desarrollar un enfoque nuevo que trascendiera los determinis-

mos y la fragmentacin de los modelos vigentes del Psicoanlisis y del Con-

ductismo; el anhelo era entonces desarrollar un nueva Psicologa que se

ocupe de la Subjetividad y la Experiencia Interna, de la Persona como un

todo, sin fragmentaciones como la conducta o el inconsciente, o la percep-

cin o del lenguaje, sino que contemplar a la Persona como objeto luminoso

de estudio, y asimismo, desarrollar una nueva disciplina que investigue los

fenmenos ms positivos y sanos del ser humano como el amor, la creativi-

dad, la comunicacin, la libertad, la capacidad de decidir, el cambio tera-

putico, y sobre todo, la autenticidad y el arte de ser uno mismo, porque de

all deba provenir el sentido de respeto y responsabilidad; desde ese ncleo

del Ser, puede surgir un camino del existir que sea sano o sabio, equilibrado

y pleno, la autenticidad como un proceso de auto-aceptacin y aceptacin

de todo lo que existe.

James pretenda el arte de comprender y aclarar el entendimiento humano

por eso pretendi unir sus conocimientos de Medicina y Filosofa con la

Psicologa. Como tena condicin pragmtica (posea cierto mandato), dijo

que la psicologa deba estar en la calle y no slo en los laboratorios. Estuvo

trabajando en el New York Times aclarando los problemas de la vida coti-diana (asesinatos), por lo que se puede decir tambin que abarc el campo

de la psicologa jurdica. Adems habla sobre la conciencia, ya que deca

que le serva para aclarar los distintos tipos del yo. espiritual.

RESEA CRITICA RESEA CRITICA RESEA CRITICA PSICOLOGIA NOSTEAMERICANAPSICOLOGIA NOSTEAMERICANAPSICOLOGIA NOSTEAMERICANA

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Esta psicologa tiene una perspectiva muy fisiolgica, todo lo que existe es material y a

esto se le denomina monismo: slo existe una nica realidad, que es la material.

Ivan Sechenov (1822-1905), mdico y fisilogo, se interes por conocer lo que llam

los reflejos del cerebro (por eso a esta psicologa la llaman reflexolgica). Existen unos

reflejos que son involuntarios, como cuando se nos introduce algo en el ojo y parpa-

deamos instintivamente, y otros que son voluntarios. Publica el libro "Los Reflejos del

Cerebro" donde dice que la psicologa debe ser estudiada por un psiclogo-fisilogo

con mtodos cientficos. Por el contrario este autor deja muy pocos trabajos experi-

mentales realizados.

Pero la figura ms destacada de esta psicologa fue sin duda Ivan Petrovich Pavlov

(1849-1936), un fisilogo ruso (discpulo de Sechenov), ganador del Premio Novel en 1904 por sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glndulas digestivas. Trabaj de forma experimental y controlada con perros, a los que incomunicaba del

exterior en el laboratorio que se pas a llamar "las torres del silencio".

Ivan Pavlov

Sus estudios lo llevaron a interesarse por lo que denomin secreciones psquicas, o

sea, las producidas por las glndulas salivales sin la estimulacin directa del alimento

en la boca. Pavlov not que cuando en la situacin experimental un perro escuchaba

las pisadas de la persona que habitualmente vena a alimentarlo, salivaba antes de

que se le ofreciera efectivamente la comida; no obstante, si las pisadas eran de un

desconocido, el perro no salivaba. Estas observaciones le inspiraron para llevar a cabo

numerosos estudios que fueron la base del Condicionamiento Clsico. Nunca se consi-

der un psiclogo, y hasta el fin de sus das sostuvo que era un fisilogo.

Otro cientfico ruso, Vladimir Bechterev (1857-1927) establece el esquema en que se

basa la psicologa del hombre: hay un estmulo que llega a nuestro organismo y luego

se produce la respuesta: Estmulo-Organismo-Respuesta, es como una cadena.

Otra cosa importante que aporta este autor es el concepto de situacin ambiental;

dependiendo de cada situacin y poca en que nos encontremos nuestro comporta-

miento ser distinto. Para analizar esto se fija en las araas, la tela que hace una ara-

a depende de su situacin ambiental, si hay mucha comida la tela ser pequea pues

le resultar fcil cazar as, mientras que si la comida escasea, tendr que hacer una

tela muy grande para poder tener ms xito en su captura.

COMENTARIO CRTICO: COMENTARIO CRTICO: COMENTARIO CRTICO:

Dadas las circunstancias de la cultura Rusa podemos inferir que el desarrollo de la

psicologa como ciencia, tiene antecedentes que estn enmarcados en la poltica mis-

ma, una poltica restrictiva y de poca apertura al mundo occidental lo que en ultimas

influyo en el desarrollo y adaptacin de nuevas e influyentes posturas tericas que

enriquecieron a occidente.

RESEA CRITICA RESEA CRITICA RESEA CRITICA PSICOLOGIA RUSA PSICOLOGIA RUSA PSICOLOGIA RUSA

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COMENTARIO CRTICO: COMENTARIO CRTICO: COMENTARIO CRTICO:

Vemos como la lectura nos transporta a travs de una poca gloriosa no solo

para la psicologa si no para la ciencia en general pues podemos observar

nuevos mtodos cientficos de investigacin que van ms all de la simple

suposicin de las conductas humanas para sentar una base slida en la

experimentacin objetiva.

CONCLUSIN: CONCLUSIN: CONCLUSIN:

Gracias a la existencia de todos estos personajes que a travs de la historia

nos han legado una gran cantidad de teoras y corrientes que hoy nos permi-

ten tener conocimientos claros de cmo fue el nacimiento de la psicologa

cientfica en la modernidad; esto enmarcado por muchas tendencias y postu-

lado que se contradecan y algunas veces coincidan entre s.

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La evolucin de la psicologa y su adaptacin Britnica nos conduce a una corriente

evolucionista marcada por grandes nombres como Herbert Spencer y Charles Darwin.

La lectura nos gua a travs de una psicologa evolucionista o adaptativa, dado que se

empieza a dejar de un lado la metafsica y percepcin sobre el cerebro humano como

algo cualifcale. De esta forma Spencer propone, que los individuos no adquieren los

hbitos o cualidades a travs de la experiencia emprica si no lo que l llama registr

organizado de infinitas experiencias, con lo que propone que hay ciertos instintos inna-

tos en los individuos que son parte del legado gentico de la especie.

Spencer postula que todos los cerebros funcionan del mismo modo, por asociacin y

son comprobables cuantitativamente y no cualitativamente por la riqueza de sus aso-

ciaciones; esta inteligencia ASOCIATIVA concluye que el cerebro funciona de la misma

forma en los individuos como un mecanismo asociativo de estmulos y por lo tanto

puede ser estudiado en un laboratorio si se tienen en cuenta los procesos experimen-

tales como: precisin, rigor y replicabilidad, sin importar el individuo.

Darwin construyo poco despus que Spencer su teora de la psicologa y coincidi l en

que los hbitos aprendidos pueden llegar a convertirse en reflejos innatos sin embargo

Darwin difera con Spencer en cuanto a que Spencer daba cierto carcter de metafsica

y postulaba la presencia de algo fuera del alcance de la ciencia.

A partir de las teoras Darwinistas muchos autores basaron postulados, algunos perver-

sos como el propuesto por Galton llamado la Eugenesia que consista en el perfeccio-

namiento de la especie humana a travs de la reproduccin selectiva teora que fue

acogida por los nazis en la 3 dcada del siglo XX.

Algunos otros autores ms centrados basaron sus teoras psicolgicas comparando las

capacidades mentales de los humanos y los animales entre ellos Ramones quien atri-

buyo generosamente pensamientos complejos o instintos a los animales para entender

la evolucin gradual de la mente a lo largo de los aos, a partir de esta teora Lloyed,

Loing y Morgan construyen una crtica que se denominara CANON de Morgan que

consisti en que no se deberan a tribuir capacidades mentales si no que estas eran

legtimas y susceptibles a ser verificables experimentalmente

RESEA CRITICA RESEA CRITICA RESEA CRITICA PSICOLOGIA BRITANICA PSICOLOGIA BRITANICA PSICOLOGIA BRITANICA

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Cometario crtico argumentativo: Cometario crtico argumentativo: Cometario crtico argumentativo:

Este resumen expositivo evidencia el gran legado de aportes de Ribot-Janet-

Binet y dems personajes que con sus pensamientos, teoras y aportes ha-

cen grande la historia de la Psicologa. Teniendo tan importantes aportes de

estos autores que hicieron que la escuela psicopatolgica psicoanaltica

diera explicaciones lgicas a enfermedades mentales que en aquella poca

eran difciles de comprender.

El mtodo propugnado por Ribot como mtodo cientfico principal, es espe-

cialmente valido para la explicacin de las enfermedades mentales y fue

utilizado junto Pierre Janet, gracias al trabajo de ambos la psicologa france-

sa se habra consolidado en el estudio de la psicologa anormal. El desarrollo

de la psicologa en Latinoamrica se encuentra vinculado a la influencia de

la psicologa que surge en el viejo continente.

Conclusin: Conclusin: Conclusin:

La tradicin de la psicologa francesa de fines del siglo XIX y la primera mitad

del siglo XX aunque fue inducida por los ingleses y alemanes, tiene sus pro-

pios frutos, races y puntos de vista. A juicio de Sos Pea y Molto (1993) su

contribucin ms importante fue en el rea de la psicofisiologa que propor-

cion una actitud objetiva que caracteriz a gran parte de la psicologa fran-

cesa. Se desarrollaron reas como la psicologa evolutiva, aplicada, experi-

mental, infantil y social. Adems de lo mencionado por los autores se debe

destacar en ella su inters por la psicologa anormal y la psicologa de labora-

torio, mientras que la psicologa que se desarrolla actualmente en Francia se

distingue por su transformacin y especializacin en temticas tericas co-

mo aplicadas.

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La psicologa francesa contempornea es consecuencia de la obra de los pioneros

Theodule Ribot, Pierre Janet y Alfred Binet, que inspiraron la psicologa gala a finales

del siglo XIX y principios del XX. Se trabaj para ello en las obras primarias de los auto-

res y algunas obras secundarias que permiten establecer conexiones y dilogos con los

textos escritos por los psiclogos mencionados. Las reas que la influenciaron fueron

las filosofa, neuropatologa, fisiologa y psiquiatra. Descartes con su ltima obra Trata-

do de las pasiones del alma (1649) en la cual presenta una amplia reflexin del siste-

ma nervioso como anlisis de las pasiones. La influencia de Descartes fue relevante en

el liderazgo de la psicologa Francesa. Jean Martin Charcot (1825-1893) uno de los

precursores en la psicopatologa desde sus primeros trabajos realizados en hipnosis

clnica que influenciaron al mismo Sigmund Freud. Estos personajes y sus teoras gene-

raron un relevante influjo en Ribot, Janet y Binet, quienes consolidaron el desarrollo de

la psicologa francesa, fundamentalmente a travs del desarrollo de la psicopatologa y

el mtodo patolgico como avances en los estudios tericos y aplicados en relacin a

la inteligencia. Theodule Ribot (1839-1916) el ms relevante psiclogo de la historia

de la psicologa cientfica Francesa, ya que intenta independizar la psicologa de la

filosofa metafsica y de la fisiologa, adems representa la revista (Revue Philosifhi-

que) fundada en 1876 con varios profesores estadistas ilustres, la que a juicio de

Valentin, lleg a ser la revista mayor influencia y prestigiosa en Europa.

Su obra se desarrolla abordando diversos tpicos relacionados con la patologa, en tres

textos claves: las enfermedades de la personalidad, las enfermedades de la voluntad y

las enfermedades de la memoria. Pierre Janet (1859-1947) como terico y psicotera-

peuta, perpeta la tradicin de la psicologa patolgica francesa enfrentndose al

ascenso en potencia del psicoanlisis. A juicio de Anguerra (1901) Pierre Janet fue el

primero en fundar un nuevo sistema de psicologa dinmica, su trabajo es el nexo de

unin entre la primera psiquiatra dinmica y el psicoanlisis. El concepto de

disociacin fue definido por Pierre Janet, influyendo posteriormente en Freud y Jung. En su primer trabajo El automatismo psicolgico. 2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y

A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicologa Janet enuncia la ley de la disociacin de la conciencia, propia de las histe-

rias. El estado mental de los histricos es un trabajo de continuidad al anterior, gene-

rando una clasificacin de las diversas formas de histeria la cual define como un pro-

ducto de sugestin psicolgica. Alfred Binet (1857-1911) psiclogo y pedagogo, es

mundialmente conocido por sus estudios de la inteligencia y la creacin de las prime-

ras escalas de mediacin psicomtricas donde gener avances nucleares, opinaba que

la inteligencia deba ser considerada independientemente de los fenmenos de sensi-

bilidad, emocin y voluntad. A juicio de Murphy (1975) Binet, en colaboracin con

Thodore Simn, confeccionaron test adecuados para descubrir y medir deficiencia

mental, en 1905 presentan un conjunto de test ordenados, desde lo ms simple a lo

complejo. Sus teoras tambin fueron dirigidas al desarrollo de la inteligencia en los

nios.

RESEA CRITICA RESEA CRITICA RESEA CRITICA PSICOLOGIA FRANCESA PSICOLOGIA FRANCESA PSICOLOGIA FRANCESA

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CONCLUSIN 1

CONCLUSION ARGUMENTADA SOBRE CUADRO COMPARATIVO CONCLUSION ARGUMENTADA SOBRE CUADRO COMPARATIVO CONCLUSION ARGUMENTADA SOBRE CUADRO COMPARATIVO

BIOLOGIA

La siguiente conclusin est basada desde la premisa de la Biologa y su

mayor exponente el cientfico Ingls Charles Darwin aporto un generoso lega-

do a la psicologa, es importante resaltar que en la historia de la psicologa

como ciencia han participado innumerables personajes y diferentes posturas

tericas que tienen peso por su evidencia cientfica, es por esta razn que

se hace pertinente resaltar la importancia de la Biologa como aporte estruc-

turado y coherente al desarrollo de psicologa.

La obra maestra de la Biologa tiene nombre propio se llama, El origen y evolucin de las especies cuyo autor en un acto increble de suerte del des-tino y tambin de conviccin personal, permite que entre en escena un hom-

bre que revoluciono no solo el concepto de lo psicolgico que hasta el mo-

mento se tena, sino que tambin removi los cimientos tericos de la cien-

cia y la religin misma, con una dialctica tan exquisita y tan evidente que

fue imposible que fuera pasada por alto, aun hoy da por los ms grandes

exponentes de la ciencia Y la religin.

La teora de la evolucin plateada por Darwin ha sido de los cuerpos concep-

tuales ms influyentes de la ciencia, a lo largo de la historia. Cambio la for-

ma de pensar de los humanos y de la concepcin que tenemos como indivi-

duos en medio del universo.

El impacto Darwiniano sobre la psicologa radica bsicamente sobre una

desigualdad (filogenia y ontogenia), hablo de la psicologa clsica conocida

hasta el momento, pero cuando observamos su influencia sobre la psicolo-

ga comparada tiene en ella su fundamento conceptual, en contraste a las

psicologas clnica, social, y de personalidad, solo han incorporado en forma

lenta y muy limitada, los conceptos y las ideas bsicas de la evolucin. No

obstante un rea de la psicologa del desarrollo que si fue plenamente in-

fluenciada por nociones evolutivas de Darwin, es la teora del Apego, se pue-

de afirmar de manera categrica que el primer terico del apego fue el pro-

pio Darwin, el origen del hombre, sugiri que aquellos individuos que se sentan ms inclinados a vivir en sociedad podran sobrevivir con mayor faci-

lidad.

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Tambin encontramos que una de las escuelas ms importantes para el desarrollo de

la psicologa experimental, es el Funcionalismo, que se centraba en tratar de demos-

trar las leyes biolgicas, las cuales determinan la conducta, entre algunos de sus ms

destacados exponentes podemos sacar a relucir a Gerge Herbert Mead, William James

o John Dewey.

En la psicologa Alemana, tambin

hace parte importante la psicolo-

ga emprica desarrollada por

Wolff, la cual trata acerca de lo

que conocemos del alma humana

y por la experiencia. En esta psico-

loga encontramos muy relaciona-

do el concepto de atencin, el cual

es una facultad activa de nuestro

entendimiento, en el cual se abor-

da la cuestin de porque aparece

este o aquel pensamiento, porque

este o aquel deseo, intenta aclara

de forma aceptable de donde surgen los cambios anmicos.

Otra parte importante de la psicologa Alemana en la psicologa de la Gestalt

que surgi a comienzos del siglo XX, con exponentes tales como Kurt Lewin,

Max Wertheimer y kurt Koffka , sin embargo no podemos pasar por alto que

otro de los autores que ms ha influido en dicha psicologa ha sido Edmund

Husserl quien dio un paso acertado en el momento en que une lo que es la

propia experiencia con la fenomenologa. La Gestalt es una corriente de la

psicologa moderna, la cual presenta un principio fundamental como lo es la

ley de la Pragnanz, lo que significa buena forma y que afirma la tendencia de la experiencia, tambin encontramos la ley de la semejanza, en la que la

mente agrupa los elementos segn la similaridad; luego est la ley de la pro-

ximidad, en donde la unin de elementos depende de la distancia; la ley de

cierre, que es cuando falta algn elemento la mente se encarga de aadir lo

faltante para obtener una figura completa.

Finalmente podemos concluir, que esta escuela sostiene que la mente se

encarga de configurar, mediante diversos principios todos aquellos elemen-

tos que pasan a formar parte de ellas gracias a la accin de la percepcin o

a la importancia de la memoria.

El estudio de percepcin desarrollado por la Gestalt en Alemania, se extendi

hasta el campo de aprendizaje, centrndose en las relaciones entre estmulo

y contexto, mostrando su aplicacin especialmente en el mbito educativo y

en psicoterapia.

Por ultimo no queda nada ms que decir, sino que la psicologa alemana ha

ocupado hasta el da de hoy una parte muy importante en el desarrollo de la

psicologa como ciencia, utilizando el mtodo de la introspeccin, en donde

la observacin es una actividad que detecta y asimila el conocimiento de un

fenmeno, as como la experiencia permite llegar a conclusiones claras en el

momento de definir conceptos

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Resea critica

La psicologa aparece en Alemania en la segunda mitad del siglo XIX.

Su principal fundador es Wund, quien mostro la psicologa como ciencia experimental,

sin embargo el primer exponente de l

a psicologa experimental fue el fsico Alemn Gustav Theodor Fechner quien en 1860

intentaba encontrar el vnculo entre las magnitudes fsicas y aquellas propias de los

sentidos.

Varios aos despus, el primer laboratorio experimental fue fundado por el psiclogo

Wilhem Wund y fue all donde la metodologa introspectiva comenz a ganar fuerza.

Esta psicologa se bas en el trabajo realizado para el estudio del comportamiento por

medio de mtodos experimentales para lo cual se emplearon participantes humanos y

animales.

Este mtodo implica la observacin, manipulacin y registro de las variables que afec-

tan un objeto de estudio adems de conocer el comportamiento de un individuo, mani-

pulando desde el laboratorio los factores que pueden afectar o influir en la vida. Esta

psicologa se desarroll fundamentalmente partiendo de tres enfoques o paradigmas:

El mentalista de la psicologa de Wund, el conductista, que considero a la psicologa

como una parte de la ciencia natural y el cognitivo. Cabe destacar que Wund considero

que los estados ms sencillos, como la sensacin, la percepcin, actos del sentimiento

y actos de la voluntad, se podan estudiar con los mtodos experimentales, puesto que

este mtodo haba sido utilizado solamente en fisiologa.

La psicologa cientfica tuvo su comienzo en Alemania, nacin de la unin de la filosofa

de la mente y la fenomenologa experimental; la fisiologa sensorial y en cierto grado la

fsica contribuyeron con los mtodos experimentales.

Segn cuenta la historia, Kant, neg la posibilidad de que la psicloga llegara a ser una

ciencia emprica, pero Herbart objeto al respecto, imaginando entidades mentales que

variaban en tiempo y en intensidad; Fechner tambin respondi desarrollando procedi-

mientos psicofsicos que permitan medir la fuerza de una sensacin.

Fue de esta manera y basado en lo anterior, como Wund combin estas nociones, las

uni a los mtodos de la psicologa sensorial y de la fenomenologa experimental

creando el laboratorio de Leipzig.

Por otro lado no podemos pasar por alto que la psicologa experimental dio lugar al

nacimiento de diversas escuelas, como la de Paulov que estaba muy interesada en la

neurofisiologa o el Conductismo liderado por John B. Watson, el cual se centr en

medir las respuestas a diversos estmulos, dejando a un lado las emociones, ideas o

experiencia mental.

RESEA CRITICA RESEA CRITICA RESEA CRITICA PSICOLOGIA ALEMANAPSICOLOGIA ALEMANAPSICOLOGIA ALEMANA

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CONCLUSIN 2


FISIOLOGIA La fisiologa en la psicologa se encarga del estudio de la relacin existente

entre las actividades fisiolgicas como lo son respirar, crecer entre otras y

los procesos psicolgicos, quiere decir comprender la fisiologa de la conduc-

ta, el papel del sistema nervioso en interaccin con el resto del cuerpo, entre

ellos muchos cientficos y aportes de autores como Wilhelm Wundt,

Rene descartes: fue un fisilogo matemtico siglo XVIII observo que los movimientos del cuerpo eran automticos e involuntarios es decir que hay

movimientos que no se pueden controlar como por ejemplo el parpadear.

Luigi Galvani: Fisilogo del siglo XVII descubri que el estmulo elctrico en el nervio de la rana provocaba la contraccin de los msculos a lo que esta-

ba unido.

Johannes Mller: fisilogo del siglo XIX descubri 5 energas nerviosas c/u sensoria planteo que los nervios no solo son motores sino tambin sensoria-

les.

Pierre Flourens: fisilogo del siglo XIX, elimino varias partes del cerebros de animales y observo su conducta.

pal broca: cirujano del siglo XIX, observo conducta de personas con da-os celebrarles por ataques. Realizo una autopsia al cerebro de un hombre

el cual sufri un ataque y como resultado de esto perdi el habla.

Gustav Fritsch: Fisilogos de 1870, utilizaron estmulos elctricos como herramienta para comprender la fisiologa del cerebro.

Eduard Hitzig : medico-fisilogo, fue el primero en pretender medir la velocidad de conduccin de los nervios.

Entre ellos, se generaron ,mtodos psicolgicos: estos mtodos se encargan

del estudio de las conductas que de cierta forma pueden ser tanto normales

como anormales, estos mtodos son utilizados en humanos y animales,

mtodos anatmicos: este segundo mtodo consiste en el registro de la

actividad nerviosa y las ondas que se suelen activar cuando realiza una ta-

rea, Mtodos elctricos: una de las tcnicas de este mtodo es pasar co-

rriente elctrica por un alambre en calor lo cual destruye las clulas circun-

dantes este mtodo es lesivo porque las lecciones se llevan cabo por medio

de algunas de las estructuras del cerebro esta se lleva a cabo por corrientes

elctricas de igual forma que las estimaciones que se hagan suprimiendo la

actividad de un determinado rgano de forma permanente o temporalmen-

te , Mtodos qumicos: esta al igual que los mtodos electrnicos es lesiva e

invasiva y de estimulacin.

La fisiologa en la Psicologa Tiene carcter multidisciplinar pues precisa de

los conocimientos de muchas ciencias, principalmente psicologa, biologa,

qumica y medicina

REVISTA UNAD

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CONCLUSIN 3


FILOSOFIA

Teniendo la psicologa sus orgenes en la antigua Grecia y siendo la filosofa

el estudio de los problemas fundamentales de la humanidad, esta le atribu-

ye a la psicologa un amplio campo en la bsqueda del conocimiento.

Durante veinticuatro siglos, la psicologa fue parte de la filosofa sin tener su

propia identidad, sin embargo desde el siglo XIX, dejo de ser filosfica para

ser cientfica.

La psicologa como toda ciencia, encuentra sus principios en fundamentos

filosficos, lo que llevo a grandes filsofos como Scrates, Aristteles, pla-

tn, entre otros no menos importantes a buscar respuestas racionales en

cuanto al comportamiento social. Es en este proceso histrico y evolutivo en

el que la filosofa juega un papel importante y necesario en la historia de la

psicologa, trayendo consigo enfoques en los que se haga visible la razn y

los pensamientos por medio de la experiencia.

De igual manera la filosofa aporta al a Psicologa los conocimientos y visin

general del hombre, de los cuales la psicologa parte para su desarrollo. El

Psiclogo en su prctica diaria utiliza continuamente unas normas morales

que vienen heredadas de la Filosofa. Las primeras reflexiones psicolgicas

corrieron a cargo de filsofos lo cual debemos tener en cuentas y entender

la influencia que marca la Filosofa en la Psicologa, pero principalmente en

los esquemas bsicos de referencia sobre los que se destacan los principa-

les modelos psicolgicos.

La Filosofa trat muchos de los tremas importantes que ofrecen los esque-

mas bsicos de referencia de la mayora de modelos y teoras presentes en

la psicologa (empirismo, asociacionismo, mecanicismo, materialismo,...)

Otra aportacin fundamental de la filosofa se refiere a las cuestiones episte-

molgicas, principalmente en lo que atae a la validez de los modelos teri-

cos y alcance y limitaciones de los mtodos cientficos empleados.

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