REVOLUCIÓN FRANCESA 1789-1799
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REVOLUCIÓN FRANCESA 1789-1799 Objetivo: Identificar las causas de la revolución francesa y su influencia en la proposición los derechos de las personas Clase semana 27
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REVOLUCIÓN
FRANCESA
1789-1799
Objetivo: Identificar las causas de la revolución francesa y su
influencia en la proposición los derechos de las personas
Clase semana 27
¿Qué es una Revolución y cuál es la
importancia de la Revolución Francesa?
Una revolución es un cambio profundo, violento deestructuras sociales, económicas y políticas enuna sociedad.
La época contemporánea esta marcada por dosgrandes revoluciones una económica (revoluciónindustrial) y otra política ( revolución francesa).
La Revolución Francesa es uno de los hechos másimportantes de la historia, ya que hizo entrar almundo en una nueva etapa que los mismosfranceses llamaron “contemporaine” o épocacontemporánea.
¿Qué es la Revolución
Francesa?
➢Conflicto social y político, con diversos
periodos de violencia, que convulsionó
Francia.
➢Se inició con la autoproclamación del
Tercer Estado como Asamblea Nacional en
1789 y finalizó con el golpe de estado de
Napoleón Bonaparte en 1799.
LEMA:LIBERTAD, IGUALDAD Y
FRATERNIDAD
Ideales de la revolución: Libertad,
igualdad y fraternidad.
*Libertad: libertad de las personas frente a las
arbitrariedades de las monarquías absolutas.
*Igualdad: todos los seres humanos eran iguales
ante la ley y debían ser eliminados los privilegios
de sangre y nacimiento.
*Fraternidad: todos eran franceses y hermanos.
Antecedentes ¿Cómo era la
Sociedad Francesa del siglo XVIII
Monarquía Absoluta
Sociedad Estamental
Economía de SubsistenciaPrimer Estado
Nobleza
Segundo estado
clero
Tercer estado
Burguesía, artesanos
Campesino
Agricultura de
autoconsumo
Causas de la
Revolución
Francesa
Crisis Económica
Las tres cuartas partes del presupuesto estaban
dedicadas a los gastos de la corte de Versalles, a
los gastos militares y al pago de la deuda pública.
Seguidilla de malascosechas provocó elencarecimiento delos productos y aempobrecer aún mása los campesinos,que sentíanfuertemente el pesode los impuestos quedebían pagar alEstado.
1787 el déficit fiscal era sobre 20%, el
rey intento resolver la crisis. Fracasaron
los intentos de obligar a los estamentos
privilegiados a pagar impuestos.
Palacio
de
Versalles
Luis XVI y su
Esposa María
Antonieta
La experiencia de las colonias inglesas en Norteamérica que, recientemente se habían independizado de Inglaterra, había
demostrado que los ideales ilustrados eran posibles de aplicar.
En medio de esta crisis, en 1774 asumió el trono
francés el joven Luis XVI. El nuevo monarca gozaba
de muchas cualidades: generoso, cortés, piadoso y
sereno en momentos críticos. Sin embargo carecía de
condiciones de gobernante, pues su carácter era
débil y no contó con ministros de talento ni parientes
prudentes a la hora de darle un buen consejo.
CRISIS IDEOLOGICA
CRISIS POLÍTICA DEL SISTEMA
ABSOLUTISTA
Crisis Política
5 de mayo 1789
“Estados Generales”
❑Instancia de participación y de
representación de los tres
Estamentos de la sociedad.
❑Tercer estado propuso la
Votación por cabeza.
14 de Julio 1789
“Toma de la Bastilla”
La toma de la Bastilla, fue el acto
revolucionario que se convirtió en el símbolo
histórico del fin de la monarquía francesa.
- La bastilla era una fortaleza y
cárcel.
-Los revolucionarios la tomaron
para tener armas y pólvora.
