Rie plan v2

19 de Septiembre de 2014

LG CNS Equipo de Formación

LG CNS 2

Contenido

Aspectos generales de la RIE1

Servicios en la RIE2

Permisos en cada servicio3

Propuesta de dinamización4

Estrategias de socialización5

LAS TIC Programa de formación de maestros

LG CNS 3

Aspectos generales

Programa de formación docente TIC

Comunidad virtual para compartir: intereses, problemas, o una pasión

sobre un tema, y profundizan su

conocimiento y experiencia en un

área a través de una interacción

continua que fortalece sus

relaciones” (Etienne, W., 1998)

LG CNS 4

Aspectos generales

Fundamento:

1. El dominio:

se enfoca sobre un dominio de interés compartido.

2. La comunidad:

en la consecución de los intereses de su dominio, los miembros se

comprometen en actividades y discusiones conjuntas, se ayudan uno

al otro y comparten información.

3. La práctica:

los miembros desarrollan e intercambian un repertorio compartido de

recursos: experiencias, historias, herramientas, formas de manejar pro

blemas recurrentes en prácticas reales.

Comunidades de

Práctica (COP):

grupos sociales constituidos con el fin de

desarrollar un conocimiento especializado,

compartiendo aprendizajes basados en la

reflexión compartida sobre experiencias prácticas. (Etienne, W., McDermott, R., Snyder, W., 2002)

LG CNS 5

Aspectos generales


Fundamento: Dinámica

Expertos, Investigadores,

Mentores, Coaches,

Facilitadores, Formadores,

Veteranos, etc.

Debutantes,

Principiantes,

Aprendices, etc.

Interacciones

COP

LG CNS 6

Aspectos generales


Fundamento: Principios y Acciones

Comunicar Producir

colaborativamente

Materiales

Compartir Difundir

Herramientas

Servicios

Recursos

LG CNS 7

Aspectos generales


Participantes objetivo

•Docentes e investigadores de educación básica, media y superior de Colombia,

•Representantes del MEN,

•Representantes de LG-CNS

•Coordinadores del CIER,

•Expertos pedagógicos,

•Creadores de políticas educativas

• Interesados en la educación en general.

Inicialmente la comunidad estará integrada por los participantes del

programa CREA-TIC:

- Representantes del MEN,

- Coordinadores del CIER,

- Expertos pedagógicos,

- Docentes (formadores y participantes).

LG CNS 8

Roles en la comunidad


Administrador

Soporte técnico

Facilitador Mentor Debutante

- Experto en el uso de TIC

(Representante(s) de LG-CNS)

(Representante(s) de CIEN)

Experto técnico encargado de

la plataforma

(LG-CNS)

- Experto e-learning (CIER)

- Coordinadores (CIER)

- Representantes (MEN)

- Experto pedagógico

(LG-CNS)

- Docente formador

(CREA-TIC)

- Docente participante

(CREA-TIC)

LG CNS 9



Organigrama: Participantes

LG CNS 10



Rol:Facilitador

• Elaborar un plan de dinamización. Se sugiere el acompañamiento del coordinador de forma

ción de cada CIER para desarrollar esta actividad.

• Realizar un reporte mensual acerca de las incidencias técnicas registradas por los usuario

s asociados al CIER, de la funcionalidad de las herramientas de la plataforma.

• Reunir requerimientos adicionales (detectados por el facilitador o por los mentores y

debutantes del CIER correspondiente) que se podrían incluir en la plataforma y que se sea

n necesarios programar, configurar o poner en marcha en la plataforma.

• Establecer estrategias, a nivel del CIER, para gestionar la comunicación entre los

participantes.

• Establecer estrategias, a nivel del CIER, para motivar al desarrollo de materiales

educativos que pueden compartir los participantes.

• Establecer estrategias, a nivel del CIER, para administrar la difusión de actividades,

recursos, y eventos relacionados a las regiones nacionales asociadas al CIER.

• Determinar lineamientos para la producción colaborativa entre los participantes asociados

al CIER.

LG CNS 11



AdministradorSoporte técnico

Facilitador

Mentor Debutante

CIER

<Apoyo>

<Petición>

Comunicación: Canales

LG CNS 12

Aspectos generales


http://cop.colombiaaprende.edu.co/


LG CNS 13

Contenido







LG CNS 14

Servicios en la RIE


Herramientas / Servicios

COMUNICAR

• Muro principal

• Foros

• Chats

• Blogs

PRODUCIR

COLABORATIVAMENTE

• Blogs

• Wikis

COMPARTIR• Recursos (Planes de unidad didáctica,

Recursos digitales)

DIFUNDIR• Muro principal

• Encuestas (Polls)

• Perfil

LG CNS 15

Aspectos generales




LG CNS 16

Contenido







Permisos_Servicios.docx

LG CNS 17

Contenido







Estrategias_dinamizacion.docx

LG CNS 18

Propuestas de dinamización


Motivación: Insignias sociales

Unidad Didáctica sobresaliente:

A partir de un proceso de votación de los usuarios de la red cada mes

se seleccionarán las Unidades didácticas que llegan a tener más

afinidad con los participantes.

Recurso estrella:

A partir de un proceso de votación de los usuarios de la red cada mes

se seleccionarán el recurso digital que llegan a tener más afinidad con

los participantes.

LG CNS 19Programa de formación docente TIC

Motivación: Insignias sociales

OTROS

MT acompañante

A partir de un proceso de votación por "Encuestas" los Debutantes de l

a red cada mes seleccionarán el Docente Formador por CIER que seg

ún sus percepciones ha tenido más involucramiento y acompañamient

o en la comunidad con los Docentes Participantes.

LT destacado

A partir de un proceso de votación por "Encuestas" los Mentores de la r

ed cada mes seleccionarán el Docente Participante por CIER que segú

n sus percepciones ha aportado más en la comunidad.

Mejor difusión

Se entrega este reconocimiento semanalmente al autor de la publicaci

ón en el Muro Principal con el mayor número de "Me gusta".



Motivación: Etiquetas


LG CNS 21

Contenido







LG CNS 22

Estrategias en la red


• Enviar mensajes de invitación a través del correo electrónico de

forma periódica.

• Invitar a los docentes participantes a través del equipo de formación

en cada CIER.

• Comunicar a través de todos los canales de redes sociales

asociados al programa CREA-TIC.

• Invitación a través del muro principal de la RIE a toda la comunidad

a participar e interactuar con las herramientas ofrecidas.

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